Brennecke, Andreas, et al. “Unterstützung des Forschungsprozesses aus infrastruktureller Sicht.” STUDIOLO. Kooperative Forschungsumgebungen in den eHumanities, edited by Eva-Maria Seng et al., De Gruyter, 2018, pp. 67–76.

Graf-Schlattmann, Marcel, et al. Hochschulstrategie Als Prozess. Zum Allgemeinen Und Hochschulspezifischen Begriff Der Strategie. Working Paper, (Version 1.0), Zenodo, 2018.

Oevel, Gudrun, et al. Hochschulstrategie als Prozess. Zum allgemeinen und hochschulspezifischen Begriff der Strategie. 2018, doi:10.5281/ZENODO.1293797.

Seng, Eva-Maria, et al., editors. Unterstützung Des Forschungsprozesses Aus Infrastruktureller Sicht. De Gruyter, 2017, pp. 67–76, doi:10.1515/9783110364842-007.

Budde, Jannica, et al. “Ausgestaltung einer sozio-technischen Infrastruktur für die Verbreitung und nachhaltige Verankerung digitaler Lehre.” INFORMATIK 2017, edited by Maximilian Eibl and Martin Gaedke, Gesellschaft für Informatik, 2017, pp. 1745–56.

Meister, Dorothee M., and Gudrun Oevel, editors. E-Assessment in der Hochschulpraxis. Empfehlungen zur Verankerung von E-Assessments in NRW. 2017, doi:10.17185/duepublico/44292.

Seng, Eva-Maria. “studiolo communis, Einleitung .” studiolo. Kooperative Forschungsumgebungen in den eHumanities, edited by Eva-Maria Seng et al., 2017, pp. 1–5.

Seng, Eva-Maria. “Konstellationsforschung als methodischer Ansatz für kooperative Forschungsumgebungen in der Kunst- und Architekturgeschichte.” studiolo. Kooperative Forschungsumgebungen in den eHumanities, edited by Eva-Maria Seng et al., 2017, pp. 27–34.

Meister, Dorothee M., and Gudrun Oevel. E-Assessments in Der Hochschulpraxis. Empfehlungen Zur Verankerung von E-Assessments in NRW. 2017.

Budde, Jannica, and Gudrun Oevel. “Innovationsmanagement an Hochschulen: Maßnahmen zur Unterstützung der Digitalisierung von Studium und Lehre.” INFORMATIK 2016, edited by Heinrich C. Mayr and Martin Pinzger, Gesellschaft für Informatik, 2016, pp. 947–59.

Oevel, Gudrun. “Der Ton macht die Musik. Digitalisierung von Forschungsprozessen nicht nur in der Musikwissenschaft.” “Ei, dem alten Herrn zoll’’ ich Achtung gern’". Festschrift für Joachim Veit zum 60. Geburtstag,” edited by Kristina Richts and Peter Stadler, Allitera, 2016, pp. 509–22.

Oevel, Gudrun. “G´schichten aus dem Rechnerwald: Sieben auf einen Streich.”10.1515/9783110459753-031__Kooperation von Rechenzentren. Festkolloquium für Gerhard Schneider zum 60. Geburtstag, edited by Dirk von Suchodoletz et al., De Gruyter, 2016, pp. 365–76, doi:10.1515/9783110459753-031.

Boehner, M., et al. “Energieeffizienz im WLAN.” 7. DFN Forum Kommunikationstechnologien – Beiträge der Fachtagung 16./17.6.2014 Fulda, edited by P. Müller et al., vol. 231, Gesellschaft für Informatik, 2014, pp. 33–43.

Oevel, Gudrun, and M. Toschläger. “Einführung eines prozessorientierten Campusmanagement an der Universität Paderborn – ein Erfahrungsbericht.” Prozessorientierte Hochschule, edited by A. Degkwitz and F. Klapper, Bock + Herchen, 2011.

Brennecke, Andreas, et al. “Vom Studiolo zur virtuellen Forschungsumgebung.” 4. DFN-Forum Kommunikationstechnologien – Beiträge der Fachtagung 20./21.6.2011 Bonn, edited by P. Müller et al., vol. 187, Gesellschaft für Informatik, 2011, pp. 69–78.

Brennecke, Andreas, et al. “Dienste-Infrastrukturen für eLearning – Konzeption, Aufbau und Betrieb.” Hochschulentwicklung innovativ gestalten – Das Projekt Locomotion an der Universität Paderborn, edited by W. Hauenschild et al., Waxmann, 2009.

Brennecke, Andreas, et al. “Flexible dezentrale Administration überschneidender Benutzergruppen – Informationelle Selbstbestimmung durch benutzerkontrollierte Provisionierung.” Konferenzband der 20. DFN-Jahrestagung DFN2006, Humboldt Universität, 2007, pp. 267–81.

Unger, L., et al. “math-kit - Ein multimedialer Baukasten für die Mathematikausbildung im Grundstudium.” SoftwareTechnikTrends, vol. 24, no. 1, 2004.

Oevel, Gudrun, et al. “A Multimedia Approach to Learning Science and Mathematics.” Proc. Online Educa Berlin, 2003.

Thiere, B., et al. “Mathematics in Engineering Education with Math-Kit.” Proc. of the 7th Baltic Region Seminar in Engineering Education, St. Petersburg, Russia, 2003, pp. 85–88.