Bewertung von IR-Schweißverbindungen an kurzfaserverstärkten Thermoplasten mittels digitaler Bildkorrelation
K. Gevers, L. Schraa, K. Uhlig, P. Töws, M. Stommel, Bewertung von IR-Schweißverbindungen an Kurzfaserverstärkten Thermoplasten Mittels Digitaler Bildkorrelation, 2022.

Schweißnahtkennwerte für die lebensdaueroptimierte Bauteilauslegung von hochtemperaturbeständigen Thermoplasten
V. Schöppner, S. Vogtschmidt, Schweißnahtkennwerte Für Die Lebensdaueroptimierte Bauteilauslegung von Hochtemperaturbeständigen Thermoplasten, Koblenz, 2022.

On the Wave to Successful Mixing
V. Schöppner, M. Dörner, M. Frank, C. Schall, On the Wave to Successful Mixing, 2022.

An Open-Source FEM Magnetic Toolbox for Calculating Electric and Thermal Behavior of Power Electronic Magnetic Components
N. Förster, J. Hölscher, T. Piepenbrock, P. Rehlaender, O. Wallscheid, F. Schafmeister, J. Böcker, in: 2022 24th European Conference on Power Electronics and Applications (EPE’22 ECCE Europe), 2022, p. P.1-P.9.

Lamb wave based approach to the determination of acoustic material parameters
S. Johannesmann, L. Claes, N. Feldmann, H. Zeipert, B. Henning, Tm - Technisches Messen 89 (2022) 493–506.

Estimation of viscoelastic material parameters of polymers using Lamb waves
S. Johannesmann, L. Claes, B. Henning, in: Fortschritte Der Akustik - DAGA 2022, 2022, pp. 1401–1404.

Inverses Verfahren zur Bestimmung viskoelastischer Materialparameter
S. Johannesmann, Inverses Verfahren Zur Bestimmung Viskoelastischer Materialparameter, Workshop “Messtechnische Anwendungen von Ultraschall”, Drübeck, 2022.

Towards an Edwardian Renaissance? The Super-Rich and the Shifting Social Geography of the British Countryside Today
F. Behler, Journal for the Study of British Cultures (JSBC) 29 (2022) 243–260.

Lydia Böttger (Universität Paderborn) rezensiert: Michalak, Magdalena; Döll, Marion (Hrsg.) (2021): Lehrwerke und Lehrmaterialien im Kontext des Deutschen als Zweitsprache und der sprachlichen Bildung. [Deutsch als Zweitsprache Positionen, Perspektiven, Potenziale, Bd. 2]. Münster, New York: Waxmann, 164 Seiten. ISBN 978-3-8309-4105-7.
L. Böttger, www.daz-portal.de (2022).

Performing Utopia? The Contestation of Dystopian Space in Cecelia Ahern's Flawed-Series
J.C. Schneider, in: M. Tönnies,  Eckart Voigts, The German Society for Contemporary Theatre and Drama in English (Eds.), Twenty-First Century Anxieties: Dys/Utopian Spaces and Contexts in Contemporary British Theatre, 2022, pp. 73–86.

Investigation into Target Speaking Rate Adaptation for Voice Conversion
M. Kuhlmann, F. Seebauer, J. Ebbers, P. Wagner, R. Haeb-Umbach, in: Interspeech 2022, ISCA, 2022.

Schorsch Kamerun: eExtra Vages machen wir aus tiefer Überzeugungc.
C. Jacke, Kaput. Magazin für Insolvenz &; Pop. (2022).

Forward & Rewind: Retromania in Music Documentary.
C. Jacke, S. Reynolds, in: K. Dreckmann, C. Heinze, D. Hoffmann, D. Matejovski (Eds.), Jugend, Musik Und Film., dup, Düsseldorf, 2022, pp. 581–612.

Ein kommentierter Tagungsbericht zur 4. Werkstatt Unterrichtsfach Pädagogik Ostwestfalen-Lippe (WUPO)
M. Engemann, Zeitschrift PädagogikUNTERRICHT 42 (2022) 55–56.

The Greatest Advantage of Polytheism: Monotheism and Normalization through Truth
N. Corall, in: Nietzsche’s Gods, De Gruyter, 2022.

What kind of leader am I? An exploration of professionals' leader identity construal
S.K. Rehbock, S. Hubner-Benz, K. Knipfer, C.V. Peus, Applied Psychology 72 (2022) 559–587.

Wait-and-see-ism as partial adoption of management practices: The rise and stall of integrated reporting
C. Endenich, R. Hahn, D. Reimsbach, C. Wickert, Strategic Organization 21 (2022) 566–595.

Far-field Calculation from magnetic Huygens Box Data using the Boundary Element Method
C. Marschalt, D. Schroder, S. Lange, U. Hilleringmann, C. Hedayat, H. Kuhn, D. Sievers, J. Förstner, in: 2022 Smart Systems Integration (SSI), IEEE, Grenoble, France, 2022.

Professionalisierung von Lehramtsstudierenden für sprachbildenden Fachunterricht im Berufsfeld Ernährung und Hauswirtschaft
F. Dehn, A. Meyer, C. Niederhaus, K. Schlegel-Matthies, HiBiFo – Haushalt in Bildung &; Forschung 11 (2022) 3–17.

Prospective Teachers’ Diagnostic Thinking on Students’ Understanding of Multi-Digit Multiplication: A Content-Related Analysis on Unpacking of Knowledge Elements
J. Dröse, S. Prediger, Journal Für Mathematik-Didaktik (2022).