Herausforderungen der Sportpädagogik
E. Balz, L. Gabriel, J. Wibowo, in: E. Balz, S. Reuker, V. Scheid, R. Sygusch (Eds.), Sportpädagogik, Kohlhammer, 2021, pp. 243–256.

Empirische Einsichten in das Review-Schreiben von Nachwuchswissenschaftler/innen
L. Gabriel, D. Jaitner, B. Zander, Ze-phir 29 (2021) 26–31.

Immersive augmented reality system for the training of pattern classification with a myoelectric prosthesis
A. Boschmann, D. Neuhaus, S. Vogt, C. Kaltschmidt, M. Platzner, S. Dosen, Journal of neuroengineering and rehabilitation 18 (2021) 1–15.

The Invisible Force - How Algorithms Shape Society
M. Philipper, Gender a Vyzkum / Gender and Research 21 (2021) 109–117.

Attachment representation and emotion recognition ability in children with ADHD and their parents: A Study Protocol
R. Kissgen, S. Franke, M. Krischer, M. Susewind, International Journal of Environmental Research and Public Health 18 (2021).

Zur inklusiven Betreuung von Kindern mit (drohender) Behinderung in Kindertageseinrichtungen in Bayern und im Rheinland. Ein Studienvergleich
R. Kißgen, C. Wirts, D. Limburg, M. Wertfein, S. Franke, J. Wölfl, J. Austermühle, Frühförderung interdisziplinär 40 (2021) 64–77.

 Attachment Representation and Emotion Recognition Ability in Children with ADHD and Their Parents: A Study Protocol
R. Kissgen, S. Franke, M. Susewind, M. Krischer, International Journal of Environmental Research and Public Health 18 (2021).

Infant-Father Attachment in Infants Born Preterm. A Brief Report
R. Kissgen, S. Franke, N. Jorjadze, B. Roth, A. Kribs, International Journal of Developmental Science 15 (2021) 1–6.

Being a first-year student during COVID-19 pandemic
R. Büker, T. Jenert, Zeitschrift Für Hochschulentwicklung 16 (2021) 45–66.

Entwicklung der personalen Ressourcen  bei Studienanfänger*innen -  eine Längsschnittstudie
R. Büker, Entwicklung der personalen Ressourcen  bei Studienanfänger*innen -  eine Längsschnittstudie, 2021.

Studienanfänger*innen im Lockdown - eine Interventionsstudie zur Selbstwirksamkeitsunterstützung
T. Jenert, R. Büker, in: Jahrestagung Der Sektion Berufs- Und Wirtschaftspädagogik Der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaft, 2021.

Selbstwirksamkeitsentwicklung von Studienanfänger*innen während der COVID-19 Pandemie - Vorstellung einer Interventionsstudie im WiSe 20/21
R. Büker, in: Junges Forum Für Medien Und Hochschulentwicklung, 2021.

Developing first-year students` academic self-efficacy in a distance setting
R. Büker, T. Jenert, in: 19th Biennial EARLI Conference, 2021.

Developing first-year students` self-efficacy in a digital dominated semester: An intervention study
R. Büker, in: JURE 2021 Pre-Conference, 2021.

eFür meinen späteren Beruf als Lehrerin hat mir das einiges gebracht!c 3 Professionalisierung Lehramtsstudierender für das Unterrichten neu zugewanderter Schüler*innen
O. Dohmann, U. Jung, C. Decker, C. Niederhaus, C. Zierau, in: L. Berkel-Otto, K. Peuschel, S. Steinmetz (Eds.), Theorie-Praxis-Verzahnung in der Lehrkräftebildung. Ergebnisse aus dem Netzwerk eStark durch Diversität“, Waxmann, Münster, 2021, pp. 55380.

Schreibberatung im Kontext beruflicher Bildung und ihre Auswirkung auf Emotionen beim Schreiben
O. Dohmann, S. Drumm, C. Niederhaus, in: R. Freudenberg-Findeisen, C. Harsch, A. Middeke (Eds.), Zur sprachlichen und gesellschaftlichen Integration neu zugewanderter Menschen. Eine Bilanz. , Universitätsverlag, Göttingen, 2021, pp. 273–294.

SMEs with legally restricted banking access: evidence from the US marijuana industry
M. Merz, J. Riepe, Journal of Business Economics 91 (2021) 797–849.

Improving the efficacy and reliability of <scp>rTMS</scp> language mapping by increasing the stimulation frequency
C. Nettekoven, J. Pieczewski, V. Neuschmelting, K. Jonas, R. Goldbrunner, C. Grefkes, C. Weiss Lucas, in: Human Brain Mapping, Wiley, 2021, pp. 5309–5321.

Digitalisierung in der Diagnostik und Therapie von Schriftsprachstörungen
P. Jaecks, K. Jonas, Sprachtherapie Aktuell: Forschung - Wissen - Transfer (2021).

L'islam et les musulmans en Belgique
R. Karaca, L’islam et les musulmans en Belgique, 2021.