@inbook{58352, author = {{Gerick, Julia and Eickelmann, Birgit}}, booktitle = {{Handbuch Lernen mit digitalen Medien}}, editor = {{Brägger, Gerold and Rolff, Hans-Günter}}, isbn = {{ 978-3-407-83244-3}}, pages = {{95 vollständiges Kapitel 19 Seiten ausschließlich digital}}, publisher = {{Beltz}}, title = {{{Schule und Lernen angesichts der Digitalisierung – Konzepte und Befunde}}}, year = {{2024}}, } @misc{49713, author = {{Elit, Stefan}}, booktitle = {{Zeittschrift für deutsche Philologie}}, number = {{4}}, pages = {{613--616}}, publisher = {{ESV}}, title = {{{[Rezension zu:] Handbuch Poetikvorlesungen. Geschichte – Praktiken – Poetiken, hg. v. Gundela Hachmann, Julia Schöll u. Johanna Bohley, Berlin/Boston 2022}}}, volume = {{143}}, year = {{2024}}, } @article{53576, author = {{Gosmann, Phillip}}, journal = {{Musik und Unterricht}}, keywords = {{Virtuelle Ensembles, Virtuelle Chöre, Multiclip Videos, Musikunterricht}}, number = {{155}}, pages = {{46 -- 52}}, publisher = {{Lugert Verlag}}, title = {{{Virtuelle Ensembles. Große Musik in kleinen Kacheln mit der Acapella-App}}}, year = {{2024}}, } @inproceedings{58361, author = {{Depenbusch, Sarah and Schaper, Niclas}}, location = {{Wien}}, title = {{{Ist Job Crafting eine hilfreiche Bewältigungsstrategie im Umgang mit Technostress?}}}, year = {{2024}}, } @inbook{58386, author = {{Gabriel, Katharina}}, booktitle = {{Der Neue Weltengarten. Jahrbuch für Literatur und Interkulturalität}}, editor = {{Böker, Ines and Hofmann, Michael and Schulte Eickholt, Swen}}, isbn = {{978-3-98859-096-1}}, publisher = {{Wehrhahn Verlag}}, title = {{{"Fremdsein ist ein Projekt geworden, durch das ich produktiv werde." Zum Verhältnis von Schreiben und Traumabewältigung in Abbas Khiders ‚Der falsche Inder‘}}}, year = {{2024}}, } @article{58396, author = {{Hälterlein, Jens and Weber, Jutta}}, journal = {{FIfF Kommunikation - Zeitschrift für Informatik und Gesellschaft}}, number = {{4}}, pages = {{35--38}}, title = {{{Ethische KI im Krieg? Zu den Grenzen einer Responsible AI in the Military Domain}}}, volume = {{41}}, year = {{2024}}, } @misc{58401, author = {{Hälterlein, Jens}}, booktitle = {{TELEPOLIS}}, title = {{{KI im Krieg: Wenn Algorithmen über Leben und Tod entscheiden}}}, year = {{2024}}, } @inbook{53612, author = {{Bloh, Thiemo and Homt, Martina and Bloh, Bea}}, booktitle = {{Dokumentarische Professionalisierungsforschung bezogen auf das Lehramtsstudium}}, editor = {{Korte, Jörg and Wittek, Doris and Schröder, Jana}}, pages = {{194--215}}, publisher = {{Verlag Julius Klinkhardt}}, title = {{{Das Praxissemester aus Referendar:innenperspektive – Forschende Grundhaltung zwischen erster und zweiter Ausbildungsphase}}}, year = {{2024}}, } @inproceedings{56132, author = {{Wehde, Janis and Bloh, Bea and Homt, Martina}}, location = {{Osnabrück}}, title = {{{Aktuelle Befunde zur politischen Involviertheit von Lehramtsstudierenden in Nordrhein-Westfalen}}}, year = {{2024}}, } @inproceedings{56216, author = {{Bloh, Bea and Homt, Martina and Wehde, Janis}}, location = {{Osnabrück}}, title = {{{Die Bedeutung von Praxisphasen für den eigenen Professionalisierungsprozess aus Referendar*innenperspektive}}}, year = {{2024}}, } @inproceedings{56215, author = {{Homt, Martina and Bloh, Bea and Wehde, Janis}}, location = {{Osnabrück}}, title = {{{Perspektiven angehender Lehrkräfte auf Forschendes Lernen – eine qualitative Längsschnittstudie}}}, year = {{2024}}, } @article{56961, abstract = {{Der Beitrag untersucht die Effekte eines zwei Sitzungen umfassenden, partizipativen und themenunabhängig integrierbaren Lehrmoduls zur Stärkung der Demokratiebildungskompetenz von Lehramtsstudierenden (N = 159) in einer quasi-experimentellen Studie vom Sommersemester 2023 bis zum Sommersemester 2024. Die Ergebnisse der zweifaktoriellen Varianzanalysen mit Messwiederholungen (Pre-, Post- und Follow-up) verdeutlichen Effekte des Lehrmoduls auf die Selbstwirksamkeitserwartungen der Studierenden zur partizipativ-verfahrensorientierten Unterrichtsgestaltung und auf das methodische Wissen zur demokratischen Erarbeitung von Beurteilungskriterien in unterrichtlichen Lehr-Lern-Arrangements.}}, author = {{Wehde, Janis}}, issn = {{2219-6994}}, journal = {{Zeitschrift für Hochschulentwicklung}}, number = {{3}}, pages = {{267--287}}, publisher = {{OAPublishing Collective}}, title = {{{Effekte eines partizipativen Lehrmoduls zur Demokratiebildung im Lehramtsstudium}}}, doi = {{10.21240/zfhe/19-03/15}}, volume = {{19}}, year = {{2024}}, } @inproceedings{56819, author = {{Wehde, Janis}}, location = {{Trier}}, title = {{{Überzeugungen von Lehramtsstudierenden zu Aspekten einer demokratischen Unterrichtsgestaltung}}}, year = {{2024}}, } @inbook{58513, author = {{Peckhaus, Volker}}, booktitle = {{Volker Peckhaus und Sebastian Luft: Philosophische Übergänge. Die Abschiedsvorlesung von Volker Peckhaus und die Antrittsvorlesung von Sebastian Luft im Oktober 2023}}, editor = {{Albus, Vanessa}}, issn = {{2748-6435}}, pages = {{15--27}}, publisher = {{Universität Paderborn}}, title = {{{Philosophische Einmischungen. Abschiedsvorlesung, Universität Paderborn, 27.10.2023}}}, year = {{2024}}, } @inbook{59342, author = {{Herzig, Bardo and Tulodziecki, Gerhard}}, booktitle = {{Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik}}, editor = {{Götz, Margarete and Hartinger, Andreas and Heinzel, Friederike and Kahlert, Joachim and Miller, Susanne and Sandfuchs, Uwe}}, isbn = {{9783825288365}}, pages = {{669--675}}, publisher = {{Julius Klinkhardt}}, title = {{{Medienerziehung - Medienbildung}}}, doi = {{10.36198/9783838588360}}, year = {{2024}}, } @article{54425, abstract = {{Zunehmend wird der Klimawandel prägender Faktor der Lebenswelten. Trotz innovativer technischer Lösungen scheint es schwer, zu einer Lebensweise zu finden, welche menschliches Leben mit dem Erhalt funktionierender Ökosysteme in Einklang bringt. Der Beitrag widmet sich der Frage, wie es dazu kommen konnte, dass Menschen die Welt so stark verändern, dass ihre eigene Zukunft bedroht ist und wie die Gegenwartsliteratur auf diese Frage reagiert hat. Zugespitzt zeigen sich in unterschiedlichen Kontexten, in denen dieser Frage nachgegangen werden kann, zwei Antworten: 1. Durch einen narrativen Trick ‒ zumeist eine leichte Verschiebung der Thematik ‒ wird ein Ende ermöglicht, das Hoffnung auf eine bessere Zukunft macht, 2. Der Mensch wird als Auslaufmodell gesehen, das entweder abgeschafft werden sollte oder durch unverbesserliches Weitermachen den Planeten nachhaltig zerstören wird.}}, author = {{Schulte Eickholt, Swen}}, issn = {{2943-3010}}, journal = {{diMaG}}, keywords = {{Klimawandel, Gegenwartsliteratur, Narrative, Anthropozän, Klimawandelroman}}, number = {{1}}, pages = {{9--29}}, publisher = {{LibreCat University}}, title = {{{Klimawandel und Gegenwartsliteratur}}}, doi = {{10.17619/UNIPB/1-1959}}, volume = {{1}}, year = {{2024}}, } @inbook{59277, author = {{Woppowa, Jan}}, booktitle = {{Im Gespräch.Studienhandbuch zum jüdisch-christlichen Dialog}}, editor = {{Schmitz, Barbara and Rutishauser, Christian and Woppowa, Jan}}, title = {{{Religionspädagogik angesichts des jüdisch-christlichen Dialogs}}}, year = {{2024}}, } @techreport{56716, abstract = {{Abschlussbericht  Vom 13. bis 17. Mai 2024 fand in der Villa Vigoni ein internationales Kolloquium mit dem Titel Auf dem Weg zu einer vergleichenden Erforschung kompositorischer Schaffensprozesse: Gemeinsame Terminologie und (digitale) philologische Modelle statt: 21 Expert*innen aus verschiedenen musikhistorischen Fachgebieten (Komponisten; Regionen) wurden im Rahmen eines neuen Dialogformats zusammengebracht, um die Möglichkeiten einer gemeinsamen Terminologie für musikalische Schaffensprozesse zu erörtern.  Die Diskussionen, die in italienischer und deutscher und englischer Sprache geführt wurden, bekräftigten die Notwendigkeit, den eingeschlagenen Weg fortzusetzen und legten den Grundstein sowohl für den Aufbau eines internationalen Netzwerks von Wissenschaftlern als auch für eine synergetische Zusammenarbeit zwischen verschiedenen Forschungsinstituten}}, author = {{Münzmay, Andreas and Novara, Elisa and Rovelli, Federica }}, title = {{{Abschlussbericht: Auf dem Weg zu einer vergleichenden Erforschung kompositorischer Schaffensprozesse: Gemeinsame Terminologie und (digitale) philologische Modelle}}}, doi = {{10.5281/ZENODO.13946152}}, year = {{2024}}, } @article{54964, abstract = {{ Although Sūrat al-Ikhlāṣ (Q 112) is one of the shortest sūrahs of the Qurʾān, it has led to an extensive commentary on its structure and content in Muslim exe-getical literature and in Western scholarship. This article takes the recent attempt to contextualize the sūrah in Western scholarship as a starting point and proposes new evidence for the nature of the religious milieu that shaped its form and content. It posits several “intertexts” of creedal expressions, which shed light on the discursive nature of the sūrah.}}, author = {{Ghaffar, Zishan}}, journal = {{Journal of the International Qur’anic Studies Association}}, keywords = {{Qurʾān, Christology, Niceno-Constantinopolitan Creed, Jacob of Serugh, Syriac Christianity, Credo}}, number = {{1}}, pages = {{19--45}}, publisher = {{DeGruyter}}, title = {{{The Many Faces of Sūrat al-Ikhlāṣ}}}, doi = {{10.1515/jiqsa-2023-0012}}, volume = {{9}}, year = {{2024}}, } @article{59338, author = {{Herzig, Bardo}}, issn = {{0044-5452}}, journal = {{Zukunft - Die Diskussionszeitschrift für Politik, Gesellschaft und Kultur }}, number = {{11}}, pages = {{38--41}}, publisher = {{VA Verlag}}, title = {{{Rezension: "Individuelles Handeln und Gemeinwohl. Eine interdisziplinäre Handlungstherorie im Kontext von Freiheit, Verantwortung und künstlicher Intelligenz" von Gerhard Tulodziecki}}}, year = {{2024}}, }