Ich und die anderen. Persönliche Beziehungen. Zyklus 3. 
C. Tenberge, S. von Braunmühl, Ich und die anderen. Persönliche Beziehungen. Zyklus 3. , Friedrich Verlag, 2022.

Ich. Orientierung und Entwicklung. Zyklus 3. 
C. Tenberge, S. von Braunmühl, Ich. Orientierung und Entwicklung. Zyklus 3. , Friedrich Verlag, 2022.

Brillouin and Raman imaging of domain walls in periodically-poled 5%-MgO:LiNbO3
J. Rix, M. Rüsing, R. Galli, J. Golde, S. Reitzig, L.M. Eng, E. Koch, Optics Express 30 (2022).

Denkschrift
F. Markewitz, B.-M. Schuster, in: Im Nationalsozialismus, V&;R unipress, Göttingen, 2022.

Blut
B.-M. Schuster, N.M. Wilk, in: Im Nationalsozialismus, V&;R unipress, Göttingen, 2022.

CARS Domain-Wall Analysis in single-crystalline Lithium Niobate
S. Reitzig, F. Hempel, M. Rüsing, L.M. Eng, in: OSA Nonlinear Optics 2021, Optica Publishing Group, 2022.

Second-harmonic microscopy in optically confining nanostructures
Z.H. Amber, B. Kirbus, M. Rüsing, L.M. Eng, in: OSA Nonlinear Optics 2021, Optica Publishing Group, 2022.

Broadband Coherent Anti-Stokes Raman Scattering on Solid State Systems
F. Hempel, S. Reitzig, M. Rüsing, L.M. Eng, in: OSA Nonlinear Optics 2021, Optica Publishing Group, 2022.

HPO x ELA: Investigating Hyperparameter Optimization Landscapes by Means of Exploratory Landscape Analysis
L. Schneider, L. Schäpermeier, R.P. Prager, B. Bischl, H. Trautmann, P. Kerschke, in: G. Rudolph, A.V. Kononova, H. Aguirre, P. Kerschke, G. Ochoa, T. Tusar (Eds.), Parallel Problem Solving from Nature — PPSN XVII, Springer International Publishing, Cham, 2022, pp. 575–589.

The objective that freed me: a multi-objective local search approach for continuous single-objective optimization
P. Aspar, V. Steinhoff, L. Schäpermeier, P. Kerschke, H. Trautmann, C. Grimme, Natural Computing 1 (2022) 1–15.

Das Stützpunktsystem im paralympischen Leistungssport. Eine empirische Studie unter Berücksichtigung der Perspektive von Para-Athletinnen und -Athleten sowie des Stützpunktpersonals. 
S. Radtke, M.P. Freier, Das Stützpunktsystem im paralympischen Leistungssport. Eine empirische Studie unter Berücksichtigung der Perspektive von Para-Athletinnen und -Athleten sowie des Stützpunktpersonals. , Sportverlag Strauß, 2022.

Das Stützpunktsystem im paralympischen Leistungssport. Eine empirische Studie unter Berücksichtigung der Perspektive von Para-Athletinnen und -Athleten sowie des Stützpunktpersonals. 
S. Radtke, M.P. Freier, Das Stützpunktsystem im paralympischen Leistungssport. Eine empirische Studie unter Berücksichtigung der Perspektive von Para-Athletinnen und -Athleten sowie des Stützpunktpersonals. , Sportverlag Strauß, 2022.

 An approach to teaching data science in middle school
S. Podworny, Y. Fleischer, in: U.T. Jankvist, R. Elicer, A. Clark-Wilson, H.-G. Weigand, M. Thomson (Eds.), Proceedings of the 15th International Conference on Technology in Mathematics Teaching (ICTMT 15), Danish School of Education, Aarhus, Denmark, 2022, pp. 308–315.

 Teaching machine learning with decision trees in middle school using CODAP
Y. Fleischer, S. Podworny, in: U.T. Jankvist, R. Elicer, A. Clark-Wilson, H.-G. Weigand, M. Thomson (Eds.), Proceedings of the 15th International Conference on Technology in Mathematics Teaching (ICTMT 15), Danish School of Education, Aarhus, Denmark, 2022, pp. 280–281.

A PLACE FOR A DATA SCIENCE PROJECT IN SCHOOL: BETWEEN STATISTICS AND EPISTEMIC PROGRAMMING
S. PODWORNY, S. HÜSING, C. SCHULTE, STATISTICS EDUCATION RESEARCH JOURNAL 21 (2022).

Grade 6 Students’ Perception and Use of Data-Based Decision Trees
S. Podworny, Y. Fleischer, S. Hüsing, in: Bridging the Gap: Empowering and Educating Today’s Learners in Statistics. Proceedings of the Eleventh International Conference on Teaching Statistics, International Association for Statistical Education, 2022.

Jupyter Notebooks for Teaching, Learning, and Doing Data Science
Y. Fleischer, S. Hüsing, R. Biehler, S. Podworny, C. Schulte, in: Bridging the Gap: Empowering and Educating Today’s Learners in Statistics. Proceedings of the Eleventh International Conference on Teaching Statistics, International Association for Statistical Education, 2022.

An example of rich, real and multivariate survey data for use in school
S. Podworny, Y. Fleischer, D. Stroop, R. Biehler, in: 2022.

Vokabeln lernen im Schlaf? Statistische Testprozeduren verstehen
S. Podworny, mathematik lehren 232 (2022) 36–40.

Privacy-Preserving Graph Convolutional Networks for Text Classification
T. Igamberdiev, I. Habernal, in: Proceedings of the Thirteenth Language Resources and Evaluation Conference, European Language Resources Association, Marseille, France, 2022, pp. 338–350.