Die Musterhaftigkeit erbaulicher Textsorten des Deutschen: Eine quantitativ-qualitative Untersuchung der erbaulichen Prosaschrift und der evangelischen Leichenpredigt des 17. Jahrhunderts
S. Haaf-Dumont, Die Musterhaftigkeit erbaulicher Textsorten des Deutschen: Eine quantitativ-qualitative Untersuchung der erbaulichen Prosaschrift und der evangelischen Leichenpredigt des 17. Jahrhunderts, LibreCat University, Paderborn, 2022.

Elektrooptischer Mischer
S. Kruse, J.C. Scheytt, (2022).

Kremers, Hermann (1860-1934)
R. Janus, in: Bauks, 2022.

Proposal for PORQUE, a Polylingual Hybrid Question Answering System
V. Mireles, A. Revenko, N. Srivastava, D. Vollmers, A. Breit, D. Moussallem, in: Proceedings of Poster and Demo Track and Workshop Track of the 18th International Conference on Semantic Systems, Co-Located with 18th International Conference on Semantic Systems (SEMANTiCS 2022), Vienna, Austria, 2022.

aUnderstand whas happening within8. Selbstkontrolle mit Personenwaage, Wearable und habit tracker
F.M. Schloots, ffk Journal 6 (2022) 74–91.

Im Dienst der Kreise - Im Dienst der Menschen: 75 Jahre Landkreistag Nordrhein-Westfalen
A. Marchetti, Im Dienst der Kreise - Im Dienst der Menschen: 75 Jahre Landkreistag Nordrhein-Westfalen, Kommunal- und Schul-Verlag, Wiesbaden, 2022.

Lehrerbildung als staatliche und gesellschaftliche Aufgabe angesichts gegenwärtiger und zukünftiger Herausforderungen
J. Sjuts, in: Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik, Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden, 2022.

Social/dialogical roles of social robots in supporting children’s learning of language and literacy—A review and analysis of innovative roles
K. Rohlfing, N. Altvater-Mackensen, N. Caruana, R. van den Berghe, B. Bruno, N.F. Tolksdorf, A. Hanulíková, Frontiers in Robotics and AI 9 (2022).

Who is that?!  Does  Changing  the  Robot  as  a Learning  Companion  Impact  Preschoolers’Language Learning?
N.F. Tolksdorf, D. Hönemann, F.E. Viertel, K. Rohlfing, in: Proceedings of the 2022 ACM/IEEE International Conference on Human-Robot Interaction, 2022, pp. 1069–1074.

Constructions de l’islam - Les musulmans, vecteurs importants pour la recherche de l‘identité nationale en France
R. Karaca, Constructions de l’islam - Les Musulmans, Vecteurs Importants Pour La Recherche de l‘identité Nationale En France, L’Harmattan, Paris, 2022.

Adelheid Schmidt-Thomé: Ellen Ammann. Frauenbewegte Katholikin (Kleine bayerische Biografien). Regensburg 2020
N. Priesching, Rottenburger Jahrbuch für Kirchengeschichte 41 (2022) 371.

Produktionskosten von Täuschungshandlungen im Sport: Der Einfluss von Übung auf die Durchführung von Blicktäuschungen im Basketball
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Producing deceptive actions in sports: The costs of generating head fakes in basketball
N.T. Böer, I. Güldenpenning, W. Kunde, M. Weigelt, in: S. Malejka, M. Barth, H. Haider, C. Stahl  (Eds.), Abstracts of the 64th Conference of Experimental Psychologists (TeaP), Cologne, 2022, p. 198.

Far-field Calculation from magnetic Huygens Box Data using the Boundary Element Method
C. Marschalt, D. Schroder, S. Lange, U. Hilleringmann, C. Hedayat, H. Kuhn, D. Sievers, J. Förstner, in: 2022 Smart Systems Integration (SSI), IEEE, Grenoble, France, 2022.

Pariser Klimaschutzabkommen – Berichtsstandards und Begleitanalysen nationaler Klimaschutzbeiträge stärken
M. Kesternich, U. Will, C. Manger-Nestler, Pariser Klimaschutzabkommen – Berichtsstandards Und Begleitanalysen Nationaler Klimaschutzbeiträge Stärken, ZEW Policy Brief 22-04, 2022.

Sexuelle Bildung, Selbstbestimmung und Heterogenität. Verhältnisbestimmungen und Implikationen bildungspolitischer und pädagogisch-programmatischer Begriffe.
A. Langer, in: J. Simoneit, E. Kleinau, K. Verlinden (Eds.), Sexualität, Sexuelle Bildung Und Heterogenität Im Erziehungswissenschaftlichen Diskurs., Beltz Juvenata, Weinheim, 2022, pp. 16–31.

In Beziehung setzen: Positionierungen in ethnographischen Forschungsprozessen.
A. Langer, S. Richter, in: S. Richter, A. Blitzer (Eds.), In Beziehung Sein. Erziehungswissenschaftliche Reflexionen Zur Bedeutung von Beziehung in Forschung, Lehre Und Praxis. , Beltz Juventa, Weinheim, 2022, pp. 135–153.

Einleitung. 
A. Langer, C. Mahs, C. Thon, J. Windheuser, in: A. Langer, C. Mahs, C. Thon, J. Windheuser (Eds.), Pädagogik Und Geschlechterverhältnisse in Der Pandemie – Analysen Und Kritik Fragwürdiger Normalitäten. , Barbara Budrich Verlag, Opladen, 2022, pp. 7–12.

Interkulturelle Bewegungserziehung in der Grundschule - Von einer theoretischen Auseinandersetzung zu konkreten Überlegungen für den Schulsport
L. Gabriel, in: J. Schwier, M. Seyda (Eds.), Bewegung Spiel und Sport im Kindesalter. Neue Entwicklungen und Herausforderungen in der Sportpädagogik, 2022, pp. 225–236.

Alle gemeinsam - Vielfalt spielerisch erkennen!
L. Gabriel, Grundschule Sport 34 (2022) 16–18.