Digitale Interpretationsedition und Filmmusikedition als multimodale Schwestern – Gemeinsame Herausforderungen und Lösungsansätze
A. Berndt, A. Münzmay, in: 2024.

Multi-Modal Data Networks in Music: Thoughts on a Digital Performance Edition and its Potential for Ethnomusicology
A. Berndt, F. Vollmer, A. Münzmay, in: Diskografentag: International Conference on Recorded Music, Guildford, Surrey, England, 2024.

Multi-Modal Data Networks in Music: Thoughts on a Digital Performance Edition
A. Berndt, A. Münzmay, F. Vollmer, in: DAGA 2024 – 50. Jahrestagung Für Akustik, Hannover, Germany, 2024.

Exploring digital security and privacy in relative poverty in Germany through qualitative interviews
A. Kostan, S. Olschar, L. Simko, Y. Acar, in: D. Balzarotti, W. Xu (Eds.), 33rd USENIX Security Symposium, USENIX Security 2024, Philadelphia, PA, USA, August 14-16, 2024, USENIX Association, 2024.

 Praktiken der Förderung im inklusiven Mathematikunterricht
U. Häsel-Weide, M. Nührenbörger, in: P. Ebers, F. Rösken, B. Barzel, A. Büchter, F. Schacht, P. Scherer (Eds.), Beiträge zum Mathematikuntericht 2024. 57. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, 2024, pp. 207–210.

Voices in Dialogue: Taking Polyphony in Academic Writing Seriously
A. Karsten, Written Communication 41 (2024) 6–36.

Forschungsverbund Kinder- und Jugendsport NRW – Transferformate für den Dialog zwischen Wissenschaft und Gesellschaft
S. Dahl, K. Aschebrock, in: N. Neuber (Ed.), Wissenstransfer in der Sportpädagogik, Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden, 2024, pp. 153–170.

Routing Schemes for Hybrid Communication Networks
S. Coy, A. Czumaj, C. Scheideler, P. Schneider, J. Werthmann, Theoretical Computer Science 985 (2024).

 Informatische Literalität und Medienbildung im Handeln von Lehrkräften
B. Herzig, D. Losch, in: A. Gräf, S. Helling, D. Losch, T. Polcik, P. Rojahn, S. Wendland (Eds.), Fragmentierung in der Lehrkräftebildung - Das Lehramtsstudium im Spannungsfeld von Professionsorientierung, Bildungstheorie und (Fach-)Wissenschaft, 1st ed., Nomos Verlagsgesellschaft mbH &; Co.KG, Baden-Baden, 2024, pp. 289–316.

Agile Gestaltung digitalisierungsbezogener Schulentwicklung in der Lehrkräftebildung 
J. Schulze, B. Herzig, R. Lehberger, in: B. Herzig, B. Eickelmann, F. Schwabl, J. Schulze, J. Niemann (Eds.), Lehrkräftebildung in der digitalen Welt. Zukunftsorientierte Forschungs- und Praxisperspektiven , 1st ed., Waxmann, Münster, 2024, pp. 75–83.

ExPrompt: Augmenting Prompts Using Examples as Modern Baseline for Stance Classification
U. Qudus, M. Röder, D. Vollmers, A.-C. Ngonga Ngomo, in: Proceedings of the 33rd ACM International Conference on Information and Knowledge Management, ACM, 2024, pp. 3994–3999.

FaVEL: Fact Validation Ensemble Learning
U. Qudus, M. Röder, F.L. Tatkeu Pekarou, A.A. Morim da Silva, A.-C. Ngonga Ngomo, in: M. Rospocher, Mehwish Alam (Eds.), EKAW 2024, 2024.

KI-bezogene Kompetenzen von Lehrkräften 
B. Herzig, Plan BD. Online-Magazin für Schule in der Kultur der Digitalität (2024).

Dung's Argumentation Framework: Unveiling the Expressive Power with  Inconsistent Databases
Y. Mahmood, M. Hecher, A.-C. Ngonga Ngomo, in: 2024.

The illusion of competence: Evaluating the effect of explanations on users’ mental models of visual question answering systems
J. Sieker, S. Junker, R. Utescher, N. Attari, H. Wersing, H. Buschmeier, S. Zarrieß, in: Proceedings of the 2024 Conference on Empirical Methods in Natural Language Processing, ACL, Miami, FL, USA, 2024, pp. 19459–19475.

Rejection in Abstract Argumentation: Harder Than Acceptance?
J.K. Fichte, M. Hecher, Y. Mahmood, A. Meier, in: Frontiers in Artificial Intelligence and Applications, IOS Press, 2024.

Quantitative Claim-Centric Reasoning in Logic-Based Argumentation
M. Hecher, Y. Mahmood, A. Meier, J. Schmidt, in: Proceedings of the Thirty-ThirdInternational Joint Conference on Artificial Intelligence, International Joint Conferences on Artificial Intelligence Organization, 2024.

Parameterised Complexity of Consistent Query Answering via Graph  Representations
T. Hankala, M. Hannula, Y. Mahmood, A. Meier, ArXiv:2412.08324 (2024).

Towards a BFO-based ontology of understanding in explanatory interactions
M. Booshehri, H. Buschmeier, P. Cimiano, in: Proceedings of the 4th International Workshop on Data Meets Applied Ontologies in Explainable AI (DAO-XAI), International Association for Ontology and its Applications, Santiago de Compostela, Spain, 2024.

Detecting subtle differences between human and model languages using spectrum of relative likelihood
Y. Xu, Y. Wang, H. An, Z. Liu, Y. Li, in: Proceedings of the 2024 Conference on Empirical Methods in Natural Language Processing, ACL, Miami, FL, USA, 2024, pp. 10108–10121.