Wang, Yulan, et al. “Local Energy Estimates and Global Solvability in a  Threee-Dimensional Chemotaxis-Fluid System with Prescribed Signal on the Boundary.” Communications in Partial Differential Equations, vol. 46, 2021, pp. 1058–91.

Wang, Yulan, et al. “Global Solvability in a Threee-Dimensional Keller-Segel.Stokes System Involving Arbitrary Superlinear Logistic Degradation.” Advances in Nonlinear Analysis, vol. 10, 2021, pp. 707–31.

Tao, Youshan, and Michael Winkler. “Critical Mass for Infinite-Time Blow-up in a Haptotaxis System with Nonlinear Zero-Order Interaction.” Discrete and Continuous Dynamical Systems, vol. 41, no. A, 2021, pp. 439–54.

Alpsancar, Suzana. Vom Fahr-Zeug zum Fahr-Ding. Ein Heideggerianischer Kommentar zum autonomen Automobil“.”10.14361/9783839450246__Autonome Autos 3 Die Zukunft des Verkehrs und die Dispositive der Mobilität, edited by Florian Sprenger, 1st ed., transcript Verlag, 2021, pp. 373397, doi:10.14361/9783839450246.

Scharlau, Ingrid, et al. “Building, Emptying out, or Dreaming? Action Structures and Space in Students’ Metaphors of Academic Writing.”10.17239/jowr-2021.12.03.01__Journal of Writing Research, vol. 12, no. vol. 12 issue 3, ARLE (International Association for Research in L1 Education), 2021, pp. 493–529, doi:10.17239/jowr-2021.12.03.01.

Tolksdorf, Nils Frederik, et al. “Comparing the Effects of a Different Social Partner (Social Robot vs. Human) on Children’s Social Referencing in Interaction.”10.3389/feduc.2020.569615__Frontiers in Education, 2021, doi:10.3389/feduc.2020.569615.

Tolksdorf, Nils Frederik, et al. “Do Shy Children Keep More Distance from a Social Robot? Exploring Shy Children’s Proxemics with a Social Robot or a Human.”10.1145/3459990.3465181__Interaction Design and Children, 2021, doi:10.1145/3459990.3465181.

Domeneguetti, Renato R., et al. “Nonlinear Waveguides for Integrated Quantum Light Source.” 2021 Conference on Lasers and Electro-Optics Europe and European Quantum Electronics Conference, Optica Publishing Group, 2021, p. eb_4_1.

Engemann, M., and Bardo Herzig. “Lehrerkooperation und Digitalisierung - Gestaltung digital-kooperativer Arbeitsbeziehungen von Lehrkräften und ReferendarInnen am Beispiel des Schulfachs Pädagogik.”10.25656/01:21659__Fachliche Bildung und digitale Transformation - Fachdidaktische Forschung und Diskurse. Fachtagung der Gesellschaft für Fachdidaktik 2020, edited by C. Maurer et al., 1st ed., Fachportal Pädagogik, 2021, pp. 185–88, doi:10.25656/01:21659.

Depenbusch, Sarah, et al. Prospektive Und Prozessbezogene Kompetenzanalyse - Gestaltung Und Erprobung Eines Vorgehens. 2021.

Decius, Julian, et al. “Investigating the Multidimensionality of Informal Learning: Validation of a Short Measure for Whitecollar Workers.”10.1002/hrdq.21461__Human Resource Development Quarterly, Wiley, 2021, doi:10.1002/hrdq.21461.

Decius, Julian, et al. “The Hen-Egg-Problem of Informal Workplace Learning &; Work Design: The Mediating Role of Job Crafting.” Academy of Management Prodeedings, vol. 2021, no. 1, 2021.

Jacke, Christoph, et al. “Seismograf Pop.” Pop-Musik*, no. 2/2021, in transition, 2021, p. S.32-33.

Ferreri, A., et al. “Multimode Integrated SU(1,1) Interferometer.”10.1364/cleo_qels.2021.ftu1n.6__Conference on Lasers and Electro-Optics, Optica Publishing Group, 2021, doi:10.1364/cleo_qels.2021.ftu1n.6.

Thonemann, Lisa, et al. Sachunterricht Lehren in Zeiten Der Pandemie – Eine Online-Befragung Zu Den Auswirkungen Der Digitalen Lehre Auf Den Materialeinsatz Und Die Selbstwirksamkeitserwartungen von Lehrenden in Der Sachunterrichtsdidaktik an Drei Deutschen Hochschulstandorten. Posterpräsentation Auf Der 30. Jahrestagung Der Gesellschaft Für Didaktik Des Sachunterrichts (GDSU) an Der Universität Paderborn (Aufgrund Des Pandemiebedingten Digitalen Tagungsformats Entfallen). 2021.

Deppe, Franziska, et al. Digitales Sachunterrichtsstudium in Der Corona-Krise – Eine Empirische Evaluationsstudie Zur Rezeption Des Analogen Und Webbasierten Unterstützungsangebots Des Paderborner Lernzentrums eSachunterrichtstreff“Bei Sachunterrichtsstudierenden Im Grund- Und Förderschullehramt. Posterpräsentation Auf Der 30. Jahrestagung Der Gesellschaft Für Didaktik Des Sachunterrichts (GDSU) an Der Universität Paderborn (Aufgrund Des Pandemiebedingten Digitalen Tagungsformats Entfallen). 2021.

Brenke, Laurien, and Eva Blumberg. Voraussetzungen Bei Sachunterrichtsstudierenden Zum Herausforderungsbereich Digitalisierung in Schule Und Hochschule – Eine Empirische Online-Befragung Bei Lehramtsstudierenden an Grundschulen Und Für Sonderpädagogische Förderung. Posterpräsentation Auf Der 30. Jahrestagung Der Gesellschaft Für Didaktik Des Sachunterrichts (GDSU) an Der Universität Paderborn (Aufgrund Des Pandemiebedingten Digitalen Tagungsformats Entfallen). 2021.

Sicking, Annika, and Eva Blumberg. Einsatz Digitaler Medien Im Sachunterricht – Die Coronakrise Als Spiegel Für Die Fehlende Digitalisierung Im Deutschen Bildungswesen? Was Können Wir von Schweden Lernen? Vortrag Auf Der 30. Jahrestagung Der Gesellschaft Für Didaktik Des Sachunterrichts (GDSU) an Der Universität Paderborn (Aufgrund Des Pandemiebedingten Digitalen Tagungsformats Entfallen). 2021.

Stump, Martin, and Eva Blumberg. Digital Gestütztes Lernen Im Naturwissenschaftlichen Sachunterricht? Eine Kriteriengeleitete Analyse Digitaler Sachunterrichtsbezogener Lernangebote. Posterpräsentation Auf Der 30. Jahrestagung Der Gesellschaft Für Didaktik Des Sachunterrichts (GDSU) an Der Universität Paderborn (Aufgrund Des Pandemiebedingten Digitalen Tagungsformats Entfallen). 2021.

Tänzer, Sandra, et al.  Prozessmodell Generative Unterrichtsplanung Sachunterricht (GUS). Posterpräsentation Auf Der 30. Jahrestagung Der Gesellschaft Für Didaktik Des Sachunterrichts (GDSU) an Der Universität Paderborn (Aufgrund Des Pandemiebedingten Digitalen Tagungsformats Entfallen). 2021.