Ethical dilemmas in coaching: Diversity and inclusion and the role of the coach
S. Radtke, 12 (2025) .

Disaggregation at High Volume Exclusion: An cOvercrowdingd Effect
L. Koch, D. Baier, S. Rajput, B. König, M. Tiemann, S. Ebbinghaus, D. Nayar, K. Huber, The Journal of Physical Chemistry B 129 (2025) 10213–10228.

Innovative teaching with actionbound: Digital pathways in chemistry education - a practical example from ComeNet Chemistry in the ComeMINT Project
D. Weiser, R. Ditter, D. Ditter, K. Siepmann, R. Grandrath, S. Fechner, K. Sommer, C. Bohrmann-Linde, I. Rubner, in: International Conference New Perspective on Science Education, Libreriauniversitaria.it, Florence, 2025.

Empirische Befunde der Interessenforschung der Fächer Biologie, Chemie und Physik im Primar- und Sekundarbereich seit 2012 – Ein systematisches Review
S. Habig, N. Großmann, A.M. Schmid, H. van Vorst, S. Fechner, M. Wilde, in: Interesse revisited, Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden, 2025.

Interessenförderung im Physik- und Chemieunterricht – Eine Bestandsaufnahme
S. Zöchling, L. Pletschacher, C. Maurer, R. Berger, K. Lindmaier, S. Fechner, R. Wodzinski, in: Interesse revisited, Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden, 2025.

Parameter Averaging in Link Prediction
R. Sapkota, C. Demir, A. Sharma, A.-C. Ngonga Ngomo, in: Proceedings of the Thirteenth International Conference on Knowledge Capture(K-CAP 2025), ACM, Dayton, OH, USA, 2025.

Kindermädchen – Von astrebsamen Mädchen8, fliegenden Regenschirmen und neuen Gewändern eines (nicht) ausgestorbenen Berufes
N. Göddertz, in: K. Bock, R. Braches-Chyrek, S. Spanu (Eds.), Soziale Frauenberufe in Ost und West, Wochenschau-Verlag, n.d., pp. 144–162.

Dienstmädchen – von romantisierten Zuschreibungen und menschenunwürdigen Arbeits- und Lebensbedingungen, damals wie heute.
N. Göddertz, in: K. Bock, R. Braches-Chyrek , S. Spanu (Eds.), Soziale Frauenberufe in Ost und West, Wochenschau-Verlag, n.d., pp. 106–127.

Insights into the current situation of technological education at primary schools – illustrated by the example of Germany 
L. Schneider, C. Tenberge, in: B. El Fadil, H. Abdelkrim, Y. Yazza, M. Blanc, I. Samiana (Eds.), The 42nd Pupils’ Attitudes Towards Technology Conference, 2025, pp. 426–437.

Visitor Revival Propositions for Cultural Institutions – A Service Science Perspective
P. Hansmeier, M. Althaus, Journal of Service Management Research (2025).

ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN DIGITAL SERVICE ECOSYSTEMS – A TAXONOMY APPROACH
P. Hansmeier, J.M. Schäfer, in: Thirty-Third European Conference on Information Systems, 2025.

CONCEPTUALIZING A CUSTOMER EXPERIENCE FRAMEWORK FOR HYBRID (PHYSICAL-DIGITAL) SERVICE ECOSYSTEMS
P. Hansmeier, in: Thirty-Third European Conference on Information Systems, 2025.

Service Innovation through Data Ecosystems – Designing a Recombinant Method
P. Hansmeier, P. zur Heiden, D. Beverungen, in: Proceedings of the 20th International Conference on Wirtschaftsinformatik (W), 2025.

Ecosystem-Level Customer Experience with Smart Service: Insights from a Systematic Scoping Literature Review
P. Hansmeier, D. Beverungen, Journal of Service Management Research 8 (2025) 74–93.

Molecular OrientationDependent Photonic Spin–Orbit Coupling in Organic Microcavities Filled with 2D Polymorphic Crystals
Y. Ji, X. Ma, H. Huang, Y. Deng, P. Wang, T. Long, Y. Li, R. Zhao, Y. Li, C. An, S. Schumacher, C. Gu, B. Liao, H. Fu, Q. Liao, Laser &;amp; Photonics Reviews (2025).

Tuning polariton vortices in an asymmetric ring potential
Q. Ai, X. Ma, F. Barkhausen, X. Zhai, C. Xing, X. Yang, P. Wang, T. Liu, Y. Zhang, Y. Gu, P. Li, Z. Li, Z. Hatzopoulos, P.G. Savvidis, S. Schumacher, T. Gao, Applied Physics Letters 127 (2025).

Higher-order dark solitons and control dynamics in microcavity polariton condensates
J. Sun, M. Chen, S. Schumacher, W. Hu, X. Ma, Physical Review B 112 (2025).

In Situ PMIRRAS and XPS Analysis of Nitrogen Plasma Surface Modification of Polylactide Thin Films
S. Gobiowska, M. Voigt, M.T. de los Arcos de Pedro, G. Grundmeier, Surface and Interface Analysis 57 (2025) 499–509.

Learning to teach and teaching to learn about Robotics Professionalization for inclusive technology education integrating theory and practice
M. Osnabrügge, N. Schemel, L. Schneider, F. Schröer, C. Tenberge, in: T. Wiemer, M. Binder, I. Penning (Eds.), Zukünfte Technischer Bildung, 2025.

Selbstwirksamkeitserwartungen zur methodischen Gestaltung eines gemeinschaftsorientierten und partizipativ-verfahrensorientierten Unterrichts: Entwicklung von Kurzskalen zur schulischen Demokratiebildung
J. Wehde, Zeitschrift für Bildungsforschung (2025).