Simulation Environment for Traffic Control Systems Targeting Mixed Autonomy Traffic Scenarios
C. Link, K. Malena, S. Gausemeier, A. Trächtler, in: Proceedings of the 9th International Conference on Vehicle Technology and Intelligent Transport Systems, SCITEPRESS - Science and Technology Publications, 2023.

Business Models for Cultural Event Platforms  –  A Taxonomy Approach
M. Althaus, M. Müller, C. Vorbohle, D. Kundisch, in: Proceedings of the International Conference on Challenges in Managing Smart Products and Services (CHIMSPAS 2023), 2023.

May I have your Attention, please? – The Interaction between Attention Screening and Reputation on Crowdworking Platforms
F. Laux, M. Poniatowski, D. Kundisch, in: Proceedings of the 31st European Conference on Information Systems (ECIS), n.d.

Particles as Seeds for Instabilities in Uniaxially Elongated Polymer Suspension Filaments (Presentation)
M. Neukötter, S. Jesinghausen, H.-J. Schmid, in: 2023.

Haushaltswissenschaft – Eine Diskussionsgrundlage
C. Küster, N. Klünder, I. Wagenknecht, Hauswirtschaft und Wissenschaft 71 (2023) 1–12.

The Complexity of Translationally Invariant Problems beyond Ground State Energies
S. Gharibian, J. Watson, J. Bausch, in: Proceedings of the 40th International Symposium on Theoretical Aspects of Computer Science (STACS), 2023, p. 54:1-54:21.

Large-Scale Formation of DNA Origami Lattices on Silicon
K. Tapio, C. Kielar, J.M. Parikka, A. Keller, H. Järvinen, K. Fahmy, J.J. Toppari, Chemistry of Materials 35 (2023) 1961–1971.

NanoparticleBased Formulations of Glycopeptide Antibiotics: A Means for Overcoming Vancomycin Resistance in Bacterial Pathogens?
B.K. Pothineni, A. Keller, Advanced NanoBiomed Research 3 (2023).

Effect of Ionic Strength on the Thermal Stability of DNA Origami Nanostructures
M. Hanke, E. Tomm, G. Grundmeier, A. Keller, ChemBioChem (2023).

Stability of DNA Origami Nanostructures in Physiological Media: The Role of Molecular Interactions
V. Linko, A. Keller, Small (2023).

Entwicklung einer Methode zur Integration der Additiven Fertigung in die Serienproduktion am Beispiel des Lasersinterns
A. Kruse, Entwicklung einer Methode zur Integration der Additiven Fertigung in die Serienproduktion am Beispiel des Lasersinterns, 2023.

Detecting Novelties with Empty Classes
S. Uhlemeyer, J. Lienen, E. Hüllermeier, H. Gottschalk, ArXiv:2305.00983 (2023).

Aspects of a Sustainability Focused Comparison of the Wire Arc Additive Manufacturing (WAAM) and the Laser Powder Bed Fusion (LPBF) Process
J. Wurst, T. Steinhoff, I. Mozgova, T. Hassel, R. Lachmayer, in: 2023.

Concept and Implementation of a Student Design Project for the Development of Sustainable Products
J. Wurst, D. Rosemann, I. Mozgova, R. Lachmayer, in: 2023.

Structure–Reactivity Relationships in Borane-Based FLP-Catalyzed Hydrogenations, Dehydrogenations, and Cycloisomerizations
J. Paradies, Accounts of Chemical Research 56 (2023) 821–834.

Wirtschaft neu ausrichten. Care-Initiativen in Deutschland, Österreich und der Schweiz.
U. Meier-Gräwe, I. Praetorius, F. Tecklenburg, eds., Wirtschaft neu ausrichten. Care-Initiativen in Deutschland, Österreich und der Schweiz., Verlag Barbara Budrich, Opladen, 2023.

Exergaming in older adults: the effects of game characteristics on brain activity and physical activity
H. Müller, J. Baumeister, E.M. Bardal, B. Vereijken, N. Skjæret-Maroni, Frontiers in Aging Neuroscience 15 (2023).

Learning Computational Thinking in Secondary School (Year 8) in Germany in International Comparison: Results from ICILS 2018
A. Labusch, B. Eickelmann, in: T. Keane, A.E. Fluck (Eds.), Teaching Coding in K-12 Schools: Research and Application, Springer International Publishing, Cham, 2023, pp. 319–329.

Die inhaltliche Ausgestaltung schulischer Medienkonzepte als Gelingensbedingung digitalisierungsbezogener Schulentwicklungsprozesse
J. Schulze, K. Drossel, B. Eickelmann, in: T. Irion, T. Böttinger, R. Kammerl (Eds.), Professionalisierung für digitale Bildung im Grundschulalter - Ergebnisse des Forschungsprojekts DiG , Waxmann Verlag, Münster, 2023, pp. 15–30.

Digitalisierungsbezogene Schulentwicklungsprozesse erfolgreich gestalten. Handreichung für die schulische Arbeit zu den Ergebnissen des Forschungsprojekts GuTe DigiSchulen NRW.
J. Gerick, B. Eickelmann, M. Rau, B. Panten, A. Rothärmel, T. Gottschalk, Digitalisierungsbezogene Schulentwicklungsprozesse erfolgreich gestalten. Handreichung für die schulische Arbeit zu den Ergebnissen des Forschungsprojekts GuTe DigiSchulen NRW., Technische Universität Braunschweig, Braunschweig, 2023.