[{"editor":[{"first_name":"F.","full_name":"Lauermann, F.","last_name":"Lauermann"},{"last_name":"Jöhren","full_name":"Jöhren, C.","first_name":"C."},{"last_name":"McElvany","full_name":"McElvany, N.","first_name":"N."},{"last_name":"Becker","first_name":"M.","full_name":"Becker, M."},{"last_name":"Gaspard","full_name":"Gaspard, H.","first_name":"H."}],"author":[{"last_name":"Lorenz","full_name":"Lorenz, R.","first_name":"R."},{"full_name":"Brüggemann, T. U.","first_name":"T. U.","last_name":"Brüggemann"},{"full_name":"Eickelmann, Birgit","first_name":"Birgit","id":"40387","last_name":"Eickelmann"},{"last_name":"McElvany","first_name":"N.","full_name":"McElvany, N."}],"title":"Gelingensbedingungen für den Einsatz digitaler Medien in Lernsituationen in der Grundschule im Bereich Lesen – Befunde einer qualitativen Befragung von Lehrpersonen","intvolume":"        22","place":"Münster","user_id":"49063","publication_status":"published","citation":{"short":"R. Lorenz, T.U. Brüggemann, B. Eickelmann, N. McElvany, in: F. Lauermann, C. Jöhren, N. McElvany, M. Becker, H. Gaspard (Eds.), Jahrbuch für Schulentwicklung, Waxmann Verlag, Münster, 2023, pp. 65–93.","mla":"Lorenz, R., et al. “Gelingensbedingungen für den Einsatz digitaler Medien in Lernsituationen in der Grundschule im Bereich Lesen – Befunde einer qualitativen Befragung von Lehrpersonen.” <i>Jahrbuch für Schulentwicklung</i>, edited by F. Lauermann et al., vol. 22, Waxmann Verlag, 2023, pp. 65–93.","bibtex":"@inbook{Lorenz_Brüggemann_Eickelmann_McElvany_2023, place={Münster}, title={Gelingensbedingungen für den Einsatz digitaler Medien in Lernsituationen in der Grundschule im Bereich Lesen – Befunde einer qualitativen Befragung von Lehrpersonen}, volume={22}, booktitle={Jahrbuch für Schulentwicklung}, publisher={Waxmann Verlag}, author={Lorenz, R. and Brüggemann, T. U. and Eickelmann, Birgit and McElvany, N.}, editor={Lauermann, F. and Jöhren, C. and McElvany, N. and Becker, M. and Gaspard, H.}, year={2023}, pages={65–93} }","chicago":"Lorenz, R., T. U. Brüggemann, Birgit Eickelmann, and N. McElvany. “Gelingensbedingungen für den Einsatz digitaler Medien in Lernsituationen in der Grundschule im Bereich Lesen – Befunde einer qualitativen Befragung von Lehrpersonen.” In <i>Jahrbuch für Schulentwicklung</i>, edited by F. Lauermann, C. Jöhren, N. McElvany, M. Becker, and H. Gaspard, 22:65–93. Münster: Waxmann Verlag, 2023.","ieee":"R. Lorenz, T. U. Brüggemann, B. Eickelmann, and N. McElvany, “Gelingensbedingungen für den Einsatz digitaler Medien in Lernsituationen in der Grundschule im Bereich Lesen – Befunde einer qualitativen Befragung von Lehrpersonen,” in <i>Jahrbuch für Schulentwicklung</i>, vol. 22, F. Lauermann, C. Jöhren, N. McElvany, M. Becker, and H. Gaspard, Eds. Münster: Waxmann Verlag, 2023, pp. 65–93.","ama":"Lorenz R, Brüggemann TU, Eickelmann B, McElvany N. Gelingensbedingungen für den Einsatz digitaler Medien in Lernsituationen in der Grundschule im Bereich Lesen – Befunde einer qualitativen Befragung von Lehrpersonen. In: Lauermann F, Jöhren C, McElvany N, Becker M, Gaspard H, eds. <i>Jahrbuch für Schulentwicklung</i>. Vol 22. Waxmann Verlag; 2023:65-93.","apa":"Lorenz, R., Brüggemann, T. U., Eickelmann, B., &#38; McElvany, N. (2023). Gelingensbedingungen für den Einsatz digitaler Medien in Lernsituationen in der Grundschule im Bereich Lesen – Befunde einer qualitativen Befragung von Lehrpersonen. In F. Lauermann, C. Jöhren, N. McElvany, M. Becker, &#38; H. Gaspard (Eds.), <i>Jahrbuch für Schulentwicklung</i> (Vol. 22, pp. 65–93). Waxmann Verlag."},"department":[{"_id":"462"}],"publisher":"Waxmann Verlag","publication":"Jahrbuch für Schulentwicklung","date_created":"2023-05-08T10:30:56Z","status":"public","type":"book_chapter","year":"2023","language":[{"iso":"ger"}],"volume":22,"_id":"44625","page":"65-93","date_updated":"2024-02-21T12:59:46Z"},{"department":[{"_id":"5"},{"_id":"115"}],"citation":{"short":"D. Tophinke, Kunst und Politik 24 (2023) 23–45.","bibtex":"@article{Tophinke_2023, title={“DAS iSt STRASSEN-PoLiTiK!” Politisches “meaning making” im Szene-Graffiti}, volume={24}, journal={Kunst und Politik}, author={Tophinke, Doris}, year={2023}, pages={23–45} }","mla":"Tophinke, Doris. “‘DAS iSt STRASSEN-PoLiTiK!’ Politisches ‘meaning making’ im Szene-Graffiti.” <i>Kunst und Politik</i>, vol. 24, 2023, pp. 23–45.","ieee":"D. Tophinke, “‘DAS iSt STRASSEN-PoLiTiK!’ Politisches ‘meaning making’ im Szene-Graffiti,” <i>Kunst und Politik</i>, vol. 24, pp. 23–45, 2023.","chicago":"Tophinke, Doris. “‘DAS iSt STRASSEN-PoLiTiK!’ Politisches ‘meaning making’ im Szene-Graffiti.” <i>Kunst und Politik</i> 24 (2023): 23–45.","apa":"Tophinke, D. (2023). “DAS iSt STRASSEN-PoLiTiK!” Politisches “meaning making” im Szene-Graffiti. <i>Kunst und Politik</i>, <i>24</i>, 23–45.","ama":"Tophinke D. “DAS iSt STRASSEN-PoLiTiK!” Politisches “meaning making” im Szene-Graffiti. <i>Kunst und Politik</i>. 2023;24:23-45."},"user_id":"16277","publication_status":"published","project":[{"name":"INGRID: INGRID: Informationssystem Graffiti in Deutschland","_id":"104","grant_number":"289287267"}],"intvolume":"        24","title":"\"DAS iSt STRASSEN-PoLiTiK!\" Politisches \"meaning making\" im Szene-Graffiti","author":[{"orcid":"0009-0003-2061-283X","first_name":"Doris","full_name":"Tophinke, Doris","id":"16277","last_name":"Tophinke"}],"date_updated":"2024-02-22T14:29:29Z","_id":"45675","page":"23 - 45","volume":24,"year":"2023","type":"journal_article","language":[{"iso":"ger"}],"status":"public","quality_controlled":"1","publication":"Kunst und Politik","date_created":"2023-06-20T14:24:55Z"},{"language":[{"iso":"eng"}],"publication_identifier":{"issn":["1619-1641"]},"year":"2023","status":"public","date_created":"2024-02-22T14:04:03Z","publisher":"Universi Verlag ","date_updated":"2024-02-22T15:34:37Z","_id":"51743","intvolume":"         2","author":[{"full_name":"Schulz, Christian","first_name":"Christian","last_name":"Schulz","id":"72684"}],"department":[{"_id":"36"}],"citation":{"ama":"Schulz C. From mental models to algorithmic imaginaries to co-constructive mental models. <i>Navigationen – Zeitschrift für Medien- und Kulturwissenschaften </i>. 2023;2:65-75. doi:<a href=\"http://dx.doi.org/10.25819/ubsi/10428\">http://dx.doi.org/10.25819/ubsi/10428</a>","apa":"Schulz, C. (2023). From mental models to algorithmic imaginaries to co-constructive mental models. <i>Navigationen – Zeitschrift Für Medien- Und Kulturwissenschaften </i>, <i>2</i>, 65–75. <a href=\"http://dx.doi.org/10.25819/ubsi/10428\">http://dx.doi.org/10.25819/ubsi/10428</a>","chicago":"Schulz, Christian. “From Mental Models to Algorithmic Imaginaries to Co-Constructive Mental Models.” <i>Navigationen – Zeitschrift Für Medien- Und Kulturwissenschaften </i> 2 (2023): 65–75. <a href=\"http://dx.doi.org/10.25819/ubsi/10428\">http://dx.doi.org/10.25819/ubsi/10428</a>.","ieee":"C. Schulz, “From mental models to algorithmic imaginaries to co-constructive mental models,” <i>Navigationen – Zeitschrift für Medien- und Kulturwissenschaften </i>, vol. 2, pp. 65–75, 2023, doi: <a href=\"http://dx.doi.org/10.25819/ubsi/10428\">http://dx.doi.org/10.25819/ubsi/10428</a>.","mla":"Schulz, Christian. “From Mental Models to Algorithmic Imaginaries to Co-Constructive Mental Models.” <i>Navigationen – Zeitschrift Für Medien- Und Kulturwissenschaften </i>, vol. 2, Universi Verlag , 2023, pp. 65–75, doi:<a href=\"http://dx.doi.org/10.25819/ubsi/10428\">http://dx.doi.org/10.25819/ubsi/10428</a>.","bibtex":"@article{Schulz_2023, title={From mental models to algorithmic imaginaries to co-constructive mental models}, volume={2}, DOI={<a href=\"http://dx.doi.org/10.25819/ubsi/10428\">http://dx.doi.org/10.25819/ubsi/10428</a>}, journal={Navigationen – Zeitschrift für Medien- und Kulturwissenschaften }, publisher={Universi Verlag }, author={Schulz, Christian}, year={2023}, pages={65–75} }","short":"C. Schulz, Navigationen – Zeitschrift Für Medien- Und Kulturwissenschaften  2 (2023) 65–75."},"publication_status":"published","type":"journal_article","publication":"Navigationen – Zeitschrift für Medien- und Kulturwissenschaften ","page":"65-75","volume":2,"project":[{"grant_number":"438445824","name":"TRR 318: TRR 318 - Erklärbarkeit konstruieren","_id":"109"}],"doi":"http://dx.doi.org/10.25819/ubsi/10428","title":"From mental models to algorithmic imaginaries to co-constructive mental models","user_id":"72684"},{"language":[{"iso":"eng"}],"year":"2023","publication_identifier":{"issn":["1619-1641"]},"status":"public","date_created":"2024-02-22T14:09:50Z","publisher":"Universi Verlag ","date_updated":"2024-02-22T15:34:23Z","_id":"51744","intvolume":"         2","author":[{"last_name":"Schulz","id":"72684","full_name":"Schulz, Christian","first_name":"Christian"},{"last_name":"Schröter","first_name":"Jens","full_name":"Schröter, Jens"}],"department":[{"_id":"757"}],"citation":{"short":"C. Schulz, J. Schröter, Navigationen – Zeitschrift Für Medien- Und Kulturwissenschaften  2 (2023) 7–14.","mla":"Schulz, Christian, and Jens Schröter. “Tech/Imaginations – Introduction.” <i>Navigationen – Zeitschrift Für Medien- Und Kulturwissenschaften </i>, vol. 2, Universi Verlag , 2023, pp. 7–14, doi:<a href=\"http://dx.doi.org/10.25819/ubsi/10428\">http://dx.doi.org/10.25819/ubsi/10428</a>.","bibtex":"@article{Schulz_Schröter_2023, title={Tech/Imaginations – Introduction}, volume={2}, DOI={<a href=\"http://dx.doi.org/10.25819/ubsi/10428\">http://dx.doi.org/10.25819/ubsi/10428</a>}, journal={Navigationen – Zeitschrift für Medien- und Kulturwissenschaften }, publisher={Universi Verlag }, author={Schulz, Christian and Schröter, Jens}, year={2023}, pages={7–14} }","chicago":"Schulz, Christian, and Jens Schröter. “Tech/Imaginations – Introduction.” <i>Navigationen – Zeitschrift Für Medien- Und Kulturwissenschaften </i> 2 (2023): 7–14. <a href=\"http://dx.doi.org/10.25819/ubsi/10428\">http://dx.doi.org/10.25819/ubsi/10428</a>.","ieee":"C. Schulz and J. Schröter, “Tech/Imaginations – Introduction,” <i>Navigationen – Zeitschrift für Medien- und Kulturwissenschaften </i>, vol. 2, pp. 7–14, 2023, doi: <a href=\"http://dx.doi.org/10.25819/ubsi/10428\">http://dx.doi.org/10.25819/ubsi/10428</a>.","ama":"Schulz C, Schröter J. Tech/Imaginations – Introduction. <i>Navigationen – Zeitschrift für Medien- und Kulturwissenschaften </i>. 2023;2:7-14. doi:<a href=\"http://dx.doi.org/10.25819/ubsi/10428\">http://dx.doi.org/10.25819/ubsi/10428</a>","apa":"Schulz, C., &#38; Schröter, J. (2023). Tech/Imaginations – Introduction. <i>Navigationen – Zeitschrift Für Medien- Und Kulturwissenschaften </i>, <i>2</i>, 7–14. <a href=\"http://dx.doi.org/10.25819/ubsi/10428\">http://dx.doi.org/10.25819/ubsi/10428</a>"},"publication_status":"published","type":"journal_article","publication":"Navigationen – Zeitschrift für Medien- und Kulturwissenschaften ","page":"7-14","volume":2,"project":[{"name":"TRR 318: TRR 318 - Erklärbarkeit konstruieren","_id":"109","grant_number":"438445824"}],"doi":"http://dx.doi.org/10.25819/ubsi/10428","title":"Tech/Imaginations – Introduction","user_id":"72684"},{"page":"453","_id":"51740","date_updated":"2024-02-22T15:38:31Z","edition":"1","date_created":"2024-02-22T13:52:44Z","publisher":"Campus Verlag ","language":[{"iso":"ger"}],"type":"book","publication_identifier":{"isbn":["978-3-593-51798-8"]},"year":"2023","status":"public","citation":{"mla":"Schulz, Christian. <i>Infrastrukturen der Anerkennung. Eine Theorie sozialer Medienplattformen </i>. 1st ed., Campus Verlag , 2023.","bibtex":"@book{Schulz_2023, place={Frankfurt/New York }, edition={1}, title={Infrastrukturen der Anerkennung. Eine Theorie sozialer Medienplattformen }, publisher={Campus Verlag }, author={Schulz, Christian}, year={2023} }","short":"C. Schulz, Infrastrukturen der Anerkennung. Eine Theorie sozialer Medienplattformen , 1st ed., Campus Verlag , Frankfurt/New York , 2023.","ama":"Schulz C. <i>Infrastrukturen der Anerkennung. Eine Theorie sozialer Medienplattformen </i>. 1st ed. Campus Verlag ; 2023.","apa":"Schulz, C. (2023). <i>Infrastrukturen der Anerkennung. Eine Theorie sozialer Medienplattformen </i> (1st ed.). Campus Verlag .","chicago":"Schulz, Christian. <i>Infrastrukturen der Anerkennung. Eine Theorie sozialer Medienplattformen </i>. 1st ed. Frankfurt/New York : Campus Verlag , 2023.","ieee":"C. Schulz, <i>Infrastrukturen der Anerkennung. Eine Theorie sozialer Medienplattformen </i>, 1st ed. Frankfurt/New York : Campus Verlag , 2023."},"publication_status":"published","user_id":"72684","department":[{"_id":"757"}],"title":"Infrastrukturen der Anerkennung. Eine Theorie sozialer Medienplattformen ","author":[{"last_name":"Schulz","id":"72684","first_name":"Christian","full_name":"Schulz, Christian"}],"place":"Frankfurt/New York "},{"_id":"51793","date_updated":"2024-02-23T10:31:59Z","publisher":"Campus","date_created":"2024-02-23T10:21:17Z","status":"public","publication_identifier":{"isbn":["978-3-593-51802-2"]},"year":"2023","language":[{"iso":"ger"}],"series_title":"Hildesheimer Geschlechterforschung","citation":{"chicago":"Hoffarth, Britta, Stina Mentzing, and Susanne Richter. “Geschlechter - Verhältnisse - Widersprüche. Eine Einleitung.” In <i>Geschlechter - Verhältnisse - Widersprüche</i>, edited by Britta Hoffarth, Stina Mentzing, and Susanne Richter, 7–19. Hildesheimer Geschlechterforschung. Frankfurt (Main): Campus, 2023.","ieee":"B. Hoffarth, S. Mentzing, and S. Richter, “Geschlechter - Verhältnisse - Widersprüche. Eine Einleitung,” in <i>Geschlechter - Verhältnisse - Widersprüche</i>, B. Hoffarth, S. Mentzing, and S. Richter, Eds. Frankfurt (Main): Campus, 2023, pp. 7–19.","ama":"Hoffarth B, Mentzing S, Richter S. Geschlechter - Verhältnisse - Widersprüche. Eine Einleitung. In: Hoffarth B, Mentzing S, Richter S, eds. <i>Geschlechter - Verhältnisse - Widersprüche</i>. Hildesheimer Geschlechterforschung. Campus; 2023:7–19.","apa":"Hoffarth, B., Mentzing, S., &#38; Richter, S. (2023). Geschlechter - Verhältnisse - Widersprüche. Eine Einleitung. In B. Hoffarth, S. Mentzing, &#38; S. Richter (Eds.), <i>Geschlechter - Verhältnisse - Widersprüche</i> (pp. 7–19). Campus.","short":"B. Hoffarth, S. Mentzing, S. Richter, in: B. Hoffarth, S. Mentzing, S. Richter (Eds.), Geschlechter - Verhältnisse - Widersprüche, Campus, Frankfurt (Main), 2023, pp. 7–19.","mla":"Hoffarth, Britta, et al. “Geschlechter - Verhältnisse - Widersprüche. Eine Einleitung.” <i>Geschlechter - Verhältnisse - Widersprüche</i>, edited by Britta Hoffarth et al., Campus, 2023, pp. 7–19.","bibtex":"@inbook{Hoffarth_Mentzing_Richter_2023, place={Frankfurt (Main)}, series={Hildesheimer Geschlechterforschung}, title={Geschlechter - Verhältnisse - Widersprüche. Eine Einleitung}, booktitle={Geschlechter - Verhältnisse - Widersprüche}, publisher={Campus}, author={Hoffarth, Britta and Mentzing, Stina and Richter, Susanne}, editor={Hoffarth, Britta and Mentzing, Stina and Richter, Susanne}, year={2023}, pages={7–19}, collection={Hildesheimer Geschlechterforschung} }"},"department":[{"_id":"476"}],"editor":[{"last_name":"Hoffarth","full_name":"Hoffarth, Britta","first_name":"Britta"},{"last_name":"Mentzing","full_name":"Mentzing, Stina","first_name":"Stina"},{"last_name":"Richter","first_name":"Susanne","full_name":"Richter, Susanne"}],"author":[{"first_name":"Britta","full_name":"Hoffarth, Britta","last_name":"Hoffarth"},{"full_name":"Mentzing, Stina","first_name":"Stina","last_name":"Mentzing"},{"first_name":"Susanne","full_name":"Richter, Susanne","last_name":"Richter","id":"99352"}],"conference":{"name":"LAGEN-Jahrestagung \"Gegenläufige Bewegungen und komplexe Verwicklungen aus Perspektive der Geschlechterforschung\"","location":"Hildesheim, digital","start_date":"05. November 2021","end_date":"05. November 2021"},"place":"Frankfurt (Main)","page":"7–19","publication":"Geschlechter - Verhältnisse - Widersprüche","type":"book_chapter","user_id":"99352","extern":"1","title":"Geschlechter - Verhältnisse - Widersprüche. Eine Einleitung"},{"date_created":"2024-02-23T10:27:13Z","publication":"Geschlechter - Verhältnisse - Widersprüche","publisher":"Campus","language":[{"iso":"ger"}],"year":"2023","type":"book_chapter","status":"public","_id":"51795","date_updated":"2024-02-23T10:30:55Z","title":"Multiple Verhandlungen: ›Cancel Culture‹ aus Perspektive feministischer Digitalisierungsforschung","conference":{"location":"Hildesheim, digital","start_date":"05. November 2021","name":"LAGEN-Jahrestagung \"Gegenläufige Bewegungen und komplexe Verwicklungen aus Perspektive der Geschlechterforschung\"","end_date":"05. November 2021"},"editor":[{"first_name":"Britta","full_name":"Hoffarth, Britta","last_name":"Hoffarth"},{"last_name":"Mentzing","full_name":"Mentzing, Stina","first_name":"Stina"},{"last_name":"Richter","full_name":"Richter, Susanne","first_name":"Susanne"}],"author":[{"first_name":"Susanne","full_name":"Richter, Susanne","last_name":"Richter","id":"99352"}],"place":"Frankfurt (Main)","citation":{"ieee":"S. Richter, “Multiple Verhandlungen: ›Cancel Culture‹ aus Perspektive feministischer Digitalisierungsforschung,” in <i>Geschlechter - Verhältnisse - Widersprüche</i>, B. Hoffarth, S. Mentzing, and S. Richter, Eds. Frankfurt (Main): Campus, 2023.","chicago":"Richter, Susanne. “Multiple Verhandlungen: ›Cancel Culture‹ aus Perspektive feministischer Digitalisierungsforschung.” In <i>Geschlechter - Verhältnisse - Widersprüche</i>, edited by Britta Hoffarth, Stina Mentzing, and Susanne Richter. Hildesheimer Geschlechterforschung. Frankfurt (Main): Campus, 2023.","short":"S. Richter, in: B. Hoffarth, S. Mentzing, S. Richter (Eds.), Geschlechter - Verhältnisse - Widersprüche, Campus, Frankfurt (Main), 2023.","apa":"Richter, S. (2023). Multiple Verhandlungen: ›Cancel Culture‹ aus Perspektive feministischer Digitalisierungsforschung. In B. Hoffarth, S. Mentzing, &#38; S. Richter (Eds.), <i>Geschlechter - Verhältnisse - Widersprüche</i>. Campus.","bibtex":"@inbook{Richter_2023, place={Frankfurt (Main)}, series={Hildesheimer Geschlechterforschung}, title={Multiple Verhandlungen: ›Cancel Culture‹ aus Perspektive feministischer Digitalisierungsforschung}, booktitle={Geschlechter - Verhältnisse - Widersprüche}, publisher={Campus}, author={Richter, Susanne}, editor={Hoffarth, Britta and Mentzing, Stina and Richter, Susanne}, year={2023}, collection={Hildesheimer Geschlechterforschung} }","ama":"Richter S. Multiple Verhandlungen: ›Cancel Culture‹ aus Perspektive feministischer Digitalisierungsforschung. In: Hoffarth B, Mentzing S, Richter S, eds. <i>Geschlechter - Verhältnisse - Widersprüche</i>. Hildesheimer Geschlechterforschung. Campus; 2023.","mla":"Richter, Susanne. “Multiple Verhandlungen: ›Cancel Culture‹ aus Perspektive feministischer Digitalisierungsforschung.” <i>Geschlechter - Verhältnisse - Widersprüche</i>, edited by Britta Hoffarth et al., Campus, 2023."},"series_title":"Hildesheimer Geschlechterforschung","user_id":"99352","department":[{"_id":"476"}]},{"status":"public","language":[{"iso":"ger"}],"publication_identifier":{"isbn":["978-3-593-51802-2"]},"year":"2023","type":"book_editor","publisher":"Campus","date_created":"2024-02-23T10:21:10Z","date_updated":"2024-02-23T10:24:18Z","_id":"51792","place":"Frankfurt (Main)","extern":"1","editor":[{"last_name":"Hoffarth","first_name":"Britta","full_name":"Hoffarth, Britta"},{"last_name":"Mentzing","first_name":"Stina","full_name":"Mentzing, Stina"},{"last_name":"Richter","id":"99352","full_name":"Richter, Susanne","first_name":"Susanne"}],"title":"Geschlechter - Verhältnisse - Widersprüche","department":[{"_id":"476"}],"user_id":"99352","citation":{"ama":"Hoffarth B, Mentzing S, Richter S, eds. <i>Geschlechter - Verhältnisse - Widersprüche</i>. Campus; 2023.","apa":"Hoffarth, B., Mentzing, S., &#38; Richter, S. (Eds.). (2023). <i>Geschlechter - Verhältnisse - Widersprüche</i>. Campus.","ieee":"B. Hoffarth, S. Mentzing, and S. Richter, Eds., <i>Geschlechter - Verhältnisse - Widersprüche</i>. Frankfurt (Main): Campus, 2023.","chicago":"Hoffarth, Britta, Stina Mentzing, and Susanne Richter, eds. <i>Geschlechter - Verhältnisse - Widersprüche</i>. Hildesheimer Geschlechterforschung. Frankfurt (Main): Campus, 2023.","bibtex":"@book{Hoffarth_Mentzing_Richter_2023, place={Frankfurt (Main)}, series={Hildesheimer Geschlechterforschung}, title={Geschlechter - Verhältnisse - Widersprüche}, publisher={Campus}, year={2023}, collection={Hildesheimer Geschlechterforschung} }","mla":"Hoffarth, Britta, et al., editors. <i>Geschlechter - Verhältnisse - Widersprüche</i>. Campus, 2023.","short":"B. Hoffarth, S. Mentzing, S. Richter, eds., Geschlechter - Verhältnisse - Widersprüche, Campus, Frankfurt (Main), 2023."},"series_title":"Hildesheimer Geschlechterforschung"},{"author":[{"id":"99352","last_name":"Richter","first_name":"Susanne","full_name":"Richter, Susanne"}],"conference":{"end_date":"30.09.2022","name":"41. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Bielefeld 2022","start_date":"26.09.2022","location":"Bielefeld"},"title":"Cancel Culture als Arena politisierter Wissenskonflikte Am Beispiel einer Debatte um rassistische Begriffe im Sommer 2022","oa":"1","user_id":"99352","main_file_link":[{"open_access":"1","url":"https://publikationen.soziologie.de/index.php/kongressband_2022/article/view/1618/1833"}],"citation":{"ieee":"S. Richter, “Cancel Culture als Arena politisierter Wissenskonflikte Am Beispiel einer Debatte um rassistische Begriffe im Sommer 2022,” in <i>Verhandlungen des 41. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Bielefeld 2022</i>, 2023.","chicago":"Richter, Susanne. “Cancel Culture als Arena politisierter Wissenskonflikte Am Beispiel einer Debatte um rassistische Begriffe im Sommer 2022.” In <i>Verhandlungen des 41. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Bielefeld 2022</i>, 2023.","apa":"Richter, S. (2023). Cancel Culture als Arena politisierter Wissenskonflikte Am Beispiel einer Debatte um rassistische Begriffe im Sommer 2022. In <i>Verhandlungen des 41. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Bielefeld 2022</i>. 41. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Bielefeld 2022, Bielefeld.","ama":"Richter S. Cancel Culture als Arena politisierter Wissenskonflikte Am Beispiel einer Debatte um rassistische Begriffe im Sommer 2022. In: <i>Verhandlungen des 41. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Bielefeld 2022</i>. ; 2023.","short":"S. Richter, in: Verhandlungen des 41. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Bielefeld 2022, 2023.","bibtex":"@inbook{Richter_2023, title={Cancel Culture als Arena politisierter Wissenskonflikte Am Beispiel einer Debatte um rassistische Begriffe im Sommer 2022}, booktitle={Verhandlungen des 41. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Bielefeld 2022}, author={Richter, Susanne}, year={2023} }","mla":"Richter, Susanne. “Cancel Culture als Arena politisierter Wissenskonflikte Am Beispiel einer Debatte um rassistische Begriffe im Sommer 2022.” <i>Verhandlungen des 41. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Bielefeld 2022</i>, 2023."},"department":[{"_id":"476"}],"publication":"Verhandlungen des 41. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Bielefeld 2022","date_created":"2024-02-22T17:22:47Z","related_material":{"link":[{"relation":"confirmation","url":"https://publikationen.soziologie.de/index.php/kongressband_2022"}]},"status":"public","year":"2023","type":"book_chapter","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"51789","date_updated":"2024-02-23T10:41:30Z"},{"department":[{"_id":"512"}],"citation":{"short":"H. Kamp, Le Mediaeval Journal  11.2 (2023) 95–124.","bibtex":"@article{Kamp_2023, title={Norms and Rituals of Conflict Settlement in Foreign Affairs in the High Middle Ages}, volume={11.2}, journal={Le Mediaeval Journal }, publisher={Brepols}, author={Kamp, Hermann}, year={2023}, pages={95–124} }","mla":"Kamp, Hermann. “Norms and Rituals of Conflict Settlement in Foreign Affairs in the High Middle Ages.” <i>Le Mediaeval Journal </i>, vol. 11.2, Brepols, 2023, pp. 95–124.","ieee":"H. Kamp, “Norms and Rituals of Conflict Settlement in Foreign Affairs in the High Middle Ages,” <i>Le Mediaeval Journal </i>, vol. 11.2, pp. 95–124, 2023.","chicago":"Kamp, Hermann. “Norms and Rituals of Conflict Settlement in Foreign Affairs in the High Middle Ages.” <i>Le Mediaeval Journal </i> 11.2 (2023): 95–124.","apa":"Kamp, H. (2023). Norms and Rituals of Conflict Settlement in Foreign Affairs in the High Middle Ages. <i>Le Mediaeval Journal </i>, <i>11.2</i>, 95–124.","ama":"Kamp H. Norms and Rituals of Conflict Settlement in Foreign Affairs in the High Middle Ages. <i>Le Mediaeval Journal </i>. 2023;11.2:95-124."},"publication_status":"published","user_id":"54666","title":"Norms and Rituals of Conflict Settlement in Foreign Affairs in the High Middle Ages","author":[{"id":"125","last_name":"Kamp","first_name":"Hermann","full_name":"Kamp, Hermann"}],"date_updated":"2024-02-27T10:55:43Z","_id":"52094","page":"95-124","volume":"11.2","language":[{"iso":"eng"}],"publication_identifier":{"unknown":["978-2-503-59243-5"]},"year":"2023","type":"journal_article","status":"public","date_created":"2024-02-27T10:44:50Z","publication":"Le Mediaeval Journal ","publisher":"Brepols"},{"department":[{"_id":"469"}],"publication_status":"published","citation":{"ieee":"M. Abdelrahem, “khiṭāb al-karāhiya – iṭlāla ʿala taʾwīlāt maghlūṭa li-n-nuṣūṣ al-islāmiya (Hassrede – Überblick auf kritische Interpretationen islamischer Texte),” in <i>khiṭāb al-karāhiya wa-taḥaddiyāt al-ḥiwār – taqāṭuʿāt wa-muwāǧahāt (Hassrede und die Herausforderungen des Dialogs – Überschneidungen und Konfrontationen)</i>, H. Dawwa, Ed. Kairo: Dār al-Ṯaqāfa li-n-našr , 2023, pp. 13–23.","chicago":"Abdelrahem, Mohammed. “khiṭāb al-karāhiya – iṭlāla ʿala taʾwīlāt maghlūṭa li-n-nuṣūṣ al-islāmiya (Hassrede – Überblick auf kritische Interpretationen islamischer Texte).” In <i>khiṭāb al-karāhiya wa-taḥaddiyāt al-ḥiwār – taqāṭuʿāt wa-muwāǧahāt (Hassrede und die Herausforderungen des Dialogs – Überschneidungen und Konfrontationen)</i>, edited by Hany   Dawwa, 13–23. Kairo: Dār al-Ṯaqāfa li-n-našr , 2023.","apa":"Abdelrahem, M. (2023). khiṭāb al-karāhiya – iṭlāla ʿala taʾwīlāt maghlūṭa li-n-nuṣūṣ al-islāmiya (Hassrede – Überblick auf kritische Interpretationen islamischer Texte). In H. Dawwa (Ed.), <i>khiṭāb al-karāhiya wa-taḥaddiyāt al-ḥiwār – taqāṭuʿāt wa-muwāǧahāt (Hassrede und die Herausforderungen des Dialogs – Überschneidungen und Konfrontationen)</i> (pp. 13–23). Dār al-Ṯaqāfa li-n-našr .","ama":"Abdelrahem M. khiṭāb al-karāhiya – iṭlāla ʿala taʾwīlāt maghlūṭa li-n-nuṣūṣ al-islāmiya (Hassrede – Überblick auf kritische Interpretationen islamischer Texte). In: Dawwa H, ed. <i>khiṭāb al-karāhiya wa-taḥaddiyāt al-ḥiwār – taqāṭuʿāt wa-muwāǧahāt (Hassrede und die Herausforderungen des Dialogs – Überschneidungen und Konfrontationen)</i>. Dār al-Ṯaqāfa li-n-našr ; 2023:13-23.","short":"M. Abdelrahem, in: H. Dawwa (Ed.), khiṭāb al-karāhiya wa-taḥaddiyāt al-ḥiwār – taqāṭuʿāt wa-muwāǧahāt (Hassrede und die Herausforderungen des Dialogs – Überschneidungen und Konfrontationen), Dār al-Ṯaqāfa li-n-našr , Kairo, 2023, pp. 13–23.","bibtex":"@inbook{Abdelrahem_2023, place={Kairo}, title={khiṭāb al-karāhiya – iṭlāla ʿala taʾwīlāt maghlūṭa li-n-nuṣūṣ al-islāmiya (Hassrede – Überblick auf kritische Interpretationen islamischer Texte)}, booktitle={khiṭāb al-karāhiya wa-taḥaddiyāt al-ḥiwār – taqāṭuʿāt wa-muwāǧahāt (Hassrede und die Herausforderungen des Dialogs – Überschneidungen und Konfrontationen)}, publisher={Dār al-Ṯaqāfa li-n-našr }, author={Abdelrahem, Mohammed}, editor={Dawwa, Hany  }, year={2023}, pages={13–23} }","mla":"Abdelrahem, Mohammed. “khiṭāb al-karāhiya – iṭlāla ʿala taʾwīlāt maghlūṭa li-n-nuṣūṣ al-islāmiya (Hassrede – Überblick auf kritische Interpretationen islamischer Texte).” <i>khiṭāb al-karāhiya wa-taḥaddiyāt al-ḥiwār – taqāṭuʿāt wa-muwāǧahāt (Hassrede und die Herausforderungen des Dialogs – Überschneidungen und Konfrontationen)</i>, edited by Hany   Dawwa, Dār al-Ṯaqāfa li-n-našr , 2023, pp. 13–23."},"place":"Kairo","author":[{"last_name":"Abdelrahem","id":"95179","first_name":"Mohammed","full_name":"Abdelrahem, Mohammed"}],"editor":[{"full_name":"Dawwa, Hany  ","first_name":"Hany  ","last_name":"Dawwa"}],"date_updated":"2024-03-05T16:17:03Z","_id":"52319","status":"public","publication_identifier":{"unknown":["9789773394134"]},"year":"2023","language":[{"iso":"ara"}],"publisher":"Dār al-Ṯaqāfa li-n-našr ","date_created":"2024-03-05T15:12:02Z","user_id":"95179","main_file_link":[{"url":"https://n9.cl/4oehl0"}],"keyword":["Dialog der Religionen","interreligiöser Dialog","Hass","Hassrede"],"title":"khiṭāb al-karāhiya – iṭlāla ʿala taʾwīlāt maghlūṭa li-n-nuṣūṣ al-islāmiya (Hassrede – Überblick auf kritische Interpretationen islamischer Texte)","page":"13-23","type":"book_chapter","publication":"khiṭāb al-karāhiya wa-taḥaddiyāt al-ḥiwār – taqāṭuʿāt wa-muwāǧahāt (Hassrede und die Herausforderungen des Dialogs – Überschneidungen und Konfrontationen)"},{"_id":"52527","date_updated":"2024-03-13T08:59:02Z","date_created":"2024-03-13T08:45:26Z","publisher":"Kraft K. & Schmitt S. 2023. Almost Fragrant Pseudobotany: A Bouquet of Encounters With Faux Flora Across Time – A Visual Essay. In: Philippopoulos-Mihalopoulos, A et al (eds.), SMELL. London: University of Westminster Press. DOI: https://doi.org/10.16997/book68.d","type":"misc","year":"2023","language":[{"iso":"eng"}],"status":"public","citation":{"ieee":"K. Kraft, <i>A Bouquet of Encounters With Faux Flora Across Time – A Visual Essay.</i> Kraft K. &#38; Schmitt S. 2023. Almost Fragrant Pseudobotany: A Bouquet of Encounters With Faux Flora Across Time – A Visual Essay. In: Philippopoulos-Mihalopoulos, A et al (eds.), SMELL. London: University of Westminster Press. DOI: https://doi.org/10.16997/book68.d, 2023.","chicago":"Kraft, Kerstin. <i>A Bouquet of Encounters With Faux Flora Across Time – A Visual Essay.</i> Kraft K. &#38; Schmitt S. 2023. Almost Fragrant Pseudobotany: A Bouquet of Encounters With Faux Flora Across Time – A Visual Essay. In: Philippopoulos-Mihalopoulos, A et al (eds.), SMELL. London: University of Westminster Press. DOI: https://doi.org/10.16997/book68.d, 2023.","apa":"Kraft, K. (2023). <i>A Bouquet of Encounters With Faux Flora Across Time – A Visual Essay.</i> Kraft K. &#38; Schmitt S. 2023. Almost Fragrant Pseudobotany: A Bouquet of Encounters With Faux Flora Across Time – A Visual Essay. In: Philippopoulos-Mihalopoulos, A et al (eds.), SMELL. London: University of Westminster Press. DOI: https://doi.org/10.16997/book68.d.","ama":"Kraft K. <i>A Bouquet of Encounters With Faux Flora Across Time – A Visual Essay.</i> Kraft K. &#38; Schmitt S. 2023. Almost Fragrant Pseudobotany: A Bouquet of Encounters With Faux Flora Across Time – A Visual Essay. In: Philippopoulos-Mihalopoulos, A et al (eds.), SMELL. London: University of Westminster Press. DOI: https://doi.org/10.16997/book68.d; 2023.","short":"K. Kraft, A Bouquet of Encounters With Faux Flora Across Time – A Visual Essay., Kraft K. &#38; Schmitt S. 2023. Almost Fragrant Pseudobotany: A Bouquet of Encounters With Faux Flora Across Time – A Visual Essay. In: Philippopoulos-Mihalopoulos, A et al (eds.), SMELL. London: University of Westminster Press. DOI: https://doi.org/10.16997/book68.d, 2023.","bibtex":"@book{Kraft_2023, title={A Bouquet of Encounters With Faux Flora Across Time – A Visual Essay.}, publisher={Kraft K. &#38; Schmitt S. 2023. Almost Fragrant Pseudobotany: A Bouquet of Encounters With Faux Flora Across Time – A Visual Essay. In: Philippopoulos-Mihalopoulos, A et al (eds.), SMELL. London: University of Westminster Press. DOI: https://doi.org/10.16997/book68.d}, author={Kraft, Kerstin}, year={2023} }","mla":"Kraft, Kerstin. <i>A Bouquet of Encounters With Faux Flora Across Time – A Visual Essay.</i> Kraft K. &#38; Schmitt S. 2023. Almost Fragrant Pseudobotany: A Bouquet of Encounters With Faux Flora Across Time – A Visual Essay. In: Philippopoulos-Mihalopoulos, A et al (eds.), SMELL. London: University of Westminster Press. DOI: https://doi.org/10.16997/book68.d, 2023."},"user_id":"79820","department":[{"_id":"18"},{"_id":"434"}],"title":"A Bouquet of Encounters With Faux Flora Across Time – A Visual Essay.","author":[{"id":"22433","last_name":"Kraft","first_name":"Kerstin","full_name":"Kraft, Kerstin"}]},{"language":[{"iso":"eng"}],"type":"book_chapter","year":"2023","status":"public","date_created":"2024-03-17T15:22:18Z","publication":"Herausforderung Mensch","publisher":"Vandenhoeck & Ruprecht","date_updated":"2024-03-17T15:23:06Z","_id":"52609","page":"73-85","volume":39,"place":"Göttingen","intvolume":"        39","title":"Anthropologie - strittig zwischen Christentum und Islam?","editor":[{"full_name":"Altmeyer et al., Stefan","first_name":"Stefan","last_name":"Altmeyer et al."}],"author":[{"full_name":"Tatari, Muna","first_name":"Muna","id":"27076","last_name":"Tatari"},{"last_name":"Ströbele","full_name":"Ströbele, Christian","first_name":"Christian"}],"department":[{"_id":"469"}],"citation":{"short":"M. Tatari, C. Ströbele, in: S. Altmeyer et al. (Ed.), Herausforderung Mensch, Vandenhoeck &#38; Ruprecht, Göttingen, 2023, pp. 73–85.","bibtex":"@inbook{Tatari_Ströbele_2023, place={Göttingen}, series={Jahrbuch der Religionspädagogik (JRP)}, title={Anthropologie - strittig zwischen Christentum und Islam?}, volume={39}, booktitle={Herausforderung Mensch}, publisher={Vandenhoeck &#38; Ruprecht}, author={Tatari, Muna and Ströbele, Christian}, editor={Altmeyer et al., Stefan}, year={2023}, pages={73–85}, collection={Jahrbuch der Religionspädagogik (JRP)} }","mla":"Tatari, Muna, and Christian Ströbele. “Anthropologie - Strittig Zwischen Christentum Und Islam?” <i>Herausforderung Mensch</i>, edited by Stefan Altmeyer et al., vol. 39, Vandenhoeck &#38; Ruprecht, 2023, pp. 73–85.","ieee":"M. Tatari and C. Ströbele, “Anthropologie - strittig zwischen Christentum und Islam?,” in <i>Herausforderung Mensch</i>, vol. 39, S. Altmeyer et al., Ed. Göttingen: Vandenhoeck &#38; Ruprecht, 2023, pp. 73–85.","chicago":"Tatari, Muna, and Christian Ströbele. “Anthropologie - Strittig Zwischen Christentum Und Islam?” In <i>Herausforderung Mensch</i>, edited by Stefan Altmeyer et al., 39:73–85. Jahrbuch Der Religionspädagogik (JRP). Göttingen: Vandenhoeck &#38; Ruprecht, 2023.","apa":"Tatari, M., &#38; Ströbele, C. (2023). Anthropologie - strittig zwischen Christentum und Islam? In S. Altmeyer et al. (Ed.), <i>Herausforderung Mensch</i> (Vol. 39, pp. 73–85). Vandenhoeck &#38; Ruprecht.","ama":"Tatari M, Ströbele C. Anthropologie - strittig zwischen Christentum und Islam? In: Altmeyer et al. S, ed. <i>Herausforderung Mensch</i>. Vol 39. Jahrbuch der Religionspädagogik (JRP). Vandenhoeck &#38; Ruprecht; 2023:73-85."},"series_title":"Jahrbuch der Religionspädagogik (JRP)","user_id":"27076"},{"_id":"51025","date_updated":"2024-03-20T10:45:57Z","publisher":"Waxmann Verlag GmbH","date_created":"2024-01-30T08:48:25Z","status":"public","language":[{"iso":"ger"}],"publication_identifier":{"isbn":["978-3-8309-1673-4"]},"year":"2023","type":"book","main_file_link":[{"url":"https://www.waxmann.com/waxmann-buecher/?tx_p2waxmann_pi2%5bbuchnr%5d=1673&tx_p2waxmann_pi2%5baction%5d=show"}],"user_id":"103823","citation":{"ama":"Drossel K, Bette R, Oldak A, Eickelmann B. <i>Ergebnisse des UneS-Projektes und mögliche Handlungsempfehlungen für die Unterstützung von chancengerechten digitalisierungsbezogenen Schulentwicklungsprozessen durch Schulträger</i>. Waxmann Verlag GmbH; 2023.","apa":"Drossel, K., Bette, R., Oldak, A., &#38; Eickelmann, B. (2023). <i>Ergebnisse des UneS-Projektes und mögliche Handlungsempfehlungen für die Unterstützung von chancengerechten digitalisierungsbezogenen Schulentwicklungsprozessen durch Schulträger</i>. Waxmann Verlag GmbH.","chicago":"Drossel, Kerstin, Ricarda Bette, Anna Oldak, and Birgit Eickelmann. <i>Ergebnisse des UneS-Projektes und mögliche Handlungsempfehlungen für die Unterstützung von chancengerechten digitalisierungsbezogenen Schulentwicklungsprozessen durch Schulträger</i>. Münster: Waxmann Verlag GmbH, 2023.","ieee":"K. Drossel, R. Bette, A. Oldak, and B. Eickelmann, <i>Ergebnisse des UneS-Projektes und mögliche Handlungsempfehlungen für die Unterstützung von chancengerechten digitalisierungsbezogenen Schulentwicklungsprozessen durch Schulträger</i>. Münster: Waxmann Verlag GmbH, 2023.","mla":"Drossel, Kerstin, et al. <i>Ergebnisse des UneS-Projektes und mögliche Handlungsempfehlungen für die Unterstützung von chancengerechten digitalisierungsbezogenen Schulentwicklungsprozessen durch Schulträger</i>. Waxmann Verlag GmbH, 2023.","bibtex":"@book{Drossel_Bette_Oldak_Eickelmann_2023, place={Münster}, title={Ergebnisse des UneS-Projektes und mögliche Handlungsempfehlungen für die Unterstützung von chancengerechten digitalisierungsbezogenen Schulentwicklungsprozessen durch Schulträger}, publisher={Waxmann Verlag GmbH}, author={Drossel, Kerstin and Bette, Ricarda and Oldak, Anna and Eickelmann, Birgit}, year={2023} }","short":"K. Drossel, R. Bette, A. Oldak, B. Eickelmann, Ergebnisse des UneS-Projektes und mögliche Handlungsempfehlungen für die Unterstützung von chancengerechten digitalisierungsbezogenen Schulentwicklungsprozessen durch Schulträger, Waxmann Verlag GmbH, Münster, 2023."},"department":[{"_id":"462"}],"author":[{"id":"48921","last_name":"Drossel","full_name":"Drossel, Kerstin","first_name":"Kerstin"},{"id":"58477","last_name":"Bette","full_name":"Bette, Ricarda","first_name":"Ricarda"},{"full_name":"Oldak, Anna","first_name":"Anna","id":"98273","last_name":"Oldak"},{"last_name":"Eickelmann","id":"40387","first_name":"Birgit","full_name":"Eickelmann, Birgit"}],"title":"Ergebnisse des UneS-Projektes und mögliche Handlungsempfehlungen für die Unterstützung von chancengerechten digitalisierungsbezogenen Schulentwicklungsprozessen durch Schulträger","place":"Münster"},{"citation":{"ama":"Drossel K, Oldak A, Bette R, Eickelmann B. <i>Ergebnisse des UneS-Projektes und mögliche Handlungsempfehlungen für chancengerechte digitalisierungsbezogene Schulentwicklungsprozesse auf Einzelschulebene</i>. Waxmann Verlag GmbH; 2023.","apa":"Drossel, K., Oldak, A., Bette, R., &#38; Eickelmann, B. (2023). <i>Ergebnisse des UneS-Projektes und mögliche Handlungsempfehlungen für chancengerechte digitalisierungsbezogene Schulentwicklungsprozesse auf Einzelschulebene</i>. Waxmann Verlag GmbH.","ieee":"K. Drossel, A. Oldak, R. Bette, and B. Eickelmann, <i>Ergebnisse des UneS-Projektes und mögliche Handlungsempfehlungen für chancengerechte digitalisierungsbezogene Schulentwicklungsprozesse auf Einzelschulebene</i>. Münster: Waxmann Verlag GmbH, 2023.","chicago":"Drossel, Kerstin, Anna Oldak, Ricarda Bette, and Birgit Eickelmann. <i>Ergebnisse des UneS-Projektes und mögliche Handlungsempfehlungen für chancengerechte digitalisierungsbezogene Schulentwicklungsprozesse auf Einzelschulebene</i>. Münster: Waxmann Verlag GmbH, 2023.","bibtex":"@book{Drossel_Oldak_Bette_Eickelmann_2023, place={Münster}, title={Ergebnisse des UneS-Projektes und mögliche Handlungsempfehlungen für chancengerechte digitalisierungsbezogene Schulentwicklungsprozesse auf Einzelschulebene}, publisher={Waxmann Verlag GmbH}, author={Drossel, Kerstin and Oldak, Anna and Bette, Ricarda and Eickelmann, Birgit}, year={2023} }","mla":"Drossel, Kerstin, et al. <i>Ergebnisse des UneS-Projektes und mögliche Handlungsempfehlungen für chancengerechte digitalisierungsbezogene Schulentwicklungsprozesse auf Einzelschulebene</i>. Waxmann Verlag GmbH, 2023.","short":"K. Drossel, A. Oldak, R. Bette, B. Eickelmann, Ergebnisse des UneS-Projektes und mögliche Handlungsempfehlungen für chancengerechte digitalisierungsbezogene Schulentwicklungsprozesse auf Einzelschulebene, Waxmann Verlag GmbH, Münster, 2023."},"user_id":"103823","main_file_link":[{"url":"https://www.waxmann.com/waxmann-buecher/?tx_p2waxmann_pi2%5bbuchnr%5d=1479&tx_p2waxmann_pi2%5baction%5d=show"}],"department":[{"_id":"462"}],"title":"Ergebnisse des UneS-Projektes und mögliche Handlungsempfehlungen für chancengerechte digitalisierungsbezogene Schulentwicklungsprozesse auf Einzelschulebene","author":[{"full_name":"Drossel, Kerstin","first_name":"Kerstin","last_name":"Drossel","id":"48921"},{"full_name":"Oldak, Anna","first_name":"Anna","id":"98273","last_name":"Oldak"},{"first_name":"Ricarda","full_name":"Bette, Ricarda","last_name":"Bette","id":"58477"},{"id":"40387","last_name":"Eickelmann","first_name":"Birgit","full_name":"Eickelmann, Birgit"}],"place":"Münster","_id":"51026","date_updated":"2024-03-20T10:46:12Z","date_created":"2024-01-30T08:57:02Z","publisher":"Waxmann Verlag GmbH","year":"2023","type":"book","publication_identifier":{"isbn":["978-3-8309-1479-2"]},"language":[{"iso":"ger"}],"status":"public"},{"_id":"46283","date_updated":"2024-03-27T10:41:59Z","quality_controlled":"1","publication":"Abstracts of the 65th TeaP","date_created":"2023-08-03T13:10:02Z","publisher":"ZPID (Leibniz Institute for Psychology)","type":"conference_abstract","year":"2023","language":[{"iso":"eng"}],"status":"public","citation":{"bibtex":"@inproceedings{Banh_Scharlau_2023, title={First steps towards real-time assessment of attentional weights and capacity according to TVA}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.23668/PSYCHARCHIVES.12945\">10.23668/PSYCHARCHIVES.12945</a>}, booktitle={Abstracts of the 65th TeaP}, publisher={ZPID (Leibniz Institute for Psychology)}, author={Banh, Ngoc Chi and Scharlau, Ingrid}, editor={Merz, Simon and Frings, Christian and Leuchtenberg, Bettina and Moeller, Birte and Mueller, Stefanie and Neumann, Roland and Pastötter, Bernhard and Pingen, Leah and Schui, Gabriel}, year={2023} }","mla":"Banh, Ngoc Chi, and Ingrid Scharlau. “First Steps towards Real-Time Assessment of Attentional Weights and Capacity According to TVA.” <i>Abstracts of the 65th TeaP</i>, edited by Simon Merz et al., ZPID (Leibniz Institute for Psychology), 2023, doi:<a href=\"https://doi.org/10.23668/PSYCHARCHIVES.12945\">10.23668/PSYCHARCHIVES.12945</a>.","short":"N.C. Banh, I. Scharlau, in: S. Merz, C. Frings, B. Leuchtenberg, B. Moeller, S. Mueller, R. Neumann, B. Pastötter, L. Pingen, G. Schui (Eds.), Abstracts of the 65th TeaP, ZPID (Leibniz Institute for Psychology), 2023.","ama":"Banh NC, Scharlau I. First steps towards real-time assessment of attentional weights and capacity according to TVA. In: Merz S, Frings C, Leuchtenberg B, et al., eds. <i>Abstracts of the 65th TeaP</i>. ZPID (Leibniz Institute for Psychology); 2023. doi:<a href=\"https://doi.org/10.23668/PSYCHARCHIVES.12945\">10.23668/PSYCHARCHIVES.12945</a>","apa":"Banh, N. C., &#38; Scharlau, I. (2023). First steps towards real-time assessment of attentional weights and capacity according to TVA. In S. Merz, C. Frings, B. Leuchtenberg, B. Moeller, S. Mueller, R. Neumann, B. Pastötter, L. Pingen, &#38; G. Schui (Eds.), <i>Abstracts of the 65th TeaP</i>. ZPID (Leibniz Institute for Psychology). <a href=\"https://doi.org/10.23668/PSYCHARCHIVES.12945\">https://doi.org/10.23668/PSYCHARCHIVES.12945</a>","ieee":"N. C. Banh and I. Scharlau, “First steps towards real-time assessment of attentional weights and capacity according to TVA,” in <i>Abstracts of the 65th TeaP</i>, Trier, Germany, 2023, doi: <a href=\"https://doi.org/10.23668/PSYCHARCHIVES.12945\">10.23668/PSYCHARCHIVES.12945</a>.","chicago":"Banh, Ngoc Chi, and Ingrid Scharlau. “First Steps towards Real-Time Assessment of Attentional Weights and Capacity According to TVA.” In <i>Abstracts of the 65th TeaP</i>, edited by Simon Merz, Christian Frings, Bettina Leuchtenberg, Birte Moeller, Stefanie Mueller, Roland Neumann, Bernhard Pastötter, Leah Pingen, and Gabriel Schui. ZPID (Leibniz Institute for Psychology), 2023. <a href=\"https://doi.org/10.23668/PSYCHARCHIVES.12945\">https://doi.org/10.23668/PSYCHARCHIVES.12945</a>."},"oa":"1","user_id":"38219","main_file_link":[{"open_access":"1","url":"https://pada.psycharchives.org/bitstream/3ec340a2-095e-42e2-b998-524856efce07"}],"department":[{"_id":"424"}],"conference":{"start_date":"2023-03-26","location":"Trier, Germany","name":"Tagung experimentell arbeitender Psycholog:innen (TeaP)","end_date":"2023-03-29"},"title":"First steps towards real-time assessment of attentional weights and capacity according to TVA","author":[{"orcid":"0000-0002-5946-4542","full_name":"Banh, Ngoc Chi","first_name":"Ngoc Chi","id":"38219","last_name":"Banh"},{"orcid":"0000-0003-2364-9489","id":"451","last_name":"Scharlau","first_name":"Ingrid","full_name":"Scharlau, Ingrid"}],"editor":[{"last_name":"Merz","first_name":"Simon","full_name":"Merz, Simon"},{"first_name":"Christian","full_name":"Frings, Christian","last_name":"Frings"},{"last_name":"Leuchtenberg","full_name":"Leuchtenberg, Bettina","first_name":"Bettina"},{"full_name":"Moeller, Birte","first_name":"Birte","last_name":"Moeller"},{"last_name":"Mueller","first_name":"Stefanie","full_name":"Mueller, Stefanie"},{"last_name":"Neumann","first_name":"Roland","full_name":"Neumann, Roland"},{"first_name":"Bernhard","full_name":"Pastötter, Bernhard","last_name":"Pastötter"},{"last_name":"Pingen","first_name":"Leah","full_name":"Pingen, Leah"},{"full_name":"Schui, Gabriel","first_name":"Gabriel","last_name":"Schui"}],"project":[{"grant_number":"438445824","_id":"115","name":"TRR 318 - A05: TRR 318 - Echtzeitmessung der Aufmerksamkeit im Mensch-Roboter-Erklärdialog (Teilprojekt A05)"},{"_id":"52","name":"PC2: Computing Resources Provided by the Paderborn Center for Parallel Computing"}],"doi":"10.23668/PSYCHARCHIVES.12945"},{"intvolume":"         5","abstract":[{"text":"Die Rollenspiel-Methode ist ein handlungs- und anwendungsbezogenes Instrument, um Studierende bereits während der universitären Ausbildung für unterschiedliche professionelle Sicht- und Handlungsweisen zu sensibilisieren. In diesem Sinne stellt der folgende Beitrag ein Rollenspiel vor, welches als hochschuldidaktisches Material für die inklusionssensible Lehrer*innenbildung genutzt werden kann und Studierende auf zukünftige multiprofessionelle Kooperationshandlungen in der schulischen Praxis vorbereiten soll. Dieses bietet einen geeigneten Anlass, um die professionsübergreifende Zusammenarbeit „gefahrlos“ im Rahmen einer fiktiven kollegialen Fallkonferenz zu erproben sowie unterschiedliche pädagogische Professionsverständnisse aufzudecken und zu reflektieren. Darüber hinaus werden erste Durchführungserfahrungen und Evaluationsergebnisse diskutiert, die im Zuge der wissenschaftlichen Begleitforschung der Teilmaßnahme „Multiprofessionelle Kooperation in inklusiven Ganztagsschulen“ des Bielefelder QLB-Projekts BiProfessional erhoben wurden.","lang":"ger"}],"doi":"10.11576/DIMAWE-6699","title":"„Jede*r von uns sieht die Situation eben unterschiedlich – das ist zwar eine Schwierigkeit, aber auch eine Bereicherung“","author":[{"last_name":"Schuldt","first_name":"Alessa ","full_name":"Schuldt, Alessa "},{"first_name":"Manfred","full_name":"Palm, Manfred","last_name":"Palm"},{"full_name":"Neumann, Phillip","first_name":"Phillip","last_name":"Neumann","id":"95559"},{"full_name":"Böhm-Kasper, Oliver","first_name":"Oliver","last_name":"Böhm-Kasper"},{"last_name":"Demmer","first_name":"Christine","full_name":"Demmer, Christine"},{"last_name":"Lütje-Klose","first_name":"Birgit","full_name":"Lütje-Klose, Birgit"}],"department":[{"_id":"479"}],"citation":{"chicago":"Schuldt, Alessa , Manfred Palm, Phillip Neumann, Oliver Böhm-Kasper, Christine Demmer, and Birgit Lütje-Klose. “„Jede*r von Uns Sieht Die Situation Eben Unterschiedlich – Das Ist Zwar Eine Schwierigkeit, Aber Auch Eine Bereicherung“.” <i>Zeitschrift Für Konzepte Und Arbeitsmaterialien Für Lehrer*innenbildung Und Unterricht</i> 5, no. 4 (2023). <a href=\"https://doi.org/10.11576/DIMAWE-6699\">https://doi.org/10.11576/DIMAWE-6699</a>.","ieee":"A. Schuldt, M. Palm, P. Neumann, O. Böhm-Kasper, C. Demmer, and B. Lütje-Klose, “„Jede*r von uns sieht die Situation eben unterschiedlich – das ist zwar eine Schwierigkeit, aber auch eine Bereicherung“,” <i>Zeitschrift für Konzepte Und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung Und Unterricht</i>, vol. 5, no. 4, 2023, doi: <a href=\"https://doi.org/10.11576/DIMAWE-6699\">10.11576/DIMAWE-6699</a>.","apa":"Schuldt, A., Palm, M., Neumann, P., Böhm-Kasper, O., Demmer, C., &#38; Lütje-Klose, B. (2023). „Jede*r von uns sieht die Situation eben unterschiedlich – das ist zwar eine Schwierigkeit, aber auch eine Bereicherung“. <i>Zeitschrift Für Konzepte Und Arbeitsmaterialien Für Lehrer*innenbildung Und Unterricht</i>, <i>5</i>(4). <a href=\"https://doi.org/10.11576/DIMAWE-6699\">https://doi.org/10.11576/DIMAWE-6699</a>","ama":"Schuldt A, Palm M, Neumann P, Böhm-Kasper O, Demmer C, Lütje-Klose B. „Jede*r von uns sieht die Situation eben unterschiedlich – das ist zwar eine Schwierigkeit, aber auch eine Bereicherung“. <i>Zeitschrift für Konzepte Und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung Und Unterricht</i>. 2023;5(4). doi:<a href=\"https://doi.org/10.11576/DIMAWE-6699\">10.11576/DIMAWE-6699</a>","short":"A. Schuldt, M. Palm, P. Neumann, O. Böhm-Kasper, C. Demmer, B. Lütje-Klose, Zeitschrift Für Konzepte Und Arbeitsmaterialien Für Lehrer*innenbildung Und Unterricht 5 (2023).","mla":"Schuldt, Alessa, et al. “„Jede*r von Uns Sieht Die Situation Eben Unterschiedlich – Das Ist Zwar Eine Schwierigkeit, Aber Auch Eine Bereicherung“.” <i>Zeitschrift Für Konzepte Und Arbeitsmaterialien Für Lehrer*innenbildung Und Unterricht</i>, vol. 5, no. 4, 2023, doi:<a href=\"https://doi.org/10.11576/DIMAWE-6699\">10.11576/DIMAWE-6699</a>.","bibtex":"@article{Schuldt_Palm_Neumann_Böhm-Kasper_Demmer_Lütje-Klose_2023, title={„Jede*r von uns sieht die Situation eben unterschiedlich – das ist zwar eine Schwierigkeit, aber auch eine Bereicherung“}, volume={5}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.11576/DIMAWE-6699\">10.11576/DIMAWE-6699</a>}, number={4}, journal={Zeitschrift für Konzepte Und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung Und Unterricht}, author={Schuldt, Alessa  and Palm, Manfred and Neumann, Phillip and Böhm-Kasper, Oliver and Demmer, Christine and Lütje-Klose, Birgit}, year={2023} }"},"user_id":"77750","keyword":["Rollenspiel","mulitprofessionelle Kooperation","inklusionssensible Lehrerbildung","Hochschuldidaktik","Blended Learning"],"type":"journal_article","year":"2023","language":[{"iso":"eng"}],"status":"public","publication":"Zeitschrift für Konzepte Und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung Und Unterricht","date_created":"2023-12-04T10:11:17Z","date_updated":"2024-03-27T11:27:33Z","issue":"4","_id":"49434","volume":5},{"date_updated":"2024-03-28T16:48:09Z","issue":"3","_id":"50264","page":"268-270","volume":34,"type":"review","year":"2023","language":[{"iso":"eng"}],"status":"public","date_created":"2024-01-06T10:24:39Z","department":[{"_id":"36"},{"_id":"1"},{"_id":"380"}],"citation":{"ieee":"M. Tönnies, “Christine Schwanecke: A Narratology of Drama: Dramatic Storytelling in Theory, History, and Culture from the Renaissance to the Twenty-First Century,” vol. 34, no. 3. pp. 268–270, 2023, doi: <a href=\"https://doi.org/ https://doi.org/10.33675/ANGL/2023/3/20\"> https://doi.org/10.33675/ANGL/2023/3/20</a>.","chicago":"Tönnies, Merle. “Christine Schwanecke: A Narratology of Drama: Dramatic Storytelling in Theory, History, and Culture from the Renaissance to the Twenty-First Century,” 2023. <a href=\"https://doi.org/ https://doi.org/10.33675/ANGL/2023/3/20\">https://doi.org/ https://doi.org/10.33675/ANGL/2023/3/20</a>.","ama":"Tönnies M. Christine Schwanecke: A Narratology of Drama: Dramatic Storytelling in Theory, History, and Culture from the Renaissance to the Twenty-First Century. 2023;34(3):268-270. doi:<a href=\"https://doi.org/ https://doi.org/10.33675/ANGL/2023/3/20\"> https://doi.org/10.33675/ANGL/2023/3/20</a>","apa":"Tönnies, M. (2023). <i>Christine Schwanecke: A Narratology of Drama: Dramatic Storytelling in Theory, History, and Culture from the Renaissance to the Twenty-First Century</i> (Vol. 34, Issue 3, pp. 268–270). <a href=\"https://doi.org/ https://doi.org/10.33675/ANGL/2023/3/20\">https://doi.org/ https://doi.org/10.33675/ANGL/2023/3/20</a>","short":"M. Tönnies, 34 (2023) 268–270.","bibtex":"@article{Tönnies_2023, title={Christine Schwanecke: A Narratology of Drama: Dramatic Storytelling in Theory, History, and Culture from the Renaissance to the Twenty-First Century}, volume={34}, DOI={<a href=\"https://doi.org/ https://doi.org/10.33675/ANGL/2023/3/20\"> https://doi.org/10.33675/ANGL/2023/3/20</a>}, number={3}, author={Tönnies, Merle}, year={2023}, pages={268–270} }","mla":"Tönnies, Merle. <i>Christine Schwanecke: A Narratology of Drama: Dramatic Storytelling in Theory, History, and Culture from the Renaissance to the Twenty-First Century</i>. no. 3, 2023, pp. 268–70, doi:<a href=\"https://doi.org/ https://doi.org/10.33675/ANGL/2023/3/20\"> https://doi.org/10.33675/ANGL/2023/3/20</a>."},"user_id":"32277","publication_status":"published","doi":" https://doi.org/10.33675/ANGL/2023/3/20","intvolume":"        34","title":"Christine Schwanecke: A Narratology of Drama: Dramatic Storytelling in Theory, History, and Culture from the Renaissance to the Twenty-First Century","author":[{"full_name":"Tönnies, Merle","first_name":"Merle","last_name":"Tönnies","id":"555"}]},{"date_updated":"2024-04-02T09:14:17Z","_id":"53120","status":"public","type":"conference_abstract","year":"2023","language":[{"iso":"ger"}],"date_created":"2024-04-02T09:14:15Z","department":[{"_id":"426"}],"user_id":"91663","citation":{"short":"T. Schneider, K.B. Klingsieck, in: 2023.","mla":"Schneider, Tamara, and Katrin B. Klingsieck. <i>“ProGRess” - Erste Evaluationsergebnisse eines Anti-Prokrastinationstrainings auf Basis des Zürcher Ressourcen Modells (ZRM). </i>. 2023.","bibtex":"@inproceedings{Schneider_Klingsieck_2023, title={“ProGRess” - Erste Evaluationsergebnisse eines Anti-Prokrastinationstrainings auf Basis des Zürcher Ressourcen Modells (ZRM). }, author={Schneider, Tamara and Klingsieck, Katrin B.}, year={2023} }","chicago":"Schneider, Tamara, and Katrin B. Klingsieck. “‘ProGRess’ - Erste Evaluationsergebnisse eines Anti-Prokrastinationstrainings auf Basis des Zürcher Ressourcen Modells (ZRM). ,” 2023.","ieee":"T. Schneider and K. B. Klingsieck, “‘ProGRess’ - Erste Evaluationsergebnisse eines Anti-Prokrastinationstrainings auf Basis des Zürcher Ressourcen Modells (ZRM). ,” presented at the 42. Motivationspsychologisches Kolloquium (MPK), Jena, 2023.","ama":"Schneider T, Klingsieck KB. “ProGRess” - Erste Evaluationsergebnisse eines Anti-Prokrastinationstrainings auf Basis des Zürcher Ressourcen Modells (ZRM). . In: ; 2023.","apa":"Schneider, T., &#38; Klingsieck, K. B. (2023). <i>“ProGRess” - Erste Evaluationsergebnisse eines Anti-Prokrastinationstrainings auf Basis des Zürcher Ressourcen Modells (ZRM). </i>. 42. Motivationspsychologisches Kolloquium (MPK), Jena."},"author":[{"full_name":"Schneider, Tamara","first_name":"Tamara","last_name":"Schneider","id":"91663"},{"last_name":"Klingsieck","full_name":"Klingsieck, Katrin B.","first_name":"Katrin B."}],"conference":{"end_date":"2023-10-07","location":"Jena","start_date":"2023-10-05","name":"42. Motivationspsychologisches Kolloquium (MPK)"},"title":"\"ProGRess\" - Erste Evaluationsergebnisse eines Anti-Prokrastinationstrainings auf Basis des Zürcher Ressourcen Modells (ZRM). "},{"citation":{"short":"T. Schneider, K.B. Klingsieck, in: 2023.","bibtex":"@inproceedings{Schneider_Klingsieck_2023, title={“ProGRess” - Reduce procrastination to improve students’ health - First analyses of an intervention study. }, author={Schneider, Tamara and Klingsieck, Katrin B.}, year={2023} }","mla":"Schneider, Tamara, and Katrin B. Klingsieck. <i>“ProGRess” - Reduce Procrastination to Improve Students’ Health - First Analyses of an Intervention Study. </i>. 2023.","ieee":"T. Schneider and K. B. Klingsieck, “‘ProGRess’ - Reduce procrastination to improve students’ health - First analyses of an intervention study. ,” presented at the 37. European Health Psychology Society Conference, Bremen , 2023.","chicago":"Schneider, Tamara, and Katrin B. Klingsieck. “‘ProGRess’ - Reduce Procrastination to Improve Students’ Health - First Analyses of an Intervention Study. ,” 2023.","ama":"Schneider T, Klingsieck KB. “ProGRess” - Reduce procrastination to improve students’ health - First analyses of an intervention study. . In: ; 2023.","apa":"Schneider, T., &#38; Klingsieck, K. B. (2023). <i>“ProGRess” - Reduce procrastination to improve students’ health - First analyses of an intervention study. </i>. 37. European Health Psychology Society Conference, Bremen ."},"user_id":"91663","department":[{"_id":"426"}],"conference":{"name":"37. European Health Psychology Society Conference","location":"Bremen ","start_date":"2023-09-04","end_date":"2023-09-08"},"title":"\"ProGRess\" - Reduce procrastination to improve students' health - First analyses of an intervention study. ","author":[{"id":"91663","last_name":"Schneider","first_name":"Tamara","full_name":"Schneider, Tamara"},{"last_name":"Klingsieck","first_name":"Katrin B.","full_name":"Klingsieck, Katrin B."}],"_id":"53119","date_updated":"2024-04-02T09:14:20Z","date_created":"2024-04-02T09:12:14Z","year":"2023","type":"conference_abstract","language":[{"iso":"eng"}],"status":"public"}]