---
_id: '37038'
author:
- first_name: Stefan
full_name: Faas, Stefan
last_name: Faas
- first_name: Sandra
full_name: Landhäußer, Sandra
id: '93863'
last_name: Landhäußer
- first_name: Rainer
full_name: Treptow, Rainer
last_name: Treptow
citation:
ama: 'Faas S, Landhäußer S, Treptow R. Offene Angebote in der Eltern- und Familienbildung :
eine empirische Annäherung an ein bisher wenig beachtetes Feld. neue praxis.
Published online 2011:618-630.'
apa: 'Faas, S., Landhäußer, S., & Treptow, R. (2011). Offene Angebote in der
Eltern- und Familienbildung : eine empirische Annäherung an ein bisher wenig beachtetes
Feld. neue praxis, 618–630.'
bibtex: '@article{Faas_Landhäußer_Treptow_2011, title={Offene Angebote in der Eltern-
und Familienbildung : eine empirische Annäherung an ein bisher wenig beachtetes
Feld}, journal={neue praxis}, author={Faas, Stefan and Landhäußer, Sandra and
Treptow, Rainer}, year={2011}, pages={618–630} }'
chicago: 'Faas, Stefan, Sandra Landhäußer, and Rainer Treptow. “Offene Angebote
in der Eltern- und Familienbildung : eine empirische Annäherung an ein bisher
wenig beachtetes Feld.” neue praxis, 2011, 618–30.'
ieee: 'S. Faas, S. Landhäußer, and R. Treptow, “Offene Angebote in der Eltern- und
Familienbildung : eine empirische Annäherung an ein bisher wenig beachtetes Feld,”
neue praxis, pp. 618–630, 2011.'
mla: 'Faas, Stefan, et al. “Offene Angebote in der Eltern- und Familienbildung :
eine empirische Annäherung an ein bisher wenig beachtetes Feld.” neue praxis,
2011, pp. 618–30.'
short: S. Faas, S. Landhäußer, R. Treptow, neue praxis (2011) 618–630.
date_created: 2023-01-17T10:43:16Z
date_updated: 2023-01-27T10:06:09Z
department:
- _id: '723'
language:
- iso: ger
page: 618-630
publication: neue praxis
publication_identifier:
issn:
- 0342-9857
publication_status: published
status: public
title: 'Offene Angebote in der Eltern- und Familienbildung : eine empirische Annäherung
an ein bisher wenig beachtetes Feld'
type: journal_article
user_id: '48187'
year: '2011'
...
---
_id: '37313'
author:
- first_name: Stephan
full_name: Dahmen, Stephan
id: '95659'
last_name: Dahmen
citation:
ama: Dahmen S. Evidenzbasierte Soziale Arbeit. Zur Rolle Wissenschaftlichen Wissens
Für Sozialarbeiterisches Handeln. Vol 17. Schneider Verlag Hohengehren; 2010.
apa: Dahmen, S. (2010). Evidenzbasierte Soziale Arbeit. Zur Rolle wissenschaftlichen
Wissens für sozialarbeiterisches Handeln (Vol. 17). Schneider Verlag Hohengehren.
bibtex: '@book{Dahmen_2010, title={Evidenzbasierte Soziale Arbeit. Zur Rolle wissenschaftlichen
Wissens für sozialarbeiterisches Handeln}, volume={17}, publisher={Schneider Verlag
Hohengehren}, author={Dahmen, Stephan}, year={2010} }'
chicago: Dahmen, Stephan. Evidenzbasierte Soziale Arbeit. Zur Rolle Wissenschaftlichen
Wissens Für Sozialarbeiterisches Handeln. Vol. 17. Schneider Verlag Hohengehren,
2010.
ieee: S. Dahmen, Evidenzbasierte Soziale Arbeit. Zur Rolle wissenschaftlichen
Wissens für sozialarbeiterisches Handeln, vol. 17. Schneider Verlag Hohengehren,
2010.
mla: Dahmen, Stephan. Evidenzbasierte Soziale Arbeit. Zur Rolle Wissenschaftlichen
Wissens Für Sozialarbeiterisches Handeln. Schneider Verlag Hohengehren, 2010.
short: S. Dahmen, Evidenzbasierte Soziale Arbeit. Zur Rolle Wissenschaftlichen Wissens
Für Sozialarbeiterisches Handeln, Schneider Verlag Hohengehren, 2010.
date_created: 2023-01-18T10:50:47Z
date_updated: 2023-01-18T10:51:12Z
department:
- _id: '723'
- _id: '724'
- _id: '36'
intvolume: ' 17'
language:
- iso: eng
publisher: Schneider Verlag Hohengehren
status: public
title: Evidenzbasierte Soziale Arbeit. Zur Rolle wissenschaftlichen Wissens für sozialarbeiterisches
Handeln
type: book
user_id: '48187'
volume: 17
year: '2010'
...
---
_id: '36564'
abstract:
- lang: ger
text: "Über acht Jahre nach seiner Platzierung auf dem Buchmarkt erscheint der 'Grundriss
Soziale Arbeit' in einer nächsten Ausgabe. Nach dem bewährten Konzept tragen die
Beiträge den Veränderungen der Sozialpädagogik in der zurückliegenden Dekade und
der Europäisierung der Sozialen Arbeit Rechnung. Erweitert bleibt der 'Grundriss
Soziale Arbeit' auf die sozialpädagogischen Arbeits- und Handlungsfelder, die
methodischen Verfahren und Konzepte sowie hinsichtlich der vorgestellten theoretischen
und disziplinären Grundlegungen.\r\nDer 'Grundriss Soziale Arbeit' ermöglicht
es LeserInnen in Form eines einführenden Handbuches sich mit den grundlegenden
Frage- und Problemstellungen der Sozialen Arbeit bekannt zu machen. Eingeführt
wird in die Geschichte und Theorie, die Arbeitsfelder und Organisationsformen,
die professionellen, empirischen und die rechtlichen Rahmungen, die Aus-, Fort-
und Weiterbildung sowie die Methoden der Sozialen Arbeit. Mit seinem einführenden
wie handbuchartigen Profil genießt der 'Grundriss Soziale Arbeit' weiterhin ein
Alleinstellungsmerkmal in der sozialpädagogischen Publikationslandschaft. "
author:
- first_name: Fabian
full_name: Kessl, Fabian
last_name: Kessl
- first_name: Alexandra
full_name: Klein, Alexandra
last_name: Klein
- first_name: Sandra
full_name: Landhäußer, Sandra
id: '93863'
last_name: Landhäußer
citation:
ama: 'Kessl F, Klein A, Landhäußer S. Armut und Prekarisierung von Adressat_innen
Sozialer Arbeit. In: Thole W, ed. Grundriss Sozialer Arbeit: ein einführendes
Handbuch. . 3rd ed. Springer; 2010:541-547.'
apa: 'Kessl, F., Klein, A., & Landhäußer, S. (2010). Armut und Prekarisierung
von Adressat_innen Sozialer Arbeit. In W. Thole (Ed.), Grundriss Sozialer Arbeit:
ein einführendes Handbuch. (3rd ed., pp. 541–547). Springer.'
bibtex: '@inbook{Kessl_Klein_Landhäußer_2010, place={Wiesbaden}, edition={3}, title={Armut
und Prekarisierung von Adressat_innen Sozialer Arbeit}, booktitle={Grundriss Sozialer
Arbeit: ein einführendes Handbuch. }, publisher={Springer}, author={Kessl, Fabian
and Klein, Alexandra and Landhäußer, Sandra}, editor={Thole, Werner}, year={2010},
pages={541–547} }'
chicago: 'Kessl, Fabian, Alexandra Klein, and Sandra Landhäußer. “Armut und Prekarisierung
von Adressat_innen Sozialer Arbeit.” In Grundriss Sozialer Arbeit: ein einführendes
Handbuch. , edited by Werner Thole, 3rd ed., 541–47. Wiesbaden: Springer,
2010.'
ieee: 'F. Kessl, A. Klein, and S. Landhäußer, “Armut und Prekarisierung von Adressat_innen
Sozialer Arbeit,” in Grundriss Sozialer Arbeit: ein einführendes Handbuch.
, 3rd ed., W. Thole, Ed. Wiesbaden: Springer, 2010, pp. 541–547.'
mla: 'Kessl, Fabian, et al. “Armut und Prekarisierung von Adressat_innen Sozialer
Arbeit.” Grundriss Sozialer Arbeit: ein einführendes Handbuch. , edited
by Werner Thole, 3rd ed., Springer, 2010, pp. 541–47.'
short: 'F. Kessl, A. Klein, S. Landhäußer, in: W. Thole (Ed.), Grundriss Sozialer
Arbeit: ein einführendes Handbuch. , 3rd ed., Springer, Wiesbaden, 2010, pp. 541–547.'
date_created: 2023-01-13T10:09:44Z
date_updated: 2023-01-23T08:33:05Z
department:
- _id: '723'
- _id: '36'
edition: '3'
editor:
- first_name: Werner
full_name: Thole, Werner
last_name: Thole
extern: '1'
keyword:
- Disziplin • Grundlagen • Methoden • Profession • Sozialarbeit • Sozialarbeit
- Hand-/Lehrbuch • Sozialpädagogik • Sozialpädagogik
language:
- iso: ger
page: 541-547
place: Wiesbaden
publication: 'Grundriss Sozialer Arbeit: ein einführendes Handbuch. '
publication_identifier:
isbn:
- 978-3-531-18616-0
publication_status: published
publisher: Springer
status: public
title: Armut und Prekarisierung von Adressat_innen Sozialer Arbeit
type: book_chapter
user_id: '48187'
year: '2010'
...
---
_id: '36858'
abstract:
- lang: ger
text: '"Obwohl Bildungsbenachteiligung seit langem ein Thema der Ungleichheitsforschung
ist, sind die individuellen und strukturellen Ursachen der neuen Bildungsarmut
nur wenig erforscht. Das Buch schließt diese Lücke. Während sich der Wettbewerb
auf dem Arbeitsmarkt verschärft, geraten diejenigen ins Hintertreffen, die den
wachsenden Qualifikationsanforderungen nicht nachkommen. Diese sind von dauerhafter
Exklusion aus dem Arbeitsmarkt bedroht - mit Konsequenzen für die soziale Integration,
die Lebenszufriedenheit, die Gesundheit und die politischen Einstellungen. Dieses
Buch versammelt die aktuelle Forschung über die Ursachen und die Folgen der neuen
Ungleichheiten in der Bildungsgesellschaft. Es beantwortet die Frage, wer heute
zu den ''Bildungsverlieren'' gehört, welche individuellen und gesellschaftlichen
Ursachen Bildungsarmut hat, was es für ein Individuen bedeutet, zu den ''Bildungsverlierern''
zu gehören, was es eine Gesellschaft kostet, einen Teil ihrer Jugend quasi ''abzuhängen'',
und sucht nach effizienten politischen und pädagogischen Interventionsansätzen."
Die Untersuchung enthält quantitative Daten. Forschungsmethode: Dokumentation.
(Textauszug, IAB-Doku). Inhaltsverzeichnis: Einführung; Gudrun Quenzel, Klaus
Hurrelmann: Bildungsverlierer - Neue soziale Ungleichheiten in der Wissensgesellschaft
(11-33); Ursachen, Mechanismen, Erklärungen; Peter A. Berger, Sylvia Keim, Andreas
Klärner: Bildungsverlierer - eine (neue) Randgruppe? (37-51); Hartmut Ditton:
Selektion und Exklusion im Bildungssystem (53-71); Volker Stocke: Der Beitrag
der Theorie rationaler Entscheidung zur Erklärung von Bildungsungleichheit (73-94);
Heiner Bart, Dajana Baum, Meral Cerci, Nina Göddertz, Tabea Raidt: Kulturelle
Bildungsarmut und verzögerter Wertwandel (95-121); Gudrun Quenzel:: Das Konzept
der Entwicklungsaufgaben zur Erklärung von Bildungsmisserfolg (123-136); Wolfgang
Ludwig-Mayerhofer, Susanne Kühn: Bildungsarmut, Exklusion und die Rolle von sozialer
Verarmung und Social illiteracy (137-155); Methoden der Messung von Bildungsergebnissen;
Jürgen Baumert, Kai Maaz: Bildungsungleichheiten und Bildungsarmut - der Beitrag
von Large-Scale-Assessments (159-179); Peter Lohauß, Ricarda Nauenburg, Klaus
Rehkämper, Ulrike Rockmann, Thomas Wachtendorf: Daten der amtlichen Statistik
zur Bildungsarmut (181-201); Hans-Peter Blossfeld, Thorsten Schneider, Jutta von
Maurice: Längesschnittdaten zur Beschreibung und Erklärung von Bildungsverläufen
(203-220); Bildungsbenachteiligte Bevölkerungsgruppen; Andreas Hadjar, Judtih
Lupatsch, Elisabeth Grünewald: Bildungsverlierer/innen, Schulentfremdung und Schulerfolg
(223-244); Heike Diefenbach: Jungen - die "neuen" Bildungsverlierer (245-271);
Marcel Helbig: Geschlecht der Lehrer und Kompetenzentwicklung der Schüler (273-288);
Rocio Ramirez-Rodriguez, Dieter Dohmen: Ethnisierung von geringer Bildung (289-311);
Michael Beck, Franziska Jäpel, Rolf Becker: Determinante des Bildungserfolgs von
Migranten (313-337); Bildungsverläufte und kumulierte Benachteiligung; Uwe H.
Bittlingmayer, Stephan Drucks, Jürgen Gerdes, Ullrich Bauer: Die Wiederkehr des
funktionalen Analphabetismus in Zeiten wissensgesellschaftlichen Wandels (341-374);
Wilfried Bos, Sabrina Müller, Tobias C. Stubbe: Abgehängte Bildungsinstitutionen
- Hauptschulen und Förderschulen (375-397); Kai Maaz: Bildung als dynamischer
Prozess über die Lebenszeit (399-419); Johannes Giesecke, Christian Ebner, Dirk
Oberschachtsiek: Bildungsarmut und Arbeitsmarktexklusion (421-438); Ökonomische
und wirtschaftliche Folgen von Bildungsarmut; Dieter Dohmen: Die ökonomischen
Folgen der Bildungsarmut (441-462); Marc Piopiunik, Ludger Wößmann: Volkswirtschaftliche
Folgekosten unzureichender Bildung (463-473); Johann Bacher, Helmut Hirtenlehner,
Antonia Kuper: Politische und soziale Folgen von Bildungsarmut (475-496); Intervention
gegen Bildungsarmut; Sabine Andresen: Bildungsmotivation in bildungsfernen Gruppen
und Schichten (499-516); Gabriele Bellenberg, Grit im Brahm: Reduzierung von Selektion
und Übergangsschwellen (517-535); Christoph Butterwegge: Kinderarmut und Bildung
(537-555); Rainer Geißler, Sonja Weber-Mengens: Überlegungen zu einer behutsamen
Perestroika des deutschen Bildungssystems (557-584).'
author:
- first_name: 'Heiner '
full_name: 'Barz, Heiner '
last_name: Barz
- first_name: Dajana
full_name: ' Baum, Dajana'
last_name: ' Baum'
- first_name: 'Meral '
full_name: 'Cerci, Meral '
last_name: Cerci
- first_name: Nina
full_name: Göddertz, Nina
id: '94171'
last_name: Göddertz
- first_name: 'Tabea '
full_name: 'Raidt, Tabea '
last_name: Raidt
citation:
ama: 'Barz H, Baum D, Cerci M, Göddertz N, Raidt T. Kulturelle Bildungsarmut und
verzögerter Wertewandel. In: Bildungsverlierer. Neue Ungleichheiten. VS
Verlag für Sozialwissenschaften Springer; 2010:95-121. doi:10.1007/978-3-531-92576-9'
apa: Barz, H., Baum, D., Cerci, M., Göddertz, N., & Raidt, T. (2010). Kulturelle
Bildungsarmut und verzögerter Wertewandel. In Bildungsverlierer. Neue Ungleichheiten.
(pp. 95–121). VS Verlag für Sozialwissenschaften Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-531-92576-9
bibtex: '@inbook{Barz_ Baum_Cerci_Göddertz_Raidt_2010, place={Wiesbaden}, title={Kulturelle
Bildungsarmut und verzögerter Wertewandel.}, DOI={10.1007/978-3-531-92576-9},
booktitle={Bildungsverlierer. Neue Ungleichheiten.}, publisher={VS Verlag für
Sozialwissenschaften Springer}, author={Barz, Heiner and Baum, Dajana and Cerci,
Meral and Göddertz, Nina and Raidt, Tabea }, year={2010}, pages={95–121} }'
chicago: 'Barz, Heiner , Dajana Baum, Meral Cerci, Nina Göddertz, and Tabea Raidt.
“Kulturelle Bildungsarmut und verzögerter Wertewandel.” In Bildungsverlierer.
Neue Ungleichheiten., 95–121. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Springer, 2010. https://doi.org/10.1007/978-3-531-92576-9.'
ieee: 'H. Barz, D. Baum, M. Cerci, N. Göddertz, and T. Raidt, “Kulturelle Bildungsarmut
und verzögerter Wertewandel.,” in Bildungsverlierer. Neue Ungleichheiten.,
Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften Springer, 2010, pp. 95–121.'
mla: Barz, Heiner, et al. “Kulturelle Bildungsarmut und verzögerter Wertewandel.”
Bildungsverlierer. Neue Ungleichheiten., VS Verlag für Sozialwissenschaften
Springer, 2010, pp. 95–121, doi:10.1007/978-3-531-92576-9.
short: 'H. Barz, D. Baum, M. Cerci, N. Göddertz, T. Raidt, in: Bildungsverlierer.
Neue Ungleichheiten., VS Verlag für Sozialwissenschaften Springer, Wiesbaden,
2010, pp. 95–121.'
date_created: 2023-01-16T08:07:39Z
date_updated: 2023-01-26T07:49:10Z
department:
- _id: '724'
- _id: '36'
doi: 10.1007/978-3-531-92576-9
keyword:
- Bildung
- Kultur
- Bildungschance
- Bildungsdefizit
- Bildungsmobilität
- Bildungsmotivation
- Chancengleichheit
- Rational-Choice-Theorie
- Soziale Ausgrenzung
- Soziale Kosten
- Soziale Ungleichheit
- Bildungsverlauf
- Bildungssystem
- Bildungspolitik
- Kind
- Hauptschule
- Schüler
- Schulabschluss
- Schulerfolg
- Wertewandel
- Arbeitsmarktchance
- Analphabetismus
- Sonderschule
- Benachteiligung
- Geschlechtsspezifik
- Wirkung
- Ausländer
- Benachteiligter Jugendlicher
- Jugendlicher
language:
- iso: ger
page: 95-121
place: Wiesbaden
publication: Bildungsverlierer. Neue Ungleichheiten.
publication_identifier:
isbn:
- 978-3-531-17175-3
publication_status: published
publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften Springer
status: public
title: Kulturelle Bildungsarmut und verzögerter Wertewandel.
type: book_chapter
user_id: '48187'
year: '2010'
...
---
_id: '36565'
abstract:
- lang: ger
text: 'In Zeiten einer wachsenden sozio-ökonomischen Schere zwischen Arm und Reich
auch in den Industriestaaten (für die BRD z.B.: Agenda 2010, Hartz IV, Steuererleichterungen
bzw. -wegfall für Besserverdienende, soziale Einsparungen, die z.B. in der Behindertenpolitik
noch als "Möglichkeit zu mehr Autonomie und Eigenverantwortlichkeit" gepriesen
werden etc.) muss eine Inklusion, die es ernst meint, auch die "Wiederentdeckung
und Wiederaneignung des ´Sozialen´ als das Menschliche und als Gemeinwohlgut,
das von allen zu pflegen und zu mehren ist" beinhalten, heisst es zutreffend (S.45).
Inklusion ist insofern der Gegenentwurf zur Entsolidarisierung und Individualisierung
der Gesellschaften im Zeitalter des Neoliberalismus. Konsequent wenden sich die
AutorInnen des vorliegenden Sammelbandes auch gegen eine Kommerzialisierung der
Sozialen Arbeit. In diesem Kontext dürfe auch das "Ehrenamt" nicht lediglich ein
Mittel zum Geldsparen sein. Wie bürgerschaftliches Engagement zum Zwecke des Abbaus
sozialstaatlicher Verantwortung "kolonialisiert" (S.61) wird, zeigt auch die Bewegung
der "Tafeln", die nur noch Mangel- und Elendsverwaltung betreiben. Doch auch die
UN-Behindertenrechtskonvention (UN-BRK) hat über vollumndige, doch folgenlose
Verlautbarungen hinaus zumal in der BRD noch keine Abkehr von marktradikalen Rezepten
erkennen lassen. Ein wirtschafts- und sozialpolitischer Systemwandel wird daher
mit guten Gründen z.B. von der "Soltauer Initiative" (S.154ff.) gefordert.'
author:
- first_name: Sandra
full_name: Landhäußer, Sandra
id: '93863'
last_name: Landhäußer
citation:
ama: 'Landhäußer S. Inklusion im lokalen Sozialraum – Empirische Anmerkungen zu
einer aktuellen Auseinandersetzung. In: Wittig-Koppe H, Bremer F, Hansen H, eds.
Teilhabe in Zeiten verschärfter Ausgrenzung. Kritische Beiträge zur Inklusionsdebatte.
. Paranus, Die Brücke; 2010:121-128.'
apa: Landhäußer, S. (2010). Inklusion im lokalen Sozialraum – Empirische Anmerkungen
zu einer aktuellen Auseinandersetzung. In H. Wittig-Koppe, F. Bremer, & H.
Hansen (Eds.), Teilhabe in Zeiten verschärfter Ausgrenzung. Kritische Beiträge
zur Inklusionsdebatte. (pp. 121–128). Paranus, Die Brücke.
bibtex: '@inbook{Landhäußer_2010, place={Neumünster}, title={Inklusion im lokalen
Sozialraum – Empirische Anmerkungen zu einer aktuellen Auseinandersetzung}, booktitle={Teilhabe
in Zeiten verschärfter Ausgrenzung. Kritische Beiträge zur Inklusionsdebatte.
}, publisher={Paranus, Die Brücke}, author={Landhäußer, Sandra}, editor={Wittig-Koppe,
Holger and Bremer, Fritz and Hansen, Hartwig}, year={2010}, pages={121–128} }'
chicago: 'Landhäußer, Sandra. “Inklusion im lokalen Sozialraum – Empirische Anmerkungen
zu einer aktuellen Auseinandersetzung.” In Teilhabe in Zeiten verschärfter
Ausgrenzung. Kritische Beiträge zur Inklusionsdebatte. , edited by Holger
Wittig-Koppe, Fritz Bremer, and Hartwig Hansen, 121–28. Neumünster: Paranus, Die
Brücke, 2010.'
ieee: 'S. Landhäußer, “Inklusion im lokalen Sozialraum – Empirische Anmerkungen
zu einer aktuellen Auseinandersetzung,” in Teilhabe in Zeiten verschärfter
Ausgrenzung. Kritische Beiträge zur Inklusionsdebatte. , H. Wittig-Koppe,
F. Bremer, and H. Hansen, Eds. Neumünster: Paranus, Die Brücke, 2010, pp. 121–128.'
mla: Landhäußer, Sandra. “Inklusion im lokalen Sozialraum – Empirische Anmerkungen
zu einer aktuellen Auseinandersetzung.” Teilhabe in Zeiten verschärfter Ausgrenzung.
Kritische Beiträge zur Inklusionsdebatte. , edited by Holger Wittig-Koppe
et al., Paranus, Die Brücke, 2010, pp. 121–28.
short: 'S. Landhäußer, in: H. Wittig-Koppe, F. Bremer, H. Hansen (Eds.), Teilhabe
in Zeiten verschärfter Ausgrenzung. Kritische Beiträge zur Inklusionsdebatte.
, Paranus, Die Brücke, Neumünster, 2010, pp. 121–128.'
date_created: 2023-01-13T10:15:23Z
date_updated: 2023-01-27T09:14:29Z
department:
- _id: '723'
- _id: '36'
editor:
- first_name: Holger
full_name: Wittig-Koppe, Holger
last_name: Wittig-Koppe
- first_name: Fritz
full_name: Bremer, Fritz
last_name: Bremer
- first_name: Hartwig
full_name: Hansen, Hartwig
last_name: Hansen
extern: '1'
keyword:
- Sozialpolitik
- Inklusion
- Pädagogik
- inklusive Erziehung
- Behinderung
- Gleichberechtigung
- Selbstbestimmung
- Behindertenhilfe
- Behindertenarbeit
- Behindertenpolitik
- Menschenrechte
- Gemeinwesen
- Gemeinwohl
- Menschenwürde
- Ökonomisierung
language:
- iso: ger
page: 121-128
place: Neumünster
publication: 'Teilhabe in Zeiten verschärfter Ausgrenzung. Kritische Beiträge zur
Inklusionsdebatte. '
publication_identifier:
isbn:
- '9783940636102'
publication_status: published
publisher: Paranus, Die Brücke
status: public
title: Inklusion im lokalen Sozialraum – Empirische Anmerkungen zu einer aktuellen
Auseinandersetzung
type: book_chapter
user_id: '48187'
year: '2010'
...
---
_id: '35907'
abstract:
- lang: ger
text: "Der gegenwärtig verstärkt formulierte Anspruch, dass sich Soziale Arbeit
am\r\nlokalen Sozialraum ihrer AdressatInnen auszurichten hat, wird in dem vorlie-\r\ngenden
Aufsatz aus einer historischen Perspektive in den Blick genommen.\r\nSowohl die
aktuellen Vorgehensweisen im Rahmen einer sozialräumlich aus-\r\ngerichteten Sozialen
Arbeit als auch die Tätigkeiten der ‚Settlerinnen‘ des\r\nSettlements ‚Hull-House‘,
das 1889 in Chicago gegründet wurde, lassen sich\r\nmit der analytischen Kategorie
des sozialen Kapitals und seiner Aktivierung\r\ngrundlegend analysieren. Dabei
werden Unterschiede und Gemeinsamkeiten\r\nzwischen den Ansätzen deutlich, die
Anlass für eine Diskussion über aktuell\r\neingesetzte communityorientierte Strategien
liefern."
article_type: original
author:
- first_name: Sandra
full_name: Landhäußer, Sandra
id: '93863'
last_name: Landhäußer
citation:
ama: 'Landhäußer S. Das communityorientierte Vorgehen der “Settlerinnen” von “Hull-House”:
Soziales Kapital und Perspektiven auf die Professionalisierung Sozialer Arbeit.
Disziplingeschichte der Erziehungswissenschaft als Geschlechtergeschichte.
Published online 2009:97-110.'
apa: 'Landhäußer, S. (2009). Das communityorientierte Vorgehen der “Settlerinnen”
von “Hull-House”: Soziales Kapital und Perspektiven auf die Professionalisierung
Sozialer Arbeit. Disziplingeschichte der Erziehungswissenschaft als Geschlechtergeschichte,
97–110.'
bibtex: '@article{Landhäußer_2009, title={Das communityorientierte Vorgehen der
“Settlerinnen” von “Hull-House”: Soziales Kapital und Perspektiven auf die Professionalisierung
Sozialer Arbeit}, journal={Disziplingeschichte der Erziehungswissenschaft als
Geschlechtergeschichte}, publisher={Barbara Budrich}, author={Landhäußer, Sandra},
year={2009}, pages={97–110} }'
chicago: 'Landhäußer, Sandra. “Das communityorientierte Vorgehen der ‘Settlerinnen’
von ‘Hull-House’: Soziales Kapital und Perspektiven auf die Professionalisierung
Sozialer Arbeit.” Disziplingeschichte der Erziehungswissenschaft als Geschlechtergeschichte,
2009, 97–110.'
ieee: 'S. Landhäußer, “Das communityorientierte Vorgehen der ‘Settlerinnen’ von
‘Hull-House’: Soziales Kapital und Perspektiven auf die Professionalisierung Sozialer
Arbeit,” Disziplingeschichte der Erziehungswissenschaft als Geschlechtergeschichte,
pp. 97–110, 2009.'
mla: 'Landhäußer, Sandra. “Das communityorientierte Vorgehen der ‘Settlerinnen’
von ‘Hull-House’: Soziales Kapital und Perspektiven auf die Professionalisierung
Sozialer Arbeit.” Disziplingeschichte der Erziehungswissenschaft als Geschlechtergeschichte,
Barbara Budrich, 2009, pp. 97–110.'
short: S. Landhäußer, Disziplingeschichte der Erziehungswissenschaft als Geschlechtergeschichte
(2009) 97–110.
date_created: 2023-01-11T07:09:33Z
date_updated: 2023-01-27T10:10:15Z
department:
- _id: '723'
- _id: '36'
extern: '1'
keyword:
- Pragmatismus
- Sozialkapital
- Hull-House
- Communityorientierung
- Settlerinnen
language:
- iso: ger
page: 97-110
publication: Disziplingeschichte der Erziehungswissenschaft als Geschlechtergeschichte
publication_status: published
publisher: Barbara Budrich
status: public
title: 'Das communityorientierte Vorgehen der "Settlerinnen" von "Hull-House": Soziales
Kapital und Perspektiven auf die Professionalisierung Sozialer Arbeit'
type: journal_article
user_id: '48187'
year: '2009'
...
---
_id: '36298'
abstract:
- lang: ger
text: 'Die Orientierung am Sozialraum - an den lokalen sozialen Räumen von AkteurInnen
- hat in der Sozialen Arbeit eine lange Tradition und erfährt zunehmende, auch
öffentliche Aufmerksamkeit. An den Beispielen der Settlementarbeit, der Gemeinwesenarbeit
und der sozialraumorientierten Sozialen Arbeit werden in diesem Band zentrale
historische Entwicklungen der Communityorientierung in der Sozialen Arbeit rekonstruiert.
Die zugrunde liegende Programmatik wird anschließend mit empirischen Daten konfrontiert
und systematisch in aktuelle gesellschaftliche Zusammenhänge '
author:
- first_name: Sandra
full_name: Landhäußer, Sandra
id: '93863'
last_name: Landhäußer
citation:
ama: 'Landhäußer S. Communityorientierung in der Sozialen Arbeit: Die Aktivierung
von sozialem Kapital. Springer; 2009. doi:https://doi.org/10.1007/978-3-531-91379-7'
apa: 'Landhäußer, S. (2009). Communityorientierung in der Sozialen Arbeit: Die
Aktivierung von sozialem Kapital. Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-531-91379-7'
bibtex: '@book{Landhäußer_2009, place={Wiesbaden}, title={Communityorientierung
in der Sozialen Arbeit: Die Aktivierung von sozialem Kapital}, DOI={https://doi.org/10.1007/978-3-531-91379-7},
publisher={Springer}, author={Landhäußer, Sandra}, year={2009} }'
chicago: 'Landhäußer, Sandra. Communityorientierung in der Sozialen Arbeit: Die
Aktivierung von sozialem Kapital. Wiesbaden: Springer, 2009. https://doi.org/10.1007/978-3-531-91379-7.'
ieee: 'S. Landhäußer, Communityorientierung in der Sozialen Arbeit: Die Aktivierung
von sozialem Kapital. Wiesbaden: Springer, 2009.'
mla: 'Landhäußer, Sandra. Communityorientierung in der Sozialen Arbeit: Die Aktivierung
von sozialem Kapital. Springer, 2009, doi:https://doi.org/10.1007/978-3-531-91379-7.'
short: 'S. Landhäußer, Communityorientierung in der Sozialen Arbeit: Die Aktivierung
von sozialem Kapital, Springer, Wiesbaden, 2009.'
date_created: 2023-01-12T08:43:47Z
date_updated: 2023-01-30T08:32:48Z
department:
- _id: '723'
- _id: '36'
doi: https://doi.org/10.1007/978-3-531-91379-7
extern: '1'
keyword:
- Community Gemeinwesenarbeit Settlementarbeit Soziale Arbeit Soziales
Kapital
language:
- iso: ger
page: '259'
place: Wiesbaden
publication_status: published
publisher: Springer
status: public
title: 'Communityorientierung in der Sozialen Arbeit: Die Aktivierung von sozialem
Kapital'
type: book
user_id: '48187'
year: '2009'
...
---
_id: '36566'
abstract:
- lang: ger
text: "Die Bielefelder Arbeitsgruppe 8 Sozialarbeit/Sozialpädagogik hat in den letzten
vier Dekaden deutliche Markierungen in der deutschsprachigen wie der internationalen
Debatte um Soziale Arbeit gesetzt. Antriebsmotor dieser Entwicklung war und ist
Hans-Uwe Otto. In diesem Band haben sich dessen Ko-Autorinnen und -Autoren aus
Anlass seiner Pensionierung erstmals zu einer Gesamtschau dieser 'Bielefelder
Forschungsperspektiven' auf die Soziale Arbeit versammelt.\r\nDie acht zentralen
Forschungs- und Themenfelder, die von der Bielefelder AG oder unter ihrer Beteiligung
in den letzten Jahrzehnten bestellt wurden, gliedern den Band. Der gemeinsame
Bezugspunkt aller hier versammelten Beiträge ist die Verbindung von Sozialer Arbeit
und Gesellschaft: Soziale Arbeit als professionelle Instanz ist nur in ihrem gesellschaftlichen
Kontext und damit in explizit gesellschaftspolitischer Positionierung realisierbar."
author:
- first_name: 'Birte '
full_name: 'Klingler, Birte '
last_name: Klingler
- first_name: Sandra
full_name: Landhäußer, Sandra
id: '93863'
last_name: Landhäußer
- first_name: Holger
full_name: Ziegler, Holger
last_name: Ziegler
citation:
ama: 'Klingler B, Landhäußer S, Ziegler H. Die AdressatInnen sozialräumlich orientierter
Sozialer Arbeit und der Sozialraum als Adressat – eine empirische Betrachtung.
In: Bielefelder Arbeitsgruppe 8, ed. Soziale Arbeit in Gesellschaft. VS
Verlag für Sozialwissenschaften Springer; 2008:207-216.'
apa: Klingler, B., Landhäußer, S., & Ziegler, H. (2008). Die AdressatInnen sozialräumlich
orientierter Sozialer Arbeit und der Sozialraum als Adressat – eine empirische
Betrachtung. In Bielefelder Arbeitsgruppe 8 (Ed.), Soziale Arbeit in Gesellschaft
(pp. 207–216). VS Verlag für Sozialwissenschaften Springer.
bibtex: '@inbook{Klingler_Landhäußer_Ziegler_2008, place={Wiesbaden}, title={Die
AdressatInnen sozialräumlich orientierter Sozialer Arbeit und der Sozialraum als
Adressat – eine empirische Betrachtung}, booktitle={Soziale Arbeit in Gesellschaft},
publisher={VS Verlag für Sozialwissenschaften Springer}, author={Klingler, Birte and
Landhäußer, Sandra and Ziegler, Holger}, editor={Bielefelder Arbeitsgruppe 8},
year={2008}, pages={207–216} }'
chicago: 'Klingler, Birte , Sandra Landhäußer, and Holger Ziegler. “Die AdressatInnen
sozialräumlich orientierter Sozialer Arbeit und der Sozialraum als Adressat –
eine empirische Betrachtung.” In Soziale Arbeit in Gesellschaft, edited
by Bielefelder Arbeitsgruppe 8, 207–16. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Springer, 2008.'
ieee: 'B. Klingler, S. Landhäußer, and H. Ziegler, “Die AdressatInnen sozialräumlich
orientierter Sozialer Arbeit und der Sozialraum als Adressat – eine empirische
Betrachtung,” in Soziale Arbeit in Gesellschaft, Bielefelder Arbeitsgruppe
8, Ed. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften Springer, 2008, pp. 207–216.'
mla: Klingler, Birte, et al. “Die AdressatInnen sozialräumlich orientierter Sozialer
Arbeit und der Sozialraum als Adressat – eine empirische Betrachtung.” Soziale
Arbeit in Gesellschaft, edited by Bielefelder Arbeitsgruppe 8, VS Verlag für
Sozialwissenschaften Springer, 2008, pp. 207–16.
short: 'B. Klingler, S. Landhäußer, H. Ziegler, in: Bielefelder Arbeitsgruppe 8
(Ed.), Soziale Arbeit in Gesellschaft, VS Verlag für Sozialwissenschaften Springer,
Wiesbaden, 2008, pp. 207–216.'
corporate_editor:
- Bielefelder Arbeitsgruppe 8
date_created: 2023-01-13T10:20:49Z
date_updated: 2023-01-22T19:23:18Z
department:
- _id: '723'
- _id: '36'
extern: '1'
keyword:
- Sozialraum
- Soziale Arbeit
language:
- iso: ger
page: 207-216
place: Wiesbaden
publication: Soziale Arbeit in Gesellschaft
publication_identifier:
isbn:
- 978-3-531-15655-2
publication_status: published
publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften Springer
status: public
title: Die AdressatInnen sozialräumlich orientierter Sozialer Arbeit und der Sozialraum
als Adressat – eine empirische Betrachtung
type: book_chapter
user_id: '93863'
year: '2008'
...
---
_id: '36856'
alternative_title:
- Online Tutoring Journal, Ausgabe 2 (9)
article_type: original
author:
- first_name: Nina
full_name: Göddertz, Nina
id: '94171'
last_name: Göddertz
- first_name: 'Timo '
full_name: 'van Treeck, Timo '
last_name: van Treeck
- first_name: 'Mirco '
full_name: 'Wieg, Mirco '
last_name: Wieg
citation:
ama: Göddertz N, van Treeck T, Wieg M. Zwischen (trügerischer) Ruhe und fieberhafter
Arbeit – Betreuung von Blended-Learning-Seminaren. Online Tutoring Journal,
Ausgabe 2 (9). Published online 2008.
apa: Göddertz, N., van Treeck, T., & Wieg, M. (2008). Zwischen (trügerischer)
Ruhe und fieberhafter Arbeit – Betreuung von Blended-Learning-Seminaren. Online
Tutoring Journal, Ausgabe 2 (9).
bibtex: '@article{Göddertz_van Treeck_Wieg_2008, title={Zwischen (trügerischer)
Ruhe und fieberhafter Arbeit – Betreuung von Blended-Learning-Seminaren}, journal={Online
Tutoring Journal, Ausgabe 2 (9)}, author={Göddertz, Nina and van Treeck, Timo and
Wieg, Mirco }, year={2008} }'
chicago: Göddertz, Nina, Timo van Treeck, and Mirco Wieg. “Zwischen (trügerischer)
Ruhe und fieberhafter Arbeit – Betreuung von Blended-Learning-Seminaren.” Online
Tutoring Journal, Ausgabe 2 (9), 2008.
ieee: N. Göddertz, T. van Treeck, and M. Wieg, “Zwischen (trügerischer) Ruhe und
fieberhafter Arbeit – Betreuung von Blended-Learning-Seminaren,” Online Tutoring
Journal, Ausgabe 2 (9), 2008.
mla: Göddertz, Nina, et al. “Zwischen (trügerischer) Ruhe und fieberhafter Arbeit
– Betreuung von Blended-Learning-Seminaren.” Online Tutoring Journal, Ausgabe
2 (9), 2008.
short: N. Göddertz, T. van Treeck, M. Wieg, Online Tutoring Journal, Ausgabe 2 (9)
(2008).
date_created: 2023-01-16T07:59:46Z
date_updated: 2023-01-24T15:53:14Z
department:
- _id: '724'
- _id: '36'
keyword:
- ILIAS
- Jugendforschung
language:
- iso: ger
publication: Online Tutoring Journal, Ausgabe 2 (9)
publication_status: published
status: public
title: Zwischen (trügerischer) Ruhe und fieberhafter Arbeit – Betreuung von Blended-Learning-Seminaren
type: journal_article
user_id: '94171'
year: '2008'
...
---
_id: '36567'
abstract:
- lang: ger
text: 'Die ''neue Unterschicht'' ist entdeckt und die Erziehung dieser prekarisierten
Gesellschaftsmitglieder wird gefordert. FachexpertInnen aus Erziehungswissenschaft
und Sozialpädagogik gehen in diesem Band der Frage nach, wie angemessen eine solche
Diagnose der ''neuen Unterschicht'' und der damit verbundene Therapievorschlag
einer Erziehung zur Armut ist: Wie wird hier soziale Ungleichheit in einer veränderten
Form zum Gegenstand? Welche Herausforderungen sind damit für die Soziale Arbeit
verbunden? Hält die Diagnose einer ''neuen Unterschicht'' einer empirischen Überprüfung
stand? In welcher Weise werden hier bestimmte Bevölkerungsgruppen zum Zielpunkt
politischer Strategien? Die Beantwortung dieser Fragen macht das Spannungsverhältnis
struktureller, kultureller und moralischer Erklärungsversuche mit Blick auf eine
fachliche und politische Verortung Sozialer Arbeit analysierbar. '
author:
- first_name: 'Catrin '
full_name: 'Heite, Catrin '
last_name: Heite
- first_name: 'Alex '
full_name: 'Klein, Alex '
last_name: Klein
- first_name: Sandra
full_name: Landhäußer, Sandra
id: '93863'
last_name: Landhäußer
- first_name: Holger
full_name: Ziegler, Holger
last_name: Ziegler
citation:
ama: 'Heite C, Klein A, Landhäußer S, Ziegler H. Das Elend der Sozialen Arbeit –
Die „neue Unterschicht“ und die Schwächung des Sozialen. In: Kessl F, Reutlinger
C, Ziegler H, eds. Erziehung zur Armut? Soziale Arbeit und die ‚neue Unterschicht’.
VS Verlag für Sozialwissenschaften Springer; 2007:55-79. doi:10.1007/978-3-531-90552-5'
apa: Heite, C., Klein, A., Landhäußer, S., & Ziegler, H. (2007). Das Elend der
Sozialen Arbeit – Die „neue Unterschicht“ und die Schwächung des Sozialen. In
F. Kessl, C. Reutlinger, & H. Ziegler (Eds.), Erziehung zur Armut? Soziale
Arbeit und die ‚neue Unterschicht’ (pp. 55–79). VS Verlag für Sozialwissenschaften
Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-531-90552-5
bibtex: '@inbook{Heite_Klein_Landhäußer_Ziegler_2007, place={Wiesbaden}, title={Das
Elend der Sozialen Arbeit – Die „neue Unterschicht“ und die Schwächung des Sozialen},
DOI={10.1007/978-3-531-90552-5},
booktitle={Erziehung zur Armut? Soziale Arbeit und die ‚neue Unterschicht’}, publisher={VS
Verlag für Sozialwissenschaften Springer}, author={Heite, Catrin and Klein, Alex and
Landhäußer, Sandra and Ziegler, Holger}, editor={Kessl, Fabian and Reutlinger,
Christian and Ziegler, Holger}, year={2007}, pages={55–79} }'
chicago: 'Heite, Catrin , Alex Klein, Sandra Landhäußer, and Holger Ziegler. “Das
Elend der Sozialen Arbeit – Die „neue Unterschicht“ und die Schwächung des Sozialen.”
In Erziehung zur Armut? Soziale Arbeit und die ‚neue Unterschicht’, edited
by Fabian Kessl, Christian Reutlinger, and Holger Ziegler, 55–79. Wiesbaden: VS
Verlag für Sozialwissenschaften Springer, 2007. https://doi.org/10.1007/978-3-531-90552-5.'
ieee: 'C. Heite, A. Klein, S. Landhäußer, and H. Ziegler, “Das Elend der Sozialen
Arbeit – Die „neue Unterschicht“ und die Schwächung des Sozialen,” in Erziehung
zur Armut? Soziale Arbeit und die ‚neue Unterschicht’, F. Kessl, C. Reutlinger,
and H. Ziegler, Eds. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften Springer, 2007,
pp. 55–79.'
mla: Heite, Catrin, et al. “Das Elend der Sozialen Arbeit – Die „neue Unterschicht“
und die Schwächung des Sozialen.” Erziehung zur Armut? Soziale Arbeit und die
‚neue Unterschicht’, edited by Fabian Kessl et al., VS Verlag für Sozialwissenschaften
Springer, 2007, pp. 55–79, doi:10.1007/978-3-531-90552-5.
short: 'C. Heite, A. Klein, S. Landhäußer, H. Ziegler, in: F. Kessl, C. Reutlinger,
H. Ziegler (Eds.), Erziehung zur Armut? Soziale Arbeit und die ‚neue Unterschicht’,
VS Verlag für Sozialwissenschaften Springer, Wiesbaden, 2007, pp. 55–79.'
date_created: 2023-01-13T10:25:41Z
date_updated: 2023-01-22T19:31:22Z
department:
- _id: '723'
- _id: '36'
doi: 10.1007/978-3-531-90552-5
editor:
- first_name: Fabian
full_name: Kessl, Fabian
last_name: Kessl
- first_name: Christian
full_name: Reutlinger, Christian
last_name: Reutlinger
- first_name: Holger
full_name: Ziegler, Holger
last_name: Ziegler
keyword:
- Bildung Gesellschaft Moral Soziale Arbeit Sozialpädagogik Sozialstaat Unterschicht neue
Unterschicht
language:
- iso: ger
page: 55-79
place: Wiesbaden
publication: Erziehung zur Armut? Soziale Arbeit und die ‚neue Unterschicht’
publication_identifier:
isbn:
- 978-3-531-15389-6
publication_status: published
publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften Springer
status: public
title: Das Elend der Sozialen Arbeit – Die „neue Unterschicht“ und die Schwächung
des Sozialen
type: book_chapter
user_id: '93863'
year: '2007'
...
---
_id: '36571'
abstract:
- lang: ger
text: '"Aktivierung" ist zum zentralen Leitbild der Transformation der westlichen
Wohlfahrtsstaaten geworden - wenngleich sich abzeichnet, dass die Bilanzen der
Politiken der "Aktivierung" eher vernichtend ausfallen. Aus sozialpädagogischer
Perspektive enthält der aktuelle - vorrangig ökonomisch orientierte - sozialpolitische
Aktivierungsdiskurs vielfältige Optionen, in denen genuin pädagogische Interventionsformen
nur undeutlich definiert werden. Das Glossar greift derzeit zentrale Begriffe
auf und positioniert und hinterfragt wichtige Referenzen sozialpädagogischer Aktivierung
in ihren Kernaussagen. In der Aufarbeitung der sozialpädagogischen Qualität der
einzelnen Begriffe wird offensichtlich, dass sie in der Verwendung im politischen
Diskurs nicht deckungsgleich sind. '
author:
- first_name: Fabian
full_name: Kessl, Fabian
last_name: Kessl
- first_name: Sandra
full_name: Landhäußer, Sandra
id: '93863'
last_name: Landhäußer
- first_name: Holger
full_name: Ziegler, Holger
last_name: Ziegler
citation:
ama: 'Kessl F, Landhäußer S, Ziegler H. Sozialraum. In: Dollinger B, Raithel J,
eds. Aktivierende Sozialpädagogik. Ein kritisches Glossar. Springer; 2006:191-216.
doi:10.1007/978-3-531-90353-8'
apa: Kessl, F., Landhäußer, S., & Ziegler, H. (2006). Sozialraum. In B. Dollinger
& J. Raithel (Eds.), Aktivierende Sozialpädagogik. Ein kritisches Glossar
(pp. 191–216). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-531-90353-8
bibtex: '@inbook{Kessl_Landhäußer_Ziegler_2006, place={Wiesbaden}, title={Sozialraum},
DOI={10.1007/978-3-531-90353-8},
booktitle={Aktivierende Sozialpädagogik. Ein kritisches Glossar}, publisher={Springer},
author={Kessl, Fabian and Landhäußer, Sandra and Ziegler, Holger}, editor={Dollinger,
Bernd and Raithel, Jürgen}, year={2006}, pages={191–216} }'
chicago: 'Kessl, Fabian, Sandra Landhäußer, and Holger Ziegler. “Sozialraum.” In
Aktivierende Sozialpädagogik. Ein kritisches Glossar, edited by Bernd Dollinger
and Jürgen Raithel, 191–216. Wiesbaden: Springer, 2006. https://doi.org/10.1007/978-3-531-90353-8.'
ieee: 'F. Kessl, S. Landhäußer, and H. Ziegler, “Sozialraum,” in Aktivierende
Sozialpädagogik. Ein kritisches Glossar, B. Dollinger and J. Raithel, Eds.
Wiesbaden: Springer, 2006, pp. 191–216.'
mla: Kessl, Fabian, et al. “Sozialraum.” Aktivierende Sozialpädagogik. Ein kritisches
Glossar, edited by Bernd Dollinger and Jürgen Raithel, Springer, 2006, pp.
191–216, doi:10.1007/978-3-531-90353-8.
short: 'F. Kessl, S. Landhäußer, H. Ziegler, in: B. Dollinger, J. Raithel (Eds.),
Aktivierende Sozialpädagogik. Ein kritisches Glossar, Springer, Wiesbaden, 2006,
pp. 191–216.'
date_created: 2023-01-13T10:29:44Z
date_updated: 2023-01-22T19:30:53Z
department:
- _id: '723'
- _id: '36'
doi: 10.1007/978-3-531-90353-8
editor:
- first_name: Bernd
full_name: Dollinger, Bernd
last_name: Dollinger
- first_name: Jürgen
full_name: Raithel, Jürgen
last_name: Raithel
keyword:
- Beratung Bildung Bürgergesellschaft Case Management Dienstleistung Erlebnisorientierung Lebenswelt Lebensweltorientierung Qualitätsmangement Sozialpädagogik Sozialraum Zivilgesellschaft
language:
- iso: ger
page: 191-216
place: Wiesbaden
publication: Aktivierende Sozialpädagogik. Ein kritisches Glossar
publication_identifier:
isbn:
- 978-3-531-14973-8
publication_status: published
publisher: Springer
status: public
title: Sozialraum
type: book_chapter
user_id: '93863'
year: '2006'
...
---
_id: '35908'
abstract:
- lang: eng
text: 'In the broadest sense social capital reflects the idea of resources rooting
in relations between individuals resp. in the embeddings of people in groups,
associations, communities and even societies. A central assumption is that social
capital - as a resource - is emerging from the quality of these relationships.
This quality may be described in a more materialistic sense because these relations
open up access to specific resources or assets. But it may also be imbued with
valuated connotations, in particular referring to the essential contribution of
networks and trust in promoting well-being, a sense of belonging and decency as
individuals in entities blessed with social capital are pretended to engage in
mutually beneficial collective actions. Therefore social capital applies to peoples’
shared expectations, norms, values, and beliefs, their commitments to each other
and eventually their associative capacities to knit the ‘social fabric’. '
article_type: original
author:
- first_name: Sandra
full_name: Landhäußer, Sandra
id: '93863'
last_name: Landhäußer
- first_name: Holger
full_name: Ziegler, Holger
last_name: Ziegler
citation:
ama: Landhäußer S, Ziegler H. Social Capital. Social Work & Society.
2006;4. doi:https://ejournals.bib.uni-wuppertal.de/index.php/sws/article/view/187
apa: Landhäußer, S., & Ziegler, H. (2006). Social Capital. Social Work &
Society, 4. https://ejournals.bib.uni-wuppertal.de/index.php/sws/article/view/187
bibtex: '@article{Landhäußer_Ziegler_2006, title={Social Capital}, volume={4}, DOI={https://ejournals.bib.uni-wuppertal.de/index.php/sws/article/view/187},
journal={Social Work & Society}, publisher={Social Work and Society International
Online Journal}, author={Landhäußer, Sandra and Ziegler, Holger}, year={2006}
}'
chicago: Landhäußer, Sandra, and Holger Ziegler. “Social Capital.” Social Work
& Society 4 (2006). https://ejournals.bib.uni-wuppertal.de/index.php/sws/article/view/187.
ieee: 'S. Landhäußer and H. Ziegler, “Social Capital,” Social Work & Society,
vol. 4, 2006, doi: https://ejournals.bib.uni-wuppertal.de/index.php/sws/article/view/187.'
mla: Landhäußer, Sandra, and Holger Ziegler. “Social Capital.” Social Work &
Society, vol. 4, Social Work and Society International Online Journal, 2006,
doi:https://ejournals.bib.uni-wuppertal.de/index.php/sws/article/view/187.
short: S. Landhäußer, H. Ziegler, Social Work & Society 4 (2006).
date_created: 2023-01-11T07:14:30Z
date_updated: 2023-01-27T10:17:20Z
department:
- _id: '723'
- _id: '36'
doi: https://ejournals.bib.uni-wuppertal.de/index.php/sws/article/view/187
extern: '1'
intvolume: ' 4'
keyword:
- Social Capital
language:
- iso: eng
publication: Social Work & Society
publication_status: published
publisher: Social Work and Society International Online Journal
status: public
title: Social Capital
type: journal_article
user_id: '48187'
volume: 4
year: '2006'
...
---
_id: '35909'
author:
- first_name: Alex
full_name: Klein, Alex
last_name: Klein
- first_name: Sandra
full_name: Landhäußer, Sandra
id: '93863'
last_name: Landhäußer
- first_name: Holger
full_name: Ziegler, Holger
last_name: Ziegler
citation:
ama: 'Klein A, Landhäußer S, Ziegler H. The Salient Injuries of Class: Zur Kritik
der Kulturalisierung struktureller Ungleichheit. Widersprüche. 2005;(98):45-74.
doi:https://www.semanticscholar.org/paper/The-Salient-Injuries-of-Class%3A-Zur-Kritik-der-Klein-Landh%C3%A4u%C3%9Fer/91c04e986737a8842c00f8d8b3ecd86b08517a6c'
apa: 'Klein, A., Landhäußer, S., & Ziegler, H. (2005). The Salient Injuries
of Class: Zur Kritik der Kulturalisierung struktureller Ungleichheit. Widersprüche,
98, 45–74. https://www.semanticscholar.org/paper/The-Salient-Injuries-of-Class%3A-Zur-Kritik-der-Klein-Landh%C3%A4u%C3%9Fer/91c04e986737a8842c00f8d8b3ecd86b08517a6c'
bibtex: '@article{Klein_Landhäußer_Ziegler_2005, title={The Salient Injuries of
Class: Zur Kritik der Kulturalisierung struktureller Ungleichheit}, DOI={https://www.semanticscholar.org/paper/The-Salient-Injuries-of-Class%3A-Zur-Kritik-der-Klein-Landh%C3%A4u%C3%9Fer/91c04e986737a8842c00f8d8b3ecd86b08517a6c},
number={98}, journal={Widersprüche}, author={Klein, Alex and Landhäußer, Sandra
and Ziegler, Holger}, year={2005}, pages={45–74} }'
chicago: 'Klein, Alex, Sandra Landhäußer, and Holger Ziegler. “The Salient Injuries
of Class: Zur Kritik der Kulturalisierung struktureller Ungleichheit.” Widersprüche,
no. 98 (2005): 45–74. https://www.semanticscholar.org/paper/The-Salient-Injuries-of-Class%3A-Zur-Kritik-der-Klein-Landh%C3%A4u%C3%9Fer/91c04e986737a8842c00f8d8b3ecd86b08517a6c.'
ieee: 'A. Klein, S. Landhäußer, and H. Ziegler, “The Salient Injuries of Class:
Zur Kritik der Kulturalisierung struktureller Ungleichheit,” Widersprüche,
no. 98, pp. 45–74, 2005, doi: https://www.semanticscholar.org/paper/The-Salient-Injuries-of-Class%3A-Zur-Kritik-der-Klein-Landh%C3%A4u%C3%9Fer/91c04e986737a8842c00f8d8b3ecd86b08517a6c.'
mla: 'Klein, Alex, et al. “The Salient Injuries of Class: Zur Kritik der Kulturalisierung
struktureller Ungleichheit.” Widersprüche, no. 98, 2005, pp. 45–74, doi:https://www.semanticscholar.org/paper/The-Salient-Injuries-of-Class%3A-Zur-Kritik-der-Klein-Landh%C3%A4u%C3%9Fer/91c04e986737a8842c00f8d8b3ecd86b08517a6c.'
short: A. Klein, S. Landhäußer, H. Ziegler, Widersprüche (2005) 45–74.
date_created: 2023-01-11T07:25:27Z
date_updated: 2023-01-22T14:36:50Z
department:
- _id: '723'
- _id: '36'
doi: https://www.semanticscholar.org/paper/The-Salient-Injuries-of-Class%3A-Zur-Kritik-der-Klein-Landh%C3%A4u%C3%9Fer/91c04e986737a8842c00f8d8b3ecd86b08517a6c
extern: '1'
issue: '98'
language:
- iso: ger
page: 45-74
publication: Widersprüche
publication_status: published
status: public
title: 'The Salient Injuries of Class: Zur Kritik der Kulturalisierung struktureller
Ungleichheit'
type: journal_article
user_id: '93863'
year: '2005'
...
---
_id: '35910'
abstract:
- lang: eng
text: 'The feature of this paper is a critical assessment of the current discourses
about quality of life (QoL) and their implications for Social Work. At first it
pictures some major historical backgrounds of the discussion on the improvement
of life quality as an aim of societal development. In particular three crucial
shifts in the politics of QoL - its ''individualisation'', its ''informalisation''
and its ''culturalisation'' - and their implications for Social Work are critically
examined theoretically and empirically referring to the results of an own community-study.
The paper concludes with an alternative suggestion reflecting the idea of an ''autonomy-based''
approach of democratic equality. '
article_type: original
author:
- first_name: Sandra
full_name: Landhäußer, Sandra
id: '93863'
last_name: Landhäußer
- first_name: Holger
full_name: Ziegler, Holger
last_name: Ziegler
citation:
ama: Landhäußer S, Ziegler H. Social Work and the Quality of Life Politics - A Critical
Assessment . Social Work & Society. 2005;3(1):30-58. doi:https://ejournals.bib.uni-wuppertal.de/index.php/sws/article/view/206
apa: Landhäußer, S., & Ziegler, H. (2005). Social Work and the Quality of Life
Politics - A Critical Assessment . Social Work & Society, 3(1),
30–58. https://ejournals.bib.uni-wuppertal.de/index.php/sws/article/view/206
bibtex: '@article{Landhäußer_Ziegler_2005, title={Social Work and the Quality of
Life Politics - A Critical Assessment }, volume={3}, DOI={https://ejournals.bib.uni-wuppertal.de/index.php/sws/article/view/206},
number={1}, journal={Social Work & Society}, publisher={Social Work and Society
International Online Journal}, author={Landhäußer, Sandra and Ziegler, Holger},
year={2005}, pages={30–58} }'
chicago: 'Landhäußer, Sandra, and Holger Ziegler. “Social Work and the Quality of
Life Politics - A Critical Assessment .” Social Work & Society 3, no.
1 (2005): 30–58. https://ejournals.bib.uni-wuppertal.de/index.php/sws/article/view/206.'
ieee: 'S. Landhäußer and H. Ziegler, “Social Work and the Quality of Life Politics
- A Critical Assessment ,” Social Work & Society, vol. 3, no. 1, pp.
30–58, 2005, doi: https://ejournals.bib.uni-wuppertal.de/index.php/sws/article/view/206.'
mla: Landhäußer, Sandra, and Holger Ziegler. “Social Work and the Quality of Life
Politics - A Critical Assessment .” Social Work & Society, vol. 3,
no. 1, Social Work and Society International Online Journal, 2005, pp. 30–58,
doi:https://ejournals.bib.uni-wuppertal.de/index.php/sws/article/view/206.
short: S. Landhäußer, H. Ziegler, Social Work & Society 3 (2005) 30–58.
date_created: 2023-01-11T07:30:18Z
date_updated: 2023-01-27T10:19:38Z
department:
- _id: '723'
- _id: '36'
doi: https://ejournals.bib.uni-wuppertal.de/index.php/sws/article/view/206
intvolume: ' 3'
issue: '1'
keyword:
- Critical
- quality
- Social
language:
- iso: eng
page: 30-58
publication: Social Work & Society
publication_status: published
publisher: Social Work and Society International Online Journal
status: public
title: 'Social Work and the Quality of Life Politics - A Critical Assessment '
type: journal_article
user_id: '48187'
volume: 3
year: '2005'
...
---
_id: '36301'
abstract:
- lang: ger
text: 'Die Publikation stellt einen Beitrag zur öffentlichen Relevanz der Erziehungswissenschaften
dar. Renommierte Vertreterinnen und Vertreter hatten sich im Rahmen einer studentisch
initierten Veranstaltungsreihe am Erziehungswissenschaftlichen Seminar der Universität
Heidelberg geäußert: AG "Kleiner Bildungsgipfel", Micha Brumlik, Ingrid Gogolin,
Franz Hamburger, Elke Kleinau, Eckard König, Heinz Sünker, Hans Thiersch, Heinz-Elmar
Tenorth, Michael Winkler, Dieter Wunder. Aus dem ·Die deutschen Erziehungswissenschaften
- eine Geschichte von Ablehnung und Anerkennung ·Bildung und Gesellschaft: Erziehungswissenschaft
als Sozialwissenschaft ·Pädagogik als Humanwissenschaft ·Wer erzieht die Erzieher?
Lehrerbildung und Schulentwicklung ·Die Herausgeber sind Mitarbeiter erziehungswissenschaftlicher
Forschungsprojekte und pädagogischer Einrichtungen'
citation:
ama: 'Böhme P, Kessl F, Heil R, Reinke T, eds. Von der Notwendigkeit der Erziehungswissenschaft:
Begründungsversuche und Reflexion. Luchterhand Verlag; 2000.'
apa: 'Böhme, P., Kessl, F., Heil, R., & Reinke, T. (Eds.). (2000). Von der
Notwendigkeit der Erziehungswissenschaft: Begründungsversuche und Reflexion.
Luchterhand Verlag.'
bibtex: '@book{Böhme_Kessl_Heil_Reinke_2000, place={Neuwied/Kriftel}, title={Von
der Notwendigkeit der Erziehungswissenschaft: Begründungsversuche und Reflexion},
publisher={Luchterhand Verlag}, year={2000} }'
chicago: 'Böhme, Peter, Fabian Kessl, Ragnar Heil, and Thilo Reinke, eds. Von
der Notwendigkeit der Erziehungswissenschaft: Begründungsversuche und Reflexion.
Neuwied/Kriftel: Luchterhand Verlag, 2000.'
ieee: 'P. Böhme, F. Kessl, R. Heil, and T. Reinke, Eds., Von der Notwendigkeit
der Erziehungswissenschaft: Begründungsversuche und Reflexion. Neuwied/Kriftel:
Luchterhand Verlag, 2000.'
mla: 'Böhme, Peter, et al., editors. Von der Notwendigkeit der Erziehungswissenschaft:
Begründungsversuche und Reflexion. Luchterhand Verlag, 2000.'
short: 'P. Böhme, F. Kessl, R. Heil, T. Reinke, eds., Von der Notwendigkeit der
Erziehungswissenschaft: Begründungsversuche und Reflexion, Luchterhand Verlag,
Neuwied/Kriftel, 2000.'
date_created: 2023-01-12T09:00:32Z
date_updated: 2023-01-22T14:33:24Z
department:
- _id: '723'
- _id: '36'
editor:
- first_name: Peter
full_name: Böhme, Peter
last_name: Böhme
- first_name: Fabian
full_name: Kessl, Fabian
last_name: Kessl
- first_name: Ragnar
full_name: Heil, Ragnar
last_name: Heil
- first_name: Thilo
full_name: Reinke, Thilo
last_name: Reinke
extern: '1'
keyword:
- Sozialwissenschaft
- Pädagogik
- Erziehungswissenschaft
- Lehrerbildung
- Schulentwicklung
language:
- iso: ger
place: Neuwied/Kriftel
publication_identifier:
isbn:
- ' ISBN-13 : 978-3407253361 '
- ' ISBN-10 : 3407253362 '
publication_status: published
publisher: Luchterhand Verlag
status: public
title: 'Von der Notwendigkeit der Erziehungswissenschaft: Begründungsversuche und
Reflexion'
type: book_editor
user_id: '93863'
year: '2000'
...
---
_id: '36573'
alternative_title:
- 'Besser Wissen im Musterländle. Eine ideologiekritische Analyse des Abschlussberichts
der Hochschulstrukturkommission. '
citation:
ama: 'Böhme Peter , Heil Ragnar , Kessl Fabian , Landhäußer S, Reinke Thilo,
eds. Von der Notwendigkeit der Erziehungswissenschaft: Begründungsversuche
und Reflexion. Beltz; 2000:145-165.'
apa: 'Böhme, Peter , Heil, Ragnar , Kessl, Fabian , Landhäußer, S., & Reinke, Thilo
(Eds.). (2000). Von der Notwendigkeit der Erziehungswissenschaft: Begründungsversuche
und Reflexion (pp. 145–165). Beltz.'
bibtex: '@book{Böhme_ Heil_ Kessl_Landhäußer_ Reinke_2000, place={Neuwied/Kriftel},
title={Von der Notwendigkeit der Erziehungswissenschaft: Begründungsversuche und
Reflexion}, publisher={Beltz}, year={2000}, pages={145–165} }'
chicago: 'Böhme, Peter , Ragnar Heil, Fabian Kessl, Sandra Landhäußer, and Thilo Reinke,
eds. Von der Notwendigkeit der Erziehungswissenschaft: Begründungsversuche
und Reflexion. Neuwied/Kriftel: Beltz, 2000.'
ieee: 'Peter Böhme, Ragnar Heil, Fabian Kessl, S. Landhäußer, and Thilo Reinke,
Eds., Von der Notwendigkeit der Erziehungswissenschaft: Begründungsversuche
und Reflexion. Neuwied/Kriftel: Beltz, 2000, pp. 145–165.'
mla: 'Böhme, Peter , et al., editors. Von der Notwendigkeit der Erziehungswissenschaft:
Begründungsversuche und Reflexion. Beltz, 2000, pp. 145–65.'
short: 'Peter Böhme, Ragnar Heil, Fabian Kessl, S. Landhäußer, Thilo Reinke,
eds., Von der Notwendigkeit der Erziehungswissenschaft: Begründungsversuche und
Reflexion, Beltz, Neuwied/Kriftel, 2000.'
date_created: 2023-01-13T10:41:41Z
date_updated: 2023-01-30T08:11:02Z
department:
- _id: '723'
- _id: '36'
editor:
- first_name: ' Peter '
full_name: 'Böhme, Peter '
last_name: Böhme
- first_name: ' Ragnar '
full_name: ' Heil, Ragnar '
last_name: ' Heil'
- first_name: ' Fabian '
full_name: ' Kessl, Fabian '
last_name: ' Kessl'
- first_name: Sandra
full_name: Landhäußer, Sandra
id: '93863'
last_name: Landhäußer
- first_name: ' Thilo'
full_name: ' Reinke, Thilo'
last_name: ' Reinke'
keyword:
- Erziehungswissenschaft
- Pädagogik
language:
- iso: ger
page: 145 - 165
place: Neuwied/Kriftel
publication_identifier:
isbn:
- '3407253362 '
- 978-3407253361
publication_status: published
publisher: Beltz
status: public
title: 'Von der Notwendigkeit der Erziehungswissenschaft: Begründungsversuche und
Reflexion'
type: book_editor
user_id: '48187'
year: '2000'
...