Bildungsforschung – Erziehungswissenschaftliche Perspektiven
J. Drerup, N. Göddertz, R. Mattig, W. Thole , U. Uhlendorff , eds., Bildungsforschung – Erziehungswissenschaftliche Perspektiven, J. B. Metzler, 2024.

Kindermädchen – Von astrebsamen Mädchen8, fliegenden Regenschirmen und neuen Gewändern eines (nicht) ausgestorbenen Berufes
N. Göddertz, in: K. Bock, R. Braches-Chyrek, S. Spanu (Eds.), Soziale Frauenberufe in Ost und West, Wochenschau-Verlag, n.d.

Dienstmädchen – von romantisierten Zuschreibungen und menschenunwürdigen Arbeits- und Lebensbedingungen, damals wie heute.
N. Göddertz, in: K. Bock, R. Braches-Chyrek , S. Spanu (Eds.), Soziale Frauenberufe in Ost und West, Wochenschau-Verlag, n.d.

Wege zu einer Didaktik der Sozialpädagogik
N. Göddertz, A. Karber, eds., Wege zu einer Didaktik der Sozialpädagogik, Barbara Budrich, Leverkusen, n.d.

The association between dairy intake in adolescents on inflammation and risk markers of type 2 diabetes during young adulthood: results of the DONALD study
E. Hohoff, N. Jankovic, I. Perrar, M. Schnermann, C. Herder, U. Nöthlings, L. Libuda, U. Alexy, Public Health Nutrition 27 (2024).

Glycemic response to meals with a high glycemic index differs between morning and evening: a randomized cross-over controlled trial among students with early or late chronotype
B. Stutz, B. Krueger, J. Goletzke, N. Jankovic, U. Alexy, C. Herder, J. Dierkes, G. Berg-Beckhoff, R. Jakobsmeyer, C. Reinsberger, A.E. Buyken, European Journal of Nutrition (2024).

Transitivity in finite general linear groups
A. Ernst, K.-U. Schmidt, Mathematische Zeitschrift 307 (2024).

Auswertung der modalen Dämpfung von geführten akustischen Wellen in faserverstärkten Kunststoffplatten
L. Claes, T. Hetkämper, H. Zeipert, B. Henning, in: 22. GMA/ITG-Fachtagung – Sensoren Und Messsysteme 2024, VDE Verlag GmbH, 2024, pp. 300–305.

Influence of process variations on clinch joint characteristics considering the effect of the nominal tool design
C. Zirngibl, S. Goetz, S. Wartzack, Proceedings of the Institution of Mechanical Engineers, Part E: Journal of Process Mechanical Engineering (2024).

Identifying K-12 Students' Approaches to Using Worked Examples for Epistemic Programming
S. Hüsing, S. Sparmann, C. Schulte, M. Bolte, in: Proceedings of the 2024 Symposium on Eye Tracking Research and Applications, ACM, 2024.

Integrated, bright broadband, two-colour parametric down-conversion source
R. Pollmann, F. Roeder, V. Quiring, R. Ricken, C. Eigner, B. Brecht, C. Silberhorn, Optics Express 32 (2024).

Students’ academic motivation in relation to peer interactions and social environment considering behavioral problems using the experience sampling method
M. Knickenberg, C. Zurbriggen, in: 2024.

Effekte von Peerinteraktionen und des sozialen Umfelds auf die aktuelle Motivation von Schüler*innen
M. Knickenberg, C. Zurbriggen, in: 2024.

Integrated, bright broadband, two-colour parametric down-conversion source
R. Pollmann, F. Roeder, V. Quiring, R. Ricken, C. Eigner, B. Brecht, C. Silberhorn, Optics Express 32 (2024).

Certifying the Topology of Quantum Networks: Theory and Experiment
L.T. Weinbrenner, N. Prasannan, K. Hansenne, S. Denker, J. Sperling, B. Brecht, C. Silberhorn, O. Gühne, Physical Review Letters 132 (2024).

 Adaptives Lernen im inklusiven Unterricht aus der Perspektive von Grund- und Förderschullehrkräften – Ergebnisse aus einer Interviewstudie. Posterpräsentation auf der Herbsttagung 2024 der Arbeitsgruppe Empirische Sonderpädagogische Forschung (AESF).
M.F. Löper, M. Knickenberg, T. Kretzer, J.R. Schulze, F. Hellmich, in: Ludwig-Maximilians-Universität, München, 2024.

Preservice teachers' judgments of students’ expectations of success and task values: Close relations with their personal task motivation
J. Schoenherr, S. Schukajlow, Teaching and Teacher Education 148 (2024).

Die Bedeutung von Peers für die aktuelle akademische Motivation von Schüler*innen unter Berücksichtigung von Verhaltensproblemen
M. Knickenberg, C. Zurbriggen, in: 2024.

Schlegels Die Braut in Trauer und die Geschlechterpoetik der 'zivilen Tragödie'. Zur gattungsgeschichtlichen Bedeutung von Schlegels Dramenfragment
L. Süwolto, in: L. Süwolto, S. Puscher (Eds.), Johann Elias Schlegel und das Theater. Zwischen Revision und Reform, Brill /Fink, Paderborn, 2024, pp. 117–142.

Johann Elias Schlegel und das Theater. Zwischen Revision und Reform
L. Süwolto, S. Puscher, eds., Johann Elias Schlegel und das Theater. Zwischen Revision und Reform, Brill /Fink, Paderborn, 2024.