Einfach aussortieren? Anregungen für kritische Lektüren des Literaturkanons
J. Tönsing, M. Kißling, eds., Einfach Aussortieren? Anregungen Für Kritische Lektüren Des Literaturkanons, 2024.

•	Jack Unterweger – ein (literarischer] Fall. Überlegungen zur Komplexität eines Autor-Erzähler-Verhältnisses im Literaturunterricht
J. Tönsing, in: S. Bernhardt (Ed.), Unzuverlässiges Erzählen in Literatur Und Medien. Didaktische Perspektiven, 2024.

Buzzing Progress or Dangerous Path? Exploring Ethics of technology and environmentalism in "Black Mirror's" Hated in the Nation
J. Intveen, MEIN FACH - Englisch Sek II 6 (2024) 1–5.

Einleitung
J. Tönsing, M. Kißling, in: J. Tönsing, M. Kißling (Eds.), Einfach Aussortieren? Anregungen Für Kritische Lektüren Des Literaturkanons, 2024.

Covers of ¹ and their moduli: where arithmetic, geometry and combinatorics meet
B.F. Seguin, in: MFO–RIMS Tandem Workshop: Arithmetic Homotopy and Galois Theory, European Mathematical Society - EMS - Publishing House GmbH, 2024, pp. 2377–2488.

Study of a division-like property
R. Khanfir, B.F. Seguin, Journal of Algebra and Its Applications (2024).

"German Dream" - German Nightmare: Paradoxien der postmigrantischen Gesellschaft in Burhan Qurbanis "Berlin Alexanderplatz"
R. Morrien, in: N. Hodaie, M. Hofmann (Eds.), Postmigrantische Literatur. Grundlagen, Analysen, Positionen, J.B. Metzler, Berlin, 2024, pp. 239–256.

Investigation on the load-bearing capacity and joint formation of hybrid functional components joined by orbital forming
A. Hetzel, S. Wituschek, D. Römisch, F. Sippel, M. Lechner, M. Merklein, Proceedings of the Institution of Mechanical Engineers, Part E: Journal of Process Mechanical Engineering (2024).

Changes in partner models – Effects of adaptivity in the course of explanations
H.M. Buhl, J.B. Fisher, K. Rohlfing, Proceedings of the Annual Meeting of the Cognitive Science Society 46 (2024).

The use of IT and OER to support remote sustainable work in Europeans Green Economy
M. Beutner, J.N. Schneider, Procedia Computer Science 237 (2024) 107–114.

Medienarchäologie des Wohnens. Mediengeschichtliche Methode zum Zusammenhang von Medien und Wohnen
M. Miggelbrink, in: M. Meuth, J. von Mende, A.J. Krahl, E. Althaus (Eds.), Wohnen erforschen. Qualitative Methoden und forschungspraktische Reflexionen, transcript Verlag, 2024, pp. 139–151.

Datengetriebene Modellbildung für nichtlineare mechatronische Systeme in regelungstechnisch verwertbarer Form
A. Junker, Datengetriebene Modellbildung für nichtlineare mechatronische Systeme in regelungstechnisch verwertbarer Form, Heinz Nixdorf Institut, Paderborn, 2024.

Spin-Dependent Exciton–Exciton Interactions in a Mixed Lead Halide Perovskite Crystal
S. Grisard, A.V. Trifonov, T. Hahn, T. Kuhn, O. Hordiichuk, M.V. Kovalenko, D.R. Yakovlev, M. Bayer, I.A. Akimov, ACS Photonics 11 (2024).

Aus Reflexion in Unmittelbarkeit. Herders Buckeburger Geschichtsphilosophie
J. Süßmann, in: S. Brüdermann, L. van Laak (Eds.), Johann Gottfried Herder. Die Formation seines Werkes in Bückeburg 1771–1776, Wallstein, Göttingen, 2024, pp. 171–189.

The Effects of Norms on Environmental Behavior
A. Dannenberg, G. Gutsche, M.C.L. Batzke, S. Christens, D. Engler, F. Mankat, S. Möller, E. Weingärtner, A. Ernst, M. Lumkowsky, G. von Wangenheim, G. Hornung, A. Ziegler, Review of Environmental Economics and Policy 18 (2024) 165–187.

Vergleichsprozesse und ihr Einfluss auf die selbst wahrgenommenen Fähigkeiten angehender gewerblich-technischer Lehrkräfte
M. Vernholz, K. Temmen, in: B. Zinn, R. Tenberg, D. Pittich (Eds.), Book of Abstracts Zum 8. Technikdidaktik-Symposium, 2024.

Im Spannungsfeld zwischen Fach- und Bildungswissenschaft - Einflussfaktoren auf die Selbsteinschätzungen gewerblich-technischer Lehramtsstudierender in den verschiedenen Bereichen des Master of Education
M. Vernholz, K. Temmen, in: 2024.

Uni trifft Schule - Kooperative Unterrichtsentwicklung unter Einbezug von KI in der gewerblich-technischen Lehramtsausbildung
M. Vernholz, J. Schäfers, G. Jonas-Ahrend, K. Temmen, in: 2024.

Implikationen von Künstlicher Intelligenz für die Aus- und Fortbildung von Lehrpersonen
S. Aufenanger, R. Lehberger, M. Nicolas, in: S. Aßmann, S. Grafe, A. Martin (Eds.), Medien – Bildung – Forschung. Integrative und interdisziplinäre Perspektiven, Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbronn, 2024, pp. 205–216.

Netzwerk empirische Forschung zur beruflichen Lehrkräftebildung (Poster)
G. Jonas-Ahrend, F. Kaiser, A. Traum, in: 2024.