eDass so was halt nie, nie wieder passiertc 3 Zum didaktisch perspektivierten rassismuskritischen Potenzial von Holocaust-Bilderbüchern zur Erinnerungsfigur Anne Frank.
I. Kruse, J. Kanning, in: K. Becker, M. Hofmann (Eds.), Rassismussensibler Literaturunterricht. Grundlagen, Dimensionen, Herausforderungen, Möglichkeiten., 1st ed., Königshausen &; Neumann, Würzburg, 2023, pp. 333–353.

Die eigenartige Alterität von Holocaust-Bilderbüchern im Auswahlblick von Grundschullehrer*innen. Zum Zusammenhang von Zu- und Abschreibung bei der Literaturauswahl für den Unterricht.
I. Kruse, J. Kanning, in: I. Böker, S. Schulte Eickholt (Eds.), Interkulturelle Konstellationen in Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik., Königshausen &; Neumann, Würzburg, 2023, pp. 527–545.

Nie wieder! Plädoyer für eine aFragen-generierende-Didaktik-des-staunenden-Erschrecken mit Kinderliteratur zum Holocaust
I. Kruse, J. Kanning, in: I. Kruse, J. Kanning (Eds.), So viel Größenwahn muss sein! Kinderliteratur, Schule und Gesellschaft. Zum Bildungsauftrag des Literaturunterrichts in der Grundschule., kopaed, München, 2023, pp. 103–129.

Kinderliteratur und die Bildungsverantwortung des Literaturunterrichts. Kindliches Lesen in individueller und gesellschaftlicher Bedeutung.
I. Kruse, J. Kanning, in: I. Kruse, J. Kanning (Eds.), eSo viel Größenwahn muss sein!”, 1st ed., kopaed, München, 2023, pp. 13338.

So viel Größenwahn muss sein!
I. Kruse, J. Kanning, eds., So viel Größenwahn muss sein!, 1st ed., kopaed, München, 2023.

Lernprozesse und ästhetische Erfahrungen in der Appmusikpraxis
C. Rolle, L. Eusterbrock, M. Godau, M. Haenisch, M. Krebs, in: B. Jörissen, S. Kröner, L. Birnbaum, F. Krämer, F. Schmiedl (Eds.), Digitalisierung in der kulturellen Bildung. Interdisziplinäre Perspektiven für ein Feld im Aufbruch, kopaed, München, 2023, pp. 43–46.

Musikalische Bildung in postdigitalen Gemeinschaften
V. Weidner, M. Godau, M. Haenisch, M. Stenzel, in: B. Jörissen, S. Kröner, L. Birnbaum, F. Krämer, F. Schmiedl (Eds.), Digitalisierung in Der Kulturellen Bildung. Interdisziplinäre Perspektiven Für Ein Feld Im Aufbruch, kopaed, München, 2023, pp. 47–50.

Intersection theorems for finite general linear groups
A. Ernst, K.-U. Schmidt, Mathematical Proceedings of the Cambridge Philosophical Society 175 (2023) 129–160.

eZentral gelegenes Hotel im aufstrebenden Ferienortc. Hotelbeschreibungen zwischen Fakt und Fake.
S. Rezat, Praxis Deutsch 300 (2023) 19–25.

Mit digitalen Tools Peer-Feedback zu Texten geben
S. Rezat, Deutsch 5-10 34–35 (2023).

Macrocyclization of Dienes under Confinement with Cationic Tungsten Imido/Oxo Alkylidene <i>N</i>Heterocyclic Carbene Complexes
F. Ziegler, J.R. Bruckner, M. Nowakowski, M. Bauer, P. Probst, B. Atwi, M.R. Buchmeiser, ChemCatChem 15 (2023).

Ambivalenzkompetenz? Rückblick auf die Tagung 'Katastrophen'. Religiöse Bildung angesichts von Kriegs- und Krisenerfahrungen im 19. und 20. Jahrhundert am Vortag des russischen Angriffs auf die Ukraine
A. Breckner, H. Schroeter-Wittke, in: R. Janus (Ed.), Katastrophen. Religiöse Bildung angesichts von Kriegs- und Krisenerfahrungen im 19. und 20. Jahrhundert, EVA, Leipzig, 2023, pp. 345–363.

Thorsten Knauth/Rainer Möller/Annebelle Pithan (Hg.), Inklusive Religionspädagogik der Vielfalt. Konzeptionelle Grundlagen und didaktische Konkretionen. Münster/New York 2020
H. Schroeter-Wittke, Zeitschrift für Pädagogik und Theologie 75 (2023) 120–124.

Angelica Dinger: Basileia bei Origenes. Historisch-semantische Analysen im Matthäuskommentar. Beiträge zur historischen Theologie 194. Mohr Siebeck, Tübingen 2020, 338 S.
H. Schroeter-Wittke, Paderborner Historische Mitteilungen 36 (2023) 121–124.

Gegen das Verstummen. Texthermeneutische Reflexionen zu Ironie in der Textsortenwelt des Gettos Litzmannstadt
F. Markewitz, Gegen das Verstummen. Texthermeneutische Reflexionen zu Ironie in der Textsortenwelt des Gettos Litzmannstadt, Vandenhoeck &; Ruprecht, Göttingen, 2023.

Kommunikative Praktiken im Nationalsozialismus
F. Markewitz, S. Scholl, K. Schubert, N.M. Wilk, eds., Kommunikative Praktiken im Nationalsozialismus, Vandenhoeck &; Ruprecht, Göttingen, 2023.

cNeben Amerika ist das Getto von Litzmannstadt das Land der unbegrenzten Möglichkeitenc. Ironisierung als inner- und extradiskursive sprachliche Grenzziehungspraktik
F. Markewitz, in: M.-L. Merten, S. Kabatnik, K. Kuck, L. Bülow, R. Mroczynski (Eds.), Sprachliche Grenzziehungspraktiken. Analysefelder und Perspektiven, Narr Francke Attempto, Tübingen, 2023, pp. 125–148.

eDie Juden 'leben' bei ihrer betont rechnerischen Begabung am längsten schon nach dem Rasseprinzip, weshalb sie sich auch am heftigsten gegen die uneingeschränkte Anwendung zur Wehr setzenc - Pragmalinguistische Perspektiven auf kommunikative Ausgrenzungs- und Invektivitätspraktiken in der veröffentlichen wie unveröffentlichten textgebundenen Kommunikation Martin Heideggers
F. Markewitz, in: F. Markewitz, S. Scholl, K. Schubert, N.M. Wilk (Eds.), Kommunikative Praktiken im Nationalsozialismus, Vandenhoeck &; Ruprecht, Göttingen, 2023, pp. 207–240.

Zur Verwendung von wörtlicher und imaginierter (Gegen-)Rede in Tarnschriften des kommunistischen und sozialistischen Widerstands
F. Markewitz, N.M. Wilk, in: F. Markewitz, S. Scholl, K. Schubert, N.M. Wilk (Eds.), Kommunikative Praktiken im Nationalsozialismus, Vandenhoeck &; Ruprecht, Göttingen, 2023, pp. 123–142.

cEr ist doch ohne Übertreibung die Personifikation des Kategorischen Imperativs. Possibilities and limits of inner-discourse critique on the basis of selected textual communicates of the Litzmannstadt ghetto
F. Markewitz, in: P. Kashkarova, O. Kuzmenko, A. Nosheen, S. Serroukh, D. Wirthmüller (Eds.), Proceedings of the Conference Language and Power, Münster, 2023, pp. 76–88.