Das Unbehagen der Vermittler*innen – Was Grundschullehrer*innen über Holocaust-Bilderbücher für den Grundschulunterricht denken. Ergebnisse einer Interviewstudie zur Praxisakzeptanz literarästhetischer Holocaust-Begegnungen im Grundschulunterricht (Deutsch)
J. Kanning, I. Kruse, J. Inhoff, in: S. Feuchert, C. Plien, T. Mergen (Eds.), Deutschunterricht Als Gedächtnisagentur. Didaktische Annäherungen an Eine Spezifische Schulische Erinnerungskultur, Metropol-Verlag, Berlin, 2024, pp. 151–179.

Analyzing student response processes to refine and validate a competency model and competency-based assessment task types
C. Soyka, N. Schaper, Frontiers in Education 9 (2024).

Bits und Bytes - Mikrocontroller verstehen mit modularer Hardware
T. Hetkämper, L. Meihost, Bits Und Bytes - Mikrocontroller Verstehen Mit Modularer Hardware, Tag der Lehre, Universität Paderborn, 2024.

Context-specific adaptation for head fakes in basketball: a study on player-specific fake-frequency schedules
I. Güldenpenning, N.T. Böer, W. Kunde, C.G. Giesen, K. Rothermund, M. Weigelt, Psychological Research (2024).

Die (Ent-)Territorialisierung der Idylle. Zur produktiven Wechselseitigkeit surrealistischer Sehnsuchtsorte in bildender Kunst und Kinder- und Jugendmedien im Kontext der Studien visueller Kulturen
I. Böker, in: N. Lehnert (Ed.), Idyllen Und Sehnsuchtsorte in Literatur Und Medien Für Kinder Und Jugendliche, 2024.

Evaluation and thermodynamic optimization of phase diagram of lithium niobate tantalate solid solutions
U. Bashir, D. Klimm, M. Rüsing, M. Bickermann, S. Ganschow, Journal of Materials Science (2024).

Digitalisierungsbezogene Kompetenzen (angehender) Chemielehrkräfte
J. Ponath, C. Bohrmann-Linde, I. Rubner, K. Sommer, S. Fechner, in: H. van Vorst (Ed.), Frühe naturwissenschaftliche Bildung, Essen, 2024, pp. 878–881.

Digital participation of brain tumour patients in the assessment and treatment of communication disorders
C. Weiss Lucas, S. Kochs, J. Jost, R. Loução, M. Kocher, R. Goldbrunner, D. Wiewrodt, K. Jonas, Frontiers in Psychology 14 (2024).

Ein Beitrag zur Steuerung der Faserstaubentwicklung faserverstärkter Kunststoffe beim mechanischen Recycling 
L. Tölle, Ein Beitrag zur Steuerung der Faserstaubentwicklung faserverstärkter Kunststoffe beim mechanischen Recycling , Shaker Verlag, 2024.

Enhancing Relation Extraction Through Augmented Data: Large Language Models Unleashed
A. Manzoor, M. Sohail Nisar, S. Muhammad, D. Moussallem, A.-C. Ngonga Ngomo, in: NLD, Springer International Publishing, 2024.

Generating SPARQL from Natural Language Using Chain-of-Thoughts Prompting
H.M.A. Zahera, A. Manzoor, M. Sherif, D. Moussallem, A.-C. Ngonga Ngomo, in: SEMANTiCS, Amsterdam, Netherlands, 2024.

Fever: Optimal Responsive View Synchronisation
V.M. Eranki, Fever: Optimal Responsive View Synchronisation, 2024.

Not your Average Digital Nudge: Heterogeneous Effects of Personalized Nudges with CausalML
K. Bösch, O. Müller, M. Weinmann, in: Proceedings of the Symposium on Statistical Challenges in Electronic Commerce Research, 2024.

Die Formierung katholischer Universitätstheologie im Königreich Preußen und der Hermesianismus
M. Ströhmer, B. Dahlke, in: B. Dahlke, K. Unterburger (Eds.), Georg Hermes (1775-1831). Rationale Glaubensbegründung, Theologische Konflikte Und Regionale Identitätsbildung Im 19. Jahrhundert, Münster, 2024, pp. 201–221.

FSU als Bühne: Teatro aplicado
V. del Valle, in: B. Gabriele, O. Jana, A.K. Woltin (Eds.), Fremdsprachendidaktik Kurzgefasst, 2024, pp. 94–97.

Measuring Visual Attention Capacity Across xReality
K. Biermeier, I. Scharlau, E. Yigitbas, in: Proceedings of the 17th International Conference on PErvasive Technologies Related to Assistive Environments (PETRA 2024), ACM, 2024.

Turning Attacks into Advantages: Evading HTTP Censorship with HTTP Request Smuggling
P. Müller, N. Niere, F. Lange, J. Somorovsky, in: Proceedings on Privacy Enhancing Technologies, Bristol, 2024.

Totgeschwiegen. Die fehlende Stellungnahme zu Lage der Jüdinnen und Juden durch die Bekennende Kirche im Nationalsozialismus
R. Janus, Totgeschwiegen. Die fehlende Stellungnahme zu Lage der Jüdinnen und Juden durch die Bekennende Kirche im Nationalsozialismus, Bensheim, 2024.

Lehrpraktiken, Sozialisation und Selektion im Sozialraum Hochschule
I. Steinhardt, in: N. Vöing, T. Jenert, I. Neiske, J. Osthushenrich, U. Trier, T. Weber, K. Altroggen (Eds.), Hochschullehre postdigital: Lehren und Lernen neu gestalten, wbv, Bielefeld, 2024, pp. 38–53.

Professionalisierungsmöglichkeiten angehender Lehrkräfte in Praxisphasen
M. Rodemer, L. Mientus, J. Wiedmann, A. Nowak, P. Pollmeier, in: H. van Vorst (Ed.), Frühe Naturwissenschaftliche Bildung , Essen, 2024.