Sich selbst erzählen. Lea Streisands autofiktionales Erzählen. 
N. Eke, in: N.O. Eke, S. Elit (Eds.), aTopographische Schreiben: Lea Streisand 3 Paderborn Wintersemester 2022/23, Aisthesis, Bielefeld, 2024, pp. 1053119.

Lines in the Sand
S. Langer, Lines in the Sand, Bolton Print, Bolton, 2024.

An Integrated Fuzzy Analytic Network Process and Fuzzy Regression Method for Bitcoin Price Prediction
A. Amiri, M. Tavana, H. Arman, Internet of Things 25 (2024).

Data-driven simulation-based decision support system for resource allocation in industry 4.0 and smart manufacturing
E. Mahmoodi, M. Fathi, M. Tavana, M. Ghobakhloo, A.H.C. Ng, Journal of Manufacturing Systems 72 (2024) 287–307.

A systematic review of the soft computing methods shaping the future of the metaverse
M. Tavana, S. Sorooshian, Applied Soft Computing 150 (2024).

Einführung
F. Wortmann, S. Kämmerling, S. Hemmrich, T. Gradert, K. Ellermann, in: Digitale Plattformen Im Industriellen Mittelstand. Strategien, Methoden, Umsetzungsbeispiele, Springer Berlin Heidelberg, Berlin, Heidelberg, 2024.

Digitale Plattformen im industriellen Mittelstand
D. Beverungen, R. Dumitrescu, A. Kühn, C. Plass, eds., Digitale Plattformen Im Industriellen Mittelstand, Springer Berlin Heidelberg, Berlin, Heidelberg, 2024.

Digitale Plattformen im industriellen Mittelstand
D. Beverungen, R. Dumitrescu, A. Kühn, C. Plass, eds., Digitale Plattformen Im Industriellen Mittelstand, Springer Berlin Heidelberg, Berlin, Heidelberg, 2024.

Grundlagen
S. Hemmrich, F. Wortmann, H. Lüttenberg, T. Gradert, S. Kämmerling, M. Meyer, in: Digitale Plattformen Im Industriellen Mittelstand. Strategien, Methoden, Umsetzungsbeispiele, Springer Berlin Heidelberg, Berlin, Heidelberg, 2024.

Digitale Plattformen - Strategien und Methoden
S. Kämmerling, T. Gradert, F. Wortmann, S. Hemmrich, H. Lüttenberg, M. Meyer, in: Digitale Plattformen Im Industriellen Mittelstand. Strategien, Methoden, Umsetzungsbeispiele, Springer Berlin Heidelberg, Berlin, Heidelberg, 2024.

Evaluation of the Influence of Particle Type, Shape and Size on the Thermal Conductivity of Filled Polymers in the Fused Filament Fabrication Process
E. Moritzer, C.L. Elsner, in: 2024.

Asymptotic behavior of solutions to the extension problem for the fractional Laplacian on noncompact symmetric spaces
E. Papageorgiou, Journal of Evolution Equations 24 (2024).

eVom Schieben und geschoben werdenc Grundlegungen zu einer multiperspektivischen Qualifizierung (mpQ) zur Förderung multiprofessioneller Teamarbeit (mpT) im  Kontext inklusiver Bildung
M.-A. Kückmann, QfI - Qualifizierung für Inklusion. Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus-, Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte 5 (2024).

Research on curriculum resources in mathematics education: a survey of the field
S. Rezat, ZDM – Mathematics Education (2024).

Digitalisierung als Chance für alle Prinzipien guten Unterrichts
B. Barzel, G. Greefrath, M. Nagel, M. Hoffmann, mathematik lehren 242 (2024) 42–47.

31 Sprachbildung im berufsbezogenen Mathematikunterricht.
S. Prediger, L. Wessel, in: C. Efing, Z. Kalkavan-Aydin (Eds.), Berufs-und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft und Praxis, DE GRUYTER, Berlin, 2024, pp. 363–372.

What Price Culture? – A Taxonomy of the Admission Pricing Policy at Museums
M. Althaus, S.J.M. Müller, D. Kundisch, International Journal of Cultural Policy 30 (2024) 392–407.

Hierarchical Taxonomies in Information Systems
R.C. Nickerson, U. Varshney, J. Muntermann, D. Kundisch, in: Proceedings of Thirtieth Americas Conference on Information Systems (AMCIS), n.d.

A Scalable RISC-V Hardware Platform for Intelligent Sensor Processing
P. Palomero Bernardo, P. Schmid, O. Bringmann, M. Iftekhar, B. Sadiye, W. Müller, A. Koch, E. Jentsch, A. Sauer, I. Feldner, W. Ecker, in: DATE 24 - Design Automation and Test in Europe, 2024.

 Team-Teaching und Kompetenzen von Kindern im inklusiven naturwissenschaftlichen Sachunterricht. Vortrag auf der Tagung der Österreichischen Gesellschaft für Forschung und Entwicklung im Bildungswesen (ÖFEB). Thema: eDiversität diskursiv. Bildungswissenschaftliche Zugänge und pädagogische Perspektiven".
F. Hellmich, F.K. Hoya, J.R. Schulze, E. Blumberg, in: Pädagogische Hochschule Wien, Wien, Österreich, 2024.