Disruptive Imaginations: Chronotopic Time Loops and Environmental Agency in Sky: Children of the Light
A. Skuratova, in: Video Game Ecologies and Culture, De Gruyter, 2025.

Rezension zu: eThe Bible in Folklore Worldwide. Volume 2: A Handbook of Biblical Reception in Folklores of Africa, Asia, Oceania, and the Americasc
C.D. Bergmann, Tà Katoptrizómena – Magazin Für Kunst | Kultur | Theologie | Ästhetik  154 (2025).

Rezension zu: eMoses Quellwasserwunder. Ex 17 und Paraschat Chukkat (Num 20) in jüdischen und christlichen Bildrezeptionend
C.D. Bergmann, Tà Katoptrizómena – Magazin Für Kunst | Kultur | Theologie | Ästhetik 157 (2025).

Rezension zu: eHeilige Sprache (JBTh 39)d
C.D. Bergmann, Theologie Der Gegenwart 4 (2025) 311–312.

Electro-optic frequency shift of single photons from a quantum dot
S. Kapoor, A. Rodek, M. Mikoajczyk, J. Szuniewicz, F.M. Sobnicki, T. Kazimierczuk, P. Kossacki, M. Karpiski, Nanophotonics 14 (2025) 1775–1782.

Aberration-optimized electro-optic time lens model using a tunable aperture
S. Kapoor, F.M. Sobnicki, M. Karpiski, APL Photonics 10 (2025).

Frühe mathematische Bildung als Ausbildungsinhalt der Erzieherinnen- und Erzieher-Ausbildung stärken
J. Bruns, H. Gasteiger, B. Lastering, T. Schopferer, D. Zech, in: S. Pudenz, O. Schoell, M. Cleef (Eds.), 25 Jahre Berufskolleg - Wegspuren Und Zukunftspfade, wbv, Bielefeld, 2025, pp. 175–188.

Advancing excited-state properties of two-dimensional materials using a dielectric-dependent hybrid functional
A. Ghosh, S. Jana, M. Hossain, D. Rani, S. amiga, P. Samal, Physical Review B 112 (2025).

Words or Numbers? How Framing Uncertainties Affects Risk Assessment and Decision-Making
R. Bodenberger, K. Thommes, (2025).

Foreign Language Use, Attribution Error, and Newcomer Integration
K. Thommes, M. Mehic, (2025).

Soziale Medien als algorithmische Diskursmaschinen
B. Herzig, in: G. Berg, B. Franke (Eds.), SLLD (B). Spachlich literatisches Lernen und Deutschdidaktik , OMP / RUB, 2025, pp. 43–61.

Query Rewriting for Nested Navigational Queries over Property Graphs
B. Löhnert, N. Augsten, C. Okulmus, M. Ortiz, in: L. Tendera, Y. Ibanez Garcia, P. Koopmann (Eds.), Proceedings of the 38th International Workshop on Description Logics (DL 2025), Opole, Poland, September 3-6, 2025., Opole, Poland, 2025.

Ressourcenräume: Seerecht, Geopolitik und Wissenschaftsdiplomatie zwischen den Seychellen, Frankreich und der Bundesrepublik Deutschland um 1980
S. Kunkel, J. Sackel, in: S. Kunkel, M. Homberg, J. Sackel, M. Deuerlein, J. Klein (Eds.), Räume in der Internationalen Geschichte, De Gruyter, Berlin, 2025.

Rechnen mit Beziehungen - operative Beziehungen erkennen, beschreiben und nutzen. Entwicklung einer digitalbasierten Lernumgebung mit der App Rechenfeld
A. Dettelbach, in: L. Schick, M. Platz, A. Lambert, Gesellschaft für Mathematik (Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2025 , WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, Münster, 2025, pp. 634–637.

Normatives Modellieren im Kontext des Klimawandels – wie viel CO2 stoßen Lebensmittel aus?
L. Gildehaus, M. Liebendörfer, S. Hüsing, R. Gottschalk, F. Strauß, in: Realitätsbezüge im Mathematikunterricht, Springer Berlin Heidelberg, Berlin, Heidelberg, 2025.

Konstruktionistisches Geometrielernen durch epistemisches Programmieren in Scratch
H. Stoppel, S. Hüsing, Beiträge Zum Mathematikunterricht; 58 (2025).

Empowering Students to Gain Insights within Data Exploration Projects in the Classroom - Using, Modifying, and Creating Data Moves through a Scaffolded Use of Digital Tools
S. Hüsing, S. Podworny, in: Symposium on Integrating AI and Data Science into School Education across Disciplines, 2025.

Using SysML as a Modelling Language for Dataspaces
P.J. Kulkarni, J. Zerbin, C. Koldewey, R. Bernijazov, R. Dumitrescu, in: 2024 IEEE International Conference on Technology Management, Operations and Decisions (ICTMOD), IEEE, 2025.

Igniting Knowledge Management for Assistance Systems in Maintenance: A Method for Knowledge Gathering
A.M. Skolik, P. zur Heiden, J.A.T. Donner, J. Priefer, ECIS 2025 Proceedings 2 (n.d.).

Geschlechterstereotype Selbstdarstellungen junger Frauen in der Ausbildungsvorbereitung
S.T. Schotten, F. Otto, H.-H. Kremer, in: K. Kögler, H.-H. Kremer, V. Herkner (Eds.), Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2025, Barbara Budrich, Opladen, 2025, p. 253.