Does education have an impact on patience and risk willingness?
B.B. Tawiah, Applied Economics 54 (2022) 6687–6702.

On non-extinction in a Fleming-Viot-type particle model with Bessel drift
M. Kolb, M. Liesenfeld, Electronic Journal of Probability (2022) 1–28.

Persistence of autoregressive sequences with logarithmic tails
D. Denisov, G. Hinrichs, M. Kolb, V. Wachtel, Electronic Journal of Probability 27 (2022) 1–43.

Green Deals Gain Steam 
J. Kengelbach, G. Keienburg, T. Söllner, Y. Wang, S. Sievers, D. Friedmann, J. Nielsen, BCG M&;A Report 2022 (2022).

Do Green Deals Create Value? 
J. Kengelbach, D. Friedman, G. Keienburg, D. Degen, T. Söllner, Y. Wang, S. Sievers, BCG M&;A Report 2022 (2022).

Systematizing the lexicon of platforms in information systems: a data-driven study
C. Bartelheimer, P. zur Heiden, H. Lüttenberg, D. Beverungen, Electronic Markets 32 (2022) 375–396.

Schärfung der Sinne. Josef Winklers Mikroästhetik im Kontext kleiner Prosaformen der Moderne
C. Öhlschläger, in: A. Bosse, C. Glinik, E. Lenhart (Eds.), Inter- und transmediale Ästhetik bei Josef Winkler, Metzler, Stuttgart, 2022, pp. 33–45.

Evaluating database systems relying on secure multiparty computation
A. Anonymous, Evaluating Database Systems Relying on Secure Multiparty Computation, 2022.

Cost of Privacy-preserving SMPC Protocols for NN-Based Inference
A. Anonymous, Cost of Privacy-Preserving SMPC Protocols for NN-Based Inference, 2022.

Alfred Anderschs "Die Rote" mit Antonioni gelesen
C. Öhlschläger, in: A. Larcati, L. Perrone Capano (Eds.), Das Italien des Alfred Andersch. Interkulturelle und intermediale Konstellationen, Istituto Italiano di Studi Germanici, Rom, 2022, pp. 157–168.

Lattice Revocation Mechanisms
J. Lohse, Lattice Revocation Mechanisms, 2022.

Selective area heteroepitaxy of InAs nanostructures on nanopillar-patterned GaAs(111)A
T. Riedl, V.S. Kunnathully, A.K. Verma, T. Langer, D. Reuter, B. Büker, A. Hütten, J. Lindner, Journal of Applied Physics 132 (2022).

SizeDependent Strain Relaxation in InAs Quantum Dots on Top of GaAs(111)A Nanopillars
T. Riedl, V. Kunnathully, A. Trapp, T. Langer, D. Reuter, J. Lindner, Advanced Materials Interfaces 9 (2022).

Exploring the effects of physics explainer videos and written explanations on declarative knowledge and the illusion of understanding
C. Kulgemeyer, M. Hörnlein, F. Sterzing, International Journal of Science Education 44 (2022) 1855–1875.

Wie können Erklärvideos zum Erwerb physikalischen Konzeptwissens beitragen? 
M. Hörnlein, C. Kulgemeyer, (2022).

Democracy  Democracy. Creating digital infographics to compare different democratic systems.
T. Janzen, Englisch Betrifft Uns (2022).

 Geschlechtsidentität
A. Krämer, in: Fachlexikon der Sozialen Arbeit, 9th ed., 2022.

Sexuelle Orientierung
A. Krämer, in: Fachlexikon der Sozialen Arbeit, 9th ed., 2022.

Qualifizierung von Studierenden des Grund- und Förderschullehramts für Inklusion in Schule und Unterricht
K. Franzen, T. Albers, F. Hellmich, in: F. Buchhaupt, J. Becker, D. Katzenbach, D. Lutz, A. Strecker, M. Urban (Eds.), Qualifizierung Für Inklusion. Grundschule, Waxmann, Münster, 2022, pp. 163–176.

Primary School Principals’ Views on the Required Conditions for a Successful Implementation of Inclusive Education
G. Görel, F. Hellmich, Australasian Journal of Special and Inclusive Education 46 (2022) 127–137.