FINN-HPC: Closing the Gap for Energy-Efficient Neural Network Inference on FPGAs in HPC
L. Jungemann, B. Wintermann, H. Riebler, C. Plessl, in: Proceedings of the 15th International Symposium on Highly Efficient Accelerators and Reconfigurable Technologies, ACM, New York City, 2025.

AuroraFlow, an Easy-to-Use, Low-Latency FPGA Communication Solution Demonstrated on Multi-FPGA Neural Network Inference
G. Pape, B. Wintermann, L. Jungemann, M. Lass, M. Meyer, H. Riebler, C. Plessl, in: Proceedings of the 15th International Symposium on Highly Efficient Accelerators and Reconfigurable Technologies, 2025.

Impact of felt obligation and perceived mutual reciprocity on support between mothers and their adult children
K. Schoenert, S. Sommer, H.M. Buhl, Frontiers in Developmental Psychology 3 (2025).

Essen in der Vielfalt –   Esskultur und Nahrungszubereitung
K. Schlegel-Matthies, Haushalt in Bildung und Forschung 14 (2025) 49–63.

SoTL und Forschung in der Religionspädagogik: Eine exemplarische Analyse des Zusammenhangs von Fach und der Beforschung von Fachlehre
O. Reis, in: C. Bohnsack (Ed.), Scholarship of Teaching and Learning und disziplinäre Forschung: Eine komplexe Beziehung, Springer, Wiesbaden, 2025.

Konzept und Wirkungen eines Lehrmoduls zur demokratischen Erarbeitung von Beurteilungskriterien in bildungswissenschaftlichen Seminaren des Lehramtsstudiums
J. Wehde, in: 2025.

Was hat das mit mir zu tun?
N. Kamcili-Yildiz, ed., Was hat das mit mir zu tun?, De Gruyter, 2025.

Statistics and data science education as a vehicle for empowering citizens – short summary of a survey
R. Biehler, T. Kawakami, E. Lampen, T. Weiland, L. Zapata-Cardona, European Mathematical Society Magazine (2025).

Transcription in Computing Education Research: A Review and Recommendations
L. Terfloth, V. Lohmer, F. Kern, C. Schulte, Informatics in Education (2025).

A New Framework for the Analysis of Media Systems and Media Organisations
C. Fuchs, Communication and the Public 10 (2025) 125–142.

Erzählen von Europa - Fluchtmigration in den Romanen "Das Kontingent", "Havarie" und "Gehen, ging, gegangen"
I. Müller, in: A. Antonopoulou, M. Hofmann, T. Traka (Eds.), Deutsche Griechenland-Diskurse und Griechisch-Deutscher Kulturtransfer, Königshausen &; Neumann, Würzburg, 2025, pp. 217–234.

Zwei Perspektiven auf den Übergang in ein Studium: eine imaginäre Diskussion zwischen Wirtschaftspädagogik und Soziologie 
H.S. Sloane, bwp@ (2025) 1–16.

What is Digital Fascism? 
C. Fuchs, St. Antony’s International Review 20 (2025) 26–39.

Dreiecke spiegeln. Herstellen und Untersuchen achsensymmetrischer Figuren
M. Wallner, Mathematik Differenziert (2025) 32–37.

Bewegung, Spiel und Sport im Ganztag an Grundschulen – Eine qualitative Interviewstudie zur Perspektive von pädagogischem Personal und Kindern Movement, play and sport in all-day primary schools—a qualitative interview study from the perspective of pedagogical staff and children
I. Noetzel, N. Kaufmann, N. Neuber, E. von Plettenberg, N. Satzinger, S. Schröder, J. Süßenbach, M. Kehne, Forum Kinder- und Jugendsport 6 (2025) 7–17.

Der Deutschtreff (Universität Paderborn)
J. Hüllweg, A. Blachut, in: U. Stadler-Altmann, F. Herrmann, P. Kihm, A. Schulte-Buskase (Eds.), Atlas der Hochschullernwerkstätten. Ein (un-)vollständiges Kompendium., Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2025, pp. 452–461.

Mastering Temporal Challenges – Zeitwohlstand und Zeiterleben iranischer Studierender in Deutschland
M. Philipper, in: Geschlecht und Gerechtigkeit, Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden, 2025.

Kollegiales Feedback in der Hochschullehre
J. Osthushenrich, in: N. Vöing (Ed.), Praxishandbuch Hochschullehre II - Bewertung, Digitalisierung und Barrierefreiheit, utb GmbH, Stuttgart, Deutschland, 2025.

Angabe der Auszahlungsbedingungen bei einem Recht zu deren nachträglicher Abänderung. Anmerkung zu BGH, Urt. v. 17. 12. 2024 - XI ZR 314/21
D. Bartlitz, Entscheidungsanmerkungen zum Wirtschafts- und Bankrecht (WuB) (2025) 124–128.

Weigerung der Gewährleistung der Interoperabilität einer Plattform mit App eines Drittunternehmens. Anmerkung zu EuGH, Urt. v. 25. 2. 2025 - C-233/23
D. Bartlitz, Europäische Zeitschrift für Wirtschaftsrecht (EuZW) (2025) 483–484.