Wahrnehmen von Missverhältnissen. Inkongruenzkomik in Fernsehserien zur Förderung literarischen Lernens
M. Kißling, in: N. König, J. Standke (Eds.), Was gibt es da noch zu lachen? Komik in Texten und Medien der Gegenwartskultur in litera-turdidaktischer Perspektive, WVT – Wissenschaftlicher Verlag , Trier, n.d., pp. 295–314.

Game of Thrones: (Re)arrangend gender roles on screen?
O. Eremin, Bulletin-Texte 47, GenderErträgeV. Texts from the SVR Student Lecture Series (2023) 80–104.

Towards active learning: A stopping criterion for the sequential  sampling of grain boundary degrees of freedom
T. Schmalofski, M. Kroll, H. Dette, R. Janisch, ArXiv:2302.01603 (2023).

Pre-Equilibrium Evolution of Conserved Charges with ICCING Initial  Conditions
P. Carzon, M. Martinez, J.N.-H. Jacquelyn Noronha-Hostler, P. Plaschke, S. Schlichting, M. Sievert, ArXiv:2301.04572 (2023).

Implications of Algorithmic Wage Setting on Online Labor Platforms: a Simulation-Based Analysis
H. Dawid, P. Harting, M. Neugart, SSRN Electronic Journal (2023).

Universality of energy-momentum response in kinetic theories
X. Du, S. Ochsenfeld, S. Schlichting, ArXiv:2306.09094 (2023).

Ultrafast two-colour X-ray emission spectroscopy reveals excited state landscape in a base metal dyad
M. Bauer, Ultrafast Two-Colour X-Ray Emission Spectroscopy Reveals Excited State Landscape in a Base Metal Dyad (2023).

Optogenetics reveals paradoxical network stabilizations in hippocampal C and C
L.W. de Jong, M.M. Nejad, E. Yoon, S. Cheng, K. Diba, Current Biology (2023).

Investigation of the Compatibility between Warheads and Peptidomimetic Sequences of Protease Inhibitors—A Comprehensive Reactivity and Selectivity Study
P. Müller, M. Meta, J.L. Meidner, M. Schwickert, J. Meyr, K. Schwickert, C. Kersten, C. Zimmer, S.J. Hammerschmidt, A. Frey, A. Lahu, S. de la Hoz-Rodríguez, L. Agost-Beltrán, S. Rodríguez, K. Diemer, W. Neumann, F.V. Gonzàlez, B. Engels, T. Schirmeister, International Journal of Molecular Sciences 24 (2023).

Apologie für das Nebensächliche. Prinzipien einer intersektional orientierten Unterrichtsmodel-lierung am Beispiel von Aneignungsperspektiven zu einer jugendpopulären Fernsehserie
M. Kißling, in: K. Becker, M. Hofmann (Eds.), Rassismussensibler Literaturunterricht – Grundlagen, Dimensionen, Herausforderungen, Möglichkeiten, Königshausen &; Neumann , Würzburg, n.d., pp. 235–251.

Differenzkonstruktionen in Explikation und Beiläufigkeit. Vergleichende Betrachtungen zur Wirkungsästhetik bei Fünftklässler:innen hinsichtlich unterschiedlichen kinderliterarischen Erzählens von Diversität
M. Kißling, in: I. Kruse, J. Kanning (Eds.), “So viel Größenwahn muss sein!” Kinderliteratur - Schule - Gesellschaft, kopaed, München, n.d., pp. 75–102.

Diskriminierungssensible Methoden. Neue Lernwege im kulturwissenschaftlich ausgerichteten Literaturunterricht
M. Kißling, in: S. Thielking, M. Hofmann, M. Esau (Eds.), Neue Perspektiven einer kulturwissenschaftlich orientierten Literaturdidaktik, Könighausen und Neumann Verlag , Würzburg, 2023, pp. 59–72.

Hannah Arendt and Politics
M.A. Robaszkiewicz, M.D. Weinman, Hannah Arendt and Politics, Edinburgh University Press, 2023.

Dequantizing the Quantum Singular Value Transformation: Hardness and Applications to Quantum Chemistry and the Quantum PCP Conjecture
S. Gharibian, F. Le Gall, SIAM Journal on Computing 52 (2023) 1009–1038.

Untersuchung der Dichtheitseigenschaften hybridgefügter Mischbauverbindungen für den Einsatz in Batterieghäusen für Elektrofahrzeuge
T. Schmolke, G. Meschut, in: DVS Media GmbH (Ed.), 11. - 13- Doktorandenseminar Klebtechnik, 2023.

Experimentelle Untersuchung der Dämpfungseigenschaften geklebter Strukturen unter dynamischer Beanspruchung
J. Göddecke, G. Meschut, in: DVS Media GmbH (Ed.), 11. - 13- Doktorandenseminar Klebtechnik, 2023.

Effizientes Lösen von Klebverbindungen in der Fahrzeuginstandsetzung
N. Chudalla, G. Meschut, in: DVS Media GmbH (Ed.), 11. - 13- Doktorandenseminar Klebtechnik, 2023.

eWir fahren jetzt nicht mim Mercedes vor, wenn man sich nachher eigentlich nur 8n Polo leisten kann.c Vorstellungen von Transfer in Theorie und Praxis der Beruflichen Bildung und ihre Implikationen
D. Daniel-Söltenfuß, in: 2023.

Zum Verständnis von Innovation und Transfer in einer vernetzten Berufsbildungspraxis. Ergebnisse einer übergreifenden Interviewstudie
D. Daniel-Söltenfuß, M.-A. Kückmann, in: 2023.

Optimizing the Streaming of Sensor Data with Approximate Communication
S. Sadeghi-Kohan, J.D. Reimer, S. Hellebrand, H.-J. Wunderlich, in: IEEE Asian Test Symposium (ATS’23), October 2023, Beijing, China, 2023.