The Downsides of Democracy? The Case of Tax Complexity
H. Giese, A. Schipp, The Downsides of Democracy? The Case of Tax Complexity, 2024.

Konzipierung, Analyse und Realumsetzung eines mehrstufigen modellprädiktiven Lichtsignalanlagenregelungssystems
K. Malena, Konzipierung, Analyse und Realumsetzung eines mehrstufigen modellprädiktiven Lichtsignalanlagenregelungssystems, Heinz Nixdorf Institut, Universität Paderborn, 2024.

Die Bestimmung viskoelastischer Materialparameter von Polymeren mittels eines Puls-Echo-Messverfahrens
D. Dreiling, D. Itner, H. Gravenkamp, C. Birk, B. Henning, tm - Technisches Messen 91 (2024) 26–31.

Estimation of temperature-dependent piezoelectric material parameters using ring-shaped specimens
O. Friesen, L. Claes, C. Scheidemann, N. Feldmann, T. Hemsel, B. Henning, in: 2023 International Congress on Ultrasonics, Beijing, China, IOP Publishing, 2024, p. 012125.

Broadband acoustic waves in plate-like structures for acoustic material characterisation
L. Claes, S. Johannesmann, H. Zeipert, B. Henning, in: 2023 International Congress on Ultrasonics, Beijing, China, IOP Publishing, 2024, p. 012171.

A pulse-echo measurement setup to determine viscoelastic material parameters
D. Dreiling, D. Itner, T. Hetkämper, C. Birk, H. Gravenkamp, B. Henning, in: 2023 International Congress on Ultrasonics, Beijing, China, IOP Publishing, 2024, p. 012169.

Lernprozessanregende Aufgaben in der Lehrkräftebildung: Förderung von Reflexions- und Medienkompetenz mit Fellinis e8 ½c
S. Aßmann, C. Wiethoff, in: S. Aßmann, S. Grafe, A. Martin (Eds.), Medien – Bildung – Forschung. Integrative und interdisziplinäre Perspektiven, Verlag Julius Klinkhardt, 2024, pp. 150–166.

ASCODI: An XAI-based interactive reasoning support system for justifiable medical diagnosing
D. Battefeld, F. Liedeker, P. Cimiano, S. Kopp, in: Proceedings of the 1st Workshop on Multimodal, Affective and Interactive EXplainable AI (MAI-XAI), 2024.

"So was gibt es bei uns nicht!" - Fachkultur als Treiber oder Barriere für Transfer von digitalen (Lehr-)Innovationen
J. Heidebrecht, H.S. Sloane, die hochschullehre 10 (2024) 225–235.

Künstliche Intelligenz im (Fach-)Unterricht - Einsatz von ChatGPT bei der Fallarbeit im Pädagogikunterricht
M. Engemann, in: S. Aßmann, S. Grafe, A. Martin (Eds.), Medien - Bildung - Forschung. Integrative und interdisziplinäre Perspektiven, Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2024, pp. 67–83.

Intumeszierende Flammschutzmittel im Lasersinter-Verfahren: Optimierung des Brandschutzes, der mechanischen Eigenschaften und Analyse der Recyclingfähigkeit (Studienarbeit)
D. Scharwald, Intumeszierende Flammschutzmittel Im Lasersinter-Verfahren: Optimierung Des Brandschutzes, Der Mechanischen Eigenschaften Und Analyse Der Recyclingfähigkeit (Studienarbeit), 2024.

"Contributing means investing in Spain" – Media campaigns on tax education in Spain after the transition to democracy
K. Schönhärl, Themenportal Europäische Geschichte (2024).

Vorwort
K. Schönhärl, in: R.-U. Kunze (Ed.),  Über Sparsamkeit. Eine Kultur- und Mentalitätsgeschichte , Kohlhammer, Stuttgart, 2024, p. 11f.

How to foster Future Skills in independent learning phases?
K. Wengler, G. Koppitsch, C.F. Freisleben-Teutschner, J. Hüther, A. Kidritsch, I. Neiske, in: Tag Der Lehre | Inverted Classroom and Beyond 2024 - Innovative Lehrveranstaltungsformate. Das Curriculum Der Zukunft Gestalten, Fachhochschule St. Pölten, 2024, pp. 80–83.

Towards a One-Stop-Shop Solution for the Application of Data-Driven Value-Adding Services in Production
M. Redeker, D. Quirin, R. Schroeder, T. Klausmann, A. Löwen, A. Wollbrink, H. Stichweh, S. Althoff, A. Bender, W. Sextro, M. Hesse, in: 2024 IEEE 29th International Conference on Emerging Technologies and Factory Automation (ETFA), IEEE, 2024.

Guided modes of thin-film lithium niobate slabs
M. Hammer, H. Farheen, J. Förstner, Optics Continuum (2024) 532822.

Die Wundererzählungen im Markusevangelium. Eine narratologische Analyse zur Erschließung eines soteriologischen Erzählprinzips
S.R. Breuer, Die Wundererzählungen Im Markusevangelium. Eine Narratologische Analyse Zur Erschließung Eines Soteriologischen Erzählprinzips, Tübingen, 2024.

Transformative Lehrkräftebildung für eine chancengerechte Schulpraxis im digitalen Zeitalter: Aktuelle Bestandsaufnahme und mögliche Stellschrauben
J. Schulze, B. Eickelmann, in: S. Aßmann, S. Grafe, A. Martin (Eds.), Medien – Bildung – Forschung. Integrative Und Interdisziplinäre Perspektiven, Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2024, pp. 135–149.

Chow groups of one-dimensional noetherian domains
M. Kirschmer, J. Klüners, Research in Number Theory 10 (2024).

Aktuelle Perspektiven auf Professionalisierungsnotwendigkeiten für das Grundschullehramt an Universitäten
P. Büker, A. Rank, S. Miller, S. Martschinke, in: A. Flügel, A. Gruhn, J. Lange, I. Landrock, B. Müller-Naendrup, J. Wiesemann, P. Büker, A. Rank (Eds.), Grundschulforschung meets Kindheitsforschung reloaded, Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2024, pp. 476–481.