@inbookNeiske_2021, title=Geflippte E-Tutor*innenschulungen, booktitle=Inverted Classroom and beyond 2021 10 Jahre #icmbeyond. Norderstedt, author=Neiske, Iris, editor=Buchner, J. and Freisleben-Teutscher, C. F. and Neiske, I. and Morisse, I., year=2021, pages=140–148 

@bookGiese_2021, title=Tax Evasion Penalties and Aggressive Tax Avoidance, author=Giese, Henning, year=2021 

@articleScholle_Risse_2021, title=“Durch die Synästhesie wird deutlich, dass...”. Die Wirkung sprachlicher MIttel in Gedichten erklären , number=285, journal=Praxis Deutsch, publisher=Kallmeyer bei Klett, author=Scholle, Oliver and Risse, Sylvia, year=2021, pages=31–37 

@articleNeuhausen_Wernicke_Ahlers_2021, title=Technology-centred learning processes as digital artistic development: On the reciprocal effects of conceptual models, metaphors and presets, volume=13, DOI=10.1386/jmte_00027_1, number=2, journal=Journal of Music, Technology &;amp; Education, publisher=Intellect, author=Neuhausen, Timo and Wernicke, Carsten and Ahlers, Michael, year=2021, pages=287–304 

@articleScharlau_Karsten_Rohlfing_2021, title=Building, emptying out, or dreaming? Action structures and space in undergraduates’ metaphors of academic writing, volume=12, DOI=10.17239/jowr-2021.12.03.01, number=3, journal=Journal of Writing Research, author=Scharlau, Ingrid and Karsten, Andrea and Rohlfing, Katharina, year=2021, pages=493–529 

@bookNiepert-Rumel_2021, place=Tübingen, series=WUNT 2, title=Metaphernkombinationen in der neutestamentlichen Rede vom Tod Jesu, volume=563, publisher=Mohr Siebeck, author=Niepert-Rumel, Sophia Stephanie Gundula, year=2021, collection=WUNT 2 

@articleKrollmann_Schmidt_Spill_2021, title=Grenzüberschreitung und Distanzierung – Geschlechterforschung in universitären Toiletten, DOI=10.17185/GENDER/20210126, journal=blog interdisziplinäre geschlechterforschung, author=Krollmann, Rabea and Schmidt, Rebecca and Spill, Annika, year=2021 

@inproceedingsArslan_Trier_2021, place=Sydney, Australia, title=Towards a Differentiation Perspective on Social Media Platforms’ Affordances and Use Cultures – An organizing Literature Review, booktitle=Proceedings of the 32nd Australasian Conference on Information Systems (ACIS 2021), author=Arslan, Kader and Trier, Matthias, year=2021 

@inproceedingsArslan_2021, place=Marrakesh, Marocco, title=A Review on Social Media Channel Choice Determinants in Organizations, booktitle=Proceedings of the 29th European Conference on Information Systems (ECIS 2021), author=Arslan, Kader, year=2021 

@articlePeckhaus_2021, title=Wittgenstein, Ludwig, Wiener Ausgabe, Bd. 7: Synopse der Manuskriptbände I bis IV, hg. v. Michael Nedo, Vittorio Klostermann: Frankfurt a.M. 2020, number=Zbl. 1472.01028, journal=Zentralblatt für Mathematik und ihre Grenzgebiete Zbl 1472.01028, author=Peckhaus, Volker, year=2021 

@articlePeckhaus_2021, title=Wittgenstein, Ludwig, Wiener Ausgabe, Bd. 9: Philosophische Bemerkungen, hg. v. Michael Nedo, Vittorio Klostermann: Frankfurt a.M. 2020, number=Zbl. 07314656, journal=Zentralblatt für Mathematik und ihre Grenzgebiete  Zbl 1475.00016, author=Peckhaus, Volker, year=2021 

@inproceedingsPauls_2021, place=München, series=Sonderreihe KUNST  GESCHICHTE  UNTERRICHT, title=(Künstler)bücher im Kunstunterricht, volume=4, booktitle=Aspekte. Impulse und Beispiele zur Vermittlung historischer Kunst , author=Pauls, Karina, editor=Kirschenmann, Johannes and Schulz, Frank, year=2021, collection=Sonderreihe KUNST  GESCHICHTE  UNTERRICHT 

@inproceedingsHohmann_Gschwind_Müller_Nordine_Riesen_2021, title=Das Stellarium Gornergrat, number=2021, booktitle=PhyDid B, author=Hohmann, Sascha and Gschwind, Stéphane and Müller, Andreas and Nordine, Jeffrey and Riesen, Timm-Emanuel, editor=Grötzebauch, Helmuth and Deutsche Physikalische Gesellschaft, year=2021, pages=35–42 

@articleMüller_Hohmann_2021, title=Planetare und andere Nebel im Weltraum – eine Möglichkeit für fächerübergreifenden Unterricht, volume=1, number=2021, journal=Astronomie + Raumfahrt im Unterricht, publisher=Friedrich-Verlag, author=Müller, Lenka and Hohmann, Sascha, year=2021, pages=33–36 

@articleHohmann_Müller_2021, title=Infrarotastronomie – eine Möglichkeit für fächerübergreifenden Unterricht, volume=1, number=2021, journal=Astronomie + Raumfahrt im Unterricht, publisher=Friedrich-Verlag, author=Hohmann, Sascha and Müller, Lenka, year=2021, pages=47–48 

@articleHohmann_2021, title=Warum gibt es so wenig massereiche Sterne?, volume=1, number=2021, journal=Astronomie + Raumfahrt im Unterricht, publisher=Friedrich-Verlag, author=Hohmann, Sascha, year=2021, pages=5–9 

@articleEkström_Frey_Gschwind_Hohmann_Müller_Riesen_Ruffieux_Schlatter_2021, title=Stellarium Gornergrat – A swiss robotic Observatory for Education and Citizen Science, number=63, journal=SPG-Mitteilungen, publisher=Schweizerische Physikalische Gesellschaft, author=Ekström, Sylvia and Frey, Jonas and Gschwind, Stéphane and Hohmann, Sascha and Müller, Andreas and Riesen, Timm-Emanuel and Ruffieux, Simon and Schlatter, Peter, year=2021, pages=36–41 

@bookKißling_2021, title=Kinder- und Jugendliteratur intermedial. Unterrichtsanregungen und -materialien zum literarischen Lernen im Medienverbund anhand von Emil und die Detektive (Gym/Ge) und Jakob der Lügner (BK); erstellt von Masterstudierenden der Universität Paderborn, publisher=Universitätsbibliothek Paderborn 2021, year=2021 

@articleEremin_Mattei_2021, title=Corona und Krise. Perspektiven erziehungswissenschaftlicher Frauen- und Geschlechterforschung. Bericht zur Jahrestagung der Sektion Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft am 04., 12. und 26. März 2021 an der Europa-Universität Flensburg, DOI=10.17185/duepublico/75190, number=49, journal=Journal Netzwerk Frauen- und Geschlechterforschung NRW, author=Eremin, Oxana and Mattei, Annalisa , year=2021, pages=87–89 

@articleEremin_Mattei_2021, title=Jahrestagung “Corona und Krise - Perspektiven erziehungswissenschaftlicher Frauen- und Geschlechterforschung”, journal=Erziehungswissenschaft. Mitteilungen der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft , author=Eremin, Oxana and Mattei, Annalisa, year=2021