Uncovering Informal Workplace Learning by Using Diaries
A. Rausch, M. Goller, B. Steffen, in: Methods for Researching Professional Learning and Development, Springer International Publishing, Cham, 2022.

Delphi-Technique as a Method for Research on Professional Learning
C. Harteis, in: Methods for Researching Professional Learning and Development, Springer International Publishing, Cham, 2022.

Kompetenzerwerb auf der Schulstation: Eine Mixed-Methods-Replikationsstudie
M. Goller, B. Steffen, D. Lau, Professionalisierung der Gesundheitsberufe. Berufliche und hochschulische Bildung im Spiegel aktueller Forschung (2022).

Essays on Industrial Organization and Networks: Retail Bundling, Exclusive Dealing, and Network Disruption
A.E. Endres-Fröhlich, Essays on Industrial Organization and Networks: Retail Bundling, Exclusive Dealing, and Network Disruption, 2022.

Methods for Researching Professional Learning and Development
M. Goller, E. Kyndt, S. Paloniemi, C. Damfa, eds., Methods for Researching Professional Learning and Development, Springer International Publishing, Cham, 2022.

Decision Support Ecosystems: Deû01nition and Platform Architecture
J. Kirchhoff, C. Weskamp, G. Engels, in: Decision Support Systems XII: Decision Support Addressing Modern Industry, Business, and Societal Needs, Springer, 2022.

Requirements-Based Composition of Tailored Decision Support Systems
J. Kirchhoff, C. Weskamp, G. Engels, in: R. Bernhaupt, C. Ardito, S. Sauer (Eds.), Human-Centered Software Engineering, Springer International Publishing, Cham, 2022, pp. 150–162.

Amplified steady state bifurcations in feedforward networks
S. von der Gracht, E. Nijholt, B. Rink, Nonlinearity 35 (2022) 2073–2120.

Influence of Screw Design on Fiber Breakage of Glass Fiber Reinforced Polypropylene in the Injection Molding Process
E. Moritzer, F.I. Bürenhaus, in: 37th International Conference of the Polymer Processing Society (PPS), Fukuoka (Japan), 2022.

Characterization of Fiber Dust Resulting from Recycling of Carbon Fiber-Reinforced Thermoplastics (CFRP) and Their Cell Toxicity
M. Hopp, L. Tölle, C. Monsé, N. Rosenkranz, N. Haibel, D. Walter, J. Bünger, G. Westphal, Journal of Material Science and Chemical Engineering (2022).

Multimaterial Injection Moulding of Thermosets and Elastomers
E. Moritzer, D. Scheiermann, D. Bellusova, B. Klie, U. Giese, in: ScienceBG, Burgas (Bulgaria), 2022.

Spritzgießen hochtemperaturbeständiger Baugruppen aus Duromeren und Elastomeren
E. Moritzer, D. Scheiermann, D. Bellusova, B. Klie, U. Giese, Kunststoffland NRW (2022) 34–35.

Institutionen der Medienpädagogik: Schule und Medien
B. Herzig, in: U. Sander, F. von Gross, K.-U. Hugger (Eds.), Handbuch Medienpädagogik, 2nd ed., Springer VS, Wiesbaden, 2022, pp. 841–851.

Messtechnische Ermittlung der Strukurintensität bei spritzgegossenen, faserverstärkten Kunststoffen
E. Moritzer, D. Netzband, A. Ujma, in: 2022.

Moodle in der Hochschullehre: Struktur durch HTML-Code
A.S. Fiege, S. Pape, in: T. Krähwinkel (Ed.), #MoodleKannMehr – nicht nur im Distanzunterricht! , 1st ed., Visual Ink Publishing, 2022, pp. 76–78.

Protest von Rechts? Strategien neurechter bzw. rechtspopulistischer Akteure zur Aneignung diskursiver Positionen des Widerstands im sogenannten 'Dritten Reich'
F. Markewitz, in: M.  Dang-Anh, D. Meer, E.L. Wyss (Eds.), Protest, Protestieren, Protestkommunikation,  Berlin/Boston, 2022, pp. 117–146.

Quantum Dot Molecule Devices with Optical Control of Charge Status and Electronic Control of Coupling
F. Bopp, J. Rojas, N. Revenga, H. Riedl, F. Sbresny, K. Boos, T. Simmet, A. Ahmadi, D. Gershoni, J. Kasprzak, A. Ludwig, S. Reitzenstein, A. Wieck, D. Reuter, K. Müller, J.J. Finley, Advanced Quantum Technologies (2022).

Neue Polymerwerkstoffe - Der Schlüssel für die Industrialisierung
S.H. Klippstein, in: 7. AM Forum Berlin, 2022.

Authentic Englishes.nrw – Developing and Using Interactive Teaching and Learning Materials on Varieties of English
S. Pape, A.S. Fiege, I. Mindt, in: D. Wawra, J. Rose (Eds.), Selected Papers from the 2021 Conference of the German Association for the Study of English, Universitätsverlag Winter, Heidelberg, n.d., pp. 15–27.

Theorie-Praxis-Relationierung im Praxissemester: Die Perspektive der Mentor*innen. Eine explorative Studie
C. Caruso, G.H. Neuweg, M. Wagner, C. Harteis, Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (2022).