---
_id: '7319'
citation:
  ama: Kremer H-H, Sloane PFE, eds. <i>Konstruktion, Implementation und Evaluation
    komplexer Lehr- Lernarrangements - Fallbeispiele aus Deutschland, Niederlande
    und Österreich im Vergleich</i>. Paderborn; 2001.
  apa: Kremer, H.-H., &#38; Sloane, P. F. E. (Eds.). (2001). <i>Konstruktion, Implementation
    und Evaluation komplexer Lehr- Lernarrangements - Fallbeispiele aus Deutschland,
    Niederlande und Österreich im Vergleich</i>. Paderborn.
  bibtex: '@book{Kremer_Sloane_2001, place={Paderborn}, title={Konstruktion, Implementation
    und Evaluation komplexer Lehr- Lernarrangements - Fallbeispiele aus Deutschland,
    Niederlande und Österreich im Vergleich}, year={2001} }'
  chicago: Kremer, H.-Hugo, and Peter F. E. Sloane, eds. <i>Konstruktion, Implementation
    und Evaluation komplexer Lehr- Lernarrangements - Fallbeispiele aus Deutschland,
    Niederlande und Österreich im Vergleich</i>. Paderborn, 2001.
  ieee: H.-H. Kremer and P. F. E. Sloane, Eds., <i>Konstruktion, Implementation und
    Evaluation komplexer Lehr- Lernarrangements - Fallbeispiele aus Deutschland, Niederlande
    und Österreich im Vergleich</i>. Paderborn, 2001.
  mla: Kremer, H. Hugo, and Peter F. E. Sloane, editors. <i>Konstruktion, Implementation
    und Evaluation komplexer Lehr- Lernarrangements - Fallbeispiele aus Deutschland,
    Niederlande und Österreich im Vergleich</i>. 2001.
  short: H.-H. Kremer, P.F.E. Sloane, eds., Konstruktion, Implementation und Evaluation
    komplexer Lehr- Lernarrangements - Fallbeispiele aus Deutschland, Niederlande
    und Österreich im Vergleich, Paderborn, 2001.
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title: Konstruktion, Implementation und Evaluation komplexer Lehr- Lernarrangements
  - Fallbeispiele aus Deutschland, Niederlande und Österreich im Vergleich
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  ama: Kremer H-H, Sloane PFE, eds. <i>Lernfelder implementieren. Zur Entwicklung
    und Gestaltung fächer- und lernortübergreifender Lehr-Lernarrangements im Lernfeldkonzept</i>.
    Paderborn; 2001.
  apa: Kremer, H.-H., &#38; Sloane, P. F. E. (Eds.). (2001). <i>Lernfelder implementieren.
    Zur Entwicklung und Gestaltung fächer- und lernortübergreifender Lehr-Lernarrangements
    im Lernfeldkonzept</i>. Paderborn.
  bibtex: '@book{Kremer_Sloane_2001, place={Paderborn}, title={Lernfelder implementieren.
    Zur Entwicklung und Gestaltung fächer- und lernortübergreifender Lehr-Lernarrangements
    im Lernfeldkonzept}, year={2001} }'
  chicago: Kremer, H.-Hugo, and Peter F. E. Sloane, eds. <i>Lernfelder implementieren.
    Zur Entwicklung und Gestaltung fächer- und lernortübergreifender Lehr-Lernarrangements
    im Lernfeldkonzept</i>. Paderborn, 2001.
  ieee: H.-H. Kremer and P. F. E. Sloane, Eds., <i>Lernfelder implementieren. Zur
    Entwicklung und Gestaltung fächer- und lernortübergreifender Lehr-Lernarrangements
    im Lernfeldkonzept</i>. Paderborn, 2001.
  mla: Kremer, H. Hugo, and Peter F. E. Sloane, editors. <i>Lernfelder implementieren.
    Zur Entwicklung und Gestaltung fächer- und lernortübergreifender Lehr-Lernarrangements
    im Lernfeldkonzept</i>. 2001.
  short: H.-H. Kremer, P.F.E. Sloane, eds., Lernfelder implementieren. Zur Entwicklung
    und Gestaltung fächer- und lernortübergreifender Lehr-Lernarrangements im Lernfeldkonzept,
    Paderborn, 2001.
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title: Lernfelder implementieren. Zur Entwicklung und Gestaltung fächer- und lernortübergreifender
  Lehr-Lernarrangements im Lernfeldkonzept
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  ama: Kennerknecht M, Kremer H-H, Sloane PFE, eds. <i>Planspiel zur Messebeteiligung.
    Zur Gestaltung von Lernsituationen im Lernfeldkonzept</i>. Paderborn; 2001.
  apa: Kennerknecht, M., Kremer, H.-H., &#38; Sloane, P. F. E. (Eds.). (2001). <i>Planspiel
    zur Messebeteiligung. Zur Gestaltung von Lernsituationen im Lernfeldkonzept</i>.
    Paderborn.
  bibtex: '@book{Kennerknecht_Kremer_Sloane_2001, place={Paderborn}, title={Planspiel
    zur Messebeteiligung. Zur Gestaltung von Lernsituationen im Lernfeldkonzept},
    year={2001} }'
  chicago: Kennerknecht, M., H.-Hugo Kremer, and Peter F. E. Sloane, eds. <i>Planspiel
    zur Messebeteiligung. Zur Gestaltung von Lernsituationen im Lernfeldkonzept</i>.
    Paderborn, 2001.
  ieee: M. Kennerknecht, H.-H. Kremer, and P. F. E. Sloane, Eds., <i>Planspiel zur
    Messebeteiligung. Zur Gestaltung von Lernsituationen im Lernfeldkonzept</i>. Paderborn,
    2001.
  mla: Kennerknecht, M., et al., editors. <i>Planspiel zur Messebeteiligung. Zur Gestaltung
    von Lernsituationen im Lernfeldkonzept</i>. 2001.
  short: M. Kennerknecht, H.-H. Kremer, P.F.E. Sloane, eds., Planspiel zur Messebeteiligung.
    Zur Gestaltung von Lernsituationen im Lernfeldkonzept, Paderborn, 2001.
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title: Planspiel zur Messebeteiligung. Zur Gestaltung von Lernsituationen im Lernfeldkonzept
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  full_name: Bliemel, F
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  full_name: Eggert, A
  last_name: Eggert
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  ama: 'Bliemel F, Eggert A. Kundenbindung mit Electronic Commerce. In: Schögel M,
    Tomczak T, Belz C, eds. <i>Roadm@p to E-Business</i>. St. Gallen: Thexis; 2001:620-633.'
  apa: 'Bliemel, F., &#38; Eggert, A. (2001). Kundenbindung mit Electronic Commerce.
    In M. Schögel, T. Tomczak, &#38; C. Belz (Eds.), <i>Roadm@p to E-Business</i>
    (pp. 620–633). St. Gallen: Thexis.'
  bibtex: '@inbook{Bliemel_Eggert_2001, place={St. Gallen}, title={Kundenbindung mit
    Electronic Commerce}, booktitle={Roadm@p to E-Business}, publisher={Thexis}, author={Bliemel,
    F and Eggert, A}, editor={Schögel, M and Tomczak, T and Belz, CEditors}, year={2001},
    pages={620–633} }'
  chicago: 'Bliemel, F, and A Eggert. “Kundenbindung Mit Electronic Commerce.” In
    <i>Roadm@p to E-Business</i>, edited by M Schögel, T Tomczak, and C Belz, 620–33.
    St. Gallen: Thexis, 2001.'
  ieee: 'F. Bliemel and A. Eggert, “Kundenbindung mit Electronic Commerce,” in <i>Roadm@p
    to E-Business</i>, M. Schögel, T. Tomczak, and C. Belz, Eds. St. Gallen: Thexis,
    2001, pp. 620–633.'
  mla: Bliemel, F., and A. Eggert. “Kundenbindung Mit Electronic Commerce.” <i>Roadm@p
    to E-Business</i>, edited by M Schögel et al., Thexis, 2001, pp. 620–33.
  short: 'F. Bliemel, A. Eggert, in: M. Schögel, T. Tomczak, C. Belz (Eds.), Roadm@p
    to E-Business, Thexis, St. Gallen, 2001, pp. 620–633.'
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- iso: eng
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place: St. Gallen
publication: Roadm@p to E-Business
publisher: Thexis
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title: Kundenbindung mit Electronic Commerce
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- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
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  last_name: Kremer
- first_name: Peter F. E.
  full_name: Sloane, Peter F. E.
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  last_name: Sloane
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  ama: 'Kremer H-H, Sloane PFE. Virtuelle Seminare gestalten. In: Hohenstein A, Wilbers
    K, eds. <i>Handbuch E-Learning: Expertenwissen aus Wissenschaft und Praxis, Grundwerk
    Dezember 2001</i>. ; 2001:1-18.'
  apa: 'Kremer, H.-H., &#38; Sloane, P. F. E. (2001). Virtuelle Seminare gestalten.
    In A. Hohenstein &#38; K. Wilbers (Eds.), <i>Handbuch E-Learning: Expertenwissen
    aus Wissenschaft und Praxis, Grundwerk Dezember 2001</i> (pp. 1–18).'
  bibtex: '@inbook{Kremer_Sloane_2001, title={Virtuelle Seminare gestalten}, booktitle={Handbuch
    E-Learning: Expertenwissen aus Wissenschaft und Praxis, Grundwerk Dezember 2001},
    author={Kremer, H.-Hugo and Sloane, Peter F. E.}, editor={Hohenstein, A. and Wilbers,
    K.Editors}, year={2001}, pages={1–18} }'
  chicago: 'Kremer, H.-Hugo, and Peter F. E. Sloane. “Virtuelle Seminare gestalten.”
    In <i>Handbuch E-Learning: Expertenwissen aus Wissenschaft und Praxis, Grundwerk
    Dezember 2001</i>, edited by A. Hohenstein and K. Wilbers, 1–18, 2001.'
  ieee: 'H.-H. Kremer and P. F. E. Sloane, “Virtuelle Seminare gestalten,” in <i>Handbuch
    E-Learning: Expertenwissen aus Wissenschaft und Praxis, Grundwerk Dezember 2001</i>,
    A. Hohenstein and K. Wilbers, Eds. 2001, pp. 1–18.'
  mla: 'Kremer, H. Hugo, and Peter F. E. Sloane. “Virtuelle Seminare gestalten.” <i>Handbuch
    E-Learning: Expertenwissen aus Wissenschaft und Praxis, Grundwerk Dezember 2001</i>,
    edited by A. Hohenstein and K. Wilbers, 2001, pp. 1–18.'
  short: 'H.-H. Kremer, P.F.E. Sloane, in: A. Hohenstein, K. Wilbers (Eds.), Handbuch
    E-Learning: Expertenwissen aus Wissenschaft und Praxis, Grundwerk Dezember 2001,
    2001, pp. 1–18.'
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- first_name: A.
  full_name: Hohenstein, A.
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- first_name: K.
  full_name: Wilbers, K.
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publication: 'Handbuch E-Learning: Expertenwissen aus Wissenschaft und Praxis, Grundwerk
  Dezember 2001'
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title: Virtuelle Seminare gestalten
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- first_name: B.
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- first_name: Peter F. E.
  full_name: Sloane, Peter F. E.
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  last_name: Sloane
citation:
  ama: Dilger B, Kremer H-H, Sloane PFE. Wissensforum als Instrument der Lernortkooperation.
    <i>Wirtschaft und Erziehung</i>. 2001;(9):297-301.
  apa: Dilger, B., Kremer, H.-H., &#38; Sloane, P. F. E. (2001). Wissensforum als
    Instrument der Lernortkooperation. <i>Wirtschaft und Erziehung</i>, (9), 297–301.
  bibtex: '@article{Dilger_Kremer_Sloane_2001, title={Wissensforum als Instrument
    der Lernortkooperation}, number={9}, journal={Wirtschaft und Erziehung}, author={Dilger,
    B. and Kremer, H.-Hugo and Sloane, Peter F. E.}, year={2001}, pages={297–301}
    }'
  chicago: 'Dilger, B., H.-Hugo Kremer, and Peter F. E. Sloane. “Wissensforum als
    Instrument der Lernortkooperation.” <i>Wirtschaft und Erziehung</i>, no. 9 (2001):
    297–301.'
  ieee: B. Dilger, H.-H. Kremer, and P. F. E. Sloane, “Wissensforum als Instrument
    der Lernortkooperation,” <i>Wirtschaft und Erziehung</i>, no. 9, pp. 297–301,
    2001.
  mla: Dilger, B., et al. “Wissensforum als Instrument der Lernortkooperation.” <i>Wirtschaft
    und Erziehung</i>, no. 9, 2001, pp. 297–301.
  short: B. Dilger, H.-H. Kremer, P.F.E. Sloane, Wirtschaft und Erziehung (2001) 297–301.
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publication: Wirtschaft und Erziehung
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title: Wissensforum als Instrument der Lernortkooperation
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- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
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  last_name: Kremer
- first_name: Peter F. E.
  full_name: Sloane, Peter F. E.
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  last_name: Sloane
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  ama: 'Kremer H-H, Sloane PFE. Lehrerrolle und Lernfeldkonzept. In: Reinisch H, Bader
    R, Straka GA, eds. <i>Modernisierung der Berufsbildung in Europa. Neue Befunde
    der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung</i>. Opladen; 2001:97-106.'
  apa: Kremer, H.-H., &#38; Sloane, P. F. E. (2001). Lehrerrolle und Lernfeldkonzept.
    In H. Reinisch, R. Bader, &#38; G. A. Straka (Eds.), <i>Modernisierung der Berufsbildung
    in Europa. Neue Befunde der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung</i>
    (pp. 97–106). Opladen.
  bibtex: '@inbook{Kremer_Sloane_2001, place={Opladen}, title={Lehrerrolle und Lernfeldkonzept},
    booktitle={Modernisierung der Berufsbildung in Europa. Neue Befunde der berufs-
    und wirtschaftspädagogischen Forschung}, author={Kremer, H.-Hugo and Sloane, Peter
    F. E.}, editor={Reinisch, H. and Bader, R. and Straka, G. A.Editors}, year={2001},
    pages={97–106} }'
  chicago: Kremer, H.-Hugo, and Peter F. E. Sloane. “Lehrerrolle und Lernfeldkonzept.”
    In <i>Modernisierung der Berufsbildung in Europa. Neue Befunde der berufs- und
    wirtschaftspädagogischen Forschung</i>, edited by H. Reinisch, R. Bader, and G.
    A. Straka, 97–106. Opladen, 2001.
  ieee: H.-H. Kremer and P. F. E. Sloane, “Lehrerrolle und Lernfeldkonzept,” in <i>Modernisierung
    der Berufsbildung in Europa. Neue Befunde der berufs- und wirtschaftspädagogischen
    Forschung</i>, H. Reinisch, R. Bader, and G. A. Straka, Eds. Opladen, 2001, pp.
    97–106.
  mla: Kremer, H. Hugo, and Peter F. E. Sloane. “Lehrerrolle und Lernfeldkonzept.”
    <i>Modernisierung der Berufsbildung in Europa. Neue Befunde der berufs- und wirtschaftspädagogischen
    Forschung</i>, edited by H. Reinisch et al., 2001, pp. 97–106.
  short: 'H.-H. Kremer, P.F.E. Sloane, in: H. Reinisch, R. Bader, G.A. Straka (Eds.),
    Modernisierung der Berufsbildung in Europa. Neue Befunde der berufs- und wirtschaftspädagogischen
    Forschung, Opladen, 2001, pp. 97–106.'
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- first_name: H.
  full_name: Reinisch, H.
  last_name: Reinisch
- first_name: R.
  full_name: Bader, R.
  last_name: Bader
- first_name: G. A.
  full_name: Straka, G. A.
  last_name: Straka
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- iso: ger
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publication: Modernisierung der Berufsbildung in Europa. Neue Befunde der berufs-
  und wirtschaftspädagogischen Forschung
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title: Lehrerrolle und Lernfeldkonzept
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year: '2001'
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- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
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  last_name: Kremer
- first_name: Peter F. E.
  full_name: Sloane, Peter F. E.
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  last_name: Sloane
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  ama: 'Kremer H-H, Sloane PFE. Vorbemerkungen. In: Kremer H-H, Sloane PFE, eds. <i>Konstruktion,
    Implementation und Evaluation komplexer Lehr-Lernarrangements - Fallbeispiele
    aus Deutschland, Niederlande und Österreich im Vergleich</i>. Paderobrn; 2001:5-10.'
  apa: Kremer, H.-H., &#38; Sloane, P. F. E. (2001). Vorbemerkungen. In H.-H. Kremer
    &#38; P. F. E. Sloane (Eds.), <i>Konstruktion, Implementation und Evaluation komplexer
    Lehr-Lernarrangements - Fallbeispiele aus Deutschland, Niederlande und Österreich
    im Vergleich</i> (pp. 5–10). Paderobrn.
  bibtex: '@inbook{Kremer_Sloane_2001, place={Paderobrn}, title={Vorbemerkungen},
    booktitle={Konstruktion, Implementation und Evaluation komplexer Lehr-Lernarrangements
    - Fallbeispiele aus Deutschland, Niederlande und Österreich im Vergleich}, author={Kremer,
    H.-Hugo and Sloane, Peter F. E.}, editor={Kremer, H.-H. and Sloane, P. F. E.Editors},
    year={2001}, pages={5–10} }'
  chicago: Kremer, H.-Hugo, and Peter F. E. Sloane. “Vorbemerkungen.” In <i>Konstruktion,
    Implementation und Evaluation komplexer Lehr-Lernarrangements - Fallbeispiele
    aus Deutschland, Niederlande und Österreich im Vergleich</i>, edited by H.-H.
    Kremer and P. F. E. Sloane, 5–10. Paderobrn, 2001.
  ieee: H.-H. Kremer and P. F. E. Sloane, “Vorbemerkungen,” in <i>Konstruktion, Implementation
    und Evaluation komplexer Lehr-Lernarrangements - Fallbeispiele aus Deutschland,
    Niederlande und Österreich im Vergleich</i>, H.-H. Kremer and P. F. E. Sloane,
    Eds. Paderobrn, 2001, pp. 5–10.
  mla: Kremer, H. Hugo, and Peter F. E. Sloane. “Vorbemerkungen.” <i>Konstruktion,
    Implementation und Evaluation komplexer Lehr-Lernarrangements - Fallbeispiele
    aus Deutschland, Niederlande und Österreich im Vergleich</i>, edited by H.-H.
    Kremer and P. F. E. Sloane, 2001, pp. 5–10.
  short: 'H.-H. Kremer, P.F.E. Sloane, in: H.-H. Kremer, P.F.E. Sloane (Eds.), Konstruktion,
    Implementation und Evaluation komplexer Lehr-Lernarrangements - Fallbeispiele
    aus Deutschland, Niederlande und Österreich im Vergleich, Paderobrn, 2001, pp.
    5–10.'
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- _id: '211'
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- first_name: H.-H.
  full_name: Kremer, H.-H.
  last_name: Kremer
- first_name: P. F. E.
  full_name: Sloane, P. F. E.
  last_name: Sloane
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- iso: ger
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place: Paderobrn
publication: Konstruktion, Implementation und Evaluation komplexer Lehr-Lernarrangements
  - Fallbeispiele aus Deutschland, Niederlande und Österreich im Vergleich
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title: Vorbemerkungen
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year: '2001'
...
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_id: '7475'
author:
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
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  last_name: Kremer
- first_name: Peter F. E.
  full_name: Sloane, Peter F. E.
  id: '503'
  last_name: Sloane
citation:
  ama: 'Kremer H-H, Sloane PFE. Fallbeispiel IV: Didaktische Innovationen gestalten
    - Realisierung fächer- und lernortübergreifender Ausbildungskonzepte. In: Kremer
    H-H, Sloane PFE, eds. <i>Konstruktion, Implementation und Evaluation komplexer
    Lehr-Lernarrangements - Fallbeispiele aus Deutschland, Niederlande und Österreich
    im Vergleich</i>. Paderborn; 2001:107-140.'
  apa: 'Kremer, H.-H., &#38; Sloane, P. F. E. (2001). Fallbeispiel IV: Didaktische
    Innovationen gestalten - Realisierung fächer- und lernortübergreifender Ausbildungskonzepte.
    In H.-H. Kremer &#38; P. F. E. Sloane (Eds.), <i>Konstruktion, Implementation
    und Evaluation komplexer Lehr-Lernarrangements - Fallbeispiele aus Deutschland,
    Niederlande und Österreich im Vergleich</i> (pp. 107–140). Paderborn.'
  bibtex: '@inbook{Kremer_Sloane_2001, place={Paderborn}, title={Fallbeispiel IV:
    Didaktische Innovationen gestalten - Realisierung fächer- und lernortübergreifender
    Ausbildungskonzepte}, booktitle={Konstruktion, Implementation und Evaluation komplexer
    Lehr-Lernarrangements - Fallbeispiele aus Deutschland, Niederlande und Österreich
    im Vergleich}, author={Kremer, H.-Hugo and Sloane, Peter F. E.}, editor={Kremer,
    H.-H. and Sloane, P. F. E.Editors}, year={2001}, pages={107–140} }'
  chicago: 'Kremer, H.-Hugo, and Peter F. E. Sloane. “Fallbeispiel IV: Didaktische
    Innovationen gestalten - Realisierung fächer- und lernortübergreifender Ausbildungskonzepte.”
    In <i>Konstruktion, Implementation und Evaluation komplexer Lehr-Lernarrangements
    - Fallbeispiele aus Deutschland, Niederlande und Österreich im Vergleich</i>,
    edited by H.-H. Kremer and P. F. E. Sloane, 107–40. Paderborn, 2001.'
  ieee: 'H.-H. Kremer and P. F. E. Sloane, “Fallbeispiel IV: Didaktische Innovationen
    gestalten - Realisierung fächer- und lernortübergreifender Ausbildungskonzepte,”
    in <i>Konstruktion, Implementation und Evaluation komplexer Lehr-Lernarrangements
    - Fallbeispiele aus Deutschland, Niederlande und Österreich im Vergleich</i>,
    H.-H. Kremer and P. F. E. Sloane, Eds. Paderborn, 2001, pp. 107–140.'
  mla: 'Kremer, H. Hugo, and Peter F. E. Sloane. “Fallbeispiel IV: Didaktische Innovationen
    gestalten - Realisierung fächer- und lernortübergreifender Ausbildungskonzepte.”
    <i>Konstruktion, Implementation und Evaluation komplexer Lehr-Lernarrangements
    - Fallbeispiele aus Deutschland, Niederlande und Österreich im Vergleich</i>,
    edited by H.-H. Kremer and P. F. E. Sloane, 2001, pp. 107–40.'
  short: 'H.-H. Kremer, P.F.E. Sloane, in: H.-H. Kremer, P.F.E. Sloane (Eds.), Konstruktion,
    Implementation und Evaluation komplexer Lehr-Lernarrangements - Fallbeispiele
    aus Deutschland, Niederlande und Österreich im Vergleich, Paderborn, 2001, pp.
    107–140.'
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- _id: '211'
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- first_name: H.-H.
  full_name: Kremer, H.-H.
  last_name: Kremer
- first_name: P. F. E.
  full_name: Sloane, P. F. E.
  last_name: Sloane
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- iso: ger
page: 107-140
place: Paderborn
publication: Konstruktion, Implementation und Evaluation komplexer Lehr-Lernarrangements
  - Fallbeispiele aus Deutschland, Niederlande und Österreich im Vergleich
status: public
title: 'Fallbeispiel IV: Didaktische Innovationen gestalten - Realisierung fächer-
  und lernortübergreifender Ausbildungskonzepte'
type: book_chapter
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year: '2001'
...
---
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- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
  id: '15280'
  last_name: Kremer
- first_name: K.
  full_name: Melke, K.
  last_name: Melke
- first_name: P. F. E.
  full_name: Sloane, P. F. E.
  last_name: Sloane
citation:
  ama: 'Kremer H-H, Melke K, Sloane PFE. Fächer- und Lernortübergreifender Unterricht
    - Maßnahmen zur Förderung beruflicher Handlungskompetenz. In: Beck K, Krumm V,
    eds. <i>Lehren und Lernen in der beruflichen Erstausbildung. Grundlagen einer
    modernen kaufmännischen Berufsqualifizierung</i>. ; 2001:95-114.'
  apa: Kremer, H.-H., Melke, K., &#38; Sloane, P. F. E. (2001). Fächer- und Lernortübergreifender
    Unterricht - Maßnahmen zur Förderung beruflicher Handlungskompetenz. In K. Beck
    &#38; V. Krumm (Eds.), <i>Lehren und Lernen in der beruflichen Erstausbildung.
    Grundlagen einer modernen kaufmännischen Berufsqualifizierung</i> (pp. 95–114).
  bibtex: '@inbook{Kremer_Melke_Sloane_2001, title={Fächer- und Lernortübergreifender
    Unterricht - Maßnahmen zur Förderung beruflicher Handlungskompetenz}, booktitle={Lehren
    und Lernen in der beruflichen Erstausbildung. Grundlagen einer modernen kaufmännischen
    Berufsqualifizierung}, author={Kremer, H.-Hugo and Melke, K. and Sloane, P. F.
    E.}, editor={Beck, K. and Krumm, V.Editors}, year={2001}, pages={95–114} }'
  chicago: Kremer, H.-Hugo, K. Melke, and P. F. E. Sloane. “Fächer- und Lernortübergreifender
    Unterricht - Maßnahmen zur Förderung beruflicher Handlungskompetenz.” In <i>Lehren
    und Lernen in der beruflichen Erstausbildung. Grundlagen einer modernen kaufmännischen
    Berufsqualifizierung</i>, edited by K. Beck and V. Krumm, 95–114, 2001.
  ieee: H.-H. Kremer, K. Melke, and P. F. E. Sloane, “Fächer- und Lernortübergreifender
    Unterricht - Maßnahmen zur Förderung beruflicher Handlungskompetenz,” in <i>Lehren
    und Lernen in der beruflichen Erstausbildung. Grundlagen einer modernen kaufmännischen
    Berufsqualifizierung</i>, K. Beck and V. Krumm, Eds. 2001, pp. 95–114.
  mla: Kremer, H. Hugo, et al. “Fächer- und Lernortübergreifender Unterricht - Maßnahmen
    zur Förderung beruflicher Handlungskompetenz.” <i>Lehren und Lernen in der beruflichen
    Erstausbildung. Grundlagen einer modernen kaufmännischen Berufsqualifizierung</i>,
    edited by K. Beck and V. Krumm, 2001, pp. 95–114.
  short: 'H.-H. Kremer, K. Melke, P.F.E. Sloane, in: K. Beck, V. Krumm (Eds.), Lehren
    und Lernen in der beruflichen Erstausbildung. Grundlagen einer modernen kaufmännischen
    Berufsqualifizierung, 2001, pp. 95–114.'
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- _id: '211'
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- first_name: K.
  full_name: Beck, K.
  last_name: Beck
- first_name: V.
  full_name: Krumm, V.
  last_name: Krumm
language:
- iso: ger
page: 95-114
publication: Lehren und Lernen in der beruflichen Erstausbildung. Grundlagen einer
  modernen kaufmännischen Berufsqualifizierung
status: public
title: Fächer- und Lernortübergreifender Unterricht - Maßnahmen zur Förderung beruflicher
  Handlungskompetenz
type: book_chapter
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year: '2001'
...
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author:
- first_name: M.
  full_name: Kennerknecht, M.
  last_name: Kennerknecht
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
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  last_name: Kremer
- first_name: Peter F. E.
  full_name: Sloane, Peter F. E.
  id: '503'
  last_name: Sloane
citation:
  ama: Kennerknecht M, Kremer H-H, Sloane PFE. Vorbereitung auf eine Messebeteiligung
    - Planspiel “Marmelade.” <i>Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis</i>. 2001;(6):47-48.
  apa: Kennerknecht, M., Kremer, H.-H., &#38; Sloane, P. F. E. (2001). Vorbereitung
    auf eine Messebeteiligung - Planspiel “Marmelade.” <i>Berufsbildung in Wissenschaft
    und Praxis</i>, (6), 47–48.
  bibtex: '@article{Kennerknecht_Kremer_Sloane_2001, title={Vorbereitung auf eine
    Messebeteiligung - Planspiel “Marmelade”}, number={6}, journal={Berufsbildung
    in Wissenschaft und Praxis}, author={Kennerknecht, M. and Kremer, H.-Hugo and
    Sloane, Peter F. E.}, year={2001}, pages={47–48} }'
  chicago: 'Kennerknecht, M., H.-Hugo Kremer, and Peter F. E. Sloane. “Vorbereitung
    auf eine Messebeteiligung - Planspiel ‘Marmelade.’” <i>Berufsbildung in Wissenschaft
    und Praxis</i>, no. 6 (2001): 47–48.'
  ieee: M. Kennerknecht, H.-H. Kremer, and P. F. E. Sloane, “Vorbereitung auf eine
    Messebeteiligung - Planspiel ‘Marmelade,’” <i>Berufsbildung in Wissenschaft und
    Praxis</i>, no. 6, pp. 47–48, 2001.
  mla: Kennerknecht, M., et al. “Vorbereitung auf eine Messebeteiligung - Planspiel
    ‘Marmelade.’” <i>Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis</i>, no. 6, 2001, pp.
    47–48.
  short: M. Kennerknecht, H.-H. Kremer, P.F.E. Sloane, Berufsbildung in Wissenschaft
    und Praxis (2001) 47–48.
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- iso: ger
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publication: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis
status: public
title: Vorbereitung auf eine Messebeteiligung - Planspiel 'Marmelade'
type: journal_article
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year: '2001'
...
---
_id: '7662'
citation:
  ama: 'Eggert A, Fassott G, eds. <i>ECRM – Electronic Customer Relationship Management:
    Management Der Kundenbeziehungen Im Internet-Zeitalter</i>. Stuttgart: Schäffer-Poeschel;
    2001.'
  apa: 'Eggert, A., &#38; Fassott, G. (Eds.). (2001). <i>eCRM – Electronic Customer
    Relationship Management: Management der Kundenbeziehungen im Internet-Zeitalter</i>.
    Stuttgart: Schäffer-Poeschel.'
  bibtex: '@book{Eggert_Fassott_2001, place={Stuttgart}, title={eCRM – Electronic
    Customer Relationship Management: Management der Kundenbeziehungen im Internet-Zeitalter},
    publisher={Schäffer-Poeschel}, year={2001} }'
  chicago: 'Eggert, A, and G Fassott, eds. <i>ECRM – Electronic Customer Relationship
    Management: Management Der Kundenbeziehungen Im Internet-Zeitalter</i>. Stuttgart:
    Schäffer-Poeschel, 2001.'
  ieee: 'A. Eggert and G. Fassott, Eds., <i>eCRM – Electronic Customer Relationship
    Management: Management der Kundenbeziehungen im Internet-Zeitalter</i>. Stuttgart:
    Schäffer-Poeschel, 2001.'
  mla: 'Eggert, A., and G. Fassott, editors. <i>ECRM – Electronic Customer Relationship
    Management: Management Der Kundenbeziehungen Im Internet-Zeitalter</i>. Schäffer-Poeschel,
    2001.'
  short: 'A. Eggert, G. Fassott, eds., ECRM – Electronic Customer Relationship Management:
    Management Der Kundenbeziehungen Im Internet-Zeitalter, Schäffer-Poeschel, Stuttgart,
    2001.'
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- first_name: A
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- iso: eng
place: Stuttgart
publisher: Schäffer-Poeschel
status: public
title: 'eCRM – Electronic Customer Relationship Management: Management der Kundenbeziehungen
  im Internet-Zeitalter'
type: book_editor
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year: '2001'
...
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_id: '7665'
author:
- first_name: A
  full_name: Eggert, A
  last_name: Eggert
citation:
  ama: 'Eggert A. Konzeptionelle Grundlagen des elektronischen Kundenbeziehungsmanagements.
    In: Eggert A, Fassott G, eds. <i>ECRM – Electronic Customer Relationship Management:
    Management Der Kundenbeziehungen Im Internet-Zeitalter</i>. Stuttgart: Schäffer-Poeschel;
    2001:87-106.'
  apa: 'Eggert, A. (2001). Konzeptionelle Grundlagen des elektronischen Kundenbeziehungsmanagements.
    In A. Eggert &#38; G. Fassott (Eds.), <i>eCRM – Electronic Customer Relationship
    Management: Management der Kundenbeziehungen im Internet-Zeitalter</i> (pp. 87–106).
    Stuttgart: Schäffer-Poeschel.'
  bibtex: '@inbook{Eggert_2001, place={Stuttgart}, title={Konzeptionelle Grundlagen
    des elektronischen Kundenbeziehungsmanagements}, booktitle={eCRM – Electronic
    Customer Relationship Management: Management der Kundenbeziehungen im Internet-Zeitalter},
    publisher={Schäffer-Poeschel}, author={Eggert, A}, editor={Eggert, A and Fassott,
    GEditors}, year={2001}, pages={87–106} }'
  chicago: 'Eggert, A. “Konzeptionelle Grundlagen Des Elektronischen Kundenbeziehungsmanagements.”
    In <i>ECRM – Electronic Customer Relationship Management: Management Der Kundenbeziehungen
    Im Internet-Zeitalter</i>, edited by A Eggert and G Fassott, 87–106. Stuttgart:
    Schäffer-Poeschel, 2001.'
  ieee: 'A. Eggert, “Konzeptionelle Grundlagen des elektronischen Kundenbeziehungsmanagements,”
    in <i>eCRM – Electronic Customer Relationship Management: Management der Kundenbeziehungen
    im Internet-Zeitalter</i>, A. Eggert and G. Fassott, Eds. Stuttgart: Schäffer-Poeschel,
    2001, pp. 87–106.'
  mla: 'Eggert, A. “Konzeptionelle Grundlagen Des Elektronischen Kundenbeziehungsmanagements.”
    <i>ECRM – Electronic Customer Relationship Management: Management Der Kundenbeziehungen
    Im Internet-Zeitalter</i>, edited by A Eggert and G Fassott, Schäffer-Poeschel,
    2001, pp. 87–106.'
  short: 'A. Eggert, in: A. Eggert, G. Fassott (Eds.), ECRM – Electronic Customer
    Relationship Management: Management Der Kundenbeziehungen Im Internet-Zeitalter,
    Schäffer-Poeschel, Stuttgart, 2001, pp. 87–106.'
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- _id: '19'
- _id: '180'
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- first_name: A
  full_name: Eggert, A
  last_name: Eggert
- first_name: G
  full_name: Fassott, G
  last_name: Fassott
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- iso: eng
page: 87-106
place: Stuttgart
publication: 'eCRM – Electronic Customer Relationship Management: Management der Kundenbeziehungen
  im Internet-Zeitalter'
publisher: Schäffer-Poeschel
status: public
title: Konzeptionelle Grundlagen des elektronischen Kundenbeziehungsmanagements
type: book_chapter
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year: '2001'
...
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- first_name: A
  full_name: Eggert, A
  last_name: Eggert
- first_name: G
  full_name: Fassott, G
  last_name: Fassott
citation:
  ama: 'Eggert A, Fassott G. Elektronisches Kundenbeziehungsmanagement (eCRM). In:
    Eggert A, Fassott G, eds. <i>ECRM – Electronic Customer Relationship Management:
    Management Der Kundenbeziehungen Im Internet-Zeitalter</i>. Stuttgart: Schäffer-Poeschel;
    2001:1-11.'
  apa: 'Eggert, A., &#38; Fassott, G. (2001). Elektronisches Kundenbeziehungsmanagement
    (eCRM). In A. Eggert &#38; G. Fassott (Eds.), <i>eCRM – Electronic Customer Relationship
    Management: Management der Kundenbeziehungen im Internet-Zeitalter</i> (pp. 1–11).
    Stuttgart: Schäffer-Poeschel.'
  bibtex: '@inbook{Eggert_Fassott_2001, place={Stuttgart}, title={Elektronisches Kundenbeziehungsmanagement
    (eCRM)}, booktitle={eCRM – Electronic Customer Relationship Management: Management
    der Kundenbeziehungen im Internet-Zeitalter}, publisher={Schäffer-Poeschel}, author={Eggert,
    A and Fassott, G}, editor={Eggert, A and Fassott, GEditors}, year={2001}, pages={1–11}
    }'
  chicago: 'Eggert, A, and G Fassott. “Elektronisches Kundenbeziehungsmanagement (ECRM).”
    In <i>ECRM – Electronic Customer Relationship Management: Management Der Kundenbeziehungen
    Im Internet-Zeitalter</i>, edited by A Eggert and G Fassott, 1–11. Stuttgart:
    Schäffer-Poeschel, 2001.'
  ieee: 'A. Eggert and G. Fassott, “Elektronisches Kundenbeziehungsmanagement (eCRM),”
    in <i>eCRM – Electronic Customer Relationship Management: Management der Kundenbeziehungen
    im Internet-Zeitalter</i>, A. Eggert and G. Fassott, Eds. Stuttgart: Schäffer-Poeschel,
    2001, pp. 1–11.'
  mla: 'Eggert, A., and G. Fassott. “Elektronisches Kundenbeziehungsmanagement (ECRM).”
    <i>ECRM – Electronic Customer Relationship Management: Management Der Kundenbeziehungen
    Im Internet-Zeitalter</i>, edited by A Eggert and G Fassott, Schäffer-Poeschel,
    2001, pp. 1–11.'
  short: 'A. Eggert, G. Fassott, in: A. Eggert, G. Fassott (Eds.), ECRM – Electronic
    Customer Relationship Management: Management Der Kundenbeziehungen Im Internet-Zeitalter,
    Schäffer-Poeschel, Stuttgart, 2001, pp. 1–11.'
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- _id: '180'
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- first_name: A
  full_name: Eggert, A
  last_name: Eggert
- first_name: G
  full_name: Fassott, G
  last_name: Fassott
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- iso: eng
page: 1-11
place: Stuttgart
publication: 'eCRM – Electronic Customer Relationship Management: Management der Kundenbeziehungen
  im Internet-Zeitalter'
publisher: Schäffer-Poeschel
status: public
title: Elektronisches Kundenbeziehungsmanagement (eCRM)
type: book_chapter
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year: '2001'
...
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_id: '5105'
author:
- first_name: Damon
  full_name: Clark, Damon
  last_name: Clark
- first_name: Rene
  full_name: Fahr, Rene
  id: '111'
  last_name: Fahr
citation:
  ama: 'Clark D, Fahr R. The promise of workplace training for non-college-bound youth:
    Theory and evidence from German apprenticeship. <i>CEP Discussion Paper No 528</i>.
    2001;528.'
  apa: 'Clark, D., &#38; Fahr, R. (2001). The promise of workplace training for non-college-bound
    youth: Theory and evidence from German apprenticeship. <i>CEP Discussion Paper
    No. 528</i>, <i>528</i>.'
  bibtex: '@article{Clark_Fahr_2001, title={The promise of workplace training for
    non-college-bound youth: Theory and evidence from German apprenticeship}, volume={528},
    journal={CEP Discussion Paper No. 528}, publisher={London School of Economics},
    author={Clark, Damon and Fahr, Rene}, year={2001} }'
  chicago: 'Clark, Damon, and Rene Fahr. “The Promise of Workplace Training for Non-College-Bound
    Youth: Theory and Evidence from German Apprenticeship.” <i>CEP Discussion Paper
    No. 528</i> 528 (2001).'
  ieee: 'D. Clark and R. Fahr, “The promise of workplace training for non-college-bound
    youth: Theory and evidence from German apprenticeship,” <i>CEP Discussion Paper
    No. 528</i>, vol. 528, 2001.'
  mla: 'Clark, Damon, and Rene Fahr. “The Promise of Workplace Training for Non-College-Bound
    Youth: Theory and Evidence from German Apprenticeship.” <i>CEP Discussion Paper
    No. 528</i>, vol. 528, London School of Economics, 2001.'
  short: D. Clark, R. Fahr, CEP Discussion Paper No. 528 528 (2001).
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- _id: '178'
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- iso: eng
publication: CEP Discussion Paper No. 528
publisher: London School of Economics
status: public
title: 'The promise of workplace training for non-college-bound youth: Theory and
  evidence from German apprenticeship'
type: journal_article
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volume: 528
year: '2001'
...
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_id: '5670'
author:
- first_name: Guido
  full_name: Schryen, Guido
  id: '72850'
  last_name: Schryen
citation:
  ama: 'Schryen G. <i>Komponentenorientierte Softwareentwicklung in Softwareunternehmen:
    Konzeption Eines Vorgehensmodells Zur Einführung Und Etablierung</i>. Wiesbaden:
    Deutscher Universitäts-Verlag; 2001.'
  apa: 'Schryen, G. (2001). <i>Komponentenorientierte Softwareentwicklung in Softwareunternehmen:
    Konzeption eines Vorgehensmodells zur Einführung und Etablierung</i>. Wiesbaden:
    Deutscher Universitäts-Verlag.'
  bibtex: '@book{Schryen_2001, place={Wiesbaden}, title={Komponentenorientierte Softwareentwicklung
    in Softwareunternehmen: Konzeption eines Vorgehensmodells zur Einführung und Etablierung},
    publisher={Deutscher Universitäts-Verlag}, author={Schryen, Guido}, year={2001}
    }'
  chicago: 'Schryen, Guido. <i>Komponentenorientierte Softwareentwicklung in Softwareunternehmen:
    Konzeption Eines Vorgehensmodells Zur Einführung Und Etablierung</i>. Wiesbaden:
    Deutscher Universitäts-Verlag, 2001.'
  ieee: 'G. Schryen, <i>Komponentenorientierte Softwareentwicklung in Softwareunternehmen:
    Konzeption eines Vorgehensmodells zur Einführung und Etablierung</i>. Wiesbaden:
    Deutscher Universitäts-Verlag, 2001.'
  mla: 'Schryen, Guido. <i>Komponentenorientierte Softwareentwicklung in Softwareunternehmen:
    Konzeption Eines Vorgehensmodells Zur Einführung Und Etablierung</i>. Deutscher
    Universitäts-Verlag, 2001.'
  short: 'G. Schryen, Komponentenorientierte Softwareentwicklung in Softwareunternehmen:
    Konzeption Eines Vorgehensmodells Zur Einführung Und Etablierung, Deutscher Universitäts-Verlag,
    Wiesbaden, 2001.'
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- _id: '277'
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- iso: eng
place: Wiesbaden
publisher: Deutscher Universitäts-Verlag
status: public
title: 'Komponentenorientierte Softwareentwicklung in Softwareunternehmen: Konzeption
  eines Vorgehensmodells zur Einführung und Etablierung'
type: book
user_id: '61579'
year: '2001'
...
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_id: '14975'
author:
- first_name: Rolf
  full_name: König, Rolf
  last_name: König
- first_name: Tanja
  full_name: Magerkurth, Tanja
  last_name: Magerkurth
- first_name: Caren
  full_name: Sureth-Sloane, Caren
  id: '530'
  last_name: Sureth-Sloane
citation:
  ama: König R, Magerkurth T, Sureth-Sloane C. Ertragsteuerliche Vorteilhaftigkeitsüberlegungen
    bei der Verschmelzung einer Kapitalgesellschaft auf eine Personengesellschaft.
    <i>Steuern und Bilanzen</i>. 2001;3(16):785-791.
  apa: König, R., Magerkurth, T., &#38; Sureth-Sloane, C. (2001). Ertragsteuerliche
    Vorteilhaftigkeitsüberlegungen bei der Verschmelzung einer Kapitalgesellschaft
    auf eine Personengesellschaft. <i>Steuern und Bilanzen</i>, <i>3</i>(16), 785–791.
  bibtex: '@article{König_Magerkurth_Sureth-Sloane_2001, title={Ertragsteuerliche
    Vorteilhaftigkeitsüberlegungen bei der Verschmelzung einer Kapitalgesellschaft
    auf eine Personengesellschaft}, volume={3}, number={16}, journal={Steuern und
    Bilanzen}, author={König, Rolf and Magerkurth, Tanja and Sureth-Sloane, Caren},
    year={2001}, pages={785–791} }'
  chicago: 'König, Rolf, Tanja Magerkurth, and Caren Sureth-Sloane. “Ertragsteuerliche
    Vorteilhaftigkeitsüberlegungen bei der Verschmelzung einer Kapitalgesellschaft
    auf eine Personengesellschaft.” <i>Steuern und Bilanzen</i> 3, no. 16 (2001):
    785–91.'
  ieee: R. König, T. Magerkurth, and C. Sureth-Sloane, “Ertragsteuerliche Vorteilhaftigkeitsüberlegungen
    bei der Verschmelzung einer Kapitalgesellschaft auf eine Personengesellschaft,”
    <i>Steuern und Bilanzen</i>, vol. 3, no. 16, pp. 785–791, 2001.
  mla: König, Rolf, et al. “Ertragsteuerliche Vorteilhaftigkeitsüberlegungen bei der
    Verschmelzung einer Kapitalgesellschaft auf eine Personengesellschaft.” <i>Steuern
    und Bilanzen</i>, vol. 3, no. 16, 2001, pp. 785–91.
  short: R. König, T. Magerkurth, C. Sureth-Sloane, Steuern und Bilanzen 3 (2001)
    785–791.
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date_updated: 2022-01-06T06:52:11Z
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- _id: '187'
extern: '1'
intvolume: '         3'
issue: '16'
language:
- iso: ger
page: 785-791
publication: Steuern und Bilanzen
publication_status: published
status: public
title: Ertragsteuerliche Vorteilhaftigkeitsüberlegungen bei der Verschmelzung einer
  Kapitalgesellschaft auf eine Personengesellschaft
type: journal_article
user_id: '21222'
volume: 3
year: '2001'
...
---
_id: '14976'
author:
- first_name: Rolf
  full_name: König, Rolf
  last_name: König
- first_name: Caren
  full_name: Sureth-Sloane, Caren
  id: '530'
  last_name: Sureth-Sloane
citation:
  ama: 'König R, Sureth-Sloane C. <i>BilanzReForm, Steuerbelastungsrechnungen am PC</i>.
    Herne: Verlag Neue Wirtschafts-Briefe; 2001.'
  apa: 'König, R., &#38; Sureth-Sloane, C. (2001). <i>BilanzReForm, Steuerbelastungsrechnungen
    am PC</i>. Herne: Verlag Neue Wirtschafts-Briefe.'
  bibtex: '@book{König_Sureth-Sloane_2001, place={Herne}, series={1}, title={BilanzReForm,
    Steuerbelastungsrechnungen am PC}, publisher={Verlag Neue Wirtschafts-Briefe},
    author={König, Rolf and Sureth-Sloane, Caren}, year={2001}, collection={1} }'
  chicago: 'König, Rolf, and Caren Sureth-Sloane. <i>BilanzReForm, Steuerbelastungsrechnungen
    am PC</i>. 1. Herne: Verlag Neue Wirtschafts-Briefe, 2001.'
  ieee: 'R. König and C. Sureth-Sloane, <i>BilanzReForm, Steuerbelastungsrechnungen
    am PC</i>. Herne: Verlag Neue Wirtschafts-Briefe, 2001.'
  mla: König, Rolf, and Caren Sureth-Sloane. <i>BilanzReForm, Steuerbelastungsrechnungen
    am PC</i>. Verlag Neue Wirtschafts-Briefe, 2001.
  short: R. König, C. Sureth-Sloane, BilanzReForm, Steuerbelastungsrechnungen am PC,
    Verlag Neue Wirtschafts-Briefe, Herne, 2001.
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title: BilanzReForm, Steuerbelastungsrechnungen am PC
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  ama: Trier M. IT-Unterstützung im Customer Relationship Management. <i>Industrie
    Management Journal</i>. 2001;2.
  apa: Trier, M. (2001). IT-Unterstützung im Customer Relationship Management. <i>Industrie
    Management Journal</i>, <i>2</i>.
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    <i>Industrie Management Journal</i> 2 (2001).
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    Management Journal</i>, vol. 2, 2001.
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  ama: Betz S. Funktionales Qualitätscontrolling bei mehrstufiger Fertigung. <i>Zeitschrift
    für Planung</i>. 2000;11:169-193.
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    für Planung</i>, vol. 11, pp. 169–193, 2000.
  mla: Betz, Stefan. “Funktionales Qualitätscontrolling bei mehrstufiger Fertigung.”
    <i>Zeitschrift für Planung</i>, vol. 11, 2000, pp. 169–93.
  short: S. Betz, Zeitschrift für Planung 11 (2000) 169–193.
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