Trustworthy AI: Operationalizing Responsibility in Lifecycle-Aware AI Threat Modeling through RACI
F. Tahir, U. Ullah, E. Bodden, in: Proceedings of the 21st International Conference on Software Technologies, SCITEPRESS - Science and Technology Publications, 2026.

Static Analysis Traces can Help Dynamic Symbolic Execution: a Replication Study
S. Kummita, F.B. Schiebel, E. Bodden, M. Miao, S. Wei, in: 2026 IEEE International Conference on Software Analysis, Evolution and Reengineering (SANER), IEEE, 2026.

 Fibers, Textiles, and Dress
K. Droß-Krüpe, K. Grömer, in: B. Russell (Ed.),  A Cultural History of Craft in Antiquity, London et al., 2026, pp. 85–111.

rota – ratio – res publica. Gesammelte Schriften Helmuth Schneider II
K. Droß-Krüpe, K. Ruffing, eds., rota – ratio – res publica. Gesammelte Schriften Helmuth Schneider II, Wiesbaden, 2026.

Performance evaluation of large language models in extracting requirements sets from technical documents
I. Gräßler, J.N. Pfeifer, in: I. Graessler (Ed.), 1st International Symposium: March 24 – 26, 2026, Heinz Nixdorf Institute, Paderborn University, Universitätsbibliothek, 2026.

Distributed rhombus formation of sliding squares
I. Kostitsyna, D. Liedtke, C. Scheideler, Theoretical Computer Science 1085 (2026).

Mandatory Binding Arbitration – Economic Evaluation of an International Norm
C. Danner, M. Lagarden, J.T. Martini, R. Niemann, A. Oestreicher, J. Sassmann, U. Schreiber, D. Simons, C. Sureth-Sloane, D. Voeller, International Transfer Pricing Journal 33 (2026).

Steuern und Zölle als strategische Entscheidungsgrößen: Wirkungen auf Investitionen, Lieferketten und den Standort Deutschland
R. Koch, C. Sureth-Sloane, Der Betrieb 79 (2026) 2110–2177.

Cost of debt for private firms revisited: voluntary audits as a reflection of risk
R. Ichev, J. Koren, U. Kosi, K. Sitar Sustar, A. Valentincic, International Review of Economics &; Finance 109 (2026).

The Role of Stakeholders in CSR Reporting of Non-Listed Banks
M. Gulenko, S. Kohlhase, U. Kosi, Accounting in Europe (2026) 1–35.

Komplexität professionellen Lehrpersonenhandelns erfahrbarer(er) machen? Einblicke in die Konzeption, Durchführung und Evaluation eines reflexiven Begleitinstruments für Studierende im Rahmen des Projekts digiSAIL
T. Jenert, H.-H. Kremer, M.-A. Kückmann, N. Sänger, L.U. Schmid, S. Wilde, D. Groß, in: K. Scheiter, D. Richter, J. Brüggemann, J. Jennek (Eds.), Professionelles Handeln in einer Kultur der Digitalität. Ergebnisse aus dem Kompetenzzentrum Sprachen/Gesellschaft/Wirtschaft., Waxmann, 2026, pp. 173–188.

A Methodological Framework for Studying Online Language–Vision Interplay in Human–Robot Interaction
A. Singh, K.J. Rohlfing, Journal of Psycholinguistic Research 55 (2026).

Explanation Goals
K.J. Rohlfing, A. Singh, A. Groß, B. Wrede, in: Social Explainable AI, Springer Nature Singapore, Singapore, 2026.

Infants' individual sensitivity to saliency shapes early word learning in social interaction
E. Wildt, A. Singh, K.J. Rohlfing, Acta Psychologica 266 (2026).

Palais Schaumburg: Gute Luft (1981). Grünes Winkelkanu im Tischtenniskeller.
C. Jacke, in: J. Engelmann (Ed.), Angriff aufs Schlaraffenland. Ein Deutschpunk-Mixtape., 1st ed., Ventil Verlag, Mainz, 2026, pp. 65–68.

‘School is no longer a lone wolf effort’: leadership strategies for inclusive, community-based school cultures
S. Woodcock, E. Avramidis, U. Sharma, P. Subban, C. Sahli Lozano, H. Kullmann, T. Loreman, S. Wüthrich, M. Knickenberg, School Leadership &; Management (2026) 1–26.

Praxisforschung in Schule und Unterricht
A. Textor, H. Kullmann, C. van der Donk, B. van Lanen, eds., Praxisforschung in Schule und Unterricht, Beltz Juventa, Weinheim, 2026.

High-performance photon-pair source using a two-photon-polymerized strip-loaded lithium niobate waveguide
M.A. Sewidan, A. Rittmeier, L. Bollmers, S. Babel, E. Chatzizyrli, J.S.S. Duran Gomez, L. Padberg, C. Eigner, C. Silberhorn, D. Bremner, A. Wienke, D. Kracht, M. Hinkelmann, M. Kues, Optics Express 34 (2026).

Elterliche Perspektiven auf schulische Inklusion – Entwicklung einer Kurzskala
M. Knickenberg, H. Kullmann, S. Wüthrich, C. Sahil Lozano, in: 2026.

Heterogenitätssensible und inklusionsorientierte Schulentwicklung – Eine Standortbestimmung im Hinblick auf Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf in der Sekundarstufe I
H. Kullmann, in: Universität Paderborn, 2026.