Auswirkungen der Corona-Schulschließungen auf Schülerinnen und Schüler mit und ohne Förderbedarf der emotionalen und sozialen Entwicklung (COFESE) - online.
D. Scheer, D. Laubenstein, in: 2020.

Against All Odds: Tentative Steps Toward Efficient Information Sharing in Groups
D. Schlangenotto, W. Schnedler, R. Vadovic, Games 11 (2020) 1--24.

Revisiting a Remedy Against Chains of Unkindness
W. Schnedler, N.L. Stephan, Schmalenbach Business Review (2020) 347–364.

Werberecht (Gesetze, Urteile, Fälle und Lösungen, Sprachfassung auf interaktiver CD) 2. Auflage
D. Krimphove, Werberecht (Gesetze, Urteile, Fälle und Lösungen, Sprachfassung auf interaktiver CD) 2. Auflage, 2020.

Reverse Factoring: Eine alternative Finanzierungsform in der Praxis
D. Krimphove, C. Lüke, Corporate Finance (2020) 9.

Nachhaltigkeit und Compliance
D. Krimphove, Compliance Berater (2020) 133.

EuGH entscheidet zu Lücken im Europäischen Vorrangsprinzip
D. Krimphove, ArbR - Arbeitsrecht Aktuell (2020) 511 ff.

Designing a Geometry Capstone Course for Student Teachers: Bridging the gap between academic mathematics and school mathematics in the case of congruence
M. Hoffmann, R. Biehler, in:  INDRUM 2020, Université de Carthage, Université de Montpellier, Sep 2020, Cyberspace (Virtually from Bizerte), Tunisia, 2020.

Antike und mittelalterliche Grundlagen frühneuzeitlicher Friedensvorstellungen 
H. Kamp, in: I. Dingel, M. Rohrschneider, I. Schmidt-Voges, S. Westphal, J. Whaley (Eds.), Handbuch Frieden im Europa der Frühen Neuzeit / Handbook of Peace in Early Modern Europe, Berlin/Munich/Boston, 2020, pp. 3–21.

Culture of Politics in the Middle Ages: Rituals to create and confirm political order
H. Kamp, in: A. Arcangeli , J. Rogge , H. Salmi (Eds.), The Routledge Companion to Cultural History in the Western World, London – New-York, 2020, pp. 11–31.

Einleitung
H. Kamp, S. Schmitz, in: H. Kamp, S. Schmitz (Eds.), Erinnerungsorte in Belgien. Instrumente lokaler, regionaler und nationaler Sinnstiftung, Bielefeld, 2020, pp. 9–20.

Vom Franzosenfeind zum Fußballfreund. Jan Breydel im Gedachtnis der Belgier, Flamen und Brügger Bürger
H. Kamp, in: H. Kamp, S. Schmitz (Eds.), Erinnerungsorte in Belgien. Instrumente lokaler, regionaler und nationaler Sinnstiftung, Bielefeld, 2020, pp. 43–64.

Erinnerungsorte in Belgien. Instrumente lokaler, regionaler und nationaler Sinnstiftung
H. Kamp, S. Schmitz, eds., Erinnerungsorte in Belgien. Instrumente lokaler, regionaler und nationaler Sinnstiftung, Bielefeld, 2020.

Extending Loyalty Programs with BI Functionalities A Case Study for Brick-and-Mortar Stores
J.-P. Kucklick, M.R. Kamm, J. Schneider, J. vom Brocke, in: Proceedings of the 53rd Hawaii International Conference on System Sciences, 2020.

Human-Machine Learning und Digital Commons. K/Ein Manifest
J. Weber, Das Argument 335, 62. Jg. / Heft 2/3 (2020) 103–111.

Data mining for small shops: Empowering brick-and-mortar stores through BI functionalities of a loyalty program1
M.R. Kamm, J.-P. Kucklick, J. Schneider, J. vom Brocke, Information Systems Management 38 (2020) 270–286.

Game of Swarms. Schwarmtechologien, Kontrolle und Autonomie in komplexen Waffensystemen
J. Weber, G. Herrmann, in: C. Emmert, J. Bleiber, I. Neddermeyer, D. Busch, Zeppelin Museum Friedrichshafen (Eds.), Game of Drones. Von unbenannten Flugobjekten, Neofelis (https://neofelis-verlag.de/verlagsprogramm/wissenschaft/kunst-fotografie/1007/game-of-drones), Berlin, 2020, pp. 174–195.

Skynet oder Slaughterbots. Schwarmintelligenz in Militär, Politik und Populärkultur
J. Weber, Wissenschaft &; Frieden 2020-3: Der kranke Planet. Beilage (2020).

Mit Maschinen anders lernen (Human-Machine Learning II)
J. Weber, Widerspruch 75, 39. Jg. (2020) 167–176.

Englisch unterrichten: planen, durchführen, reflektieren
P. Hohwiller, Englisch unterrichten: planen, durchführen, reflektieren, 2020.