Die smarte Kommune in Stadt und Land
A. Schlüter, in: A. Schlüter, J. Bernabé-Moreno (Eds.), Das Energiesystem der Zukunft in Smart Cities und Smart Rural Areas, 1st ed., Carl Hanser Verlag GmbH &; Co. KG, München, 2021.

Energie einsparen in Industrie und Gewerbe
F. Schlosser, R.-H. Hechelmann, H. Meschede, A. Schlüter, in: A. Schlüter, J. Bernabé-Moreno (Eds.), Das Energiesystem der Zukunft in Smart Cities und Smart Rural Areas, 1st ed., Carl Hanser Verlag GmbH &; Co. KG, München, 2021.

Wir müssen handeln: Jetzt!
A. Schlüter, J. Bernabé-Moreno, in: A. Schlüter, J. Bernabé-Moreno (Eds.), Das Energiesystem der Zukunft in Smart Cities und Smart Rural Areas, Carl Hanser Verlag GmbH &; Co. KG, München, 2021.

Wer grüne Energie will, muss auch koppeln und speichern
H. Meschede, D. Khripko, A. Schlüter, in: A. Schlüter, J. Bernabé-Moreno (Eds.), Das Energiesystem der Zukunft in Smart Cities and Smart Rural Areas, Hanser-Verlag , 2021.

Insights into the Future Energy System in Smart Cities and Rural Areas. Talk
A. Schlüter, Insights into the Future Energy System in Smart Cities and Rural Areas. Talk, Cambridge University, 2021.

Our Energy Grids as Enabler for More Sustainability. Talk
A. Schlüter, Our Energy Grids as Enabler for More Sustainability. Talk, TU München, 2021.

Surface modifications reducing the adhesion of aluminum in twin roll casting applications
H. Paschke, M. Lauth, M. Schaper, T. Brückner, A. Thewes, eds., Surface Modifications Reducing the Adhesion of Aluminum in Twin Roll Casting Applications, 2021.

Gemeinsam lernen? Erkenntnisse und kritische Anfragen aus einem Unterrichtsversuch zum religionskooperativen Religionsunterricht
J. Woppowa, C. Caruso, in: M.H. Tuna, M. Juen  (Eds.), Praxis für die Zukunft. Erfahrungen, Beispiele und Modelle kooperativen Religionsunterrichts (Studien zur interreligiösen Religionspädagogik 5), Stuttgart, 2021, pp. 53–69.

Zur Relevanz von Fallarbeit. Denkfiguren zur Unterstützung der Professionalisierungsprozesse angehender Lehrkräfte im Praxissemester
J. Woppowa, C. Caruso, Religionspädagogische Beiträge. Journal for Religion in Education 44 (2021) 15–23.

e damit unsere Welt eine gute Welt werden kann.c Explorative Befunde einer Befragung von Religionslehrkräften zu ihrem professionsbezogenen Selbstverständnis
J. Woppowa, C. Caruso, Theo-Web. Zeitschrift für Religionspädagogik 20  2 (2021) 264–279.

Endlich, aber kein Endpunkt. Zur Frage nach einem ökumenischen Religionsunterricht
J. Woppowa, unterwegs 2/2021 (2021) 3–8.

Rekonstruktive Fallarbeit als Weg religionsdidaktischer Professionalisierung
J. Woppowa, in: C. Caruso, C. Harteis, A. Gröschner (Eds.), Theorie und Praxis in der Lehrerbildung. Verhältnisbestimmungen aus der Perspektive von Fachdidaktiken, Wiesbaden, 2021, pp. 103–119.

Konfessionell-kooperativer Religionsunterricht
J. Woppowa, in: U. Kropac, U. Riegel (Eds.), Handbuch Religionsdidaktik, Stuttgart, 2021, pp. 198–204.

Spirituelles Lernen
J. Woppowa, in: Wissenschaftliches Religionspädagogisches Lexikon 2021, 2021.

Demons, Angels, and Writing in Ancient Judaism 
C.D. Bergmann, Theologische Literaturzeitung 146 (2021) 1035–1037.

Automated Cell Header Generator for Jupyter Notebooks
A.P. Shivarpatna Venkatesh, E. Bodden, in: International Workshop on AI and Software Testing/Analysis (AISTA), 2021.

Kontrafaktische Intertextualität im Koran und die exegetische Tradition des syrischen Christentums
Z. Ghaffar, Der Islam 98 (2021) 313–358.

Effects of Training on Employee Suggestions and Promotions in an Internal Labor Market
C. Pfeifer, S. Janssen, P. Yang, U. Backes-Gellner, SSRN Electronic Journal (2021).

Accomplishing the categorial landscape of the classroom: The case of group singing
P. Jimenez, R.J. Smith, Ethnographic Studies (2021).

Natural frequency trees improve diagnostic efficiency in Bayesian reasoning
K. Binder, S. Krauss, R. Schmidmaier, L.T. Braun, Advances in Health Sciences Education 26 (2021) 847–863.