Die Menschheitsfamilie und der Begriff der Umma – Islamische Perspektiven im interreligiösen Dialog
M. Abdelrahem, Die Menschheitsfamilie und der Begriff der Umma – Islamische Perspektiven im interreligiösen Dialog, 2025.

Unternehmensbewertung als Verknüpfung von Investitions- und Finanzierungsprogramm
A. Uhde, in: Unternehmerische Finanzierungspolitik – Eine Wertorientierte Einführung, 2025.

Ermittlung der Kosten des Eigen- und Fremdkapitals
A. Uhde, in: Unternehmerische Finanzierungspolitik – eine wertorientierte Einführung, 2025.

Relevanz und Wertbeitrag der Kapitalstruktur
A. Uhde, in: Unternehmerische Finanzierungspolitik – Eine Wertorientierte Einführung, 2025.

Wirtschaftswissenschaftliche Forschungsrichtungen vor der Neoklassik
A. Uhde, in: Institutionenökonomie Und Betriebswirtschaftslehre, 2025.

Grundlagen der Principal-Agent-Theorie
A. Uhde, in: Institutionenökonomie Und Betriebswirtschaftslehre, 2025.

Unternehmerische Finanzierungspolitik - Eine wertorientierte Einführung
A. Uhde, S. Paul, A. Horsch, D. Kaltofen, G. Weiß, eds., Unternehmerische Finanzierungspolitik - Eine Wertorientierte Einführung, 2025.

Determination of the unit cell geometry in fibre-reinforced polymer sheets using guided acoustic waves
M. Wippermann, L. Claes, P. Brandes, E. Moritzer, B. Henning, in: 2025.

Aspekte des Zusammenlebens zwischen Muslimen und Nichtmuslimen
S.M. Kokew, in: G. Tamer (Ed.), Islam II. Regionen, Lebensformen, Geistesgeschichte, 1st ed., Kohlhammer, Stuttgart, 2025, pp. 216–234.

Assessment of Fibre-Matrix Adhesion in Reinforced Polymers by Modal Damping of Guided Acoustic Waves
L. Claes, H. Zeipert, P. Brandes, E. Moritzer, B. Henning, in: 2025.

Estimation of piezoelectric material parameters under varying electric field conditions
O. Friesen, L. Meihost, K. Koch, L. Claes, B. Henning, in: 2025.

Zeit für Arbeitszufriedenheit? Eine quantitativ-empirische Studie zur Bedeutung fester Kooperationszeiten für die Arbeitszufriedenheit von Lehrkräften in inklusiven Schulen
V. Wohnhas, P. Neumann, B. Lütje-Klose, QfI - Qualifizierung für Inklusion. Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus-, Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte 6 (2025).

Digitale Medien in der Lehrer-Schüler-Interaktion
B. Herzig, in: M.K.W. Schweer (Ed.), Lehrer-Schüler-Interaktion. Inhaltsfelder, Forschungsperspektiven und methodische Zugänge , 4th ed., Springer VS, Wiesbaden, 2025, pp. 481–500.

Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen
I. Scharlau, E. Bender, J. Patrzek, C. Schreiber, eds., Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen, Springer Berlin Heidelberg, Berlin, Heidelberg, 2025.

Sustainability, Climate Change and Convention Theory
S. Lenz, in: Handbook of Economics and Sociology of Conventions, 2025.

eThe folk songs of Americac und ecomplex female characters on stagec: Musikgeschichtliche Wendepunkte in den Komponistinnenbiografien von Florence Price and Mizzy Mazzoli
A. Tumat, in: M. Fahrholz, Melanie Unseld (Eds.), her:voice. Komponistinnenfestival 2024, Hollitzer, Wien, 2025, pp. 103–109.

Empirische Methoden der psychologiedidaktischen Forschung
I. Scharlau, A. Seifert, in: I. Scharlau, E. Bender, J. Patrzek, C. Schreiber (Eds.), Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen: Ein Lehrbuch mit Unterrichtsmaterialien, Springer Nature, Berlin, 2025, pp. 339–365.

Psychologiedidaktik durch Analyse von Kommunikation
I. Scharlau, J. Patrzek, C. Schreiber, in: I. Scharlau, E. Bender, J. Patrzek, C. Schreiber (Eds.), Psychologiedidaktik an Allgemeinbildenden Und Beruflichen Schulen: Ein Lehrbuch Mit Unterrichtsmaterialien, Springer Nature, Berlin, 2025, pp. 89–118.

Didaktische Überlegungen in der Psychologie
I. Scharlau, T. Jenert, in: I. Scharlau, E. Bender, J. Patrzek, C. Schreiber (Eds.), Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen: Ein Lehrbuch mit Unterrichtsmaterialien, Springer Nature, Berlin, 2025, pp. 1–17.

Schreiben im Psychologieunterricht unterstützen
I. Scharlau, S. Christine, in: I. Scharlau, E. Bender, J. Patrzek, C. Schreiber (Eds.), Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen: Ein Lehrbuch mit Unterrichtsmaterialien, Springer Nature, Berlin, 2025, pp. 271–300.