Fields of Definition of Components of Hurwitz Spaces
B.F. Seguin, ArXiv:2303.05903 (2023).

SNAPE: A Sequential Non-Stationary Decision Process Model for Adaptive Explanation Generation
A. Robrecht, S. Kopp, in: Proceedings of the 15th International Conference on Agents and Artificial Intelligence, SCITEPRESS - Science and Technology Publications, 2023, pp. 48–58.

Exploring the Semantic Dialogue Patterns of Explanations – a Case Study of Game Explanations
J.B. Fisher, A. Robrecht, S. Kopp, K.J. Rohlfing, in: Proceedings of the 27th Workshop on the Semantics and Pragmatics of Dialogue , 2023.

Das "stille Archiv". Zur Geschichte der Kinder- und Jugendzeichnungen aus der Familie Grimm in der Grimm-Sammlung der Stadt Kassel
L. Eikermann, in: J. Ströter-Bender, L. Eikermann, S. Völker (Eds.), Die Kinder- und Jugendzeichnungen der Brüder Grimm und ihrer Familie. “Ein Fenster in die Vergangenheit”. The Children´s and Youth Drawings of the Brothers Grimm and Family. “A Window to the Past,” Tectum, Baden-Baden, 2023, pp. 3–35.

Die Kinder- und Jugendzeichnungen der Brüder Grimm und ihrer Familie |  The Children’s and Youth Drawings of the Brothers Grimm and Family
J. Ströter-Bender, L. Eikermann, S. Völker, eds., Die Kinder- und Jugendzeichnungen der Brüder Grimm und ihrer Familie |  The Children’s and Youth Drawings of the Brothers Grimm and Family, 1st ed., Tectum – ein Verlag in der Nomos Verlagsgesellschaft, Bade-Baden, 2023.

"Jetzt wirst du wohl nehen lernen, zeichnen und sticken...".
L. Eikermann, in: J. Ströter-Bender, L. Eikermann, S. Völker (Eds.), Die Kinder- und Jugendzeichnungen der Brüder Grimm und ihrer Familie. The Children´s and Youth Drawings of the Brothers Grimm and Family. “Ein Fenster in die Vergangenheit” | “A Window into the Past,” Tectum, Baden-Baden, 2023, pp. 162–173.

Long-Lived Exciton Coherence in Mixed-Halide Perovskite Crystals
S. Grisard, A.V. Trifonov, I.A. Solovev, D.R. Yakovlev, O. Hordiichuk, M.V. Kovalenko, M. Bayer, I.A. Akimov, Nano Letters 23 (2023).

Incremental permutation feature importance (iPFI): towards online explanations on data streams
F. Fumagalli, M. Muschalik, E. Hüllermeier, B. Hammer, Machine Learning 112 (2023) 4863–4903.

iSAGE: An Incremental Version of SAGE for Online Explanation on Data Streams
M. Muschalik, F. Fumagalli, B. Hammer, E. Huellermeier, in: Machine Learning and Knowledge Discovery in Databases: Research Track, Springer Nature Switzerland, Cham, 2023.

On Feature Removal for Explainability in Dynamic Environments
F. Fumagalli, M. Muschalik, E. Hüllermeier, B. Hammer, in: ESANN 2023 Proceedings, i6doc.com publ., 2023.

iPDP: On Partial Dependence Plots in Dynamic Modeling Scenarios
M. Muschalik, F. Fumagalli, R. Jagtani, B. Hammer, E. Huellermeier, in: Communications in Computer and Information Science, Springer Nature Switzerland, Cham, 2023.

Zu unangenehm, zu viel Aufwand oder keine Möglichkeit? – Emotionen und Bereitschaft von Lehramtsstudierenden zur Videografie eigenen Unterrichts
C. Vogelsang, P. Pollmeier, T. Gockeln, T. Rogge, Zeitschrift für Bildungsforschung 13 (2023) 7–31.

Ordnen und gestalten: Der IKEA-Katalog. Atmosphärisches Wohnen in Schweden und der Bundesrepublik Deutschland
M. Miggelbrink, Zeithistorische Forschungen - Studies in Contemporary History 19 (2023) 578 – 599.

Zeitgemäßes Lerndesign zur Professionalisierung von Lehramtsstudierenden im Bereich digital literacy
R. Lehberger, in: L.C. Mrohs, M. Hess, K. Lindner, J. Schlüter, S. Overhage (Eds.), Digitalisierung in Der Hochschullehre – Perspektiven Und Gestaltungsoptionen, University of Bamberg Press, Bamberg, 2023.

Einer für Alle? Ein Onlinekurs zur Schulentwicklung im Kontext von Digitalisierung
R. Lehberger, in: B. Josef, C.F. Freisleben-Teutscher, J. Hüther, I. Neiske, K. Morisse, R. Reimer, K. Tengler (Eds.), Inverted Classroom and beyond 2023: Agile Didaktik Für Nachhaltige Bildung, Forum neue Medien in der Lehre, Graz, 2023, pp. 246–258.

Zum Einfluss von Lehrveranstaltungen mit digitalem Schwerpunkt auf Einstellungen von Lehramtsstudierenden
R. Lehberger, Lehrerbildung auf dem Prüfstand 16 (2023) 24–41.

Umweltethik
J. Woppowa, J. Paeßens, eds., Umweltethik, n.d.

Ambivalente Beziehungen. Historische Narrative und Bilder vom Judentum, Christentum und Islam in Bildungsmedien
J. Woppowa, ed., Ambivalente Beziehungen. Historische Narrative und Bilder vom Judentum, Christentum und Islam in Bildungsmedien, n.d.

ENHANCED FINDABILITY AND REUSABILITY OF ENGINEERING DATA BY CONTEXTUAL METADATA
O. Altun, P. Oladazimi, M.L. Wawer, S. Raumel, M. Wurz, K. Barienti, F. Nürnberger, R. Lachmayer, I. Mozgova, O. Koepler, S. Auer, Proceedings of the Design Society 3 (2023) 1635–1644.

Fast 3D Semantic Segmentation Using a Self Attention Network and Random Sampling
S. Babu, M. Jegarian, D. Fischer, B. Mertsching, in: Lecture Notes in Computer Science, Springer Nature Switzerland, 2023.