Influence of the shank geometry on the joint formation of the versatile self-piercing riveting of ultra-high-strength steel-aluminium and aluminium-aluminium assemblies
P.K. Kaimann, N. Ritter, M. Bobbert, G. Meschut, Discover Mechanical Engineering 5 (2026).

Marked. School Grades and the Quantified Life
N. Rohde, Marked. School Grades and the Quantified Life, London School of Economics (LSE) Press, London, n.d.

Elternrat in Sozialen Medien aus Produzent*innenperspektive - Motive, Rollenverständnis und Herstellungspraktiken
T.-M. Menzel, in: U. Sauerbrey, T.-M. Menzel, F. Hemmerich (Eds.), Digitale Ratgebermedien, Ergon, Baden-Baden, 2026, pp. 143–156.

Ratgebermedien in einer 'Kultur des Digitalen'. Annäherungen an eine bislang wenig beachtete Kategorie
U. Sauerbrey, T.-M. Menzel, F. Hemmerich, in: U. Sauerbrey, T.-M. Menzel, F. Hemmerich (Eds.), Digitale Ratgebermedien, Ergon, Baden-Baden, 2026, pp. 9–24.

Digitale Ratgebermedien
U. Sauerbrey, T.-M. Menzel, F. Hemmerich, eds., Digitale Ratgebermedien, Ergon, Baden-Baden, 2026.

Electricity balancing for resilient 100% renewable energy systems on islands: Imported e-fuels versus domestic e-hydrogen on the case of Mauritius
G.V. Arachchi, D. Keiner, S. Khalili, M.H.K. Premarathna, J.P. George, A. Gulagi, M.N. Edoo, R.T.F. Ah King, H. Meschede, C. Breyer, Energy 351 (2026).

Banks' tax disclosure, financial secrecy, and tax haven heterogeneity
E. Eberhartinger, R. Speitmann, C. Sureth-Sloane, Journal of International Accounting, Auditing and Taxation (JIAAT) 60 (2026).

Determinants of Tax Complexity: Evidence from a Developing Country
A. Schipp, F. Siahaan, C. Sureth-Sloane, Intertax 54 (2026) 102–122.

Social Media, Big Data, and Critical Marketing
C. Fuchs, in: M. Tadajewski, M. Higgins, J. Denegri-Knott, R. Varman (Eds.), The Routledge Companion to Critical Marketing, 2nd ed., Routledge, Abingdon, 2026, pp. 563–578.

Conceptualising Risk and Risk Literacy—results of a Delphi Study Konzeptualisierung von Risiko und Risikokompetenz – Ergebnisse einer Delphi-Studie
A. Eichler, T. Büchter, K. Binder, Journal Für Mathematik-Didaktik 47 (2026).

Anti-Muslim Racism: Facets, Roots, and Consequences
A. Zick, I. Diekmann, in: V.M. Esses, J.F. Dovidio, J. Jetten, D. Sekaquaptewa, K. West (Eds.), The Sage Handbook of Psychological Perspectives on Diversity, Equity, and Inclusion, SAGE Publications Ltd , 2026.

The role of social-emotional competencies for children’s cooperative learning processes in inclusive primary school classrooms. Individual Oral Presentation. 5th Porto International Conference on Research in Education (ICRE) 2026. (accepted)
F. Hellmich, M. Knickenberg, M. Funk, G. Casamassima, M.F. Löper, in: Polytechnic Porto (P.Porto), Porto, Portugal, 2026.

Predictors of primary school students’ prosocial behaviour toward peers with social-emotional difficulties in inclusive education: Insights from the Theory of Planned Behaviour. Individual Oral Presentation. 5th Porto International Conference on Research in Education (ICRE) 2026. (accepted)
M.F. Löper, F. Hellmich, in: Polytechnic Porto (P.Porto), Porto, Portugal, 2026.

Benchtop NMR for Catalytic Hydrogenation Reactions Suitable for Studies with Parahydrogen
J. Kergassner, H. Lamers, F. Theiss, J. Lins, B. Zhang, M. Rose, T. Gutmann, G. Buntkowsky, Applied Magnetic Resonance 57 (2026).

Early career researchers' identity constructions in crisis
H.S. Sloane, in: 2026.

Development and Modification of Porous Polymer Structures in the Vicinity of Cellulose Fibers
S. Pusse, S. Heinz, W. Limprasart, L. Gemmer, S. Witayakran, S. Schabel, V. Presser, T. Gutmann, M. Gallei, Polymer Chemistry (2026).

Swell Maps: Full Moon in My Pocket/BLAM!!/Full Moon Reprise (1979). Vollmond auf dem kleingroßstädtischen Musikkneipenboden
C. Jacke, in: J. Engelmann (Ed.), Bored Teenabgers . Ein Punk-Mixtape., 1st ed., Ventil Verlag, Mainz, 2026, pp. 99–101.

Palais Schaumburg: Gute Luft (1981). Grünes Winkelkanu im Tischtenniskeller.
C. Jacke, in: J. Engelmann (Ed.), Angriff aufs Schlaraffenland. Ein Deutschpunk-Mixtape., 1st ed., Ventil Verlag, Mainz, 2026, pp. 65–68.

Vom ePush the Keysc zum eTouch the Screenc? Eine Spurensuche zur Konkurrenz der Dinge im Musikunterricht.
M. Godau, Beiträge empirischer Musikpädagogik 18 (2026) 1–52.

Von der Wissensvermittlung zum situierten Lernen. Communities of Practice als Zukunftsperspektive für Musikhochschulen
M. Godau, in: B. Busch, S. Herbst (Eds.), Zukunft Musikhochschule!? Impulse für Lehre, Forschung und Organisationsentwicklung, Schott, Mainz, 2026, pp. 271–280.