Improving Process Mining Maturity: From Intentions to Action
J. Brock, K. Brennig, B. Löhr, C. Bartelheimer, S. von Enzberg, R. Dumitrescu, Business &; Information Systems Engineering (2024).

Irrläufe Herta Müllers Poetik des Eigen-Sinns
N. Eke, Irrläufe Herta Müllers Poetik des Eigen-Sinns, edition text+kritik, München , 2024.

Empirisch-kriterienorientierte Analyse des fachdidaktischen Wissens angehender Physiklehrkräfte: Welche inhaltlichen Strukturen zeigen sich über unterschiedliche Projekte hinweg?
J. Zeller, D. Schiering, C. Kulgemeyer, K. Neumann, J. Riese, S. Sorge, Unterrichtswissenschaft (2024).

Evaluation of a university seminar on the use of digital media in the physics classroom
D. Weiler, J.-P. Burde, R.I. Große-Heilmann, A. Lachner, J. Riese, T. Schubatzky, in: Journal of Physics: Conference Series, IOP Publishing, 2024.

Blackness in Heiner Müller’s Imaginary
N. Eke, in: P.D. Layne , L. Tonger-Erk (Eds.), Staging Blackness: Representations of Race in German-Speaking Drama and Theater, University of Michigan Press, Ann Arbor, 2024, pp. 124–143.

Renata T. Fuchs: Women Writer’s Philosophy of Love in German Ro-manticism. Dialogical Life in Letters
N.O. Eke, W.C. Donahue, M.B. Helfer , S. Kramer, eds., Renata T. Fuchs: Women Writer’s Philosophy of Love in German Ro-Manticism. Dialogical Life in Letters, BrillRodopi , Leiden, Boston, 2024.

Heiner Müllers Natur. 
N. Eke, in: N.O. Eke, J. Ludwig, F. Vaßen (Eds.),  Heiner-Müller-Jahrbuch 1: Heiner Müllers Natur, Aisthesis, Bielefeld, 2024, p. S. 11-19 (mit Florian Vaßen).

Closed-Form Expressions for Two- and Three-Colorable States
K.-R. Revis, H. Zakaryan, Z. Raissi, ArXiv:2408.09515 (2024).

Medienbezogene Lehrerkooperation als Schulqualitätsmerkmal in der digitalen Welt (MeLe). Z10 Datenfile Version 1.0.0
K. Drossel, Medienbezogene Lehrerkooperation Als Schulqualitätsmerkmal in Der Digitalen Welt (MeLe). Z10 Datenfile Version 1.0.0, GESIS Datenarchiv, Köln, 2024.

Kleine Strukturmacht statt großer Ideologie. Akkreditierung und Diversity
C. Schneijderberg, I. Steinhardt, in: J. Griem, D. Kaldewey, L. Il-Tschung (Eds.), »Die Poesie der Reformen«. Zur Karriere des Diversity Management an Hochschulen in Deutschland, transcript Verlag, Bielefeld, Germany, 2024, pp. 89–108.

Teaching and Learning to Construct Data-Based Decision Trees Using Data Cards as the First Introduction to Machine Learning in Middle School
F.Y. Fleischer, S. Podworny, R. Biehler, Statistics Education Research Journal 23 (2024).

Biographische Erinnerungen und Geschichtsschreibung, wie sie einander überschreiben und verfremden
P.E. Salmann, N. Priesching, in: N. Priesching, M. Leniger (Eds.), Lorenz Jaeger als Person, Brill | Schöningh, Paderborn, 2024, pp. 340–356.

Wie sollte ein fachdidaktisches Seminar zum Einsatz digitaler Medien gestaltet sein?
R.I. Große-Heilmann, J.-P. Burde, J. Riese, T. Schubatzky, D. Weiler, in: H. van Vorst (Ed.), Frühe Naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft Für Didaktik Der Chemie Und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023, 2024, pp. 102–105.

Einsatz digitaler Medien: Charakterisierung von Physik-LA-Studierenden
D. Weiler, J.-P. Burde, R.I. Große-Heilmann, A. Lachner, J. Riese, T. Schubatzky, in: Frühe Naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft Für Didaktik Der Chemie Und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023, 2024, pp. 98–101.

Einleitung
N. Priesching, M. Leniger, in: N. Priesching, M. Leniger (Eds.), Lorenz Jaeger als Person, Brill | Schöningh, Paderborn, 2024, pp. 1–15.

Adaptive Fortbildungen zu digitalen Medien im Physikunterricht
J. Riese, J.-P. Burde, K. Costan, R.I. Große-Heilmann, C. Kulgemeyer, T. Schubatzky, D. Weiler, in: Frühe Naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft Für Didaktik Der Chemie Und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023, 2024, pp. 911–914.

Lorenz Jaeger und die Arbeitsgemeinschaft katholischer deutscher Frauen
N. Priesching, in: N. Priesching, M. Leniger (Eds.), Lorenz Jaeger als Person, Brill | Schöningh, Paderborn, 2024, pp. 241–282.

Knowledge telling und knowledge transforming. Eine dialogische Perspektive
I. Stock, A. Karsten, N.L. Eik-Nes, in: A. Karsten, S. Haacke-Werron (Eds.), 40 Begriffe für eine Schreibwissenschaft. Konzeptuelle Perspektiven auf Praxis und Praktiken des Schreibens, wbv, Bielefeld, 2024, pp. 75–82.

Stimme. Eine dialogische Perspektive
A. Karsten, M.-C. Bertau, in: A. Karsten, S. Haacke-Werron (Eds.), 40 Begriffe für eine Schreibwissenschaft. Konzeptuelle Perspektiven auf Praxis und Praktiken des Schreibens, wbv, Bielefeld, 2024, pp. 261–267.

40 Begriffe für eine Schreibwissenschaft. Konzeptuelle Perspektiven auf Praxis und Praktiken des Schreibens
A. Karsten, S. Haacke-Werron, eds., 40 Begriffe für eine Schreibwissenschaft. Konzeptuelle Perspektiven auf Praxis und Praktiken des Schreibens, wbv, Bielefeld, 2024.