Schulz-Mews, Philipp: Verbum Dei Recitatum. Zum Gebrauch der Heiligen Schrift durch ihre gottesdienstliche Lesung, Würzburg/Göttingen 2024
H. Schroeter-Wittke, Theologische Literaturzeitung 149 (2024) 1198–1199.

Der Kirchentag kommt zum fünften Mal nach Hannover. Mutig - stark - beherzt (1 Kor 16,13-14)
H. Schroeter-Wittke, Loccumer Pelikan (2024) 27–32.

Qualifizierungsangebote für nichtakademisches betriebliches Weiterbildungspersonal
S. Bohlinger, A. Praun, I. Krause, in: P. Schlögl, A. Barabasch, J. Bock-Schappelwein (Eds.), Krise und Nachhaltigkeit - Herausforderungen für berufliche Bildung Krise und Nachhaltigkeit - Herausforderungen für berufliche Bildung, wbv Publikation, Bielefeld, 2024, pp. 87–98.

Das duale Berufsbildungsmodell im Strukturwandel
I. Krause, in: S. Bohlinger, C. Müller (Eds.), Beiträge zur historischen Berufspädagogik und Berufsbildungsforschung - Festschrift für Dieter Grottker zum 70. Geburtstag, wbv Publikation, Bielefeld, 2024, pp. 97–116.

Entrepreneurship Education auf allen Bildungsebenen – Eine systematische forschungsfragengeleitete Literaturrecherche zur zielgruppengerechten Entrepreneurship Education
R. Büker, V. Liszt-Rohlf, S. Kamsker, in: Jahrestagung Der Sektion Berufs- Und Wirtschaftspädagogik Der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaft, 2024.

Floquet dynamics of ultracold atoms in optical lattices with a parametrically modulated trapping potential
U. Ali, M. Holthaus, T. Meier, New Journal of Physics 26 (2024).

Social Media: A Critical Introduction
C. Fuchs, Social Media: A Critical Introduction, 4th ed., Sage, London, 2024.

The Divine Attributes in Classical Islamic Thought and Con-temporary Islamic Theology
M. Tatari, ed., The Divine Attributes in Classical Islamic Thought and Con-Temporary Islamic Theology, Brill (im Erscheinen), 2024.

How to Improve Student Teachers’ Self-Regulated Competency Development
M. Kaemper, H.M. Buhl, K.B. Klingsieck, Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie 56 (2024) 197–208.

Mehrsprachigkeit in der beruflichen Bildung: Einleitung in das Themenheft
S. Drumm, C. Niederhaus, Zeitschrift Für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht 29 (2024) 1–15.

(Mehr-)Sprachen-Bildung in beruflichen Kontexten
S. Drumm, C. Niederhaus, eds., (Mehr-)Sprachen-Bildung in Beruflichen Kontexten, 2024.

Professionalisierung für Sprachbildung aus Sicht von Sachunterrichtsstudierenden - Langzeitwirkungen eines Vertiefungsseminars in der ersten Phase der sachunterrichtsdidaktischen Lehrer*innenbildung
A. Gövert, N. Constanze, B. Eva, in: E. Blumberg, C. Niederhaus, A. Mischendahl (Eds.),  Mehrsprachigkeit in Der Schule. Sprachbildung Im Und Durch Sachunterricht , Kohlhammer, Stuttgart, 2024, pp. 295–309.

Mehrsprachigkeit in der beruflichen Bildung: Einleitung in das Themenheft.
D. Sandra, N. Constanze, Zeitschrift Für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht 29 (2024) 1–15.

Das Flackern der Kerze – Zur Philosophie der Endlichkeit bei Gadamer, Heidegger und Nishida
S. Lebock, in: H. Matsumaru, H.-J. Röllicke (Eds.), Horin. Vergleichende Studien zur japanischen Kultur, Bd. 24, Iudicium Verlag, München, 2024, pp. 119–142.

How Do Advanced Pre-Service Teachers Develop Congruence Theorems for Quadrilaterals?
M. Hoffmann, S. Schlüter, in: A.S. González-Martín, G. Gueudet, I. Florensa, N. Lombard (Eds.), Proceedings of the Fifth Conference of the International Network for Didactic Research in University Mathematics (INDRUM 2024, 10-14 June 2024), Escola Univerist`aria Salesiana de Sarri`a – Univ. Aut`onoma de Barcelona and INDRUM, Barcelona, 2024.

The Bot Delusion. Large language models and anticipated consequences for academics’ publication and citation behavior
O. Wieczorek, I. Steinhardt, R. Schmidt, S. Mauermeister, C. Schneijderberg, Futures 166 (2024).

Entwicklung fachdidaktischen Wissens zum Einsatz digitaler Medien bei Lehramtsstudierenden im Fach Physik
R.I. Große-Heilmann, J.-P. Burde, J. Riese, T. Schubatzky, D. Weiler, in: B. Herzig, B. Eickelmann, F. Schwabl, J. Schulze, J. Niemann (Eds.), Lehrkräftebildung in der digitalen Welt - Zukunftsorientierte Forschungs- und Praxisperspektiven, Waxmann Verlag GmbH, Münster, 2024, pp. 135–150.

SRB Measures of Anosov Actions
T. Weich, Y. Guedes Bonthonneau, C. Guillarmou, Journal of Differential Geometry 128 (2024) 959–1026.

A language-responsive approach to understanding the scalar product: design of a content- and language-integrated teaching-learning arrangement
O. Lomas, in: M. Ní Ríordáin, K. Erath (Eds.), Proceedings of the Sixteenth ERME Topic Conference on Language and Social Interaction in Heterogeneous Mathematics Classrooms, 2024, pp. 124–125.

Alterungsbedingter Anstieg der Energieaufnahme von Haushaltskältegeräten
A. Paul, A. Elsner, T. Kasper, D. Schumacher, J. Vrabec, H. Hölscher, M. Bluemel, W. Wollny, W. Becker, N. Brzoska-Steinhaus, in: 2024.