"Searching for a Belgian culinary identity - Referat von Prof. Dr. Peter Scholliers" (VIDEO)
Y. Huybrechts, P. Scholliers, “Searching for a Belgian Culinary Identity - Referat von Prof. Dr. Peter Scholliers” (VIDEO), BelgienNet, 2021.

"Der belgische Symbolismus - Interview mit dem Direktor der Alten Nationalgalerie, Dr. Ralph Gleis" (PODCAST)
Y. Huybrechts, “Der belgische Symbolismus - Interview mit dem Direktor der Alten Nationalgalerie, Dr. Ralph Gleis” (PODCAST), BelgienNet, 2021.

"Gebaute Träume - Wohnkultur in Flandern und Wallonien" (VIDEO)
Y. Huybrechts, “Gebaute Träume - Wohnkultur in Flandern und Wallonien” (VIDEO), BelgienNet, 2021.

Redeverbot für Frauen bei Paulus? Die Macht der Rezeption
A. Taschl-Erber, B. Lumesberger-Loisl, in: Wort-Schatz Bibel, 2021, pp. 1–20.

Zwischen Römer- und Epheserbrief: Zur Kontextualisierung des Kolosserbriefs
A. Taschl-Erber, in: W. Grünstäudl, K.M. Schmidt (Eds.), Die Datierung Neutestamentlicher Pseudepigraphen. Herausforderungen Und Neuere Lösungsansätze, Tübingen, 2021, pp. 133–167.

Kinderarmut und Religionsunterricht. Armutssensibilität als religionspädagogische Herausforderung
V. Uppenkamp, Kinderarmut und Religionsunterricht. Armutssensibilität als religionspädagogische Herausforderung, Kohlhammer, Stuttgart, 2021.

Geflippte E-Tutor*innenschulungen
I. Neiske, in: J. Buchner, C.F. Freisleben-Teutscher, I. Neiske, I. Morisse (Eds.), Inverted Classroom and beyond 2021 10 Jahre #icmbeyond. Norderstedt, 2021, pp. 140–148.

Tax Evasion Penalties and Aggressive Tax Avoidance
H. Giese, Tax Evasion Penalties and Aggressive Tax Avoidance, 2021.

"Durch die Synästhesie wird deutlich, dass...". Die Wirkung sprachlicher MIttel in Gedichten erklären 
O. Scholle, S. Risse, Praxis Deutsch (2021) 31–37.

Technology-centred learning processes as digital artistic development: On the reciprocal effects of conceptual models, metaphors and presets
T. Neuhausen, C. Wernicke, M. Ahlers, Journal of Music, Technology &;amp; Education 13 (2021) 287–304.

Building, emptying out, or dreaming? Action structures and space in undergraduates’ metaphors of academic writing
I. Scharlau, A. Karsten, K. Rohlfing, Journal of Writing Research 12 (2021) 493–529.

Metaphernkombinationen in der neutestamentlichen Rede vom Tod Jesu
S.S.G. Niepert-Rumel, Metaphernkombinationen in der neutestamentlichen Rede vom Tod Jesu, Mohr Siebeck, Tübingen, 2021.

Grenzüberschreitung und Distanzierung – Geschlechterforschung in universitären Toiletten
R. Krollmann, R. Schmidt, A. Spill, Blog Interdisziplinäre Geschlechterforschung (2021).

Towards a Differentiation Perspective on Social Media Platforms’ Affordances and Use Cultures – An organizing Literature Review
K. Arslan, M. Trier, in: Proceedings of the 32nd Australasian Conference on Information Systems (ACIS 2021), Sydney, Australia, 2021.

A Review on Social Media Channel Choice Determinants in Organizations
K. Arslan, in: Proceedings of the 29th European Conference on Information Systems (ECIS 2021), Marrakesh, Marocco, 2021.

Wittgenstein, Ludwig, Wiener Ausgabe, Bd. 7: Synopse der Manuskriptbände I bis IV, hg. v. Michael Nedo, Vittorio Klostermann: Frankfurt a.M. 2020
V. Peckhaus, Zentralblatt für Mathematik und ihre Grenzgebiete Zbl 1472.01028 (2021).

Wittgenstein, Ludwig, Wiener Ausgabe, Bd. 9: Philosophische Bemerkungen, hg. v. Michael Nedo, Vittorio Klostermann: Frankfurt a.M. 2020
V. Peckhaus, Zentralblatt für Mathematik und ihre Grenzgebiete  Zbl 1475.00016 (2021).

(Künstler)bücher im Kunstunterricht
K. Pauls, in: J. Kirschenmann, F. Schulz (Eds.), Aspekte. Impulse und Beispiele zur Vermittlung historischer Kunst , München, 2021.

Das Stellarium Gornergrat
S. Hohmann, S. Gschwind, A. Müller, J. Nordine, T.-E. Riesen, in: H. Grötzebauch, Deutsche Physikalische Gesellschaft (Eds.), PhyDid B, 2021, pp. 35–42.

Planetare und andere Nebel im Weltraum – eine Möglichkeit für fächerübergreifenden Unterricht
L. Müller, S. Hohmann, Astronomie + Raumfahrt im Unterricht 1 (2021) 33–36.