Lieber gemeinsam als alleine!? Ein Überblick über die Situation unterrichtsbezogener Lehrerkooperationen im Zeitalter der Digitalisierung in Deutschland
M. Heldt, K. Drossel, B. Eickelmann, Schulmanagement-Handbuch 175 (2020) 19–37.

Advancing Conceptual Models of Technology Integration in Education: Implications for Researchers, Practitioners and Policymakers
J. Tondeur, D. Petko, S. Barma, R. Christensen, K. Drossel, K. Eichhorn, G. Knezek, E. Mukama, D. Schmidt-Crawford, L. Starkey, P. Thabano Nleya, in: P. Fisser, M. Phillips (Eds.), Report of EDUsummIT 2019. Learners and Learning Contexts: New Alignments for the Digital Age, EDUsummIT, Québec City, Canada, 2020, pp. 70–75.

Lehrer*innenbildung durch medienbezogene Kooperation
K. Drossel, M. Heldt, B. Eickelmann, in: K. Kaspar, M. Becker-Mrozek, S. Hofhues, J. König, D. Schmeinck (Eds.), Bildung, Schule und Digitalisierung, Waxmann, Münster, 2020, pp. 45–50.

The relationship between differences in students’ computer and information literacy and response times: an analysis of IEA-ICILS data
M. Heldt, C. Massek, K. Drossel, B. Eickelmann, Large-Scale Assessments in Education 8 (2020) 1–20.

Schulschließungen und Perspektiven für die Pandemie-Zeit
B. Eickelmann, K. Drossel, SchulVerwaltung Baden-Württemberg 29 (2020) 328–331.

Der Einsatz von Tablets am Gymnasium und der Zusammenhang mit der Entwicklung computerbezogener Kompetenzen von Schüler*innen
K. Drossel, B. Eickelmann, in: D.M. Meister, I. Midt (Eds.), Mobile Medien im Schulkontext (Reihe Medienbildung und Gesellschaft), Springer, Wiesbaden, 2020, pp. 135–153.

Students’ computer literacy and the use of tablets in upper secondary schools
B. Eickelmann, K. Drossel, in: A. Tatnall (Ed.), Encyclopedia of Education and Information Technologies, Springer, Cham, 2020, pp. 1577–1589.

Digitales Potenzial. Erfolgreiche Förderung digitaler Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern an nicht-gymnasialen Schulen der Sekundarstufe I
B. Eickelmann, K. Drossel, Digitales Potenzial. Erfolgreiche Förderung digitaler Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern an nicht-gymnasialen Schulen der Sekundarstufe I, Vodafone Stiftung, Berlin/Düsseldorf, 2020.

ICT usage across Europe: A literature review and an overview of existing data
G. Teidla-Kunitsõn, ICT Usage across Europe: A Literature Review and an Overview of Existing Data, LibreCat University, 2020.

Owicki-Gries Reasoning for  RAR (Artifact)
S. Dalvandi, S. Doherty, B. Dongol, H. Wehrheim, Dagstuhl Artifacts Ser. 6 (2020) 15:1-15:2.

Owicki-Gries Reasoning for  RAR
S. Dalvandi, S. Doherty, B. Dongol, H. Wehrheim, in: R. Hirschfeld, T. Pape (Eds.), 34th European Conference on Object-Oriented Programming, ECOOP 2020, November 15-17, 2020, Berlin, Germany (Virtual Conference), Schloss Dagstuhl - Leibniz-Zentrum f\'22ur Informatik, 2020, pp. 11:1-11:26.

Attend and Represent: A Novel View on Algorithm Selection for Software Verification
C. Richter, H. Wehrheim, in: 35th IEEE/ACM International Conference on Automated Software Engineering, ASE 2020, Melbourne, Australia, September 21-25, 2020, IEEE, 2020, pp. 1016–1028.

Tests and Proofs - 14th International Conference, TAP@STAF 2020, Bergen, Norway, June 22-23, 2020, Proceedings [postponed]
W. Ahrendt, H. Wehrheim, eds., Tests and Proofs - 14th International Conference, TAP@STAF 2020, Bergen, Norway, June 22-23, 2020, Proceedings [Postponed], Springer, 2020.

Pulse shaping using dispersion-engineered difference frequency generation
M. Allgaier, V. Ansari, J.M. Donohue, C. Eigner, V. Quiring, R. Ricken, B. Brecht, C. Silberhorn, Physical Review A 101 (2020).

Remotely projecting states of photonic temporal modes
V. Ansari, J.M. Donohue, B. Brecht, C. Silberhorn, Optics Express 28 (2020).

»ich wusste doch irgendwas war zu einfach«. Gesprächsanalytische Betrachtungen von Proberunden zum Lernen von Gesellschaftsspielen
P. Menke, in: B. Kluge, W. Mihatsch, B. Schaller (Eds.), Kommunikationsdynamiken zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit. Festschrift für Barbara Job zum 60. Geburtstag, Narr Francke Attempto, Tübingen, 2020, pp. 225–244.

On Batch Proofs of Partial Knowledge
P. Manegold, On Batch Proofs of Partial Knowledge, 2020.

Measuring the Performance of SNARK Libraries
A. Anonymous, Measuring the Performance of SNARK Libraries, 2020.

Trapdoors and Sampling Procedures for Lattice-Based Cryptographic Constructions
M. Westerwelle, Trapdoors and Sampling Procedures for Lattice-Based Cryptographic Constructions, 2020.

Benchmarking the Efficiency of Secure Multiparty Computation for Real World Problems
A. Anonymous, Benchmarking the Efficiency of Secure Multiparty Computation for Real World Problems, 2020.