Teacher Shortages in Germany – Causes, Countermeasures, and Assessments by Educational Scientists
M.A. Kreienbaum, S. Wüllner, in: A. Gehrmann, P. Germer (Eds.), Teacher Shortage in International Perspectives: Insights and Responses. Non-Traditional Pathways to the Teacher Profession, Springer VS, Wiesbaden, 2025, pp. 291–312.

Core Practices im Kontext der Pädagogiklehrkräftebildung – Ergebnisse einer Delphi-Studie
S. Wüllner, J. Schellenbach-Zell, M. Rochnia, in: 2025.

Maximizing the benefits of student-generated drawing for real-world problem solving
J. Schoenherr, R.E. Mayer, Contemporary Educational Psychology 81 (2025).

Neural Network Inference in High-Performance Computing: Closing the Gap for FINN based Reconfigurable Accelerators
L. Jungemann, B. Wintermann, H. Riebler, C. Plessl, in: Proceedings of the 2025 ACM/SIGDA International Symposium on Field Programmable Gate Arrays, ACM, 2025.

Nachträgliche Gegenwart. Zur Rezeption Paul Celans in Frédéric Brenners "ZERHEILT"
A.M. Spener, in: Bernd Auerochs, Friederike F. Günther, Markus May, Diego León-Villagrá (Eds.), Celan-Perspektiven 5: Transformationen Celans in der Kunst der Gegenwart, n.d.

Zeit für Arbeitszufriedenheit? Eine quantitativ-empirische Studie zur Bedeutung fester Kooperationszeiten für die Arbeitszufriedenheit von Lehrkräften in inklusiven Schulen
V. Wohnhas, P. Neumann, B. Lütje-Klose, QfI - Qualifizierung für Inklusion. Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus-, Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte 6 (2025).

A Healing Media System of Care - Cancer Diaries and Social Media
B. de Gruisbourne, C. Schulz, in: Ö. Çiçek, Ö. Savaf (Eds.), Audiovisual Healing and Reparation: Recuperative Affect of Mediation, 1st ed., Routledge, New York, 2025, pp. 111–124.

Digitale Medien in der Lehrer-Schüler-Interaktion
B. Herzig, in: M.K.W. Schweer (Ed.), Lehrer-Schüler-Interaktion. Inhaltsfelder, Forschungsperspektiven und methodische Zugänge , 4th ed., Springer VS, Wiesbaden, 2025, pp. 481–500.

Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen
I. Scharlau, E. Bender, J. Patrzek, C. Schreiber, eds., Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen, Springer Berlin Heidelberg, Berlin, Heidelberg, 2025.

Sustainability, Climate Change and Convention Theory
S. Lenz, in: Handbook of Economics and Sociology of Conventions, 2025.

In Likes We Trust oder die unmögliche Möglichkeit vom Like als Gabe zu sprechen
C. Schulz, in: G. Koch, A. Rottgeri  (Eds.), Populäre Artikulationen – Artikulationen des Populären, Schüren, Marburg , 2025, pp. 215–244.

Didaktische Überlegungen in der Psychologie
I. Scharlau, T. Jenert, in: I. Scharlau, B. Elena, P. Justine, S. Christine (Eds.), Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen: Ein Lehrbuch mit Unterrichtsmaterialien, Springer Nature, Berlin, 2025, pp. 1–17.

eThe folk songs of Americac und ecomplex female characters on stagec: Musikgeschichtliche Wendepunkte in den Komponistinnenbiografien von Florence Price and Mizzy Mazzoli
A. Tumat, in: M. Fahrholz, Melanie Unseld (Eds.), her:voice. Komponistinnenfestival 2024, Hollitzer, Wien, 2025, pp. 103–109.

Das Imaginäre der Plattformen: Soziale Medien als Infrastrukturen der Anerkennung
C. Schulz, in: J. Eickelmann, T. Mämecke, H. Ruschemeier, M. Waldmann (Eds.), Tausend Plattformen: Plattformforschung nach dem Digital Services Act, Büchner Verlag, Marburg, n.d.

ChoraleBricks: A Modular Multitrack Dataset for Wind Music Research
S. Balke, A. Berndt, M. Müller, Transactions of the International Society for Music Information Retrieval 8 (2025) 39–54.

Detmold interactive Musical Instrument Timbre Explorer (DmITE)—a web application for experiental learning in musical acoustics
T. Grothe, H. ~B. Aydin, D. ~A. Mauro, L. ~A. Ludovico, A. Berndt, in: DAS/DAGA 2025 – 51st Annual Meeting on Acoustics, Copenhagen, Denmark, 2025.

Automatic Rendering of Ramati’s Ludus Musicalis Scores
D. ~A. Mauro, A. Berndt, in: 22nd Sound and Music Computing Conf. (SMC 2025), Auditory Landscapes, Graz, Austria, 2025.

Deconstruction – Recombination – Order: Ein kurzer Werkstattbericht
A. Berndt, in: Forum of the Cultural Research Data Academy: “Music – Media – Cultural Heritage: Intersections between Data, Research and Infrastructure”, KreativInstitut.OWL, Detmold, Germany, 2025.

Molecular-scale synchrotron X-ray investigations of solid-liquid interfaces in lithium-ion batteries
C. Cao, H.-G. Steinrück, in: Reference Module in Chemistry, Molecular Sciences and Chemical Engineering, Elsevier, 2024, pp. 391–416.

The Swineherd’s Wife who Scolded the King
A. Foerster, in: E. Butler, I. Dumitrescu (Eds.), Women in Early Medieval England, Springer Textbook, n.d.