Aktuelle Perspektiven auf Professionalisierungsnotwendigkeiten für das Grundschullehramt an Universitäten
P. Büker, A. Rank, S. Miller, S. Martschinke, in: A. Flügel, A. Gruhn, J. Lange, I. Landrock, B. Müller-Naendrup, J. Wiesemann, P. Büker, A. Rank (Eds.), Grundschulforschung meets Kindheitsforschung reloaded, Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2024, pp. 476–481.

Grundschulforschung meets Kindheitsforschung reloaded
A. Flügel, A. Gruhn, I. Landrock, J. Lange, B. Müller-Naendrup, J. Wiesemann, P. Büker, A. Rank, eds., Grundschulforschung meets Kindheitsforschung reloaded, Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2024.

Grundschulforschung meets Kindheitsforschung reloaded
A. Flügel, A. Gruhn, I. Landrock, J. Lange, B. Müller-Naendrup, J. Wiesemann, P. Büker, A. Rank, eds., Grundschulforschung meets Kindheitsforschung reloaded, Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2024.

Digitale häusliche Lernumwelt – Veränderungen der elterlichen Unterstützung bei der informationsorientierten Internetnutzung von Fünft- und Siebtklässler*innen 
N. Gruchel, R. Kurock, H.M. Buhl, in: 2024.

Coupling of Task and Partner Model: Investigating the Intra-Individual Variability in Gaze during Human–Robot Explanatory Dialogue
A. Singh, K.J. Rohlfing, in: Proceedings of 26th ACM International Conference on Multimodal Interaction (ICMI 2024), 2024.

Assessment des physikdidaktischen Wissens mithilfe von Machine Learning
J. Zeller, J. Riese, in: Entdecken, lehren und forschen im Schülerlabor. GDCP Jahrestagung 2024, n.d.

Downwind and upwind approximations for primal and dual problems of elasto-plasticity with Prandtl–Reuss type material laws
R. Mahnken, A. Tchomgue Simeu, Computer Methods in Applied Mechanics and Engineering 432 (2024).

Hardness of approximation for ground state problems
S. Gharibian, C. Hecht, ArXiv:2411.04874 (2024).

Efficiency Ranking of Photovoltaic Microinverters and Energy Yield Estimations for Photovoltaic Balcony Power Plants
S. Krauter, J. Bendfeld, Energies 17 (2024).

Tech, Trash and Theft - Exploring the Impact of Food Waste Apps on Local Shoplifting
M. Althaus, in: n.d.

Literaturwissenschaftliche Ideengeschichte als Zeitschriftenforschung
T. Heise, Scientia Poetica 28 (2024) 271–286.

Was ist literaturwissenschaftliche Ideengeschichte?
T. Heise, K. Gräf, eds., Was ist literaturwissenschaftliche Ideengeschichte?, 2024.

Werfen und Fangen. Die Große Spielesammlung für den Sportunterricht.
H. Teubert, Werfen und Fangen. Die Große Spielesammlung für den Sportunterricht., Eingeschränkter Zugriff am DATUM unter: https://wimasu.de/shop/werfen-und-fangen-spiele-fuer-den-sportunterricht/, 2024.

Online-Schätzung von Modellungenauigkeiten zur automatischen Modelladaption unter Beibehaltung einer physikalisch-technischen Interpretierbarkeit
R.-S. Götte, Online-Schätzung von Modellungenauigkeiten zur automatischen Modelladaption unter Beibehaltung einer physikalisch-technischen Interpretierbarkeit, 2024.

Second order cone relaxations for quantum Max Cut
F. Huber, K. Thompson, O. Parekh, S. Gharibian, ArXiv:2411.04120 (2024).

Introduction to Uniaxially Elongated Polymer Blends: Instability due to Particles (Project-based course)
A. Iqbal, M. Neukötter, Introduction to Uniaxially Elongated Polymer Blends: Instability Due to Particles (Project-Based Course), 2024.

Automatisierte Filament- und Tropfenauswertung von viskoelastischen Polymerlösungen und -schmelzen in uniaxialer Dehnung (Studienarbeit)
V. Schnückel, M. Neukötter, Automatisierte Filament- und Tropfenauswertung von viskoelastischen Polymerlösungen und -schmelzen in uniaxialer Dehnung (Studienarbeit), 2024.

Charakterisierung des Verhaltens verschiedener Fluide im Filament Extension Atomizer
N. Aulbur, M. Neukötter, Charakterisierung des Verhaltens verschiedener Fluide im Filament Extension Atomizer, 2024.

MINTfluencerinnen auf Instagram. Sozialmediale Sichtbarkeit junger Frauen in MINT-Berufen
R. Pätz, Gender(ed) thoughts (2024).

Forschendes Lernen in Hochschullernwerkstätten: Aktuelle Herausforderungen und Professionalisierungspotenziale durch den interdisziplinären Dialog von Kindheits- und Grundschulpädagogik
K. Glawe, A. Ellersiek, J. Höke, B. Kottmann, P. Büker, in: A. Flügel, A. Gruhn, J. Lange, I. Landrock, B. Müller-Naendrup, J. Wiesemann, P. Büker, A. Rank (Eds.), Grundschulforschung meets Kindheitsforschung reloaded, Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2024, pp. 126–137.