Der Einfluss des antizipierten subjektiven Unwohlseins auf akademische Prokrastination 
J. Bobe, K.B. Klingsieck, (2024).

Pretend Reading. Textproduktion und Mustergebrauch bei Fünfjährigen
K. Strozyk, Leseforum.Ch 3 (2024).

Planung von Physikunterricht mit sinnvoller Einbettung digitaler Medien: Welches Wissen wird dabei genutzt?
M. Jordans, J. Riese, in: H. van Vorst (Ed.), Frühe naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Hamburg 2023, 2024, pp. 974–977.

Mehrsprachigkeit wertschätzen und einbeziehen
C. Niederhaus, A. Havkic, in: Z. Kalkavan-Aydn (Ed.), DaZ/DaF Didaktik. Praxishandbuch Für Die Sekundarstufe I Und II, 2nd ed., Cornelsen, Berlin, 2024, pp. 76–89.

 	  "Was heißt das, Mama?" Die Familie als Ort von Sprachaneignung und mehrsprachigen Praktiken am Beispiel einer türkisch-deutsch-sprachigen Familie
S. Ballweg, Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ 4 (2024) 29–53.

Theatrale Bodenlosigkeit. Zum Zusammenhang von intitutioneller, ästhetischer und wissenschaftlicher Widersetzlichkeit im postmigrantischen Theater
I. Böker, in: Postmigrantische Literatur. Grundlagen, Analysen, Positionen, 2024.

Der Neue Weltengarten. Jahrbuch für Literatur und Interkulturalität
I. Böker, M. Hofmann, S. Schulte Eickholt, eds., Der Neue Weltengarten. Jahrbuch Für Literatur Und Interkulturalität, 2024.

Deferred Tax Asset Revaluations, Costly Information Processing, and Bank Deposits: Evidence from the Tax Cuts and Jobs Act
U. Mohrmann, J. Riepe, Management Science (2024).

Integrated renewable energy systems as the basis for sustainable development of energy, water and environment systems
H. Meschede, A. Piacentino, Z. Guzovic, H. Lund, N. Duic, Energy 313 (2024).

Bedeutungsfacetten der Beziehungen von Differenzierbarkeit und Stetigkeit im Ein- und Mehrdimensionalen: Ein Blick auf die semantische Ebene
E. Lankeit, R. Biehler, in: P. Ebers, F. Rösken, B. Barzel, A. Büchter, F. Schacht, P. Scherer (Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2024 - 57. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik., WTM-Verlag, Münster, 2024, pp. 1073–1076.

Intuitiver Zugang zu datenbasierten Entscheidungsbäumen
Y. Fleischer, R. Biehler, in: P. Ebers, F. Rösken, B. Barzel, A. Büchter, F. Schacht, P. Scherer (Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2024 - 57. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik., WTM-Verlag, Münster, 2024, pp. 167–170.

Transitionen zwischen Vektorobjekten in Schulbüchern
T. Mai, R. Biehler, in: P. Ebers, F. Rösken, B. Barzel, A. Büchter, F. Schacht, P. Scherer (Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2024 - 57. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik., WTM-Verlag, Münster, 2024, pp. 1103–1106.

Designing a Concept Inventory for Real Analysis
T. Bauer, R. Biehler, E. Lankeit, in: A.S. Gonzalez-Martin, G. Gueudet, I. Florensa, N. Lombard (Eds.), INDRUM2024 PROCEEDINGS - Fifth Conference of the International Network for Didactic Research in University Mathematics, Escola Univeristaria Salesiana de Sarria (Univ. Autonoma de Barcelona) and INDRUM, 2024, pp. 65–74.

BelgienNet – une plateforme pour l’accès aux langues et cultures de la Belgique
R. Karaca, Y. Huybrechts, Synergies Pays Germanophones 16 (2024) 119–131.

Algebraische Konzepte vertiefen und ihre Zusammenhänge im Schul- und Hoch-schulcurriculum verstehen lernen : Design-Prinzipien zur Anregung des Vereinheitlichens mathematischen Wissens im Mathematiklehramtsstudium
L. Wessel, A. Dellori, Mathematica Didactica 47 (2024).

Editorial: Digital participation and communication disorders across the lifespan
H. Frieg, P. Jaecks, K. Jonas, Frontiers in Psychology 15 (2024).

Status quo of clinical use and scientific value of quality of life and neurocognitive assessment practice in neuro-oncological patients
C.W. Lucas, E. Bumes, R. Loução, K. Jonas, K. Rosengarth, S. Kochs, J. Jost, D. Wiewrodt, E. Lieker, F.A. Giordano, H. Golla, M. Renovanz, A.-L. Grosu, M. Rapp, D. Ruess, E. Kalbe, R. Goldbrunner, P. Hau, in: Brain and Spine, 2024, p. 103408.

Digital participation and communication disorders across the lifespan
P. Jaecks, H. Frieg, K. Jonas, eds., Digital Participation and Communication Disorders across the Lifespan, Frontiers Media SA, 2024.

Digital participation of brain tumour patients in the assessment and treatment of communication disorders
C. Weiss Lucas, S. Kochs, J. Jost, R. Loução, M. Kocher, R. Goldbrunner, D. Wiewrodt, K. Jonas, Frontiers in Psychology 14 (2024).

Category naming for intraoperative monitoring of contextual association
M.L. Becker, C. Tampier, P. Keil, R. Loução, J. Pieczweski, M. Timmer, J. Hampl, C. Kabbasch, K. Jonas, R. Goldbrunner, C.W. Lucas, in: Brain and Spine, 2024, p. 103865.