@inbook{33431,
  author       = {{Kißling, Magdalena}},
  booktitle    = {{Rassismussensibler Literaturunterricht – Grundlagen, Dimensionen, Herausforderungen, Möglichkeiten}},
  editor       = {{Becker, Karina and Hofmann, Michael}},
  pages        = {{235--251}},
  publisher    = {{Königshausen & Neumann }},
  title        = {{{Apologie für das Nebensächliche. Prinzipien einer intersektional orientierten Unterrichtsmodel-lierung am Beispiel von Aneignungsperspektiven zu einer jugendpopulären Fernsehserie}}},
  year         = {{2023}},
}

@inbook{33432,
  author       = {{Kißling, Magdalena}},
  booktitle    = {{"So viel Größenwahn muss sein!" Kinderliteratur - Schule - Gesellschaft}},
  editor       = {{Kruse, Iris and Kanning, Julian}},
  pages        = {{75--102}},
  publisher    = {{kopaed}},
  title        = {{{Differenzkonstruktionen in Explikation und Beiläufigkeit. Vergleichende Betrachtungen zur Wirkungsästhetik bei Fünftklässler:innen hinsichtlich unterschiedlichen kinderliterarischen Erzählens von Diversität}}},
  year         = {{2023}},
}

@inbook{33418,
  author       = {{Kißling, Magdalena}},
  booktitle    = {{Neue Perspektiven einer kulturwissenschaftlich orientierten Literaturdidaktik}},
  editor       = {{Thielking, Sigrid and Hofmann, Michael and Esau, Miriam}},
  pages        = {{59--72}},
  publisher    = {{Könighausen und Neumann Verlag }},
  title        = {{{Diskriminierungssensible Methoden. Neue Lernwege im kulturwissenschaftlich ausgerichteten Literaturunterricht}}},
  year         = {{2023}},
}

@book{50227,
  author       = {{Robaszkiewicz, Maria Anna and Weinman, Michael D.}},
  isbn         = {{978 1 4744 9722 0}},
  publisher    = {{Edinburgh University Press}},
  title        = {{{Hannah Arendt and Politics}}},
  year         = {{2023}},
}

@inbook{50335,
  author       = {{Puscher, Sahra}},
  booktitle    = {{Biopolitik(en) in Literatur, Film und Serie. Aushandlungs- und Reflexionsräume vom 18. Jahrhundert bis heute}},
  editor       = {{Hannebohm, Ronja and Harmening, Anda-Lisa}},
  pages        = {{203--217}},
  title        = {{{"More human than human.“ – Biopolitik und Geschlecht in Alex Garlands Ex Machina}}},
  doi          = {{10.17619/UNIPB/1-1721}},
  volume       = {{Bd. 4}},
  year         = {{2023}},
}

@misc{50370,
  author       = {{Eickelmann, Birgit}},
  title        = {{{KI in der Schule und Bildungsgerechtigkeit. Blog-Beitrag im fiete.ai-Blog.}}},
  year         = {{2023}},
}

@misc{50403,
  author       = {{Troike, Manuel}},
  booktitle    = {{SAMPLES}},
  issn         = {{1216-8001}},
  publisher    = {{Gesellschaft für Popularmusikforschung}},
  title        = {{{Rezension zu Dagmar Abfalter und Rosa Reitsamer (Hg.) (2022) »Music as Labour – Inequalities and Activism in the Past and Present.«}}},
  volume       = {{21}},
  year         = {{2023}},
}

@inbook{37721,
  author       = {{Öhlschläger, Claudia}},
  booktitle    = {{Nebelflecken und das Unbeobachtete. Neue Forschungsansätze zum Werk W.G. Sebalds im 20. Todesjahr. }},
  editor       = {{Wolfinger, Kay and Hauser, Dorothea and Felberbaum, Ricardo}},
  pages        = {{57--68}},
  title        = {{{Déjà vu. Sebald wiederlesen}}},
  year         = {{2023}},
}

@book{37718,
  editor       = {{Öhlschläger, Claudia and Schiffermüller, Isolde and Perrone Capano, Lucia and Larcati, Arturo}},
  pages        = {{198}},
  title        = {{{Narrative des Humanismus in der Weimarer Republik und im Exil. Zur Aktualität einer kulturpolitischen Herausforderung für Europa}}},
  year         = {{2023}},
}

@inproceedings{50534,
  author       = {{Knickenberg, Margarita and Kullmann, Harry and Wüthrich, Sergej and Sahli Lozano, Caroline and Loreman, Tim and Sharma, Umesh}},
  location     = {{University of Glasgow, UK}},
  title        = {{{Teachers‘ collective efficacy with regard to inclusive practices – Characterising a new scale and international results from Canada, Germany, & Switzerland}}},
  year         = {{2023}},
}

@inproceedings{50532,
  author       = {{Knickenberg, Margarita}},
  location     = {{Universität Münster}},
  title        = {{{Emotional-motivationales Erleben im Zusammenhang mit selbstbestimmtem Lernen im inklusiven naturwissenschaftlichen Grundschulunterricht}}},
  year         = {{2023}},
}

@inbook{46961,
  author       = {{Seng, Eva- Maria}},
  booktitle    = {{Welt – Stadt – Land – Erbe. Denkmalpflege zwischen höchsten Ansprüchen und Pragmatismus. Digitale Jahrestagung der Vereinigung der Denkmalfachämter in den Ländern}},
  editor       = {{Dornbusch, Ramona and Harzenetter, Markus}},
  pages        = {{13–20}},
  title        = {{{Kulturerbe – global – regional – lokal. Wechselwirkungen und Zuschreibungen}}},
  year         = {{2023}},
}

@inbook{50573,
  author       = {{Hoyer, Isabelle and Reis, Oliver and Roose, Hanna}},
  booktitle    = {{Religionsunterricht und seine Rahmungen}},
  editor       = {{Brieden, Norbert and Menl, Hans and Reis, Oliver and Roose, Hanna}},
  pages        = {{11--19}},
  title        = {{{Was sind Rahm(ung)en?}}},
  volume       = {{14}},
  year         = {{2023}},
}

@inbook{50572,
  author       = {{Hoyer, Isabelle}},
  booktitle    = {{Religionsunterricht und seine Rahmungen}},
  editor       = {{Brieden, Norbert and Mendl, Hans and Reis, Oliver and Roose, Hanna}},
  pages        = {{36--47}},
  title        = {{{Der Lehrkörper der Lehrkraft}}},
  volume       = {{14}},
  year         = {{2023}},
}

@inbook{50580,
  author       = {{Büker, Petra and Kamin, Anna-Maria and Becker, Veronika and Glawe, Katrin and Herding, Jana and Schaper, Franziska and Stets, Mona}},
  booktitle    = {{Nachhaltige Bildung in der Grundschule}},
  editor       = {{Haider, Michael and Böhme, Richard and Gebauer, Susanne and Gößinger, Christian and Munser-Kiefer, Meike and Rank, Astrid}},
  isbn         = {{978-3-7815-2592-4}},
  pages        = {{331--334}},
  publisher    = {{Verlag Julius Klinkhardt}},
  title        = {{{Fallarbeit im OER-Format: Die Lehr-/ Lernumgebung inklud.nrw zur Entwicklung inklusions- und digitalisierungsbezogener Kompetenzen in der Grundschullehrkräftebildung}}},
  doi          = {{10.25656/01:27767}},
  volume       = {{27}},
  year         = {{2023}},
}

@inbook{41475,
  author       = {{Kamin, Anna-Maria and Büker, Petra and Glawe, Katrin and Herding, Jana and Menke, Insa and Schaper, Franziska}},
  booktitle    = {{Inklusion digital! Chancen und Herausforderungen inklusiver Bildung im Kontext von Digitalisierung}},
  editor       = {{Ferencik-Lehmkuhl, Daria and Huynh, Ilham and Laubmeister, Clara and Lee, Curie and Melzer, Conny and Schwank, Inge and Weck, Hannah and Ziemen, Kerstin}},
  isbn         = {{978-3-7815-2548-1}},
  pages        = {{228--246}},
  publisher    = {{Verlag Julius Klinkhardt}},
  title        = {{{Inklusions- und digitalisierungsbezogene Kompetenzen im Lehramtsstudium erwerben – Konzeption, Erprobung und Evaluation der Lehr-/Lernumgebung inklud.nrw}}},
  year         = {{2023}},
}

@article{50579,
  author       = {{Rank, Astrid and Büker, Petra and Miller, Susanne and Martschinke, Sabine}},
  issn         = {{0938-5363}},
  journal      = {{Erziehungswissenschaft}},
  keywords     = {{General Medicine}},
  number       = {{2}},
  pages        = {{11--21}},
  publisher    = {{Verlag Barbara Budrich GmbH}},
  title        = {{{Grundschullehramt zwischen Professionalität und De-Professionalisierung. Herausforderungen der Lehrkräftequalifizierung für eine hochwertige grundlegende Bildung in der Grundschule}}},
  doi          = {{10.3224/ezw.v34i2.02}},
  volume       = {{34}},
  year         = {{2023}},
}

@inproceedings{50583,
  abstract     = {{Dezember 2023}},
  author       = {{Büker, Petra and Herding, Jana}},
  title        = {{{Diagnostische Fallarbeit anhand des Vielfaltstableaus. Vermittlung eines zeitgemäßen Umgangs mit Heterogenität durch synergetische Verknüpfung der Querschnittsaufgaben Inklusion und Digitalisierung. Impulsbeitrag an der Tagung: Kinder und Jugendliche in ihrer Vielfalt fördern der Qualitäts- und UnterstützungsAgentur – Landesinstitut für Schule (QUA-LiS NRW) in Dortmund.}}},
  year         = {{2023}},
}

@inproceedings{50589,
  abstract     = {{September 2023}},
  author       = {{Büker, Petra and Höke, Julia and Isele, Patrick and Kottmann, Brigitte and Ellersiek, Annchristin and Glawe, Katrin}},
  title        = {{{Hochschullernwerkstätten als Möglichkeitsräume für forschendes Lernen – Gemeinsame Reflexion von aktuellen Erfahrungen und Befunden aus drei Lernwerkstätten in Paderborn. Symposium auf der Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe an der Universität Siegen}}},
  year         = {{2023}},
}

@inproceedings{50587,
  abstract     = {{September 2023}},
  author       = {{Büker, Petra and Rank, Astrid and Miller, Susanne and Martschinke, Sabine}},
  title        = {{{Grundschullehramt zwischen Professionalität und drohender De-Professionalisierung: Aktuelle Herausforderungen der Lehrkräftequalifizierung für eine hochwertige grundlegende Bildung in der Grundschule. Special Interest Group auf der Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe an der Universität Siegen}}},
  year         = {{2023}},
}