[{"date_created":"2024-07-02T18:35:50Z","publication":"Diskursmonitor. Glossar zur strategischen Kommunikation in öffentlichen Diskursen","status":"public","language":[{"iso":"ger"}],"type":"encyclopedia_article","year":"2024","volume":2,"_id":"54991","date_updated":"2024-07-15T14:27:55Z","author":[{"first_name":"Jens","full_name":"Hälterlein, Jens","last_name":"Hälterlein","id":"94837"}],"title":"Versicherheitlichung","intvolume":"         2","publication_status":"published","main_file_link":[{"open_access":"1","url":"https://diskursmonitor.de/glossar/versicherheitlichung/"}],"user_id":"94837","oa":"1","corporate_editor":["Forschungsgruppe Diskursmonitor und Diskursintervention"],"citation":{"bibtex":"@inbook{Hälterlein_2024, title={Versicherheitlichung}, volume={2}, booktitle={Diskursmonitor. Glossar zur strategischen Kommunikation in öffentlichen Diskursen}, author={Hälterlein, Jens}, editor={Forschungsgruppe Diskursmonitor und Diskursintervention}, year={2024} }","ama":"Hälterlein J. Versicherheitlichung. In: Forschungsgruppe Diskursmonitor und Diskursintervention, ed. <i>Diskursmonitor. Glossar zur strategischen Kommunikation in öffentlichen Diskursen</i>. Vol 2. ; 2024.","apa":"Hälterlein, J. (2024). Versicherheitlichung. In Forschungsgruppe Diskursmonitor und Diskursintervention (Ed.), <i>Diskursmonitor. Glossar zur strategischen Kommunikation in öffentlichen Diskursen</i> (Vol. 2).","mla":"Hälterlein, Jens. “Versicherheitlichung.” <i>Diskursmonitor. Glossar zur strategischen Kommunikation in öffentlichen Diskursen</i>, edited by Forschungsgruppe Diskursmonitor und Diskursintervention, vol. 2, 2024.","ieee":"J. Hälterlein, “Versicherheitlichung,” in <i>Diskursmonitor. Glossar zur strategischen Kommunikation in öffentlichen Diskursen</i>, vol. 2, Forschungsgruppe Diskursmonitor und Diskursintervention, Ed. 2024.","short":"J. Hälterlein, in: Forschungsgruppe Diskursmonitor und Diskursintervention (Ed.), Diskursmonitor. Glossar zur strategischen Kommunikation in öffentlichen Diskursen, 2024.","chicago":"Hälterlein, Jens. “Versicherheitlichung.” In <i>Diskursmonitor. Glossar zur strategischen Kommunikation in öffentlichen Diskursen</i>, edited by Forschungsgruppe Diskursmonitor und Diskursintervention, Vol. 2, 2024."},"department":[{"_id":"36"},{"_id":"11"}]},{"author":[{"first_name":"Julia","full_name":"Quast, Julia","last_name":"Quast","id":"102451"}],"intvolume":"        22","place":"Weilerswister","publication_status":"published","citation":{"short":"J. Quast, Zeitschrift für Genozidforschung 22 (2024) 165–171.","mla":"Quast, Julia. “Theorien des digitalen Kapitalismus. Arbeit, Ökonomie, Politik und Subjekt.” <i>Zeitschrift für Genozidforschung</i>, vol. 22, no. 1, Velbrück Wissenschaft, 2024, pp. 165–71.","bibtex":"@article{Quast_2024, place={Weilerswister}, title={Theorien des digitalen Kapitalismus. Arbeit, Ökonomie, Politik und Subjekt}, volume={22}, number={1}, journal={Zeitschrift für Genozidforschung}, publisher={Velbrück Wissenschaft}, author={Quast, Julia}, year={2024}, pages={165–171} }","chicago":"Quast, Julia. “Theorien des digitalen Kapitalismus. Arbeit, Ökonomie, Politik und Subjekt.” <i>Zeitschrift für Genozidforschung</i>. Weilerswister: Velbrück Wissenschaft, 2024.","ieee":"J. Quast, “Theorien des digitalen Kapitalismus. Arbeit, Ökonomie, Politik und Subjekt,” <i>Zeitschrift für Genozidforschung</i>, vol. 22, no. 1. Velbrück Wissenschaft, Weilerswister, pp. 165–171, 2024.","apa":"Quast, J. (2024). Theorien des digitalen Kapitalismus. Arbeit, Ökonomie, Politik und Subjekt. In <i>Zeitschrift für Genozidforschung</i> (Vol. 22, Issue 1, pp. 165–171). Velbrück Wissenschaft.","ama":"Quast J. Theorien des digitalen Kapitalismus. Arbeit, Ökonomie, Politik und Subjekt. <i>Zeitschrift für Genozidforschung</i>. 2024;22(1):165-171."},"jel":["Y3"],"department":[{"_id":"514"}],"publisher":"Velbrück Wissenschaft","date_created":"2024-07-17T08:07:27Z","status":"public","year":"2024","publication_identifier":{"unknown":["978-3-95832-365-0"]},"language":[{"iso":"ger"}],"_id":"55305","publication_date":"2024-07-12","date_updated":"2024-07-17T08:08:03Z","title":"Theorien des digitalen Kapitalismus. Arbeit, Ökonomie, Politik und Subjekt","user_id":"102451","publication":"Zeitschrift für Genozidforschung","type":"review","volume":22,"page":"165-171","issue":"1"},{"publication":"Frühneuzeitliche Schularchitekturen. Internationale und interdisziplinäre Perspektiven","type":"book_chapter","volume":67,"page":"203–221","title":"Schul(innen)räume und Verhaltensnormierung in Franckes Schulstadt","project":[{"name":"Raumregime: Wie frühneuzeitliche Bauten Geschichte machten","_id":"1120"}],"user_id":"16220","publisher":"Verlag der Franckeschen Stiftungen zu Halle","date_created":"2024-07-01T15:36:22Z","status":"public","language":[{"iso":"ger"}],"year":"2024","publication_identifier":{"isbn":["978-3-447-12212-2"]},"_id":"54963","date_updated":"2024-07-19T11:57:18Z","author":[{"id":"16220","last_name":"Süßmann","first_name":"Johannes","full_name":"Süßmann, Johannes","orcid":"0000-0001-5716-0863"}],"editor":[{"full_name":"Grunewald, Thomas","first_name":"Thomas","last_name":"Grunewald"}],"intvolume":"        67","place":"Halle","publication_status":"published","citation":{"bibtex":"@inbook{Süßmann_2024, place={Halle}, series={Hallesche Forschungen}, title={Schul(innen)räume und Verhaltensnormierung in Franckes Schulstadt}, volume={67}, booktitle={Frühneuzeitliche Schularchitekturen. Internationale und interdisziplinäre Perspektiven}, publisher={Verlag der Franckeschen Stiftungen zu Halle}, author={Süßmann, Johannes}, editor={Grunewald, Thomas}, year={2024}, pages={203–221}, collection={Hallesche Forschungen} }","mla":"Süßmann, Johannes. “Schul(innen)räume und Verhaltensnormierung in Franckes Schulstadt.” <i>Frühneuzeitliche Schularchitekturen. Internationale und interdisziplinäre Perspektiven</i>, edited by Thomas Grunewald, vol. 67, Verlag der Franckeschen Stiftungen zu Halle, 2024, pp. 203–221.","short":"J. Süßmann, in: T. Grunewald (Ed.), Frühneuzeitliche Schularchitekturen. Internationale und interdisziplinäre Perspektiven, Verlag der Franckeschen Stiftungen zu Halle, Halle, 2024, pp. 203–221.","apa":"Süßmann, J. (2024). Schul(innen)räume und Verhaltensnormierung in Franckes Schulstadt. In T. Grunewald (Ed.), <i>Frühneuzeitliche Schularchitekturen. Internationale und interdisziplinäre Perspektiven</i> (Vol. 67, pp. 203–221). Verlag der Franckeschen Stiftungen zu Halle.","ama":"Süßmann J. Schul(innen)räume und Verhaltensnormierung in Franckes Schulstadt. In: Grunewald T, ed. <i>Frühneuzeitliche Schularchitekturen. Internationale und interdisziplinäre Perspektiven</i>. Vol 67. Hallesche Forschungen. Verlag der Franckeschen Stiftungen zu Halle; 2024:203–221.","ieee":"J. Süßmann, “Schul(innen)räume und Verhaltensnormierung in Franckes Schulstadt,” in <i>Frühneuzeitliche Schularchitekturen. Internationale und interdisziplinäre Perspektiven</i>, vol. 67, T. Grunewald, Ed. Halle: Verlag der Franckeschen Stiftungen zu Halle, 2024, pp. 203–221.","chicago":"Süßmann, Johannes. “Schul(innen)räume und Verhaltensnormierung in Franckes Schulstadt.” In <i>Frühneuzeitliche Schularchitekturen. Internationale und interdisziplinäre Perspektiven</i>, edited by Thomas Grunewald, 67:203–221. Hallesche Forschungen. Halle: Verlag der Franckeschen Stiftungen zu Halle, 2024."},"series_title":"Hallesche Forschungen","department":[{"_id":"446"}]},{"_id":"55357","issue":"62","date_updated":"2024-07-23T13:42:07Z","date_created":"2024-07-23T13:26:34Z","publication":"MedienPädagogik","status":"public","language":[{"iso":"ger"}],"year":"2024","type":"journal_article","publication_identifier":{"issn":["1424-3636"]},"publication_status":"published","user_id":"26718","citation":{"bibtex":"@article{Büker_Kamin_Glawe_Herding_Schaper_2024, title={Von der Entwicklung von Open Educational Resources zur Umsetzung von Open Educational Practices in der inklusiven Lehrkräftebildung: Anforderungen und Lösungswege am Beispiel der Projekte Inklud.nrw und InDigO}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.21240/mpaed/62/2024.07.01.X\">10.21240/mpaed/62/2024.07.01.X</a>}, number={62}, journal={MedienPädagogik}, author={Büker, Petra and Kamin, Anna-Maria and Glawe, Katrin and Herding, Jana and Schaper, Franziska}, year={2024} }","mla":"Büker, Petra, et al. “Von der Entwicklung von Open Educational Resources zur Umsetzung von Open Educational Practices in der inklusiven Lehrkräftebildung: Anforderungen und Lösungswege am Beispiel der Projekte Inklud.nrw und InDigO.” <i>MedienPädagogik</i>, no. 62, 2024, doi:<a href=\"https://doi.org/10.21240/mpaed/62/2024.07.01.X\">10.21240/mpaed/62/2024.07.01.X</a>.","short":"P. Büker, A.-M. Kamin, K. Glawe, J. Herding, F. Schaper, MedienPädagogik (2024).","ama":"Büker P, Kamin A-M, Glawe K, Herding J, Schaper F. Von der Entwicklung von Open Educational Resources zur Umsetzung von Open Educational Practices in der inklusiven Lehrkräftebildung: Anforderungen und Lösungswege am Beispiel der Projekte Inklud.nrw und InDigO. <i>MedienPädagogik</i>. 2024;(62). doi:<a href=\"https://doi.org/10.21240/mpaed/62/2024.07.01.X\">10.21240/mpaed/62/2024.07.01.X</a>","apa":"Büker, P., Kamin, A.-M., Glawe, K., Herding, J., &#38; Schaper, F. (2024). Von der Entwicklung von Open Educational Resources zur Umsetzung von Open Educational Practices in der inklusiven Lehrkräftebildung: Anforderungen und Lösungswege am Beispiel der Projekte Inklud.nrw und InDigO. <i>MedienPädagogik</i>, <i>62</i>. <a href=\"https://doi.org/10.21240/mpaed/62/2024.07.01.X\">https://doi.org/10.21240/mpaed/62/2024.07.01.X</a>","ieee":"P. Büker, A.-M. Kamin, K. Glawe, J. Herding, and F. Schaper, “Von der Entwicklung von Open Educational Resources zur Umsetzung von Open Educational Practices in der inklusiven Lehrkräftebildung: Anforderungen und Lösungswege am Beispiel der Projekte Inklud.nrw und InDigO,” <i>MedienPädagogik</i>, no. 62, 2024, doi: <a href=\"https://doi.org/10.21240/mpaed/62/2024.07.01.X\">10.21240/mpaed/62/2024.07.01.X</a>.","chicago":"Büker, Petra, Anna-Maria Kamin, Katrin Glawe, Jana Herding, and Franziska Schaper. “Von der Entwicklung von Open Educational Resources zur Umsetzung von Open Educational Practices in der inklusiven Lehrkräftebildung: Anforderungen und Lösungswege am Beispiel der Projekte Inklud.nrw und InDigO.” <i>MedienPädagogik</i>, no. 62 (2024). <a href=\"https://doi.org/10.21240/mpaed/62/2024.07.01.X\">https://doi.org/10.21240/mpaed/62/2024.07.01.X</a>."},"department":[{"_id":"458"}],"author":[{"last_name":"Büker","id":"21978","full_name":"Büker, Petra","first_name":"Petra"},{"last_name":"Kamin","first_name":"Anna-Maria","full_name":"Kamin, Anna-Maria"},{"id":"25882","last_name":"Glawe","full_name":"Glawe, Katrin","first_name":"Katrin"},{"last_name":"Herding","full_name":"Herding, Jana","first_name":"Jana"},{"last_name":"Schaper","full_name":"Schaper, Franziska","first_name":"Franziska"}],"title":"Von der Entwicklung von Open Educational Resources zur Umsetzung von Open Educational Practices in der inklusiven Lehrkräftebildung: Anforderungen und Lösungswege am Beispiel der Projekte Inklud.nrw und InDigO","doi":"10.21240/mpaed/62/2024.07.01.X"},{"quality_controlled":"1","publication":"Music and its Narrative Potential","type":"book_chapter","page":" 201-218","edition":"1","title":"Music and Narrative in Art Exhibition Audio Guides: \"Beckmann & Amerika\"","oa":"1","user_id":"356","main_file_link":[{"url":"https://brill.com/edcollbook-oa/title/63695","open_access":"1"}],"publisher":"Brill Fink","date_created":"2024-07-25T15:12:50Z","status":"public","year":"2024","publication_identifier":{"isbn":["978-3-7705-6772-0"]},"language":[{"iso":"eng"}],"_id":"55391","date_updated":"2024-07-25T15:13:37Z","author":[{"first_name":"Jarmila","full_name":"Mildorf, Jarmila","last_name":"Mildorf","id":"356"}],"editor":[{"last_name":"Van Nerom","first_name":"Carolien","full_name":"Van Nerom, Carolien"},{"full_name":"Peeters, Ann ","first_name":"Ann ","last_name":"Peeters"},{"full_name":"Bouckaert, Bart","first_name":"Bart","last_name":"Bouckaert"}],"place":"Paderborn","publication_status":"published","citation":{"ama":"Mildorf J. Music and Narrative in Art Exhibition Audio Guides: “Beckmann &#38; Amerika.” In: Van Nerom C, Peeters A, Bouckaert B, eds. <i>Music and Its Narrative Potential</i>. 1st ed. Brill Fink; 2024:201-218.","bibtex":"@inbook{Mildorf_2024, place={Paderborn}, edition={1}, title={Music and Narrative in Art Exhibition Audio Guides: “Beckmann &#38; Amerika”}, booktitle={Music and its Narrative Potential}, publisher={Brill Fink}, author={Mildorf, Jarmila}, editor={Van Nerom, Carolien and Peeters, Ann  and Bouckaert, Bart}, year={2024}, pages={201–218} }","apa":"Mildorf, J. (2024). Music and Narrative in Art Exhibition Audio Guides: “Beckmann &#38; Amerika.” In C. Van Nerom, A. Peeters, &#38; B. Bouckaert (Eds.), <i>Music and its Narrative Potential</i> (1st ed., pp. 201–218). Brill Fink.","mla":"Mildorf, Jarmila. “Music and Narrative in Art Exhibition Audio Guides: ‘Beckmann &#38; Amerika.’” <i>Music and Its Narrative Potential</i>, edited by Carolien Van Nerom et al., 1st ed., Brill Fink, 2024, pp. 201–18.","ieee":"J. Mildorf, “Music and Narrative in Art Exhibition Audio Guides: ‘Beckmann &#38; Amerika,’” in <i>Music and its Narrative Potential</i>, 1st ed., C. Van Nerom, A. Peeters, and B. Bouckaert, Eds. Paderborn: Brill Fink, 2024, pp. 201–218.","chicago":"Mildorf, Jarmila. “Music and Narrative in Art Exhibition Audio Guides: ‘Beckmann &#38; Amerika.’” In <i>Music and Its Narrative Potential</i>, edited by Carolien Van Nerom, Ann  Peeters, and Bart Bouckaert, 1st ed., 201–18. Paderborn: Brill Fink, 2024.","short":"J. Mildorf, in: C. Van Nerom, A. Peeters, B. Bouckaert (Eds.), Music and Its Narrative Potential, 1st ed., Brill Fink, Paderborn, 2024, pp. 201–218."},"department":[{"_id":"1"}]},{"title":"„4 THe BoYZ“ – Widmungen im Szene-Graffiti aus konstruktionsgrammatischer Perspektive. Eine multimodale Relator-Konstruktion als grammatische Musterbildung im Horizont des Textes","author":[{"orcid":"0009-0003-2061-283X","full_name":"Tophinke, Doris","first_name":"Doris","last_name":"Tophinke","id":"16277"},{"orcid":"0009-0002-4063-801X","id":"44613","last_name":"Dübbert","full_name":"Dübbert, Alexander","first_name":"Alexander"}],"editor":[{"last_name":"Stumpf","full_name":"Stumpf, Sören","first_name":"Sören"},{"first_name":"Stephan","full_name":"Stein, Stephan","last_name":"Stein"}],"place":"Tübingen","citation":{"apa":"Tophinke, D., &#38; Dübbert, A. (2024). „4 THe BoYZ“ – Widmungen im Szene-Graffiti aus konstruktionsgrammatischer Perspektive. Eine multimodale Relator-Konstruktion als grammatische Musterbildung im Horizont des Textes. In S. Stumpf &#38; S. Stein (Eds.), <i>Konstruktionsgrammatik X. Textsorten und Textmuster als Konstruktionen?</i> (pp. 89–112). Stauffenburg.","ama":"Tophinke D, Dübbert A. „4 THe BoYZ“ – Widmungen im Szene-Graffiti aus konstruktionsgrammatischer Perspektive. Eine multimodale Relator-Konstruktion als grammatische Musterbildung im Horizont des Textes. In: Stumpf S, Stein S, eds. <i>Konstruktionsgrammatik X. Textsorten und Textmuster als Konstruktionen?</i>. Stauffenburg; 2024:89-112.","chicago":"Tophinke, Doris, and Alexander Dübbert. “„4 THe BoYZ“ – Widmungen im Szene-Graffiti aus konstruktionsgrammatischer Perspektive. Eine multimodale Relator-Konstruktion als grammatische Musterbildung im Horizont des Textes.” In <i>Konstruktionsgrammatik X. Textsorten und Textmuster als Konstruktionen?</i>, edited by Sören Stumpf and Stephan Stein, 89–112. Tübingen: Stauffenburg, 2024.","ieee":"D. Tophinke and A. Dübbert, “„4 THe BoYZ“ – Widmungen im Szene-Graffiti aus konstruktionsgrammatischer Perspektive. Eine multimodale Relator-Konstruktion als grammatische Musterbildung im Horizont des Textes,” in <i>Konstruktionsgrammatik X. Textsorten und Textmuster als Konstruktionen?</i>, S. Stumpf and S. Stein, Eds. Tübingen: Stauffenburg, 2024, pp. 89–112.","mla":"Tophinke, Doris, and Alexander Dübbert. “„4 THe BoYZ“ – Widmungen im Szene-Graffiti aus konstruktionsgrammatischer Perspektive. Eine multimodale Relator-Konstruktion als grammatische Musterbildung im Horizont des Textes.” <i>Konstruktionsgrammatik X. Textsorten und Textmuster als Konstruktionen?</i>, edited by Sören Stumpf and Stephan Stein, Stauffenburg, 2024, pp. 89–112.","bibtex":"@inbook{Tophinke_Dübbert_2024, place={Tübingen}, title={„4 THe BoYZ“ – Widmungen im Szene-Graffiti aus konstruktionsgrammatischer Perspektive. Eine multimodale Relator-Konstruktion als grammatische Musterbildung im Horizont des Textes}, booktitle={Konstruktionsgrammatik X. Textsorten und Textmuster als Konstruktionen?}, publisher={Stauffenburg}, author={Tophinke, Doris and Dübbert, Alexander}, editor={Stumpf, Sören and Stein, Stephan}, year={2024}, pages={89–112} }","short":"D. Tophinke, A. Dübbert, in: S. Stumpf, S. Stein (Eds.), Konstruktionsgrammatik X. Textsorten und Textmuster als Konstruktionen?, Stauffenburg, Tübingen, 2024, pp. 89–112."},"publication_status":"published","user_id":"44613","department":[{"_id":"115"}],"date_created":"2024-03-04T13:32:36Z","publication":"Konstruktionsgrammatik X. Textsorten und Textmuster als Konstruktionen?","publisher":"Stauffenburg","language":[{"iso":"ger"}],"year":"2024","publication_identifier":{"isbn":["978-3-95809-171-9"]},"type":"book_chapter","status":"public","page":"89-112","_id":"52252","date_updated":"2024-07-26T08:11:32Z"},{"date_updated":"2024-07-30T08:19:09Z","_id":"55301","publication_date":"30.07.2024","status":"public","type":"review","year":"2024","language":[{"iso":"ger"}],"publisher":"clio-online","publication":"H-Soz-Kult","date_created":"2024-07-16T15:11:51Z","related_material":{"link":[{"url":"https://www.hsozkult.de/publicationreview/id/reb-143798?title=h-thuenemann-u-a-hrsg-geschichtskulturelle-transformationen&recno=1&q=&sort=&fq=&total=20093","relation":"confirmation"}]},"jel":["I20"],"department":[{"_id":"6"},{"_id":"444"}],"user_id":"79451","keyword":["Geschichtskultur"],"publication_status":"published","citation":{"bibtex":"@article{Hartung_2024, place={Berlin}, title={Rezension von: Thünemann, Holger; Köster, Manuel (Hrsg.): Geschichtskulturelle Transformationen. Kontroversen, Akteure, Zeitpraktiken, Köln: Böhlau Verlag 2024}, journal={H-Soz-Kult}, publisher={clio-online}, author={Hartung, Olaf}, year={2024} }","mla":"Hartung, Olaf. “Rezension von: Thünemann, Holger; Köster, Manuel (Hrsg.): Geschichtskulturelle Transformationen. Kontroversen, Akteure, Zeitpraktiken, Köln: Böhlau Verlag 2024.” <i>H-Soz-Kult</i>, clio-online, 2024.","short":"O. Hartung, H-Soz-Kult (2024).","apa":"Hartung, O. (2024). Rezension von: Thünemann, Holger; Köster, Manuel (Hrsg.): Geschichtskulturelle Transformationen. Kontroversen, Akteure, Zeitpraktiken, Köln: Böhlau Verlag 2024. In <i>H-Soz-Kult</i>. clio-online.","ama":"Hartung O. Rezension von: Thünemann, Holger; Köster, Manuel (Hrsg.): Geschichtskulturelle Transformationen. Kontroversen, Akteure, Zeitpraktiken, Köln: Böhlau Verlag 2024. <i>H-Soz-Kult</i>. Published online 2024.","ieee":"O. Hartung, “Rezension von: Thünemann, Holger; Köster, Manuel (Hrsg.): Geschichtskulturelle Transformationen. Kontroversen, Akteure, Zeitpraktiken, Köln: Böhlau Verlag 2024,” <i>H-Soz-Kult</i>. clio-online, Berlin, 2024.","chicago":"Hartung, Olaf. “Rezension von: Thünemann, Holger; Köster, Manuel (Hrsg.): Geschichtskulturelle Transformationen. Kontroversen, Akteure, Zeitpraktiken, Köln: Böhlau Verlag 2024.” <i>H-Soz-Kult</i>. Berlin: clio-online, 2024."},"place":"Berlin","author":[{"last_name":"Hartung","id":"79451","full_name":"Hartung, Olaf","first_name":"Olaf"}],"title":"Rezension von: Thünemann, Holger; Köster, Manuel (Hrsg.): Geschichtskulturelle Transformationen. Kontroversen, Akteure, Zeitpraktiken, Köln: Böhlau Verlag 2024"},{"user_id":"94416","oa":"1","main_file_link":[{"url":"https://www.wbv.de/shop/Digitale-Pruefungsszenarien-in-der-Hochschule-I77055","open_access":"1"}],"keyword":["Digitales wissenschaftliches Schreiben","Forschendes Lernen","Digitalität","Digitales Konzeptverstehen","Lehrer:innenbildung","Digital Literacy"],"title":"Forschendes Lehren und Lernen unter der Bedingung von Digitalität – Vorstellung zweier Seminarkonzeptionen","abstract":[{"lang":"eng","text":"Dieser Beitrag stellt zwei Seminarkonzeptionen vor, in welchen technisch-didaktische\r\nVorüberlegungen, Lehr-/Lernaktivitäten und Prüfmodalitäten unter der Bedingung\r\nvon Digitalität skizziert werden. Es wird das digitale wissenschaftliche Lesen und\r\nSchreiben ins Zentrum der Interaktion mit digitalen Technologien gestellt. In den Se\r\nminaren wurden von Studierenden selbstständig Daten (Text) gesammelt, ausgewertet\r\nund geclustert. Die kollaborative cloudbasierte Speicherung der Seminardaten, der\r\nEinbezug einer geteilten Literaturdatenbank sowie der Einsatz der Notizsoftware Obsi\r\ndian.md beim gemeinschaftlichen wissenschaftlichen Lesen und Schreiben wurden er\r\nprobt. Zentrale Herausforderung war die Doppelrolle der Dozierenden (Verantwor\r\ntung für Lehr-/Lernsetting vs. Techniksupport). Herausragend war die Partizipation\r\nund Verantwortungsübernahme der Studierenden in den Seminarsitzungen und beim\r\nPeersupport."}],"volume":4,"page":"35-52","publication":"Digitale Prüfungsszenarien in der Hochschule","quality_controlled":"1","type":"book_chapter","publication_status":"published","series_title":"Innovative Hochschule: digital – international – transformativ ","citation":{"short":"R. Schmidt, L.N. Peters, in: S. Bedenlier, S. Gerl, B. Küppers, M. Bandtel  (Eds.), Digitale Prüfungsszenarien in der Hochschule, wbv, 2024, pp. 35–52.","mla":"Schmidt, Rebecca, and Laura N. Peters. “Forschendes Lehren und Lernen unter der Bedingung von Digitalität – Vorstellung zweier Seminarkonzeptionen.” <i>Digitale Prüfungsszenarien in der Hochschule</i>, edited by Svenja Bedenlier et al., vol. 4, wbv, 2024, pp. 35–52.","bibtex":"@inbook{Schmidt_Peters_2024, series={Innovative Hochschule: digital – international – transformativ }, title={Forschendes Lehren und Lernen unter der Bedingung von Digitalität – Vorstellung zweier Seminarkonzeptionen}, volume={4}, booktitle={Digitale Prüfungsszenarien in der Hochschule}, publisher={wbv}, author={Schmidt, Rebecca and Peters, Laura N.}, editor={Bedenlier, Svenja and Gerl, Stefanie  and Küppers, Bastian and Bandtel , Matthias}, year={2024}, pages={35–52}, collection={Innovative Hochschule: digital – international – transformativ } }","chicago":"Schmidt, Rebecca, and Laura N. Peters. “Forschendes Lehren und Lernen unter der Bedingung von Digitalität – Vorstellung zweier Seminarkonzeptionen.” In <i>Digitale Prüfungsszenarien in der Hochschule</i>, edited by Svenja Bedenlier, Stefanie  Gerl, Bastian Küppers, and Matthias Bandtel , 4:35–52. Innovative Hochschule: digital – international – transformativ . wbv, 2024.","ieee":"R. Schmidt and L. N. Peters, “Forschendes Lehren und Lernen unter der Bedingung von Digitalität – Vorstellung zweier Seminarkonzeptionen,” in <i>Digitale Prüfungsszenarien in der Hochschule</i>, vol. 4, S. Bedenlier, S. Gerl, B. Küppers, and M. Bandtel , Eds. wbv, 2024, pp. 35–52.","ama":"Schmidt R, Peters LN. Forschendes Lehren und Lernen unter der Bedingung von Digitalität – Vorstellung zweier Seminarkonzeptionen. In: Bedenlier S, Gerl S, Küppers B, Bandtel  M, eds. <i>Digitale Prüfungsszenarien in der Hochschule</i>. Vol 4. Innovative Hochschule: digital – international – transformativ . wbv; 2024:35-52.","apa":"Schmidt, R., &#38; Peters, L. N. (2024). Forschendes Lehren und Lernen unter der Bedingung von Digitalität – Vorstellung zweier Seminarkonzeptionen. In S. Bedenlier, S. Gerl, B. Küppers, &#38; M. Bandtel  (Eds.), <i>Digitale Prüfungsszenarien in der Hochschule</i> (Vol. 4, pp. 35–52). wbv."},"department":[{"_id":"121"},{"_id":"477"}],"author":[{"orcid":"https://orcid.org/0000-0002-2516-359X","full_name":"Schmidt, Rebecca","first_name":"Rebecca","last_name":"Schmidt","id":"94416"},{"last_name":"Peters","full_name":"Peters, Laura N.","first_name":"Laura N."}],"editor":[{"last_name":"Bedenlier","full_name":"Bedenlier, Svenja","first_name":"Svenja"},{"full_name":"Gerl, Stefanie ","first_name":"Stefanie ","last_name":"Gerl"},{"full_name":"Küppers, Bastian","first_name":"Bastian","last_name":"Küppers"},{"first_name":"Matthias","full_name":"Bandtel , Matthias","last_name":"Bandtel "}],"intvolume":"         4","_id":"55332","date_updated":"2024-07-30T10:51:12Z","publisher":"wbv","date_created":"2024-07-22T08:14:22Z","related_material":{"link":[{"relation":"research_paper","url":"https://www.wbv.de/shop/Digitale-Pruefungsszenarien-in-der-Hochschule-I77055"}]},"status":"public","year":"2024","publication_identifier":{"unknown":[": 978-3-7639-7705-5"]},"language":[{"iso":"ger"}]},{"volume":1,"page":"9-29","issue":"1","quality_controlled":"1","publication":"diMaG","ddc":["830"],"type":"journal_article","user_id":"7117","oa":"1","file":[{"date_updated":"2024-05-27T09:02:38Z","relation":"main_file","creator":"swense","file_name":"diMaG-Ausgabe1_Schulte Eickholt_S_9-30.pdf","file_size":2130115,"access_level":"open_access","content_type":"application/pdf","file_id":"54458","date_created":"2024-05-27T09:02:38Z"}],"title":"Klimawandel und Gegenwartsliteratur","has_accepted_license":"1","_id":"54457","file_date_updated":"2024-05-27T09:02:38Z","date_updated":"2024-07-31T07:55:35Z","date_created":"2024-05-27T09:03:05Z","status":"public","year":"2024","language":[{"iso":"ger"}],"publication_status":"published","citation":{"chicago":"Schulte Eickholt, Swen. “Klimawandel und Gegenwartsliteratur.” <i>diMaG</i> 1, no. 1 (2024): 9–29.","short":"S. Schulte Eickholt, diMaG 1 (2024) 9–29.","ieee":"S. Schulte Eickholt, “Klimawandel und Gegenwartsliteratur,” <i>diMaG</i>, vol. 1, no. 1, pp. 9–29, 2024.","mla":"Schulte Eickholt, Swen. “Klimawandel und Gegenwartsliteratur.” <i>diMaG</i>, vol. 1, no. 1, 2024, pp. 9–29.","ama":"Schulte Eickholt S. Klimawandel und Gegenwartsliteratur. <i>diMaG</i>. 2024;1(1):9-29.","bibtex":"@article{Schulte Eickholt_2024, title={Klimawandel und Gegenwartsliteratur}, volume={1}, number={1}, journal={diMaG}, author={Schulte Eickholt, Swen}, year={2024}, pages={9–29} }","apa":"Schulte Eickholt, S. (2024). Klimawandel und Gegenwartsliteratur. <i>diMaG</i>, <i>1</i>(1), 9–29."},"department":[{"_id":"465"}],"author":[{"last_name":"Schulte Eickholt","id":"7117","full_name":"Schulte Eickholt, Swen","first_name":"Swen"}],"intvolume":"         1"},{"language":[{"iso":"ger"}],"type":"journal_article","publication_identifier":{"issn":["2193-8504"]},"year":"2024","status":"public","date_created":"2024-05-23T09:21:25Z","quality_controlled":"1","publication":"Tierstudien","issue":"25","date_updated":"2024-07-31T07:55:10Z","_id":"54427","page":"91-100","article_type":"original","title":"Hund, Katze, Kuh. Über Tiere als Personen","author":[{"full_name":"Schulte Eickholt, Swen","first_name":"Swen","id":"7117","last_name":"Schulte Eickholt"}],"department":[{"_id":"465"}],"citation":{"mla":"Schulte Eickholt, Swen. “Hund, Katze, Kuh. Über Tiere als Personen.” <i>Tierstudien</i>, no. 25, 2024, pp. 91–100.","bibtex":"@article{Schulte Eickholt_2024, title={Hund, Katze, Kuh. Über Tiere als Personen}, number={25}, journal={Tierstudien}, author={Schulte Eickholt, Swen}, year={2024}, pages={91–100} }","short":"S. Schulte Eickholt, Tierstudien (2024) 91–100.","apa":"Schulte Eickholt, S. (2024). Hund, Katze, Kuh. Über Tiere als Personen. <i>Tierstudien</i>, <i>25</i>, 91–100.","ama":"Schulte Eickholt S. Hund, Katze, Kuh. Über Tiere als Personen. <i>Tierstudien</i>. 2024;(25):91-100.","chicago":"Schulte Eickholt, Swen. “Hund, Katze, Kuh. Über Tiere als Personen.” <i>Tierstudien</i>, no. 25 (2024): 91–100.","ieee":"S. Schulte Eickholt, “Hund, Katze, Kuh. Über Tiere als Personen,” <i>Tierstudien</i>, no. 25, pp. 91–100, 2024."},"publication_status":"published","keyword":["Die Wand","Haushofer","Tierrecht","Tierethik","Singer","Animal Studies","Tierstudien","literary animal studies"],"user_id":"7117"},{"doi":"10.1007/978-3-662-68653-9_8","author":[{"orcid":"0000-0002-4719-1073","last_name":"Elit","id":"105","first_name":"Stefan","full_name":"Elit, Stefan"}],"editor":[{"first_name":"Lutz","full_name":"Hagestedt , Lutz","last_name":"Hagestedt "},{"full_name":"Nebrig, Alexander","first_name":"Alexander","last_name":"Nebrig"}],"title":"Klopstocks lyrisches Spätwerk. Perspektivwechsel und Blickerweiterungen","department":[{"_id":"465"},{"_id":"5"}],"user_id":"105","publication_status":"published","series_title":"Abhandlungen zur Literaturwissenschaft","citation":{"apa":"Elit, S. (2024). Klopstocks lyrisches Spätwerk. Perspektivwechsel und Blickerweiterungen. In L. Hagestedt  &#38; A. Nebrig (Eds.), <i>„Wer wird nicht einen Klopstock loben?“ Friedrich Gottlieb Klopstocks poetische Innovationen und ihre produktive Rezeption</i> (pp. 187–199). <a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-662-68653-9_8\">https://doi.org/10.1007/978-3-662-68653-9_8</a>","ama":"Elit S. Klopstocks lyrisches Spätwerk. Perspektivwechsel und Blickerweiterungen. In: Hagestedt  L, Nebrig A, eds. <i>„Wer wird nicht einen Klopstock loben?“ Friedrich Gottlieb Klopstocks poetische Innovationen und ihre produktive Rezeption</i>. Abhandlungen zur Literaturwissenschaft. ; 2024:187-199. doi:<a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-662-68653-9_8\">10.1007/978-3-662-68653-9_8</a>","chicago":"Elit, Stefan. “Klopstocks lyrisches Spätwerk. Perspektivwechsel und Blickerweiterungen.” In <i>„Wer wird nicht einen Klopstock loben?“ Friedrich Gottlieb Klopstocks poetische Innovationen und ihre produktive Rezeption</i>, edited by Lutz Hagestedt  and Alexander Nebrig, 187–99. Abhandlungen zur Literaturwissenschaft, 2024. <a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-662-68653-9_8\">https://doi.org/10.1007/978-3-662-68653-9_8</a>.","ieee":"S. Elit, “Klopstocks lyrisches Spätwerk. Perspektivwechsel und Blickerweiterungen,” in <i>„Wer wird nicht einen Klopstock loben?“ Friedrich Gottlieb Klopstocks poetische Innovationen und ihre produktive Rezeption</i>, L. Hagestedt  and A. Nebrig, Eds. 2024, pp. 187–199.","mla":"Elit, Stefan. “Klopstocks lyrisches Spätwerk. Perspektivwechsel und Blickerweiterungen.” <i>„Wer wird nicht einen Klopstock loben?“ Friedrich Gottlieb Klopstocks poetische Innovationen und ihre produktive Rezeption</i>, edited by Lutz Hagestedt  and Alexander Nebrig, 2024, pp. 187–99, doi:<a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-662-68653-9_8\">10.1007/978-3-662-68653-9_8</a>.","bibtex":"@inbook{Elit_2024, series={Abhandlungen zur Literaturwissenschaft}, title={Klopstocks lyrisches Spätwerk. Perspektivwechsel und Blickerweiterungen}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-662-68653-9_8\">10.1007/978-3-662-68653-9_8</a>}, booktitle={„Wer wird nicht einen Klopstock loben?“ Friedrich Gottlieb Klopstocks poetische Innovationen und ihre produktive Rezeption}, author={Elit, Stefan}, editor={Hagestedt , Lutz and Nebrig, Alexander}, year={2024}, pages={187–199}, collection={Abhandlungen zur Literaturwissenschaft} }","short":"S. Elit, in: L. Hagestedt , A. Nebrig (Eds.), „Wer wird nicht einen Klopstock loben?“ Friedrich Gottlieb Klopstocks poetische Innovationen und ihre produktive Rezeption, 2024, pp. 187–199."},"status":"public","year":"2024","type":"book_chapter","publication_identifier":{"isbn":["978-3-662-68652-2"]},"language":[{"iso":"ger"}],"publication":"„Wer wird nicht einen Klopstock loben?“ Friedrich Gottlieb Klopstocks poetische Innovationen und ihre produktive Rezeption","date_created":"2024-08-03T14:23:39Z","date_updated":"2024-08-03T14:23:54Z","_id":"55483","page":"187-199"},{"date_updated":"2024-08-05T16:51:07Z","_id":"55542","status":"public","type":"research_data","year":"2024","publisher":"Henze-Digital","date_created":"2024-08-05T16:50:00Z","department":[{"_id":"233"},{"_id":"856"}],"user_id":"90722","citation":{"chicago":"Ried, Dennis, Elena Minetti, Irmlind Capelle, and Antje Tumat. <i>HenDi-Data (Data Package) v5.0.0</i>. Henze-Digital, 2024. <a href=\"https://doi.org/10.5281/ZENODO.13137419\">https://doi.org/10.5281/ZENODO.13137419</a>.","short":"D. Ried, E. Minetti, I. Capelle, A. Tumat, HenDi-Data (Data Package) v5.0.0, Henze-Digital, 2024.","ieee":"D. Ried, E. Minetti, I. Capelle, and A. Tumat, <i>HenDi-Data (data package) v5.0.0</i>. Henze-Digital, 2024.","mla":"Ried, Dennis, et al. <i>HenDi-Data (Data Package) v5.0.0</i>. Henze-Digital, 2024, doi:<a href=\"https://doi.org/10.5281/ZENODO.13137419\">10.5281/ZENODO.13137419</a>.","apa":"Ried, D., Minetti, E., Capelle, I., &#38; Tumat, A. (2024). <i>HenDi-Data (data package) v5.0.0</i>. Henze-Digital. <a href=\"https://doi.org/10.5281/ZENODO.13137419\">https://doi.org/10.5281/ZENODO.13137419</a>","ama":"Ried D, Minetti E, Capelle I, Tumat A. <i>HenDi-Data (Data Package) v5.0.0</i>. Henze-Digital; 2024. doi:<a href=\"https://doi.org/10.5281/ZENODO.13137419\">10.5281/ZENODO.13137419</a>","bibtex":"@book{Ried_Minetti_Capelle_Tumat_2024, title={HenDi-Data (data package) v5.0.0}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.5281/ZENODO.13137419\">10.5281/ZENODO.13137419</a>}, publisher={Henze-Digital}, author={Ried, Dennis and Minetti, Elena and Capelle, Irmlind and Tumat, Antje}, year={2024} }"},"doi":"10.5281/ZENODO.13137419","abstract":[{"lang":"eng","text":"This is the data set of the project Henze-Digital. It contains project specific authority files (e.g., persons, organizations, places) and editions (e.g., letters, documents)."}],"project":[{"_id":"738","name":"HenDi: Digitale Briefedition: Hans Werner Henzes künstlerisches Netzwerk","grant_number":"459602398"}],"author":[{"id":"90722","last_name":"Ried","first_name":"Dennis","full_name":"Ried, Dennis","orcid":"https://orcid.org/0000-0001-5545-2088"},{"first_name":"Elena","full_name":"Minetti, Elena","id":"90723","last_name":"Minetti"},{"full_name":"Capelle, Irmlind","first_name":"Irmlind","id":"21488","last_name":"Capelle"},{"last_name":"Tumat","id":"72268","full_name":"Tumat, Antje","first_name":"Antje"}],"title":"HenDi-Data (data package) v5.0.0"},{"date_updated":"2024-08-05T16:48:22Z","_id":"55540","status":"public","year":"2024","type":"research_data","publisher":"Henze-Digital","date_created":"2024-08-05T16:47:22Z","department":[{"_id":"233"},{"_id":"856"}],"user_id":"90722","citation":{"short":"D. Ried, I. Capelle, E. Minetti, HenDi-ODD v5.0.0, Henze-Digital, 2024.","mla":"Ried, Dennis, et al. <i>HenDi-ODD v5.0.0</i>. Henze-Digital, 2024, doi:<a href=\"https://doi.org/10.5281/ZENODO.13137422\">10.5281/ZENODO.13137422</a>.","bibtex":"@book{Ried_Capelle_Minetti_2024, title={HenDi-ODD v5.0.0}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.5281/ZENODO.13137422\">10.5281/ZENODO.13137422</a>}, publisher={Henze-Digital}, author={Ried, Dennis and Capelle, Irmlind and Minetti, Elena}, year={2024} }","chicago":"Ried, Dennis, Irmlind Capelle, and Elena Minetti. <i>HenDi-ODD v5.0.0</i>. Henze-Digital, 2024. <a href=\"https://doi.org/10.5281/ZENODO.13137422\">https://doi.org/10.5281/ZENODO.13137422</a>.","ieee":"D. Ried, I. Capelle, and E. Minetti, <i>HenDi-ODD v5.0.0</i>. Henze-Digital, 2024.","apa":"Ried, D., Capelle, I., &#38; Minetti, E. (2024). <i>HenDi-ODD v5.0.0</i>. Henze-Digital. <a href=\"https://doi.org/10.5281/ZENODO.13137422\">https://doi.org/10.5281/ZENODO.13137422</a>","ama":"Ried D, Capelle I, Minetti E. <i>HenDi-ODD v5.0.0</i>. Henze-Digital; 2024. doi:<a href=\"https://doi.org/10.5281/ZENODO.13137422\">10.5281/ZENODO.13137422</a>"},"doi":"10.5281/ZENODO.13137422","project":[{"_id":"738","name":"HenDi: Digitale Briefedition: Hans Werner Henzes künstlerisches Netzwerk","grant_number":"459602398"}],"author":[{"id":"90722","last_name":"Ried","first_name":"Dennis","full_name":"Ried, Dennis","orcid":"https://orcid.org/0000-0001-5545-2088"},{"last_name":"Capelle","id":"21488","full_name":"Capelle, Irmlind","first_name":"Irmlind"},{"id":"90723","last_name":"Minetti","full_name":"Minetti, Elena","first_name":"Elena"}],"title":"HenDi-ODD v5.0.0"},{"date_updated":"2024-08-05T16:46:01Z","_id":"55539","status":"public","year":"2024","type":"research_data","publisher":"Henze-Digital","date_created":"2024-08-05T16:43:43Z","department":[{"_id":"233"},{"_id":"856"}],"user_id":"90722","citation":{"bibtex":"@book{Ried_2024, title={HenDi-WebApp v5.0.0}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.5281/ZENODO.13137427\">10.5281/ZENODO.13137427</a>}, publisher={Henze-Digital}, author={Ried, Dennis}, year={2024} }","mla":"Ried, Dennis. <i>HenDi-WebApp v5.0.0</i>. Henze-Digital, 2024, doi:<a href=\"https://doi.org/10.5281/ZENODO.13137427\">10.5281/ZENODO.13137427</a>.","short":"D. Ried, HenDi-WebApp v5.0.0, Henze-Digital, 2024.","apa":"Ried, D. (2024). <i>HenDi-WebApp v5.0.0</i>. Henze-Digital. <a href=\"https://doi.org/10.5281/ZENODO.13137427\">https://doi.org/10.5281/ZENODO.13137427</a>","ama":"Ried D. <i>HenDi-WebApp v5.0.0</i>. Henze-Digital; 2024. doi:<a href=\"https://doi.org/10.5281/ZENODO.13137427\">10.5281/ZENODO.13137427</a>","ieee":"D. Ried, <i>HenDi-WebApp v5.0.0</i>. Henze-Digital, 2024.","chicago":"Ried, Dennis. <i>HenDi-WebApp v5.0.0</i>. Henze-Digital, 2024. <a href=\"https://doi.org/10.5281/ZENODO.13137427\">https://doi.org/10.5281/ZENODO.13137427</a>."},"doi":"10.5281/ZENODO.13137427","project":[{"grant_number":"459602398","name":"HenDi: Digitale Briefedition: Hans Werner Henzes künstlerisches Netzwerk","_id":"738"}],"author":[{"orcid":"https://orcid.org/0000-0001-5545-2088","full_name":"Ried, Dennis","first_name":"Dennis","last_name":"Ried","id":"90722"}],"title":"HenDi-WebApp v5.0.0"},{"main_file_link":[{"url":"https://www.degruyter.com/document/doi/10.1515/9783111386607/html","open_access":"1"}],"keyword":["Kognitive (Konstruktions-)Grammatik","Multimodalität","Schriftbildlichkeit","Lebensmittelverpackungen"],"user_id":"44613","oa":"1","abstract":[{"text":"Diese Studie widmet sich der Frage, inwiefern die schriftbildliche Gestaltung (Zeichengestaltung, Anordnung, Hervorhebung etc.) grammatisch bedeutsam sein kann. Zur Beantwortung wird ein erweiterter kognitiv-grammatischer Ansatz gewählt und ein selbsterstelltes Korpus aus 1.317 Fotos von Lebensmittelverpackungen mithilfe der Software MAXQDA analysiert. Das Analyseverfahren basiert auf einer innovativen Kombination aus musterorientierter Kollektionsanalyse und der Adaption grammatischer Proben. Die Untersuchung offenbart erstens, dass Markennamen wie 'Coca-Cola', 'nutella' etc. multimodale Konstruktionen mit konstitutiver Schriftbildlichkeit sein können, sofern deren Gestaltung kognitiv verankert und interindividuell konventionell ist. Zweitens wird für Warennamen wie 'GUT & GÜNSTIG Knäckebrot Sesam' etc. die Wirkung diagrammatischer Ikonizität erarbeitet, wonach die musterhafte schriftbildliche Gestaltung die Komposition der einzelnen Komponenten eines Warennamens vereindeutigt. Drittens werden Zusammensetzungen mit nicht-verbalen Prädikaten wie 'mit 11% Sesam', 'ohne Rosinen' etc. als multimodale Konstruktionen herausgearbeitet, bei denen die musterhafte gestalterische Verknüpfung das Verständnis ebenfalls maßgeblich beeinflusst. ","lang":"ger"}],"doi":"10.1515/9783111386607","title":"Multimodale Konstruktionen im „Alltagskonsumkosmos“. Eine empirische Studie zur grammatischen Bedeutsamkeit von Schriftbildlichkeit","page":"432","volume":114,"type":"book","quality_controlled":"1","department":[{"_id":"115"}],"citation":{"mla":"Dübbert, Alexander. <i>Multimodale Konstruktionen im „Alltagskonsumkosmos“. Eine empirische Studie zur grammatischen Bedeutsamkeit von Schriftbildlichkeit</i>. De Gruyter, 2024, doi:<a href=\"https://doi.org/10.1515/9783111386607\">10.1515/9783111386607</a>.","bibtex":"@book{Dübbert_2024, place={Berlin/Boston}, series={Linguistik - Impulse &#38; Tendenzen}, title={Multimodale Konstruktionen im „Alltagskonsumkosmos“. Eine empirische Studie zur grammatischen Bedeutsamkeit von Schriftbildlichkeit}, volume={114}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.1515/9783111386607\">10.1515/9783111386607</a>}, publisher={De Gruyter}, author={Dübbert, Alexander}, year={2024}, collection={Linguistik - Impulse &#38; Tendenzen} }","short":"A. Dübbert, Multimodale Konstruktionen im „Alltagskonsumkosmos“. Eine empirische Studie zur grammatischen Bedeutsamkeit von Schriftbildlichkeit, De Gruyter, Berlin/Boston, 2024.","ama":"Dübbert A. <i>Multimodale Konstruktionen im „Alltagskonsumkosmos“. Eine empirische Studie zur grammatischen Bedeutsamkeit von Schriftbildlichkeit</i>. Vol 114. De Gruyter; 2024. doi:<a href=\"https://doi.org/10.1515/9783111386607\">10.1515/9783111386607</a>","apa":"Dübbert, A. (2024). <i>Multimodale Konstruktionen im „Alltagskonsumkosmos“. Eine empirische Studie zur grammatischen Bedeutsamkeit von Schriftbildlichkeit</i> (Vol. 114). De Gruyter. <a href=\"https://doi.org/10.1515/9783111386607\">https://doi.org/10.1515/9783111386607</a>","chicago":"Dübbert, Alexander. <i>Multimodale Konstruktionen im „Alltagskonsumkosmos“. Eine empirische Studie zur grammatischen Bedeutsamkeit von Schriftbildlichkeit</i>. Vol. 114. Linguistik - Impulse &#38; Tendenzen. Berlin/Boston: De Gruyter, 2024. <a href=\"https://doi.org/10.1515/9783111386607\">https://doi.org/10.1515/9783111386607</a>.","ieee":"A. Dübbert, <i>Multimodale Konstruktionen im „Alltagskonsumkosmos“. Eine empirische Studie zur grammatischen Bedeutsamkeit von Schriftbildlichkeit</i>, vol. 114. Berlin/Boston: De Gruyter, 2024."},"series_title":"Linguistik - Impulse & Tendenzen","publication_status":"published","place":"Berlin/Boston","intvolume":"       114","author":[{"last_name":"Dübbert","id":"44613","first_name":"Alexander","full_name":"Dübbert, Alexander","orcid":"0009-0002-4063-801X"}],"date_updated":"2024-08-08T06:13:59Z","_id":"55563","language":[{"iso":"ger"}],"publication_identifier":{"isbn":["9783111386607"]},"year":"2024","status":"public","date_created":"2024-08-08T06:05:21Z","publisher":"De Gruyter"},{"publisher":"Hogrefe Publishing Group","date_created":"2024-08-10T09:59:42Z","publication":"European Journal of Psychological Assessment","status":"public","language":[{"iso":"eng"}],"year":"2024","publication_identifier":{"issn":["1015-5759","2151-2426"]},"type":"journal_article","_id":"55577","date_updated":"2024-08-10T10:01:59Z","author":[{"last_name":"Koppenborg","full_name":"Koppenborg, Markus","first_name":"Markus"},{"full_name":"Ebert, Anna","first_name":"Anna","last_name":"Ebert"},{"full_name":"Klingsieck, Katrin B.","first_name":"Katrin B.","last_name":"Klingsieck","id":"36716"}],"title":"Trait- and State-Aspects of Procrastination and Their Relation to Study Satisfaction","doi":"10.1027/1015-5759/a000853","abstract":[{"lang":"eng","text":"<jats:p> Abstract: Research differentiates between procrastination as a trait and as a state. While trait procrastination implies cross-temporal stability, state procrastination denotes an episode in which a particular task is procrastinated, therefore implying cross-temporal variability. However, it is unclear whether trait procrastination scales (i) capture temporal-variable variance components (i.e., state procrastination), and (ii) how trait and state are differentially related to other variables commonly associated with procrastination. Latent state-trait modeling was used to separate stable from temporal-variable variance components of a common trait procrastination measure and to relate both facets of procrastination to satisfaction with the studies as an example for related variables. Student participants ( N = 194) filled out the five-item short version of the General Procrastination Scale (GPS; Klein et al., 2019 ) three times with 12-month intervals between each measurement. Results confirm that GPS scores reflect stable components of procrastination to a larger extent than temporal-variable variance components. And they demonstrate that variable procrastination correlates more strongly with study satisfaction, as compared to stable procrastination. These results may inspire research to specify how far correlates of procrastination pertain to trait procrastination, state procrastination, or both. </jats:p>"}],"alternative_title":["Insights From a LST-Analysis of a Trait Procrastination Scale"],"publication_status":"published","user_id":"36716","citation":{"chicago":"Koppenborg, Markus, Anna Ebert, and Katrin B. Klingsieck. “Trait- and State-Aspects of Procrastination and Their Relation to Study Satisfaction.” <i>European Journal of Psychological Assessment</i>, 2024. <a href=\"https://doi.org/10.1027/1015-5759/a000853\">https://doi.org/10.1027/1015-5759/a000853</a>.","ieee":"M. Koppenborg, A. Ebert, and K. B. Klingsieck, “Trait- and State-Aspects of Procrastination and Their Relation to Study Satisfaction,” <i>European Journal of Psychological Assessment</i>, 2024, doi: <a href=\"https://doi.org/10.1027/1015-5759/a000853\">10.1027/1015-5759/a000853</a>.","apa":"Koppenborg, M., Ebert, A., &#38; Klingsieck, K. B. (2024). Trait- and State-Aspects of Procrastination and Their Relation to Study Satisfaction. <i>European Journal of Psychological Assessment</i>. <a href=\"https://doi.org/10.1027/1015-5759/a000853\">https://doi.org/10.1027/1015-5759/a000853</a>","ama":"Koppenborg M, Ebert A, Klingsieck KB. Trait- and State-Aspects of Procrastination and Their Relation to Study Satisfaction. <i>European Journal of Psychological Assessment</i>. Published online 2024. doi:<a href=\"https://doi.org/10.1027/1015-5759/a000853\">10.1027/1015-5759/a000853</a>","short":"M. Koppenborg, A. Ebert, K.B. Klingsieck, European Journal of Psychological Assessment (2024).","mla":"Koppenborg, Markus, et al. “Trait- and State-Aspects of Procrastination and Their Relation to Study Satisfaction.” <i>European Journal of Psychological Assessment</i>, Hogrefe Publishing Group, 2024, doi:<a href=\"https://doi.org/10.1027/1015-5759/a000853\">10.1027/1015-5759/a000853</a>.","bibtex":"@article{Koppenborg_Ebert_Klingsieck_2024, title={Trait- and State-Aspects of Procrastination and Their Relation to Study Satisfaction}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.1027/1015-5759/a000853\">10.1027/1015-5759/a000853</a>}, journal={European Journal of Psychological Assessment}, publisher={Hogrefe Publishing Group}, author={Koppenborg, Markus and Ebert, Anna and Klingsieck, Katrin B.}, year={2024} }"},"department":[{"_id":"426"}]},{"publication_status":"published","citation":{"chicago":"Klingsieck, Katrin B. “Procrastination – Having, or Not Having Self-Access, That Is the Question.” <i>European Psychologist</i> 29, no. 2 (2024): 123–35. <a href=\"https://doi.org/10.1027/1016-9040/a000528\">https://doi.org/10.1027/1016-9040/a000528</a>.","ieee":"K. B. Klingsieck, “Procrastination – Having, or Not Having Self-Access, That Is the Question,” <i>European Psychologist</i>, vol. 29, no. 2, pp. 123–135, 2024, doi: <a href=\"https://doi.org/10.1027/1016-9040/a000528\">10.1027/1016-9040/a000528</a>.","ama":"Klingsieck KB. Procrastination – Having, or Not Having Self-Access, That Is the Question. <i>European Psychologist</i>. 2024;29(2):123-135. doi:<a href=\"https://doi.org/10.1027/1016-9040/a000528\">10.1027/1016-9040/a000528</a>","apa":"Klingsieck, K. B. (2024). Procrastination – Having, or Not Having Self-Access, That Is the Question. <i>European Psychologist</i>, <i>29</i>(2), 123–135. <a href=\"https://doi.org/10.1027/1016-9040/a000528\">https://doi.org/10.1027/1016-9040/a000528</a>","short":"K.B. Klingsieck, European Psychologist 29 (2024) 123–135.","mla":"Klingsieck, Katrin B. “Procrastination – Having, or Not Having Self-Access, That Is the Question.” <i>European Psychologist</i>, vol. 29, no. 2, Hogrefe Publishing Group, 2024, pp. 123–35, doi:<a href=\"https://doi.org/10.1027/1016-9040/a000528\">10.1027/1016-9040/a000528</a>.","bibtex":"@article{Klingsieck_2024, title={Procrastination – Having, or Not Having Self-Access, That Is the Question}, volume={29}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.1027/1016-9040/a000528\">10.1027/1016-9040/a000528</a>}, number={2}, journal={European Psychologist}, publisher={Hogrefe Publishing Group}, author={Klingsieck, Katrin B.}, year={2024}, pages={123–135} }"},"department":[{"_id":"426"}],"author":[{"first_name":"Katrin B.","full_name":"Klingsieck, Katrin B.","id":"36716","last_name":"Klingsieck"}],"intvolume":"        29","_id":"55578","date_updated":"2024-08-10T10:01:52Z","publisher":"Hogrefe Publishing Group","date_created":"2024-08-10T10:01:06Z","status":"public","language":[{"iso":"eng"}],"publication_identifier":{"issn":["1016-9040","1878-531X"]},"year":"2024","user_id":"36716","title":"Procrastination – Having, or Not Having Self-Access, That Is the Question","abstract":[{"lang":"eng","text":"<jats:p> Abstract: There is ample theoretical and empirical support for the idea that both conscious and unconscious volitional processes, predecisional and postdecisional aspects, and the aspect of having or not having self-access play a role in procrastination episodes. The unconscious volitional processes, predecisional aspects, and the aspect of self-access are yet rather under-researched. If they are considered, however, procrastination can be understood on an even deeper level and treated more sustainably. Moreover, considering these aspects opens up a humanistic perspective on procrastination episodes, thereby, putting procrastination and procrastination interventions in the bigger picture of self-actualization, self-alienation, and self-growth. </jats:p>"}],"doi":"10.1027/1016-9040/a000528","volume":29,"page":"123-135","issue":"2","publication":"European Psychologist","type":"journal_article"},{"title":"Geschichtskulturen im digitalen Wandel?","user_id":"79451","type":"book_editor","edition":"1","page":"352","place":"Frankfurt/M.","editor":[{"last_name":"Hartung","id":"79451","full_name":"Hartung, Olaf","first_name":"Olaf"}],"department":[{"_id":"6"},{"_id":"444"}],"series_title":"Forum Historisches Lernen","citation":{"ieee":"O. Hartung, Johannes Meyer-Hamme, and Alexandra Krebs, Eds., <i>Geschichtskulturen im digitalen Wandel?</i>, 1st ed. Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, 2024.","short":"O. Hartung, Johannes Meyer-Hamme, Alexandra Krebs, eds., Geschichtskulturen im digitalen Wandel?, 1st ed., Wochenschau Verlag, Frankfurt/M., 2024.","chicago":"Hartung, Olaf, Johannes Meyer-Hamme, and Alexandra Krebs, eds. <i>Geschichtskulturen im digitalen Wandel?</i> 1st ed. Forum Historisches Lernen. Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, 2024.","ama":"Hartung O, Johannes Meyer-Hamme, Alexandra Krebs, eds. <i>Geschichtskulturen im digitalen Wandel?</i> 1st ed. Wochenschau Verlag; 2024.","bibtex":"@book{Hartung_Johannes Meyer-Hamme_Alexandra Krebs_2024, place={Frankfurt/M.}, edition={1}, series={Forum Historisches Lernen}, title={Geschichtskulturen im digitalen Wandel?}, publisher={Wochenschau Verlag}, year={2024}, collection={Forum Historisches Lernen} }","apa":"Hartung, O., Johannes Meyer-Hamme, &#38; Alexandra Krebs (Eds.). (2024). <i>Geschichtskulturen im digitalen Wandel?</i> (1st ed.). Wochenschau Verlag.","mla":"Hartung, Olaf, et al., editors. <i>Geschichtskulturen im digitalen Wandel?</i> 1st ed., Wochenschau Verlag, 2024."},"corporate_editor":["Johannes Meyer-Hamme","Alexandra Krebs"],"publication_status":"published","year":"2024","publication_identifier":{"issn":["1435-7658"],"isbn":["978-3-7344-1629-3"]},"language":[{"iso":"ger"}],"status":"public","related_material":{"link":[{"relation":"table_of_contents","url":"https://www.wochenschau-verlag.de/Geschichte-im-digitalen-Wandel/41629"}]},"date_created":"2023-10-31T15:32:42Z","publisher":"Wochenschau Verlag","date_updated":"2024-08-19T08:18:26Z","_id":"48576"},{"author":[{"last_name":"Drossel","id":"48921","full_name":"Drossel, Kerstin","first_name":"Kerstin"}],"title":"Medienbezogene Lehrerkooperation als Schulqualitätsmerkmal in der digitalen Welt (MeLe). ZA8810 Datenfile Version 1.0.0","doi":"10.4232/1.14350","user_id":"40387","citation":{"apa":"Drossel, K. (2024). <i>Medienbezogene Lehrerkooperation als Schulqualitätsmerkmal in der digitalen Welt (MeLe). ZA8810 Datenfile Version 1.0.0</i>. GESIS Datenarchiv, Köln. <a href=\"https://doi.org/10.4232/1.14350\">https://doi.org/10.4232/1.14350</a>","ama":"Drossel K. <i>Medienbezogene Lehrerkooperation Als Schulqualitätsmerkmal in Der Digitalen Welt (MeLe). ZA8810 Datenfile Version 1.0.0</i>. GESIS Datenarchiv, Köln; 2024. doi:<a href=\"https://doi.org/10.4232/1.14350\">10.4232/1.14350</a>","chicago":"Drossel, Kerstin. <i>Medienbezogene Lehrerkooperation Als Schulqualitätsmerkmal in Der Digitalen Welt (MeLe). ZA8810 Datenfile Version 1.0.0</i>. GESIS Datenarchiv, Köln, 2024. <a href=\"https://doi.org/10.4232/1.14350\">https://doi.org/10.4232/1.14350</a>.","ieee":"K. Drossel, <i>Medienbezogene Lehrerkooperation als Schulqualitätsmerkmal in der digitalen Welt (MeLe). ZA8810 Datenfile Version 1.0.0</i>. GESIS Datenarchiv, Köln, 2024.","mla":"Drossel, Kerstin. <i>Medienbezogene Lehrerkooperation Als Schulqualitätsmerkmal in Der Digitalen Welt (MeLe). ZA8810 Datenfile Version 1.0.0</i>. GESIS Datenarchiv, Köln, 2024, doi:<a href=\"https://doi.org/10.4232/1.14350\">10.4232/1.14350</a>.","bibtex":"@book{Drossel_2024, title={Medienbezogene Lehrerkooperation als Schulqualitätsmerkmal in der digitalen Welt (MeLe). ZA8810 Datenfile Version 1.0.0}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.4232/1.14350\">10.4232/1.14350</a>}, publisher={GESIS Datenarchiv, Köln}, author={Drossel, Kerstin}, year={2024} }","short":"K. Drossel, Medienbezogene Lehrerkooperation Als Schulqualitätsmerkmal in Der Digitalen Welt (MeLe). ZA8810 Datenfile Version 1.0.0, GESIS Datenarchiv, Köln, 2024."},"department":[{"_id":"462"}],"publisher":"GESIS Datenarchiv, Köln","date_created":"2024-07-19T08:11:12Z","status":"public","year":"2024","type":"research_data","_id":"55319","date_updated":"2024-08-20T09:06:16Z"},{"page":"89-108","type":"book_chapter","quality_controlled":"1","ddc":["300"],"publication":"»Die Poesie der Reformen«. Zur Karriere des Diversity Management an Hochschulen in Deutschland","main_file_link":[{"open_access":"1","url":"https://www.transcript-open.de/doi/10.14361/9783839466797-006"}],"keyword":["Akkreditierung","Diversität","Topic Modeling"],"oa":"1","user_id":"90339","abstract":[{"lang":"eng","text":"<jats:p>Schneijderberg und Steinhardt zeichnen in diesem Beitrag nach, wie Akkreditierung als sanftes Konditionalprogramm in Bezug auf Diversity-Dimensionen gewirkt hat. Unter sanfter Konditionierung wird in Anlehnung an Luhmann die politische Steuerung durch Akkreditierungskriterien verstanden, die als Vehikel genutzt werden, um gesellschaftlich aktuell diskutierte Themen in den Hochschulen zu platzieren. Der Beitrag rekonstruiert in einem ersten Schritt, wie und welche Diversity-Dimensionen in Akkreditierungskriterien abgebildet wurden. Hierzu wurden die Hochschulrahmengesetze, die ländergemeinsamen Strukturvorgaben der Kultusministerkonferenz, die Akkreditierungskriterien sowie Tätigkeitsberichte und Protokolle des Akkreditierungsrates mittels einer Dokumentenanalyse ausgewertet. Um die Konditionierung nachzuzeichnen, wurde in einem zweiten Schritt eine Topic-Modeling-Analyse von 828 Selbstdokumentationen der Hochschulen, 743 Gutachtenberichte und 560 Beschlussbriefen durchgeführt.</jats:p>"}],"has_accepted_license":"1","doi":"10.14361/9783839466797-006","file":[{"relation":"main_file","date_updated":"2024-08-21T07:02:24Z","success":1,"file_name":"2024 Schneijderberg-Steinhardt Kleine Strukturmacht.pdf","file_size":470885,"creator":"isste","date_created":"2024-08-21T07:02:24Z","access_level":"closed","file_id":"55664","content_type":"application/pdf"}],"title":"Kleine Strukturmacht statt großer Ideologie. Akkreditierung und Diversity","date_updated":"2024-08-21T07:05:30Z","_id":"55662","file_date_updated":"2024-08-21T07:02:24Z","status":"public","language":[{"iso":"ger"}],"year":"2024","publication_identifier":{"issn":["2699-7681","2747-3864"],"isbn":["9783837666793","9783839466797"]},"publisher":"transcript Verlag","date_created":"2024-08-21T06:56:22Z","department":[{"_id":"121"}],"publication_status":"published","citation":{"short":"C. Schneijderberg, I. Steinhardt, in: J. Griem, D. Kaldewey, L. Il-Tschung (Eds.), »Die Poesie der Reformen«. Zur Karriere des Diversity Management an Hochschulen in Deutschland, transcript Verlag, Bielefeld, Germany, 2024, pp. 89–108.","mla":"Schneijderberg, Christian, and Isabel Steinhardt. “Kleine Strukturmacht statt großer Ideologie. Akkreditierung und Diversity.” <i>»Die Poesie der Reformen«. Zur Karriere des Diversity Management an Hochschulen in Deutschland</i>, edited by Julika Griem et al., transcript Verlag, 2024, pp. 89–108, doi:<a href=\"https://doi.org/10.14361/9783839466797-006\">10.14361/9783839466797-006</a>.","bibtex":"@inbook{Schneijderberg_Steinhardt_2024, place={Bielefeld, Germany}, title={Kleine Strukturmacht statt großer Ideologie. Akkreditierung und Diversity}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.14361/9783839466797-006\">10.14361/9783839466797-006</a>}, booktitle={»Die Poesie der Reformen«. Zur Karriere des Diversity Management an Hochschulen in Deutschland}, publisher={transcript Verlag}, author={Schneijderberg, Christian and Steinhardt, Isabel}, editor={Griem, Julika and Kaldewey, David and Il-Tschung, Lim}, year={2024}, pages={89–108} }","chicago":"Schneijderberg, Christian, and Isabel Steinhardt. “Kleine Strukturmacht statt großer Ideologie. Akkreditierung und Diversity.” In <i>»Die Poesie der Reformen«. Zur Karriere des Diversity Management an Hochschulen in Deutschland</i>, edited by Julika Griem, David Kaldewey, and Lim Il-Tschung, 89–108. Bielefeld, Germany: transcript Verlag, 2024. <a href=\"https://doi.org/10.14361/9783839466797-006\">https://doi.org/10.14361/9783839466797-006</a>.","ieee":"C. Schneijderberg and I. Steinhardt, “Kleine Strukturmacht statt großer Ideologie. Akkreditierung und Diversity,” in <i>»Die Poesie der Reformen«. Zur Karriere des Diversity Management an Hochschulen in Deutschland</i>, J. Griem, D. Kaldewey, and L. Il-Tschung, Eds. Bielefeld, Germany: transcript Verlag, 2024, pp. 89–108.","apa":"Schneijderberg, C., &#38; Steinhardt, I. (2024). Kleine Strukturmacht statt großer Ideologie. Akkreditierung und Diversity. In J. Griem, D. Kaldewey, &#38; L. Il-Tschung (Eds.), <i>»Die Poesie der Reformen«. Zur Karriere des Diversity Management an Hochschulen in Deutschland</i> (pp. 89–108). transcript Verlag. <a href=\"https://doi.org/10.14361/9783839466797-006\">https://doi.org/10.14361/9783839466797-006</a>","ama":"Schneijderberg C, Steinhardt I. Kleine Strukturmacht statt großer Ideologie. Akkreditierung und Diversity. In: Griem J, Kaldewey D, Il-Tschung L, eds. <i>»Die Poesie der Reformen«. Zur Karriere des Diversity Management an Hochschulen in Deutschland</i>. transcript Verlag; 2024:89-108. doi:<a href=\"https://doi.org/10.14361/9783839466797-006\">10.14361/9783839466797-006</a>"},"place":"Bielefeld, Germany","editor":[{"first_name":"Julika","full_name":"Griem, Julika","last_name":"Griem"},{"last_name":"Kaldewey","first_name":"David","full_name":"Kaldewey, David"},{"last_name":"Il-Tschung","first_name":"Lim","full_name":"Il-Tschung, Lim"}],"author":[{"last_name":"Schneijderberg","first_name":"Christian","full_name":"Schneijderberg, Christian"},{"orcid":"https://orcid.org/0000-0002-2590-6189","id":"90339","last_name":"Steinhardt","first_name":"Isabel","full_name":"Steinhardt, Isabel"}]}]
