The more, the better? Learning with feedback and instruction
S. Wagner, L. Sibley, D.C. Weiler, J.-P. Burde, K. Scheiter, A. Lachner, Learning and Instruction 89 (2024) 101844.

Transfer als Transport? Einordnung vorläufiger Forschungsergebnisse zur Gestaltung von Transferprozessen im Kontext von Innovationsprogrammen am Beispiel InnoVET
D. Daniel-Söltenfuß, in: 2024.

Zwischen Dethematisierung und Demonetarisierung  Der Holocaust in Darstellungen von NS  und Zweitem Weltkrieg auf YouTube
J. Quast, Zeitschrift für Genozidforschung 22 (2024) 264–291.

 Der Sog des Neuen und der Schock des Alten Jahrbuch Technikphilosophie 2024 
S. Alpsancar, ed.,  Der Sog des Neuen und der Schock des Alten Jahrbuch Technikphilosophie 2024 , Nomos, Baden Baden, 2024.

The role of phenylnitrene in the formation of polycyclic aromatic nitrogen containing hydrocarbons
R. Arns, in: 2024.

Mit Kleidung lügen. Über Vestimentäres und Modisches im Vormärz
K. Kraft, Mit Kleidung lügen. Über Vestimentäres und Modisches im Vormärz, Alltagskultur im Vormärz, Jahrbuch 2024, 30. Jg, Forum Vormärz Forschung, 2024.

Zur Mode im deutschen Kulturraum. Materialien, Textilien, Texte. 
K. Kraft, B. Haase, Zur Mode im deutschen Kulturraum. Materialien, Textilien, Texte. , 2024.

N2O oxidized combustion of ethylene: Detailed laminar flame structure and the significance of oxidizer decomposition kinetics for modeling
M. Hoener, T. Bierkandt, S. Shaqiri, T. Kasper, Proceedings of the Combustion Institute 40 (2024).

Operative Beziehungen erkennen, beschreiben und nutzen - Initiierung von Lernprozessen unter Einbeziehung der App "Rechenfeld"
A. Dettelbach, U. Häsel-Weide, in: C. Bierbrauer, S. Ladel, M. Platz (Eds.), Förderung prozessbezogener Kompetenzen mit digitalen Medien. Mit mathematischen Objekten und Werkzeugen arbeiten., 1st ed., WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, Münster, 2024, pp. 182–198.

Accents of English in English language teaching in Germany: a corpus-phonological approach to textbook analysis
L. Scheiwe, Accents of English in English Language Teaching in Germany: A Corpus-Phonological Approach to Textbook Analysis, LibreCat University, 2024.

Ideology and the Microfoundations of Conflict
V. Müller, T. Gries, Ideology and the Microfoundations of Conflict, Oxford University PressNew York, 2024.

Interdisciplinary collaboration in vocational education and training (VET). Opportunities and challenges for business and technical teachers
S.N. Koppius, Book of Abstracts (2024) 60–61.

Implementierung interdisziplinärer Kompetenzen in die berufliche Bildung: Herausforderungen für kaufmännische und gewerblich-technische Berufsschullehrer: innen - Ein DBR-Forschungsansatz.
S.N. Koppius, in: 2024.

Interdisciplinary Collaboration in Vocational Education and Training (VET): Opportunities and Challenges for Business and Technical Teachers
S.N. Koppius, in: 2024.

Der kaufmännisch-gewerblich-technische Diskurs zur Gestaltung von kooperativen Lehr-/ Lernarrangements - Einblicke aus einem Forschungsportfolio
S.N. Koppius, in: Bonn, 2024.

Die Ausbildung von morgen gestalten: Mit 5G und für 5G
S.N. Koppius, J. Schäfers, K. Schuba, Die Ausbildung von Morgen Gestalten: Mit 5G Und Für 5G, Bielefeld, 2024.

Bijective Volumetric Mapping via Star Decomposition
S. Hinderink, H. Brückler, M. Campen, ACM Transactions on Graphics 43 (2024) 1–11.

A Progressive Embedding Approach to Bijective Tetrahedral Maps driven by Cluster Mesh Topology
V.Z. Nigolian, M. Campen, D. Bommes, ACM Transactions on Graphics 43 (2024) 1–14.

Particle-induced Instabilities in Uniaxially Elongated Thermoplastic Polymer Blends 
M. Neukötter, S. Jesinghausen, H.-J. Schmid, in: 2024.

The influence of embedded fiber optic sensors on the global mechanical behavior of adhesively bonded joints
L. Hermelingmeier, V. Aßmuth, D. Teutenberg, G. Meschut, in: 77th IIW Annual Assembly and International Conference on Welding and Joining, 2024.