R. Hagengruber, “Review Hagengruber Le Ru Émilie Du Châtelet Philosophe ,” H-France Net, vol. 158. 2020.

R. Hagengruber, “The Stolen History—Retrieving the History of Women Philosophers and its Methodical Implications,” in Methodological Reflections on Women’s Contribution and Influence in the History of Philosophy. Women in the History of Philosophy and Sciences, Vol 3, R. E. Hagengruber and S. Thorgeirsdottir, Eds. Cham: Springer, 2020.

R. Hagengruber, “Pressure on Enlightenment. Bible Critics from Nogarola to Du Châtelet,” Dianoia 31, no. XXV, pp. 331–353, 2020.

R. Hagengruber, “Der männliche Gott. Bibel- und Gesellschaftskritik in der Tradition der Philosophinnen der frühen Neuzeit,” in Männlich, weiblich, divers? Philosophische Anthropologie der Geschlechter, W. J. Hoye, Ed. Münster: Josef Pieper Stiftung, 2020, pp. 27–59.

R. Hagengruber and S. Thorgeirsdottir, Eds., Methodological Reflections on Women’s Contribution and Influence in the History of Philosophy. Women in the History of Philosophy and Sciences, Vol 3. Cham: Springer, 2020.

R. E. Hagengruber, A. Brown, U. Kölving, and S. Ertz, Eds., The Saint Petersburg Manuscripts. A historical and critical online edition. https://historyofwomenphilosophers.org/stp/ (2020-2021). 2020.

C.-J. Haake and W. Trockel, “Introduction to the Special Issue ‘Bargaining,’”10.1007/s41412-020-00104-x__Homo Oeconomicus, vol. 37, no. 1–2, pp. 1–6, 2020, doi:10.1007/s41412-020-00104-x .

D. C. Moussalem, Knowledge Graphs for Multilingual Language Translation and Generation. 2020.

H. Karl, D. Kundisch, F. Meyer auf der Heide, and H. Wehrheim, “A Case for a New IT Ecosystem: On-The-Fly Computing,”10.1007/s12599-019-00627-x__Business &; Information Systems Engineering, vol. 62, no. 6, pp. 467–481, 2020, doi:10.1007/s12599-019-00627-x .

I. Kruse, “Gedankenhöhlen. Beteiligungschancen an literarischen Gesprächen stiften,” Die Grundschulzeitschrift , vol. 322, pp. 36–37, 2020.

T. Nakatani, C. Boeddeker, K. Kinoshita, R. Ikeshita, M. Delcroix, and R. Haeb-Umbach, “Jointly optimal denoising, dereverberation, and source separation,”10.1109/TASLP.2020.3013118__IEEE/ACM Transactions on Audio, Speech, and Language Processing, pp. 1–1, 2020, doi:10.1109/TASLP.2020.3013118 .

M. Stender, O. Wallscheid, and J. Böcker, Data Set Description: Three-Phase IGBT Two-Level Inverter for Electrical Drives. 2020.

H. Elgabarty et al., “Energy transfer within the hydrogen bonding network of water following resonant terahertz excitation,”10.1126/sciadv.aay7074__Science Advances, vol. 6, no. 17, 2020, doi:10.1126/sciadv.aay7074 .

H. Elgabarty and T. Kühne, “Tumbling with a limp: local asymmetry in water’s hydrogen bond network and its consequences,”10.1039/c9cp06960g__Physical Chemistry Chemical Physics, vol. 22, no. 19, pp. 10397–10411, 2020, doi:10.1039/c9cp06960g .

I. Kruse, “Intermediale Lektüre,” in Handbuch Kinder- und Jugendliteratur, T. Kurwinkel and P. Schmerheim , Eds. Berlin: J.B. Metzler, 2020, pp. 408–411.

I. Kruse, “Literatursprache im Medienvergleich erfahren. Literaturbezogene sprachliche Handlungserweiterungen in Lehr-Lernarrangements zu kinderliterarischen Medienverbünden,” in Sprache als Herausforderung - Literatur als Ziel. Kinder- und jugendliterarische Texte und Medien als Ressource für sprachsensibles Lernen, J. Brüggemann and B. Mesch, Eds. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2020, pp. 155–174.

I. Kruse and S. Terhorst , “Das starke Kind. Resilienz als Motiv in der Kinderliteratur,” in Kinder- und Jugendmedien im inklusiven Blick. Analytische und didaktische Perspektiven, F. D. A, A.  Kagelmann, A. Seidler, and G. von  Glasenapp, Eds. Berlin:  Peter Lang GmbH Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2020, pp. 257–277.

I. Kruse, “Abenteuerlich (und) intermedial. Zur Medienverbunddidaktik und zu Lernchancen des seriell verfilmten Mittelalterromans ‘Der kleine Ritter Trenk’ von Kirsten Boie,” in Literarisches Lernen mit Medienverbünden für Kinder und Jugendliche. Abenteuer/âventiure als narrativer Zugang in Theorie und Praxis,  Karla Müller and A.  Sieber, Eds. Berlin: Peter Lang GmbH Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2020, pp. 73–98.

I. Kruse, “Vom Selbst- zum Gruppengespräch. Gedankenhöhlen zur Vorbereitung auf den Austausch über Literatur,” Praxis Deutsch (Gespräche über Literatur), no. 280, pp. 12–17, 2020.

A.-L. M. J. A. Harmening, “Topographische Grenzgänge in die Unterwelt: Sterben als Suche in David Grossmanns Aus der Zeit fallen,” in Störungen des “Selbst” – Trauma-Erfahrungen und Möglichkeiten ihrer künstlerischen Konfiguration, C. Gansel and M. Wolting, Eds. Berlin/Boston: de Gruyter, 2020.