Computers and Education – Recognising Opportunities and Managing Challenges
D. Passey, T. Brinda, B. Cornu, J. Holvikivi, C. Lewin, J. Magenheim, R. Morel, J. Osorio, A. Tatnall, B. Thompson, M. Webb, in: M. Goedicke, E. Neuhold, K. Rannenberg (Eds.), Advancing Research in Information and Communication Technology, Springer, Cham, 2021, pp. 129–152.

Digitalisation in Agriculture: Knowledge and Learning Requirements of German Dairy Farmers
M. Goller, C. Caruso, C. Harteis, International Journal for Research in Vocational Education and Training 8 (2021) 208–223.

Theorie-Praxis-Verzahnung in der Wirtschaftspädagogik: Potenziale und Grenzen des Lernortes Praxis
K.-H. Gerholz, M. Goller, in: C. Caruso, C. Harteis, A. Gröschner (Eds.), Edition Fachdidaktiken, Springer, Wiesbaden, 2021, pp. 393–419.

Transparenz, Fairness, Vertrauen und Ambivalenz im  Vorbereitungsdienst: Entwicklung eines Instruments  zur Charakterisierung der professionellen  pädagogischen Beziehung zwischen angehenden  Lehrpersonen und deren Ausbildungslehrkräften
T. Kärner, C. Bonnes, E. Maué, M. Goller, V. Schmidt, in: E. Wittmann, D. Frommberger, U. Weyland (Eds.), Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2021, Verlag Barbara Budrich, Opladen, Berlin, Toronto, 2021, pp. 85–104.

Das Praxissemester aus der Perspektive von Mentor*innen: Aufgaben der Lernorte und wahrgenommene Veränderungsbedarfe
C. Caruso, M. Goller, Lehrerbildung auf dem Prüfstand 14 (2021) 296–310.

The Differential Influence of Learner Factors and Learning Context on Different Professional Learning Activities
F. Hilkenmeier, M. Goller, N. Schaper, Vocations and Learning (2021) 411–438.

Berufswahlmotivation angehender Wirtschaftspädagog*innen: Validierung des FIT-Choice-Ansatzes und Exploration der Gründe für das Studium der Wirtschaftspädagogik
M. Goller, S. Ziegler, Zeitschrift für Berufsund Wirtschaftspädagogik 117 (2021) 154–193.

Aufgaben, Ziele und Betreuungsstrategien von am Praxissemester beteiligten Lehrkräften. Zur Exploration der Perspektive und der Erfahrungen von Mentor*innen
M. Goller, C. Caruso, PFLB - PraxisForschungLehrer*innenBildung 3 Nr. 1 (2021).

What Price Culture? – A Taxonomy of Entry Pricing Policies at Museums
M. Althaus, S.J.M. Müller, D. Kundisch, in: 2021.

Das Praxissemester aus der Perspektive von Mentor*innen: Aufgaben, Ziele und Betreuungsstrategien involvierter Lehrkräfte.
C. Caruso, M. Goller, Praxis Forschung Lehrer*innen Bildung 3 (2021).

Nudging Their Thoughts –  Analyzing the Impact of Online Review Templates on Review Sentiment
M. Poniatowski, J. Neumann, D. Kundisch, in: n.d.

Reference-less Bang-bang CDR with Enhanced Frequency Acquisition Range Using Static and Modulated Integral Branch Offset Currents
M. Iftekhar, S. Gudyriev, J.C. Scheytt, in: The 2021 IEEE BiCMOS and Compound Semiconductor Integrated Circuits and Technology Symposium, 2021.

Energy-efficient industrial processes as part of an integrated sustainable energy system
H. Meschede, Energy-Efficient Industrial Processes as Part of an Integrated Sustainable Energy System, AHK-Geschäftsreiseprogramm Energy Solution - Made in Germany, digital / Portugal, 2021.

Energy Efficiency and Energy Supply in Industrial Parks
H. Meschede, Energy Efficiency and Energy Supply in Industrial Parks, AHK-Geschäftsreiseprogramm Energy Solution - Made in Germany, digital / Shanghai, 2021.

Energy Efficiency as Key for Climate Neutral Business
H. Meschede, Energy Efficiency as Key for Climate Neutral Business, AHK-Geschäftsreiseprogramm Energy Solution - Made in Germany, digital / Thailand, 2021.

Smart Energy Systems on Off-grid Islands
H. Meschede, Smart Energy Systems on Off-Grid Islands, AHK-Geschäftsreiseprogramm Energy Solution - Made in Germany, digital / Philippines, 2021.

Energy Efficiency in Industrial Processes
H. Meschede, Energy Efficiency in Industrial Processes, AHK-Geschäftsreiseprogramm Energy Solution - Made in Germany, digital / Peru, 2021.

Assessing the Sufficiency of Arguments through Conclusion Generation
T. Gurcke, M. Alshomary, H. Wachsmuth, in: Proceedings of the 8th Workshop on Argument Mining, 2021, pp. 67–77.

Belief-based Generation of Argumentative Claims
M. Alshomary, W.-F. Chen, T. Gurcke, H. Wachsmuth, in: Proceedings of the 16th Conference of the European Chapter of the Association for Computational Linguistics: Main Volume, Association for Computational Linguistics, 2021, pp. 224–223.

Controlled Neural Sentence-Level Reframing of News Articles
W.-F. Chen, K. Al Khatib, B. Stein, H. Wachsmuth, in: Findings of the Association for Computational Linguistics: EMNLP 2021, 2021, pp. 2683–2693.