[{"extern":"1","_id":"28057","user_id":"49044","department":[{"_id":"36"},{"_id":"456"}],"editor":[{"full_name":"Röhner, C.","last_name":"Röhner","first_name":"C."},{"first_name":"C.","full_name":"Henrichwark, C.","last_name":"Henrichwark"},{"first_name":"M.","last_name":"Hopf","full_name":"Hopf, M."}],"status":"public","type":"book_chapter","doi":"10.1007/978-3-531-91721-4_36","date_updated":"2022-01-13T19:07:48Z","author":[{"last_name":"Gerick","full_name":"Gerick, Julia","first_name":"Julia"},{"first_name":"Mario","last_name":"Gieske","full_name":"Gieske, Mario"},{"first_name":"Bea","full_name":"Bloh, Bea","id":"69910","last_name":"Bloh"}],"volume":13,"place":"Wiesbaden","citation":{"mla":"Gerick, Julia, et al. “Welches Leitungsverhalten wünschen sich Lehrkräfte an Grundschulen?” <i>Europäisierung der Bildung. Konsequenzen und Herausforderungen für die Grundschulpädagogik. Jahrbuch Grundschulforschung.</i>, edited by C. Röhner et al., vol. 13, VS Verlag, 2009, pp. 241–45, doi:<a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-531-91721-4_36\">10.1007/978-3-531-91721-4_36</a>.","short":"J. Gerick, M. Gieske, B. Bloh, in: C. Röhner, C. Henrichwark, M. Hopf (Eds.), Europäisierung der Bildung. Konsequenzen und Herausforderungen für die Grundschulpädagogik. Jahrbuch Grundschulforschung., VS Verlag, Wiesbaden, 2009, pp. 241–245.","bibtex":"@inbook{Gerick_Gieske_Bloh_2009, place={Wiesbaden}, title={Welches Leitungsverhalten wünschen sich Lehrkräfte an Grundschulen?}, volume={13}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-531-91721-4_36\">10.1007/978-3-531-91721-4_36</a>}, booktitle={Europäisierung der Bildung. Konsequenzen und Herausforderungen für die Grundschulpädagogik. Jahrbuch Grundschulforschung.}, publisher={VS Verlag}, author={Gerick, Julia and Gieske, Mario and Bloh, Bea}, editor={Röhner, C. and Henrichwark, C. and Hopf, M.}, year={2009}, pages={241–245} }","apa":"Gerick, J., Gieske, M., &#38; Bloh, B. (2009). Welches Leitungsverhalten wünschen sich Lehrkräfte an Grundschulen? In C. Röhner, C. Henrichwark, &#38; M. Hopf (Eds.), <i>Europäisierung der Bildung. Konsequenzen und Herausforderungen für die Grundschulpädagogik. Jahrbuch Grundschulforschung.</i> (Vol. 13, pp. 241–245). VS Verlag. <a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-531-91721-4_36\">https://doi.org/10.1007/978-3-531-91721-4_36</a>","ama":"Gerick J, Gieske M, Bloh B. Welches Leitungsverhalten wünschen sich Lehrkräfte an Grundschulen? In: Röhner C, Henrichwark C, Hopf M, eds. <i>Europäisierung der Bildung. Konsequenzen und Herausforderungen für die Grundschulpädagogik. Jahrbuch Grundschulforschung.</i> Vol 13. VS Verlag; 2009:241-245. doi:<a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-531-91721-4_36\">10.1007/978-3-531-91721-4_36</a>","chicago":"Gerick, Julia, Mario Gieske, and Bea Bloh. “Welches Leitungsverhalten wünschen sich Lehrkräfte an Grundschulen?” In <i>Europäisierung der Bildung. Konsequenzen und Herausforderungen für die Grundschulpädagogik. Jahrbuch Grundschulforschung.</i>, edited by C. Röhner, C. Henrichwark, and M. Hopf, 13:241–45. Wiesbaden: VS Verlag, 2009. <a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-531-91721-4_36\">https://doi.org/10.1007/978-3-531-91721-4_36</a>.","ieee":"J. Gerick, M. Gieske, and B. Bloh, “Welches Leitungsverhalten wünschen sich Lehrkräfte an Grundschulen?,” in <i>Europäisierung der Bildung. Konsequenzen und Herausforderungen für die Grundschulpädagogik. Jahrbuch Grundschulforschung.</i>, vol. 13, C. Röhner, C. Henrichwark, and M. Hopf, Eds. Wiesbaden: VS Verlag, 2009, pp. 241–245."},"intvolume":"        13","page":"241-245","publication_status":"published","publication_identifier":{"isbn":["978-3-531-16929-3"]},"language":[{"iso":"ger"}],"publication":"Europäisierung der Bildung. Konsequenzen und Herausforderungen für die Grundschulpädagogik. Jahrbuch Grundschulforschung.","title":"Welches Leitungsverhalten wünschen sich Lehrkräfte an Grundschulen?","publisher":"VS Verlag","date_created":"2021-11-29T15:53:53Z","year":"2009","quality_controlled":"1"},{"editor":[{"first_name":"C.","full_name":"Röhner, C.","last_name":"Röhner"},{"full_name":"Henrichwark, C.","last_name":"Henrichwark","first_name":"C."},{"first_name":"M.","full_name":"Hopf, M.","last_name":"Hopf"}],"status":"public","publication":"Europäisierung der Bildung. Konsequenzen und Herausforderungen für die Grundschulpädagogik. Jahrbuch Grundschulforschung.","type":"book_chapter","language":[{"iso":"ger"}],"extern":"1","_id":"28056","department":[{"_id":"36"},{"_id":"456"}],"user_id":"49044","year":"2009","intvolume":"        13","citation":{"ama":"Gieske M, Bloh B. Schulisches Gesundheitsmanagement an Grundschulen. In: Röhner C, Henrichwark C, Hopf M, eds. <i>Europäisierung der Bildung. Konsequenzen und Herausforderungen für die Grundschulpädagogik. Jahrbuch Grundschulforschung.</i> Vol 13. ; 2009. doi:<a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-531-91721-4_37\">10.1007/978-3-531-91721-4_37</a>","ieee":"M. Gieske and B. Bloh, “Schulisches Gesundheitsmanagement an Grundschulen,” in <i>Europäisierung der Bildung. Konsequenzen und Herausforderungen für die Grundschulpädagogik. Jahrbuch Grundschulforschung.</i>, vol. 13, C. Röhner, C. Henrichwark, and M. Hopf, Eds. 2009.","chicago":"Gieske, Mario, and Bea Bloh. “Schulisches Gesundheitsmanagement an Grundschulen.” In <i>Europäisierung der Bildung. Konsequenzen und Herausforderungen für die Grundschulpädagogik. Jahrbuch Grundschulforschung.</i>, edited by C. Röhner, C. Henrichwark, and M. Hopf, Vol. 13, 2009. <a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-531-91721-4_37\">https://doi.org/10.1007/978-3-531-91721-4_37</a>.","mla":"Gieske, Mario, and Bea Bloh. “Schulisches Gesundheitsmanagement an Grundschulen.” <i>Europäisierung der Bildung. Konsequenzen und Herausforderungen für die Grundschulpädagogik. Jahrbuch Grundschulforschung.</i>, edited by C. Röhner et al., vol. 13, 2009, doi:<a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-531-91721-4_37\">10.1007/978-3-531-91721-4_37</a>.","bibtex":"@inbook{Gieske_Bloh_2009, title={Schulisches Gesundheitsmanagement an Grundschulen}, volume={13}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-531-91721-4_37\">10.1007/978-3-531-91721-4_37</a>}, booktitle={Europäisierung der Bildung. Konsequenzen und Herausforderungen für die Grundschulpädagogik. Jahrbuch Grundschulforschung.}, author={Gieske, Mario and Bloh, Bea}, editor={Röhner, C. and Henrichwark, C. and Hopf, M.}, year={2009} }","short":"M. Gieske, B. Bloh, in: C. Röhner, C. Henrichwark, M. Hopf (Eds.), Europäisierung der Bildung. Konsequenzen und Herausforderungen für die Grundschulpädagogik. Jahrbuch Grundschulforschung., 2009.","apa":"Gieske, M., &#38; Bloh, B. (2009). Schulisches Gesundheitsmanagement an Grundschulen. In C. Röhner, C. Henrichwark, &#38; M. Hopf (Eds.), <i>Europäisierung der Bildung. Konsequenzen und Herausforderungen für die Grundschulpädagogik. Jahrbuch Grundschulforschung.</i> (Vol. 13). <a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-531-91721-4_37\">https://doi.org/10.1007/978-3-531-91721-4_37</a>"},"quality_controlled":"1","publication_identifier":{"isbn":["978-3-531-16929-3"]},"publication_status":"published","title":"Schulisches Gesundheitsmanagement an Grundschulen","doi":"10.1007/978-3-531-91721-4_37","date_updated":"2022-01-13T19:07:58Z","volume":13,"date_created":"2021-11-29T15:50:40Z","author":[{"first_name":"Mario","last_name":"Gieske","full_name":"Gieske, Mario"},{"id":"69910","full_name":"Bloh, Bea","last_name":"Bloh","first_name":"Bea"}]},{"quality_controlled":"1","citation":{"bibtex":"@article{Gieske_Bloh_Rolff_2009, title={Belastungserleben von Lehrkräften – Was Schulleiter/innen tun können: Salutogenes Leitungshandeln.}, journal={Schulleitung und Schulentwicklung}, publisher={Raabe}, author={Gieske, Mario and Bloh, Bea and Rolff, H.-G}, year={2009} }","short":"M. Gieske, B. Bloh, H.-G. Rolff, Schulleitung und Schulentwicklung (2009).","mla":"Gieske, Mario, et al. “Belastungserleben von Lehrkräften – Was Schulleiter/innen tun können: Salutogenes Leitungshandeln.” <i>Schulleitung und Schulentwicklung</i>, Raabe, 2009.","apa":"Gieske, M., Bloh, B., &#38; Rolff, H.-G. (2009). Belastungserleben von Lehrkräften – Was Schulleiter/innen tun können: Salutogenes Leitungshandeln. <i>Schulleitung und Schulentwicklung</i>.","ama":"Gieske M, Bloh B, Rolff H-G. Belastungserleben von Lehrkräften – Was Schulleiter/innen tun können: Salutogenes Leitungshandeln. <i>Schulleitung und Schulentwicklung</i>. Published online 2009.","chicago":"Gieske, Mario, Bea Bloh, and H.-G Rolff. “Belastungserleben von Lehrkräften – Was Schulleiter/innen tun können: Salutogenes Leitungshandeln.” <i>Schulleitung und Schulentwicklung</i>, 2009.","ieee":"M. Gieske, B. Bloh, and H.-G. Rolff, “Belastungserleben von Lehrkräften – Was Schulleiter/innen tun können: Salutogenes Leitungshandeln.,” <i>Schulleitung und Schulentwicklung</i>, 2009."},"year":"2009","date_created":"2021-11-29T16:08:09Z","author":[{"full_name":"Gieske, Mario","last_name":"Gieske","first_name":"Mario"},{"first_name":"Bea","last_name":"Bloh","full_name":"Bloh, Bea","id":"69910"},{"first_name":"H.-G","full_name":"Rolff, H.-G","last_name":"Rolff"}],"date_updated":"2022-01-13T19:06:40Z","publisher":"Raabe","title":"Belastungserleben von Lehrkräften – Was Schulleiter/innen tun können: Salutogenes Leitungshandeln.","type":"journal_article","publication":"Schulleitung und Schulentwicklung","status":"public","user_id":"49044","department":[{"_id":"36"},{"_id":"456"}],"_id":"28070","extern":"1","language":[{"iso":"ger"}]},{"title":"Gesundheitsförderung in der Schule – Ein gesundes Lehrerkollegium durch Salutogenes Leitungshandeln.","date_updated":"2022-01-13T19:06:28Z","volume":101,"date_created":"2021-11-29T16:11:19Z","author":[{"last_name":"Bloh","full_name":"Bloh, Bea","id":"69910","first_name":"Bea"},{"last_name":"Gieske","full_name":"Gieske, Mario","first_name":"Mario"},{"full_name":"Rolff, H.-G","last_name":"Rolff","first_name":"H.-G"}],"year":"2009","page":"353-363","intvolume":"       101","citation":{"apa":"Bloh, B., Gieske, M., &#38; Rolff, H.-G. (2009). Gesundheitsförderung in der Schule – Ein gesundes Lehrerkollegium durch Salutogenes Leitungshandeln. <i>Die Deutsche Schule - DDS</i>, <i>101</i>(4), 353–363.","bibtex":"@article{Bloh_Gieske_Rolff_2009, title={Gesundheitsförderung in der Schule – Ein gesundes Lehrerkollegium durch Salutogenes Leitungshandeln.}, volume={101}, number={4}, journal={Die Deutsche Schule - DDS}, author={Bloh, Bea and Gieske, Mario and Rolff, H.-G}, year={2009}, pages={353–363} }","short":"B. Bloh, M. Gieske, H.-G. Rolff, Die Deutsche Schule - DDS 101 (2009) 353–363.","mla":"Bloh, Bea, et al. “Gesundheitsförderung in der Schule – Ein gesundes Lehrerkollegium durch Salutogenes Leitungshandeln.” <i>Die Deutsche Schule - DDS</i>, vol. 101, no. 4, 2009, pp. 353–63.","ama":"Bloh B, Gieske M, Rolff H-G. Gesundheitsförderung in der Schule – Ein gesundes Lehrerkollegium durch Salutogenes Leitungshandeln. <i>Die Deutsche Schule - DDS</i>. 2009;101(4):353-363.","ieee":"B. Bloh, M. Gieske, and H.-G. Rolff, “Gesundheitsförderung in der Schule – Ein gesundes Lehrerkollegium durch Salutogenes Leitungshandeln.,” <i>Die Deutsche Schule - DDS</i>, vol. 101, no. 4, pp. 353–363, 2009.","chicago":"Bloh, Bea, Mario Gieske, and H.-G Rolff. “Gesundheitsförderung in der Schule – Ein gesundes Lehrerkollegium durch Salutogenes Leitungshandeln.” <i>Die Deutsche Schule - DDS</i> 101, no. 4 (2009): 353–63."},"publication_status":"published","issue":"4","extern":"1","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"28071","department":[{"_id":"36"},{"_id":"456"}],"user_id":"49044","status":"public","publication":"Die Deutsche Schule - DDS","type":"journal_article"},{"type":"journal_article","publication":"Schulmanagement","status":"public","user_id":"49044","department":[{"_id":"36"},{"_id":"456"}],"_id":"28066","language":[{"iso":"ger"}],"extern":"1","publication_status":"published","quality_controlled":"1","citation":{"bibtex":"@article{Gerick_Gieske_Bloh_2009, title={Auf die Klärung von Perspektiven kommt es an! Was sich Lehrkräfte von ihren Schulleitern wünschen.}, volume={1}, journal={Schulmanagement}, author={Gerick, Julia and Gieske, Mario and Bloh, Bea}, year={2009}, pages={36–37} }","short":"J. Gerick, M. Gieske, B. Bloh, Schulmanagement 1 (2009) 36–37.","mla":"Gerick, Julia, et al. “Auf die Klärung von Perspektiven kommt es an! Was sich Lehrkräfte von ihren Schulleitern wünschen.” <i>Schulmanagement</i>, vol. 1, 2009, pp. 36–37.","apa":"Gerick, J., Gieske, M., &#38; Bloh, B. (2009). Auf die Klärung von Perspektiven kommt es an! Was sich Lehrkräfte von ihren Schulleitern wünschen. <i>Schulmanagement</i>, <i>1</i>, 36–37.","ama":"Gerick J, Gieske M, Bloh B. Auf die Klärung von Perspektiven kommt es an! Was sich Lehrkräfte von ihren Schulleitern wünschen. <i>Schulmanagement</i>. 2009;1:36-37.","ieee":"J. Gerick, M. Gieske, and B. Bloh, “Auf die Klärung von Perspektiven kommt es an! Was sich Lehrkräfte von ihren Schulleitern wünschen.,” <i>Schulmanagement</i>, vol. 1, pp. 36–37, 2009.","chicago":"Gerick, Julia, Mario Gieske, and Bea Bloh. “Auf die Klärung von Perspektiven kommt es an! Was sich Lehrkräfte von ihren Schulleitern wünschen.” <i>Schulmanagement</i> 1 (2009): 36–37."},"intvolume":"         1","page":"36-37","year":"2009","date_created":"2021-11-29T16:04:11Z","author":[{"first_name":"Julia","full_name":"Gerick, Julia","last_name":"Gerick"},{"last_name":"Gieske","full_name":"Gieske, Mario","first_name":"Mario"},{"full_name":"Bloh, Bea","id":"69910","last_name":"Bloh","first_name":"Bea"}],"volume":1,"date_updated":"2022-01-13T19:06:55Z","title":"Auf die Klärung von Perspektiven kommt es an! Was sich Lehrkräfte von ihren Schulleitern wünschen."},{"user_id":"49044","department":[{"_id":"36"},{"_id":"456"}],"_id":"28058","language":[{"iso":"ger"}],"extern":"1","type":"book_chapter","publication":"Perspektiven der Schulentwicklungsforschung","status":"public","editor":[{"first_name":"N.","last_name":"Berkemeyer","full_name":"Berkemeyer, N."},{"first_name":"M.","full_name":"Bonsen, M.","last_name":"Bonsen"},{"last_name":"Harazd","full_name":"Harazd, B.","first_name":"B."}],"date_created":"2021-11-29T15:56:44Z","author":[{"full_name":"Bloh, Bea","id":"69910","last_name":"Bloh","first_name":"Bea"},{"first_name":"M.","full_name":"Bonsen, M.","last_name":"Bonsen"},{"last_name":"Berkemeyer","full_name":"Berkemeyer, N.","first_name":"N."}],"date_updated":"2022-01-13T19:08:09Z","title":"Schule als Gestaltungsaufgabe","quality_controlled":"1","citation":{"chicago":"Bloh, Bea, M. Bonsen, and N. Berkemeyer. “Schule als Gestaltungsaufgabe.” In <i>Perspektiven der Schulentwicklungsforschung</i>, edited by N. Berkemeyer, M. Bonsen, and B. Harazd, 50–69, 2009.","ieee":"B. Bloh, M. Bonsen, and N. Berkemeyer, “Schule als Gestaltungsaufgabe,” in <i>Perspektiven der Schulentwicklungsforschung</i>, N. Berkemeyer, M. Bonsen, and B. Harazd, Eds. 2009, pp. 50–69.","ama":"Bloh B, Bonsen M, Berkemeyer N. Schule als Gestaltungsaufgabe. In: Berkemeyer N, Bonsen M, Harazd B, eds. <i>Perspektiven der Schulentwicklungsforschung</i>. ; 2009:50-69.","short":"B. Bloh, M. Bonsen, N. Berkemeyer, in: N. Berkemeyer, M. Bonsen, B. Harazd (Eds.), Perspektiven der Schulentwicklungsforschung, 2009, pp. 50–69.","mla":"Bloh, Bea, et al. “Schule als Gestaltungsaufgabe.” <i>Perspektiven der Schulentwicklungsforschung</i>, edited by N. Berkemeyer et al., 2009, pp. 50–69.","bibtex":"@inbook{Bloh_Bonsen_Berkemeyer_2009, title={Schule als Gestaltungsaufgabe}, booktitle={Perspektiven der Schulentwicklungsforschung}, author={Bloh, Bea and Bonsen, M. and Berkemeyer, N.}, editor={Berkemeyer, N. and Bonsen, M. and Harazd, B.}, year={2009}, pages={50–69} }","apa":"Bloh, B., Bonsen, M., &#38; Berkemeyer, N. (2009). Schule als Gestaltungsaufgabe. In N. Berkemeyer, M. Bonsen, &#38; B. Harazd (Eds.), <i>Perspektiven der Schulentwicklungsforschung</i> (pp. 50–69)."},"page":"50-69","year":"2009"},{"type":"journal_article","publication":"Forum Schule","status":"public","_id":"28067","user_id":"49044","department":[{"_id":"36"},{"_id":"456"}],"extern":"1","language":[{"iso":"ger"}],"quality_controlled":"1","issue":"1","year":"2009","citation":{"ama":"Bloh B, Gieske M, Rolff H-G. Gesund führen. “Salutogenes Handeln”: Wie Schulleiter ihr Kollegium entlasten können. <i>Forum Schule</i>. 2009;(1):16-17.","chicago":"Bloh, Bea, Mario Gieske, and H.-G Rolff. “Gesund führen. ‘Salutogenes Handeln’: Wie Schulleiter ihr Kollegium entlasten können.” <i>Forum Schule</i>, no. 1 (2009): 16–17.","ieee":"B. Bloh, M. Gieske, and H.-G. Rolff, “Gesund führen. ‘Salutogenes Handeln’: Wie Schulleiter ihr Kollegium entlasten können.,” <i>Forum Schule</i>, no. 1, pp. 16–17, 2009.","bibtex":"@article{Bloh_Gieske_Rolff_2009, title={Gesund führen. “Salutogenes Handeln”: Wie Schulleiter ihr Kollegium entlasten können.}, number={1}, journal={Forum Schule}, author={Bloh, Bea and Gieske, Mario and Rolff, H.-G}, year={2009}, pages={16–17} }","short":"B. Bloh, M. Gieske, H.-G. Rolff, Forum Schule (2009) 16–17.","mla":"Bloh, Bea, et al. “Gesund führen. ‘Salutogenes Handeln’: Wie Schulleiter ihr Kollegium entlasten können.” <i>Forum Schule</i>, no. 1, 2009, pp. 16–17.","apa":"Bloh, B., Gieske, M., &#38; Rolff, H.-G. (2009). Gesund führen. “Salutogenes Handeln”: Wie Schulleiter ihr Kollegium entlasten können. <i>Forum Schule</i>, <i>1</i>, 16–17."},"page":"16-17","date_updated":"2022-01-13T19:07:09Z","date_created":"2021-11-29T16:05:28Z","author":[{"last_name":"Bloh","full_name":"Bloh, Bea","id":"69910","first_name":"Bea"},{"first_name":"Mario","last_name":"Gieske","full_name":"Gieske, Mario"},{"full_name":"Rolff, H.-G","last_name":"Rolff","first_name":"H.-G"}],"title":"Gesund führen. \"Salutogenes Handeln\": Wie Schulleiter ihr Kollegium entlasten können."},{"status":"public","publication":"NDS","type":"journal_article","extern":"1","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"28069","department":[{"_id":"36"},{"_id":"456"}],"user_id":"49044","year":"2009","intvolume":"        12","page":"19-20","citation":{"ama":"Bloh B. Schulleitung in eigenverantwortlichen Schulen - Eine Rolle im Wandel. <i>NDS</i>. 2009;12:19-20.","ieee":"B. Bloh, “Schulleitung in eigenverantwortlichen Schulen - Eine Rolle im Wandel.,” <i>NDS</i>, vol. 12, pp. 19–20, 2009.","chicago":"Bloh, Bea. “Schulleitung in eigenverantwortlichen Schulen - Eine Rolle im Wandel.” <i>NDS</i> 12 (2009): 19–20.","mla":"Bloh, Bea. “Schulleitung in eigenverantwortlichen Schulen - Eine Rolle im Wandel.” <i>NDS</i>, vol. 12, 2009, pp. 19–20.","short":"B. Bloh, NDS 12 (2009) 19–20.","bibtex":"@article{Bloh_2009, title={Schulleitung in eigenverantwortlichen Schulen - Eine Rolle im Wandel.}, volume={12}, journal={NDS}, author={Bloh, Bea}, year={2009}, pages={19–20} }","apa":"Bloh, B. (2009). Schulleitung in eigenverantwortlichen Schulen - Eine Rolle im Wandel. <i>NDS</i>, <i>12</i>, 19–20."},"quality_controlled":"1","publication_status":"published","title":"Schulleitung in eigenverantwortlichen Schulen - Eine Rolle im Wandel.","date_updated":"2022-01-13T19:07:23Z","volume":12,"author":[{"first_name":"Bea","last_name":"Bloh","full_name":"Bloh, Bea","id":"69910"}],"date_created":"2021-11-29T16:07:31Z"},{"extern":"1","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"28068","department":[{"_id":"36"},{"_id":"456"}],"user_id":"49044","status":"public","publication":"pluspunkt","type":"journal_article","title":"Delegation in Schulen","date_updated":"2022-01-13T19:07:36Z","volume":3,"date_created":"2021-11-29T16:06:34Z","author":[{"first_name":"Bea","last_name":"Bloh","full_name":"Bloh, Bea","id":"69910"},{"first_name":"Julia","full_name":"Gerick, Julia","last_name":"Gerick"},{"first_name":"H.-G","last_name":"Rolff","full_name":"Rolff, H.-G"}],"year":"2009","intvolume":"         3","page":"10-12","citation":{"ama":"Bloh B, Gerick J, Rolff H-G. Delegation in Schulen. <i>pluspunkt</i>. 2009;3:10-12.","chicago":"Bloh, Bea, Julia Gerick, and H.-G Rolff. “Delegation in Schulen.” <i>pluspunkt</i> 3 (2009): 10–12.","ieee":"B. Bloh, J. Gerick, and H.-G. Rolff, “Delegation in Schulen,” <i>pluspunkt</i>, vol. 3, pp. 10–12, 2009.","bibtex":"@article{Bloh_Gerick_Rolff_2009, title={Delegation in Schulen}, volume={3}, journal={pluspunkt}, author={Bloh, Bea and Gerick, Julia and Rolff, H.-G}, year={2009}, pages={10–12} }","short":"B. Bloh, J. Gerick, H.-G. Rolff, pluspunkt 3 (2009) 10–12.","mla":"Bloh, Bea, et al. “Delegation in Schulen.” <i>pluspunkt</i>, vol. 3, 2009, pp. 10–12.","apa":"Bloh, B., Gerick, J., &#38; Rolff, H.-G. (2009). Delegation in Schulen. <i>pluspunkt</i>, <i>3</i>, 10–12."},"quality_controlled":"1","publication_status":"published"},{"date_updated":"2022-01-13T19:08:20Z","author":[{"first_name":"Bea","full_name":"Bloh, Bea","id":"69910","last_name":"Bloh"},{"first_name":"Mario","full_name":"Gieske, Mario","last_name":"Gieske"},{"first_name":"H.-G","last_name":"Rolff","full_name":"Rolff, H.-G"}],"date_created":"2021-11-29T15:58:04Z","title":"Gesundheitsmanagement in der Schule. Lehrergesundheit als neue Aufgabe der Schulleitung","quality_controlled":"1","publication_status":"published","year":"2009","citation":{"short":"B. Bloh, M. Gieske, H.-G. Rolff, Gesundheitsmanagement in der Schule. Lehrergesundheit als neue Aufgabe der Schulleitung, 2009.","bibtex":"@book{Bloh_Gieske_Rolff_2009, title={Gesundheitsmanagement in der Schule. Lehrergesundheit als neue Aufgabe der Schulleitung}, author={Bloh, Bea and Gieske, Mario and Rolff, H.-G}, year={2009} }","mla":"Bloh, Bea, et al. <i>Gesundheitsmanagement in der Schule. Lehrergesundheit als neue Aufgabe der Schulleitung</i>. 2009.","apa":"Bloh, B., Gieske, M., &#38; Rolff, H.-G. (2009). <i>Gesundheitsmanagement in der Schule. Lehrergesundheit als neue Aufgabe der Schulleitung</i>.","ieee":"B. Bloh, M. Gieske, and H.-G. Rolff, <i>Gesundheitsmanagement in der Schule. Lehrergesundheit als neue Aufgabe der Schulleitung</i>. 2009.","chicago":"Bloh, Bea, Mario Gieske, and H.-G Rolff. <i>Gesundheitsmanagement in der Schule. Lehrergesundheit als neue Aufgabe der Schulleitung</i>, 2009.","ama":"Bloh B, Gieske M, Rolff H-G. <i>Gesundheitsmanagement in der Schule. Lehrergesundheit als neue Aufgabe der Schulleitung</i>.; 2009."},"_id":"28059","department":[{"_id":"36"},{"_id":"456"}],"user_id":"49044","language":[{"iso":"ger"}],"extern":"1","type":"book","status":"public"},{"status":"public","publication":"Informationsmittel für Bibliotheken","type":"review","language":[{"iso":"eng"}],"_id":"9838","department":[{"_id":"1"}],"user_id":"356","year":"2009","citation":{"ieee":"J. Mildorf, “Book review: Birgit Neumann, Ansgar Nünning and Bo Pettersson (eds) (2008). Narrative and Identity: Theoretical Approaches and Critical Analyses. Trier: Wissenschaftlicher Verlag Trier,” <i>Informationsmittel für Bibliotheken</i>. 2009.","chicago":"Mildorf, Jarmila. “Book Review: Birgit Neumann, Ansgar Nünning and Bo Pettersson (Eds) (2008). Narrative and Identity: Theoretical Approaches and Critical Analyses. Trier: Wissenschaftlicher Verlag Trier.” <i>Informationsmittel Für Bibliotheken</i>, 2009.","ama":"Mildorf J. Book review: Birgit Neumann, Ansgar Nünning and Bo Pettersson (eds) (2008). Narrative and Identity: Theoretical Approaches and Critical Analyses. Trier: Wissenschaftlicher Verlag Trier. <i>Informationsmittel für Bibliotheken</i>. Published online 2009.","mla":"Mildorf, Jarmila. “Book Review: Birgit Neumann, Ansgar Nünning and Bo Pettersson (Eds) (2008). Narrative and Identity: Theoretical Approaches and Critical Analyses. Trier: Wissenschaftlicher Verlag Trier.” <i>Informationsmittel Für Bibliotheken</i>, 2009.","bibtex":"@article{Mildorf_2009, title={Book review: Birgit Neumann, Ansgar Nünning and Bo Pettersson (eds) (2008). Narrative and Identity: Theoretical Approaches and Critical Analyses. Trier: Wissenschaftlicher Verlag Trier}, journal={Informationsmittel für Bibliotheken}, author={Mildorf, Jarmila}, year={2009} }","short":"J. Mildorf, Informationsmittel Für Bibliotheken (2009).","apa":"Mildorf, J. (2009). Book review: Birgit Neumann, Ansgar Nünning and Bo Pettersson (eds) (2008). Narrative and Identity: Theoretical Approaches and Critical Analyses. Trier: Wissenschaftlicher Verlag Trier. In <i>Informationsmittel für Bibliotheken</i>."},"title":"Book review: Birgit Neumann, Ansgar Nünning and Bo Pettersson (eds) (2008). Narrative and Identity: Theoretical Approaches and Critical Analyses. Trier: Wissenschaftlicher Verlag Trier","date_updated":"2022-01-16T11:46:47Z","author":[{"first_name":"Jarmila","id":"356","full_name":"Mildorf, Jarmila","last_name":"Mildorf"}],"date_created":"2019-05-18T18:17:51Z"},{"title":"Book review: Christian Klein and Matías Martínez. (2009) Wirklichkeitserzählungen: Felder, Formen und Funktionen nicht-literarischen Erzählens. Stuttgart: Metzler","author":[{"last_name":"Mildorf","id":"356","full_name":"Mildorf, Jarmila","first_name":"Jarmila"}],"date_created":"2019-05-18T18:20:21Z","date_updated":"2022-01-16T11:46:54Z","citation":{"apa":"Mildorf, J. (2009). Book review: Christian Klein and Matías Martínez. (2009) Wirklichkeitserzählungen: Felder, Formen und Funktionen nicht-literarischen Erzählens. Stuttgart: Metzler. In <i>Informationsmittel für Bibliotheken</i>.","bibtex":"@article{Mildorf_2009, title={Book review: Christian Klein and Matías Martínez. (2009) Wirklichkeitserzählungen: Felder, Formen und Funktionen nicht-literarischen Erzählens. Stuttgart: Metzler}, journal={Informationsmittel für Bibliotheken}, author={Mildorf, Jarmila}, year={2009} }","short":"J. Mildorf, Informationsmittel Für Bibliotheken (2009).","mla":"Mildorf, Jarmila. “Book Review: Christian Klein and Matías Martínez. (2009) Wirklichkeitserzählungen: Felder, Formen Und Funktionen Nicht-Literarischen Erzählens. Stuttgart: Metzler.” <i>Informationsmittel Für Bibliotheken</i>, 2009.","chicago":"Mildorf, Jarmila. “Book Review: Christian Klein and Matías Martínez. (2009) Wirklichkeitserzählungen: Felder, Formen Und Funktionen Nicht-Literarischen Erzählens. Stuttgart: Metzler.” <i>Informationsmittel Für Bibliotheken</i>, 2009.","ieee":"J. Mildorf, “Book review: Christian Klein and Matías Martínez. (2009) Wirklichkeitserzählungen: Felder, Formen und Funktionen nicht-literarischen Erzählens. Stuttgart: Metzler,” <i>Informationsmittel für Bibliotheken</i>. 2009.","ama":"Mildorf J. Book review: Christian Klein and Matías Martínez. (2009) Wirklichkeitserzählungen: Felder, Formen und Funktionen nicht-literarischen Erzählens. Stuttgart: Metzler. <i>Informationsmittel für Bibliotheken</i>. Published online 2009."},"year":"2009","language":[{"iso":"eng"}],"user_id":"356","department":[{"_id":"1"}],"_id":"9839","status":"public","type":"review","publication":"Informationsmittel für Bibliotheken"},{"volume":35,"author":[{"first_name":"Korinna","full_name":"Schönhärl, Korinna","id":"89037","last_name":"Schönhärl","orcid":"0000-0002-7967-3261"}],"date_updated":"2022-01-17T09:10:02Z","doi":"10.1524/9783050061825","related_material":{"link":[{"url":"https://www.degruyter.com/document/doi/10.1524/9783050061825/html","relation":"confirmation"}]},"publication_identifier":{"isbn":["9783050046358"]},"publication_status":"published","intvolume":"        35","citation":{"ama":"Schönhärl K. <i>Wissen und Visionen. Theorie und Politik der Ökonomen im Stefan Georg-Kreis</i>. Vol 35.; 2009. doi:<a href=\"https://doi.org/10.1524/9783050061825\">10.1524/9783050061825</a>","ieee":"K. Schönhärl, <i>Wissen und Visionen. Theorie und Politik der Ökonomen im Stefan Georg-Kreis</i>, vol. 35. Berlin, 2009.","chicago":"Schönhärl, Korinna. <i>Wissen und Visionen. Theorie und Politik der Ökonomen im Stefan Georg-Kreis</i>. Vol. 35. Wissenskultur und gesellschaftlicher Wandel. Berlin, 2009. <a href=\"https://doi.org/10.1524/9783050061825\">https://doi.org/10.1524/9783050061825</a>.","apa":"Schönhärl, K. (2009). <i>Wissen und Visionen. Theorie und Politik der Ökonomen im Stefan Georg-Kreis</i> (Vol. 35). <a href=\"https://doi.org/10.1524/9783050061825\">https://doi.org/10.1524/9783050061825</a>","bibtex":"@book{Schönhärl_2009, place={Berlin}, series={Wissenskultur und gesellschaftlicher Wandel}, title={Wissen und Visionen. Theorie und Politik der Ökonomen im Stefan Georg-Kreis}, volume={35}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.1524/9783050061825\">10.1524/9783050061825</a>}, author={Schönhärl, Korinna}, year={2009}, collection={Wissenskultur und gesellschaftlicher Wandel} }","mla":"Schönhärl, Korinna. <i>Wissen und Visionen. Theorie und Politik der Ökonomen im Stefan Georg-Kreis</i>. 2009, doi:<a href=\"https://doi.org/10.1524/9783050061825\">10.1524/9783050061825</a>.","short":"K. Schönhärl, Wissen und Visionen. Theorie und Politik der Ökonomen im Stefan Georg-Kreis, Berlin, 2009."},"place":"Berlin","department":[{"_id":"445"}],"user_id":"89037","series_title":"Wissenskultur und gesellschaftlicher Wandel","_id":"26863","extern":"1","type":"book","status":"public","date_created":"2021-10-25T15:09:56Z","title":"Wissen und Visionen. Theorie und Politik der Ökonomen im Stefan Georg-Kreis","year":"2009","language":[{"iso":"ger"}],"abstract":[{"text":"Der symbolistische Dichter Stefan George sammelte nach der Jahrhundertwende einen Kreis von Dichtern und Intellektuellen um sich, mit denen er arbeitete und lebte, und die er in ihrer wissenschaftlichen Tätigkeit unterstützte. Es überrascht zunächst, dass neben Literaturwissenschaftlern wie Friedrich Gundolf und Historikern wie Ernst Kantorowicz auch einige Wirtschaftswissenschaftler zu diesem \"Staat\" gehörten. Denn George, der alle Lebensbereiche dem der Kunst untergeordnet sehen wollte, stand dem modernen Kapitalismus sehr kritisch gegenüber und interessierte sich nicht für ökonomische Fragen. Warum übte der Dichter auf die Ökonomen dennoch eine so große Faszination aus, und wieso empfanden sie das Zusammensein mit ihm als Bereicherung für ihre wissenschaftliche Tätigkeit? Edgar Salin, Julius Landmann, Arthur Salz und Kurt Singer vertraten in praktischen wirtschaftspolitischen Fragen sehr unterschiedliche Standpunkte: hier reichte das Spektrum von gemeinwirtschaftlichen bis hin zu liberalen Positionen. In methodologischer Hinsicht dagegen profitierten sie alle von den gestalttheoretischen Ansätzen des George-Kreises, wie sie z.B. Edith Landmann ausarbeitete. Salin etwa entwickelte auf dieser Basis seine \"Anschauliche Theorie\" für die Volkswirtschaftslehre, die in einer Phase der methodologischen Verunsicherung des Faches nach dem Ende der Historischen Schule Orientierung bieten sollte","lang":"ger"}]},{"publication":"Archiv für Kulturgeschichte ","type":"journal_article","status":"public","_id":"29368","department":[{"_id":"445"}],"user_id":"89037","extern":"1","language":[{"iso":"ger"}],"quality_controlled":"1","issue":"2","year":"2009","page":"445-475","intvolume":"        91","citation":{"ieee":"K. Schönhärl, “„Die Transcendenz des Erkennens“. Erkenntnistheoretische Grundlagen der ökonomischen Methodendiskussion im George-Kreis,” <i>Archiv für Kulturgeschichte </i>, vol. 91, no. 2, pp. 445–475, 2009.","chicago":"Schönhärl, Korinna. “„Die Transcendenz des Erkennens“. Erkenntnistheoretische Grundlagen der ökonomischen Methodendiskussion im George-Kreis.” <i>Archiv für Kulturgeschichte </i> 91, no. 2 (2009): 445–75.","ama":"Schönhärl K. „Die Transcendenz des Erkennens“. Erkenntnistheoretische Grundlagen der ökonomischen Methodendiskussion im George-Kreis. <i>Archiv für Kulturgeschichte </i>. 2009;91(2):445-475.","apa":"Schönhärl, K. (2009). „Die Transcendenz des Erkennens“. Erkenntnistheoretische Grundlagen der ökonomischen Methodendiskussion im George-Kreis. <i>Archiv für Kulturgeschichte </i>, <i>91</i>(2), 445–475.","mla":"Schönhärl, Korinna. “„Die Transcendenz des Erkennens“. Erkenntnistheoretische Grundlagen der ökonomischen Methodendiskussion im George-Kreis.” <i>Archiv für Kulturgeschichte </i>, vol. 91, no. 2, 2009, pp. 445–75.","short":"K. Schönhärl, Archiv für Kulturgeschichte  91 (2009) 445–475.","bibtex":"@article{Schönhärl_2009, title={„Die Transcendenz des Erkennens“. Erkenntnistheoretische Grundlagen der ökonomischen Methodendiskussion im George-Kreis}, volume={91}, number={2}, journal={Archiv für Kulturgeschichte }, author={Schönhärl, Korinna}, year={2009}, pages={445–475} }"},"date_updated":"2022-01-17T10:48:47Z","volume":91,"date_created":"2022-01-17T10:48:36Z","author":[{"first_name":"Korinna","last_name":"Schönhärl","orcid":"0000-0002-7967-3261","id":"89037","full_name":"Schönhärl, Korinna"}],"title":"„Die Transcendenz des Erkennens“. Erkenntnistheoretische Grundlagen der ökonomischen Methodendiskussion im George-Kreis"},{"publication_status":"published","place":"Berlin","year":"2009","citation":{"chicago":"Schönhärl, Korinna. “Die Nationalökonomen im George-Kreis und ihre Vorstellungen von Wirtschaft und Staat.” In <i>Das Ideal des schönen Lebens und die Wirklichkeit der Weimarer Republik</i>, edited by Roman Köster, Werner Plumpe, Bertram Schefold, and Korinna Schönhärl, 173–94. Berlin: AKADEMIE VERLAG, 2009. <a href=\"https://doi.org/10.1524/9783050061757.173\">https://doi.org/10.1524/9783050061757.173</a>.","ieee":"K. Schönhärl, “Die Nationalökonomen im George-Kreis und ihre Vorstellungen von Wirtschaft und Staat,” in <i>Das Ideal des schönen Lebens und die Wirklichkeit der Weimarer Republik</i>, R. Köster, W. Plumpe, B. Schefold, and K. Schönhärl, Eds. Berlin: AKADEMIE VERLAG, 2009, pp. 173–194.","ama":"Schönhärl K. Die Nationalökonomen im George-Kreis und ihre Vorstellungen von Wirtschaft und Staat. In: Köster R, Plumpe W, Schefold B, Schönhärl K, eds. <i>Das Ideal des schönen Lebens und die Wirklichkeit der Weimarer Republik</i>. AKADEMIE VERLAG; 2009:173-194. doi:<a href=\"https://doi.org/10.1524/9783050061757.173\">10.1524/9783050061757.173</a>","short":"K. Schönhärl, in: R. Köster, W. Plumpe, B. Schefold, K. Schönhärl (Eds.), Das Ideal des schönen Lebens und die Wirklichkeit der Weimarer Republik, AKADEMIE VERLAG, Berlin, 2009, pp. 173–194.","mla":"Schönhärl, Korinna. “Die Nationalökonomen im George-Kreis und ihre Vorstellungen von Wirtschaft und Staat.” <i>Das Ideal des schönen Lebens und die Wirklichkeit der Weimarer Republik</i>, edited by Roman Köster et al., AKADEMIE VERLAG, 2009, pp. 173–94, doi:<a href=\"https://doi.org/10.1524/9783050061757.173\">10.1524/9783050061757.173</a>.","bibtex":"@inbook{Schönhärl_2009, place={Berlin}, title={Die Nationalökonomen im George-Kreis und ihre Vorstellungen von Wirtschaft und Staat}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.1524/9783050061757.173\">10.1524/9783050061757.173</a>}, booktitle={Das Ideal des schönen Lebens und die Wirklichkeit der Weimarer Republik}, publisher={AKADEMIE VERLAG}, author={Schönhärl, Korinna}, editor={Köster, Roman and Plumpe, Werner and Schefold, Bertram and Schönhärl, Korinna}, year={2009}, pages={173–194} }","apa":"Schönhärl, K. (2009). Die Nationalökonomen im George-Kreis und ihre Vorstellungen von Wirtschaft und Staat. In R. Köster, W. Plumpe, B. Schefold, &#38; K. Schönhärl (Eds.), <i>Das Ideal des schönen Lebens und die Wirklichkeit der Weimarer Republik</i> (pp. 173–194). AKADEMIE VERLAG. <a href=\"https://doi.org/10.1524/9783050061757.173\">https://doi.org/10.1524/9783050061757.173</a>"},"page":"173-194","publisher":"AKADEMIE VERLAG","date_updated":"2022-01-18T09:17:11Z","date_created":"2022-01-18T09:14:04Z","author":[{"id":"89037","full_name":"Schönhärl, Korinna","last_name":"Schönhärl","orcid":"0000-0002-7967-3261","first_name":"Korinna"}],"title":"Die Nationalökonomen im George-Kreis und ihre Vorstellungen von Wirtschaft und Staat","doi":"10.1524/9783050061757.173","type":"book_chapter","publication":"Das Ideal des schönen Lebens und die Wirklichkeit der Weimarer Republik","editor":[{"first_name":"Roman","last_name":"Köster","full_name":"Köster, Roman"},{"first_name":"Werner","last_name":"Plumpe","full_name":"Plumpe, Werner"},{"first_name":"Bertram","last_name":"Schefold","full_name":"Schefold, Bertram"},{"full_name":"Schönhärl, Korinna","last_name":"Schönhärl","first_name":"Korinna"}],"status":"public","_id":"29389","user_id":"89037","department":[{"_id":"445"}],"extern":"1","language":[{"iso":"ger"}]},{"page":"215-232","citation":{"bibtex":"@inbook{van Laak_2009, place={Würzburg}, title={Jenseits der Lesbarkeit. Unsichtbare Spuren und Spuren der Unsichtbarkeit in der Erzählpoetik Patrick Roths}, booktitle={Patrick Roth. Erzählen zwischen Hölderlin und Hollywood}, publisher={Königshausen &#38; Neumann }, author={van Laak, Lothar}, editor={Kopp-Marx, Michaela}, year={2009}, pages={215–232} }","short":"L. van Laak, in: M. Kopp-Marx (Ed.), Patrick Roth. Erzählen zwischen Hölderlin und Hollywood, Königshausen &#38; Neumann , Würzburg, 2009, pp. 215–232.","mla":"van Laak, Lothar. “Jenseits der Lesbarkeit. Unsichtbare Spuren und Spuren der Unsichtbarkeit in der Erzählpoetik Patrick Roths.” <i>Patrick Roth. Erzählen zwischen Hölderlin und Hollywood</i>, edited by Michaela Kopp-Marx, Königshausen &#38; Neumann , 2009, pp. 215–32.","apa":"van Laak, L. (2009). Jenseits der Lesbarkeit. Unsichtbare Spuren und Spuren der Unsichtbarkeit in der Erzählpoetik Patrick Roths. In M. Kopp-Marx (Ed.), <i>Patrick Roth. Erzählen zwischen Hölderlin und Hollywood</i> (pp. 215–232). Königshausen &#38; Neumann .","ieee":"L. van Laak, “Jenseits der Lesbarkeit. Unsichtbare Spuren und Spuren der Unsichtbarkeit in der Erzählpoetik Patrick Roths,” in <i>Patrick Roth. Erzählen zwischen Hölderlin und Hollywood</i>, M. Kopp-Marx, Ed. Würzburg: Königshausen &#38; Neumann , 2009, pp. 215–232.","chicago":"Laak, Lothar van. “Jenseits der Lesbarkeit. Unsichtbare Spuren und Spuren der Unsichtbarkeit in der Erzählpoetik Patrick Roths.” In <i>Patrick Roth. Erzählen zwischen Hölderlin und Hollywood</i>, edited by Michaela Kopp-Marx, 215–32. Würzburg: Königshausen &#38; Neumann , 2009.","ama":"van Laak L. Jenseits der Lesbarkeit. Unsichtbare Spuren und Spuren der Unsichtbarkeit in der Erzählpoetik Patrick Roths. In: Kopp-Marx M, ed. <i>Patrick Roth. Erzählen zwischen Hölderlin und Hollywood</i>. Königshausen &#38; Neumann ; 2009:215-232."},"year":"2009","place":"Würzburg","title":"Jenseits der Lesbarkeit. Unsichtbare Spuren und Spuren der Unsichtbarkeit in der Erzählpoetik Patrick Roths","author":[{"first_name":"Lothar","last_name":"van Laak","full_name":"van Laak, Lothar","id":"42976"}],"date_created":"2022-05-09T12:41:19Z","date_updated":"2022-05-12T12:54:48Z","publisher":"Königshausen & Neumann ","status":"public","editor":[{"last_name":"Kopp-Marx","full_name":"Kopp-Marx, Michaela","first_name":"Michaela"}],"publication":"Patrick Roth. Erzählen zwischen Hölderlin und Hollywood","type":"book_chapter","language":[{"iso":"ger"}],"department":[{"_id":"465"}],"user_id":"21240","_id":"31125"},{"title":"Literarische Anthropologie","date_updated":"2022-05-12T12:55:15Z","publisher":"de Gruyter","author":[{"first_name":"Lothar","last_name":"van Laak","id":"42976","full_name":"van Laak, Lothar"}],"date_created":"2022-05-09T12:38:43Z","place":"Berlin und New York","year":"2009","citation":{"chicago":"Laak, Lothar van. “Literarische Anthropologie.” In <i>Methodengeschichte der Germanistik</i>, edited by Jost Schneider, 337–53. Berlin und New York: de Gruyter, 2009.","ieee":"L. van Laak, “Literarische Anthropologie,” in <i>Methodengeschichte der Germanistik</i>, J. Schneider, Ed. Berlin und New York: de Gruyter, 2009, pp. 337–353.","ama":"van Laak L. Literarische Anthropologie. In: Schneider J, ed. <i>Methodengeschichte der Germanistik</i>. de Gruyter; 2009:337-353.","apa":"van Laak, L. (2009). Literarische Anthropologie. In J. Schneider (Ed.), <i>Methodengeschichte der Germanistik</i> (pp. 337–353). de Gruyter.","bibtex":"@inbook{van Laak_2009, place={Berlin und New York}, title={Literarische Anthropologie}, booktitle={Methodengeschichte der Germanistik}, publisher={de Gruyter}, author={van Laak, Lothar}, editor={Schneider, Jost}, year={2009}, pages={337–353} }","mla":"van Laak, Lothar. “Literarische Anthropologie.” <i>Methodengeschichte der Germanistik</i>, edited by Jost Schneider, de Gruyter, 2009, pp. 337–53.","short":"L. van Laak, in: J. Schneider (Ed.), Methodengeschichte der Germanistik, de Gruyter, Berlin und New York, 2009, pp. 337–353."},"page":"337-353","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"31124","user_id":"21240","department":[{"_id":"465"}],"editor":[{"last_name":"Schneider","full_name":"Schneider, Jost","first_name":"Jost"}],"status":"public","type":"book_chapter","publication":"Methodengeschichte der Germanistik"},{"page":"3-12","citation":{"apa":"van Laak, L. (2009). „... im großen Sensorium der Schöpfung Gottes...“ – Johanneische Liebestheologie als spinozistische Poeto-Philosophie bei Johann Gottfried Herder. In <i>Sprache und Literatur 40</i> (pp. 3–12).","short":"L. van Laak, in: Sprache und Literatur 40, 2009, pp. 3–12.","bibtex":"@inbook{van Laak_2009, title={„... im großen Sensorium der Schöpfung Gottes...“ – Johanneische Liebestheologie als spinozistische Poeto-Philosophie bei Johann Gottfried Herder}, booktitle={Sprache und Literatur 40}, author={van Laak, Lothar}, year={2009}, pages={3–12} }","mla":"van Laak, Lothar. “„... im großen Sensorium der Schöpfung Gottes...“ – Johanneische Liebestheologie als spinozistische Poeto-Philosophie bei Johann Gottfried Herder.” <i>Sprache und Literatur 40</i>, 2009, pp. 3–12.","ama":"van Laak L. „... im großen Sensorium der Schöpfung Gottes...“ – Johanneische Liebestheologie als spinozistische Poeto-Philosophie bei Johann Gottfried Herder. In: <i>Sprache und Literatur 40</i>. ; 2009:3-12.","ieee":"L. van Laak, “„... im großen Sensorium der Schöpfung Gottes...“ – Johanneische Liebestheologie als spinozistische Poeto-Philosophie bei Johann Gottfried Herder,” in <i>Sprache und Literatur 40</i>, 2009, pp. 3–12.","chicago":"Laak, Lothar van. “„... im großen Sensorium der Schöpfung Gottes...“ – Johanneische Liebestheologie als spinozistische Poeto-Philosophie bei Johann Gottfried Herder.” In <i>Sprache und Literatur 40</i>, 3–12, 2009."},"year":"2009","date_created":"2022-05-09T12:34:18Z","author":[{"last_name":"van Laak","full_name":"van Laak, Lothar","id":"42976","first_name":"Lothar"}],"date_updated":"2022-05-12T12:55:34Z","title":"„... im großen Sensorium der Schöpfung Gottes...“ – Johanneische Liebestheologie als spinozistische Poeto-Philosophie bei Johann Gottfried Herder","publication":"Sprache und Literatur 40","type":"book_chapter","status":"public","department":[{"_id":"465"}],"user_id":"21240","_id":"31123","language":[{"iso":"ger"}]},{"language":[{"iso":"ger"}],"user_id":"21240","department":[{"_id":"465"}],"_id":"31079","status":"public","type":"book","title":"Medien und Medialität des Epischen in Literatur und Film des 20. Jahrhunderts: Bertolt Brecht – Uwe Johnson – Lars von Trier","author":[{"first_name":"Lothar","id":"42976","full_name":"van Laak, Lothar","last_name":"van Laak"}],"date_created":"2022-05-09T08:22:48Z","date_updated":"2022-05-12T13:08:50Z","publisher":"Wilhelm Fink Verlag","citation":{"chicago":"Laak, Lothar van. <i>Medien und Medialität des Epischen in Literatur und Film des 20. Jahrhunderts: Bertolt Brecht – Uwe Johnson – Lars von Trier</i>. München: Wilhelm Fink Verlag, 2009.","ieee":"L. van Laak, <i>Medien und Medialität des Epischen in Literatur und Film des 20. Jahrhunderts: Bertolt Brecht – Uwe Johnson – Lars von Trier</i>. München: Wilhelm Fink Verlag, 2009.","ama":"van Laak L. <i>Medien und Medialität des Epischen in Literatur und Film des 20. Jahrhunderts: Bertolt Brecht – Uwe Johnson – Lars von Trier</i>. Wilhelm Fink Verlag; 2009.","short":"L. van Laak, Medien und Medialität des Epischen in Literatur und Film des 20. Jahrhunderts: Bertolt Brecht – Uwe Johnson – Lars von Trier, Wilhelm Fink Verlag, München, 2009.","bibtex":"@book{van Laak_2009, place={München}, title={Medien und Medialität des Epischen in Literatur und Film des 20. Jahrhunderts: Bertolt Brecht – Uwe Johnson – Lars von Trier}, publisher={Wilhelm Fink Verlag}, author={van Laak, Lothar}, year={2009} }","mla":"van Laak, Lothar. <i>Medien und Medialität des Epischen in Literatur und Film des 20. Jahrhunderts: Bertolt Brecht – Uwe Johnson – Lars von Trier</i>. Wilhelm Fink Verlag, 2009.","apa":"van Laak, L. (2009). <i>Medien und Medialität des Epischen in Literatur und Film des 20. Jahrhunderts: Bertolt Brecht – Uwe Johnson – Lars von Trier</i>. Wilhelm Fink Verlag."},"page":"375","place":"München","year":"2009"},{"citation":{"apa":"Kullmann, H. (2009). <i>Lehrerkooperation an Gymnasien - Eine explorative Untersuchung zu Ausprägung und Wirkungen am Beispiel des naturwissenschaftlichen Unterrichts. Dissertation an der Universität Duisburg-Essen</i>. Internetdokument.","short":"H. Kullmann, Lehrerkooperation an Gymnasien - Eine Explorative Untersuchung Zu Ausprägung Und Wirkungen Am Beispiel Des Naturwissenschaftlichen Unterrichts. Dissertation an Der Universität Duisburg-Essen, Internetdokument, https://duepublico2.uni-due.de/servlets/MCRFileNodeServlet/duepublico_derivate_00022359/Dissertation_Kullmann.pdf, 2009.","bibtex":"@book{Kullmann_2009, place={https://duepublico2.uni-due.de/servlets/MCRFileNodeServlet/duepublico_derivate_00022359/Dissertation_Kullmann.pdf}, title={Lehrerkooperation an Gymnasien - Eine explorative Untersuchung zu Ausprägung und Wirkungen am Beispiel des naturwissenschaftlichen Unterrichts. Dissertation an der Universität Duisburg-Essen}, publisher={Internetdokument}, author={Kullmann, Harry}, year={2009} }","mla":"Kullmann, Harry. <i>Lehrerkooperation an Gymnasien - Eine Explorative Untersuchung Zu Ausprägung Und Wirkungen Am Beispiel Des Naturwissenschaftlichen Unterrichts. Dissertation an Der Universität Duisburg-Essen</i>. Internetdokument, 2009.","ama":"Kullmann H. <i>Lehrerkooperation an Gymnasien - Eine Explorative Untersuchung Zu Ausprägung Und Wirkungen Am Beispiel Des Naturwissenschaftlichen Unterrichts. Dissertation an Der Universität Duisburg-Essen</i>. Internetdokument; 2009.","ieee":"H. Kullmann, <i>Lehrerkooperation an Gymnasien - Eine explorative Untersuchung zu Ausprägung und Wirkungen am Beispiel des naturwissenschaftlichen Unterrichts. Dissertation an der Universität Duisburg-Essen</i>. https://duepublico2.uni-due.de/servlets/MCRFileNodeServlet/duepublico_derivate_00022359/Dissertation_Kullmann.pdf: Internetdokument, 2009.","chicago":"Kullmann, Harry. <i>Lehrerkooperation an Gymnasien - Eine Explorative Untersuchung Zu Ausprägung Und Wirkungen Am Beispiel Des Naturwissenschaftlichen Unterrichts. Dissertation an Der Universität Duisburg-Essen</i>. https://duepublico2.uni-due.de/servlets/MCRFileNodeServlet/duepublico_derivate_00022359/Dissertation_Kullmann.pdf: Internetdokument, 2009."},"place":"https://duepublico2.uni-due.de/servlets/MCRFileNodeServlet/duepublico_derivate_00022359/Dissertation_Kullmann.pdf","year":"2009","author":[{"last_name":"Kullmann","full_name":"Kullmann, Harry","id":"77972","first_name":"Harry"}],"date_created":"2022-04-05T10:32:12Z","publisher":"Internetdokument","date_updated":"2022-05-17T10:22:58Z","title":"Lehrerkooperation an Gymnasien - Eine explorative Untersuchung zu Ausprägung und Wirkungen am Beispiel des naturwissenschaftlichen Unterrichts. Dissertation an der Universität Duisburg-Essen","type":"book","status":"public","department":[{"_id":"556"}],"user_id":"55409","_id":"30776","language":[{"iso":"eng"}]}]