An Empirical Study of Large Language Models for Type and Call Graph Analysis in Python and JavaScript
A.P. Shivarpatna Venkatesh, R. Sunil, S. Sabu, A.M. Mir, S. Reis, E. Bodden, Empirical Software Engineering 30 (2025).

Einsatz digitaler Messwerterfassung in kontextualisierten Lernumgebungen im Bereich Bildung für nachhaltige Entwicklung
J. Ponath, P. Pollmeier, S. Fechner, in: 40. Fortbildungs- Und Vortragstagung Der Fachgruppe Chemieunterricht Der Gesellschaft Deutscher Chemiker e.V. (GDCh), 2025.

Evaluation digitalisierungsbezogener Fortbildungen für Chemielehrkräfte
P. Pollmeier, C. Bohrmann-Linde, S. Cornelius, R. Grandrath, I. Rubner, K. Siepmann, K. Sommer, S. Fechner, in: Jahrestagung Der Gesellschaft Für Didaktik Der Chemie Und Physik e.V. (GDCP), 2025.

Otus Supercomputer
S. Ehtesabi, M. Hossain, T. Kenter, A. Krawinkel, L. Ostermann, C. Plessl, H. Riebler, S. Rohde, R. Schade, M. Schwarz, J. Simon, N. Winnwa, A. Wiens, X. Wu, Otus Supercomputer, Paderborn Center for Parallel Computing (P), Paderborn, 2025.

Multiphoton, multimode state classification for nonlinear optical circuits
D.A. Kopylov, C. Offen, L. Ares, B.E. Wembe Moafo, S. Ober-Blöbaum, T. Meier, P.R. Sharapova, J. Sperling, Physical Review Research 7 (2025).

The impact of AI on engineering design procedures for dynamical systems
K.M. de Payrebrune, K. Flaßkamp, T. Ströhla, T. Sattel, D. Bestle, B. Röder, P. Eberhard, S. Peitz, M. Stoffel, G. Rutwik, B. Aditya, M.C. Wohlleben, W. Sextro, M. Raff, C.D. Remy, M. Yadav, M. Stender, J. van Delden, T. Lüddecke, S.C. Langer, J. Schultz, C. Blech, Technische Mechanik - European Journal of Engineering Mechanics 45 (2025) 1–23.

Multiphoton, multimode state classification for nonlinear optical circuits
T. Meier, P.R. Sharapova, J. Sperling, S. Ober-Blöbaum, B.E. Wembe Moafo, C. Offen, (2025).

Vincent Streichhahn (Hrsg.): Feministische Internationale. Texte zu Geschlecht, Klasse und Emanzipation 1832–1936
M. Sandoval, Feministische Studien 43 (2025) 323–327.

Surrogate-Assisted Multi-objective Design of Complex Multibody Systems
A.C. Amakor, M.B. Berkemeier, M.C. Wohlleben, W. Sextro, S. Peitz, in: Lecture Notes in Computer Science, Springer Nature Switzerland, Cham, 2025.

Videobasierte Lehr-Lern-Settings entwickeln: Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Kita als interdisziplinärer Lehr- und Lerngegenstand. Workshop am Tag der Lehre zum Thema: eTeaching for Future - Nachhaltige Lehre und Lehre über Nachhaltigkeitc. Universität Paderborn.
P. Büker, N. Göddertz, K. Glawe, A. Reichenbach, M. Wagner, in: 2025.

Starting early or late? Parental perspectives on the onset of English language education at primary school in Germany
D. Rumlich, R. Porsch, in: S. Frisch, K. Glaser (Eds.), Early Language Education in Instructed Contexts, John Benjamins Publishing Company, Amsterdam, 2025, pp. 286–305.

Das Lehr/Lernkonzept inklude: Durch videobasierte Fallarbeit Studierende des Grundschullehramtes für Inklusion sensibilisieren
J. Herding, K. Glawe, S.V. Caci, P. Büker, in: H. Günefli, T. Albers, M.M. Mombeck, J. Jesuthasan (Eds.), Diskurse und Praktiken der Heterogenität, Beltz Juventa, 2025, pp. 163–177.

PrimOER: Professionalisierung der Grundschullehrkräftebildung durch eine neue eKultur des Teilensc in der Lehre. Posterbeitrag auf der 33. Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe an der PH Vorarlberg, Österreich.
P. Büker, A.-M. Kamin, G. Oevel, B. Bernasconi, J. Löwen, L. Bruhnke, M. Knurr, in: 2025.

Wege entstehen beim Gehen. Demokratiebildung in der Grundschule.
P. Büker, D. Knapp, G. Schönknecht, Grundschulzeitschrift Jahresheft 1 (2025) 6–9.

Grundschulforschung braucht Transfer: Brückenschläge zur Lehrkräftebildung, Bildungspolitik und Schulpraxis. Beitrag auf der 33. Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe an der PH Vorarlberg, Österreich.
P. Büker, in: 2025.

Demokratie kann man lernen
P. Büker, S. Ertl, D. Knapp, S. Schnebel, eds., Demokratie kann man lernen, 2025.

The Question of Methodology in Critical Political Economy of Communication and the Media
C. Fuchs, Journal of Communication Inquiry (2025).

Advancing excited-state properties of two-dimensional materials using a dielectric-dependent hybrid functional
A. Ghosh, S. Jana, M. Hossain, D. Rani, S. amiga, P. Samal, Physical Review B 112 (2025).

DigiLex — A Checklist for the Evaluation of Digital Tools for Second and Foreign Language Lexical Learning
P. Lehmkuhl, B. Wagner, S. Frisch, D. Rumlich, J. Visser, TESOL Journal 16 (2025).

Kompetenzen für den erfolgreichen Übergang von der Sekundarstufe I in die berufliche Ausbildung sichern. Gutachten der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission der Kultusministerkonferenz
M. Becker-Mrotzek, C. Efing, J. Gerick, G. Greefrath, M. Hammann, B. Hannover, J. Heckhausen, J. Jost, S. Keller, D. Leiß, D. Leutner, D. Lewalter, A. Lindmeier, C. Matschke, K. Neumann, I. Parchmann, H. Rossa, D. Rumlich, M. Senkbeil, S. Schumann, J. Vahrenhold, N. Glutsch, K. Guill, J. Schulte, J. Suckut, P. Tiedtke, D. Adomat, Kompetenzen für den erfolgreichen Übergang von der Sekundarstufe I in die berufliche Ausbildung sichern. Gutachten der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission der Kultusministerkonferenz, Ständige Wissenschaftliche Kommission der Kultusministerkonferenz (SWK), Bonn, 2025.