Durch Lernaufgaben zum Konzeptwissen? Effektivität von Erklärvideos
M. Hörnlein, C. Kulgemeyer, (2024).

Zeit für Spracherwerb 
M. Philipper, Zeitpolitisches Magazin 21 (2024) 28–30.

Europa der Kommunen
A. Marchetti, in: W. Weidenfeld, W. Wessels (Eds.), Jahrbuch der Europäischen Integration 2024, Nomos, Baden-Baden, 2024, pp. 173–174.

Un|Sichtbarkeiten? Medienpädagogik, Intersektionalität und Teilhabe
H. Günesli, in: E. Sabine, G. Habib, H. Renate, W. Claudia, W. Rebecca (Eds.), Un|Sichtbarkeiten? Medienpädagogik, Intersektionalität und Teilhabe, kopaed, München, 2024, pp. 7–14.

Parameterised Complexity of Consistent Query Answering via Graph  Representations
T. Hankala, M. Hannula, Y. Mahmood, A. Meier, ArXiv:2412.08324 (2024).

Polariton-Induced Transparency in Multiple Quantum Wells Probed by Time Domain Brillouin Scattering
M. Karzel, A.K. Samusev, T.L. Linnik, M. Littmann, D. Reuter, M. Bayer, A.V. Scherbakov, A.V. Akimov, ACS Photonics (2024).

Modeling the Quality of Dialogical Explanations
M. Alshomary, F. Lange, M. Booshehri, M. Sengupta, P. Cimiano, H. Wachsmuth, in: N. Calzolari, M.-Y. Kan, V. Hoste, A. Lenci, S. Sakti, N. Xue (Eds.), Proceedings of the 2024 Joint International Conference on Computational Linguistics, Language Resources and Evaluation (LREC-COLING 2024), ELRA and ICCL, Torino, Italia, 2024, pp. 11523–11536.

AI explainability, temporality, and civic virtue
W. Reijers, T. Matzner, S. Alpsancar, M. Philippi, in: Smart Ethics in the Digital World: Proceedings of the ETHICOMP 2024. 21th International Conference on the Ethical and Social Impacts of ICT. Universidad de La Rioja, 2024., Longrono, 2024.

Unpacking the purposes of explainable AI
S. Alpsancar, T. Matzner, M. Philippi, in: Smart Ethics in the Digital World: Proceedings of the ETHICOMP 2024. 21th International Conference on the Ethical and Social Impacts of ICT, Universidad de La Rioja, 2024, pp. 31–35.

Der Sog des Neuen (und der Schock des Alten). Jahrbuch Technikphilosophie 2024
S. Alpsancar, A. Friedrich, P. Gehring, A. Kaminski, A. Nordmann, eds., Der Sog des Neuen (und der Schock des Alten). Jahrbuch Technikphilosophie 2024, Nomos, Baden Baden, n.d.

Le blow-up in the Jordan-Moore-Gibson-Thompson equation
V. Nikoli, M. Winkler, Nonlinear Analysis 247 (2024).

Mache dich auf, werde licht! Ein Abriss des weihnachtlichen Ab und Auf anhand des Weihnachtsfilms von Penny 2022 Der Riss / Let's Talk
H. Schroeter-Wittke, in: R. Janus (Ed.), Weihnachts-Werbespots Als Moderne Krippenspiele, Springer VS, Wiesbaden, 2024, pp. 131–142.

Schulz-Mews, Philipp: Verbum Dei Recitatum. Zum Gebrauch der Heiligen Schrift durch ihre gottesdienstliche Lesung, Würzburg/Göttingen 2024
H. Schroeter-Wittke, Theologische Literaturzeitung 149 (2024) 1198–1199.

Der Kirchentag kommt zum fünften Mal nach Hannover. Mutig - stark - beherzt (1 Kor 16,13-14)
H. Schroeter-Wittke, Loccumer Pelikan (2024) 27–32.

Gewerblich-technische Lehrkräftebildung in Deutschland - Analyse der Einflüsse auf das akademische Selbstkonzept von Lehramtsstudierenden technischer (beruflicher) Fachrichtungen
M. Vernholz, in: K. Kögler, H.-H. Kremer, V. Herkner (Eds.), Jahrbuch Der Berufs- Und Wirtschaftspädagogischen Forschung 2024, Verlag Barbara Budrich, Opladen, Berlin, Toronto, 2024, pp. 132–147.

Qualifizierungsangebote für nichtakademisches betriebliches Weiterbildungspersonal
S. Bohlinger, A. Praun, I. Krause, in: P. Schlögl, A. Barabasch, J. Bock-Schappelwein (Eds.), Krise und Nachhaltigkeit - Herausforderungen für berufliche Bildung Krise und Nachhaltigkeit - Herausforderungen für berufliche Bildung, wbv Publikation, Bielefeld, 2024, pp. 87–98.

Das duale Berufsbildungsmodell im Strukturwandel
I. Krause, in: S. Bohlinger, C. Müller (Eds.), Beiträge zur historischen Berufspädagogik und Berufsbildungsforschung - Festschrift für Dieter Grottker zum 70. Geburtstag, wbv Publikation, Bielefeld, 2024, pp. 97–116.

Entrepreneurship Education auf allen Bildungsebenen – Eine systematische forschungsfragengeleitete Literaturrecherche zur zielgruppengerechten Entrepreneurship Education
R. Büker, V. Liszt-Rohlf, S. Kamsker, in: Jahrestagung Der Sektion Berufs- Und Wirtschaftspädagogik Der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaft, 2024.

Floquet dynamics of ultracold atoms in optical lattices with a parametrically modulated trapping potential
U. Ali, M. Holthaus, T. Meier, New Journal of Physics 26 (2024).

Analyse des Modellierprozesses von Grundschüler*innen zum Thema Löslichkeit
J. Elsner, C. Tenberge, S. Fechner, in: C. Egger, H. Neureiter, M. Peschel, T. Goll (Eds.), In Alternativen denken - Kritik, Reflexion und Transformation im Sachunterricht, Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2024, pp. 83–92.