---
_id: '36537'
abstract:
- lang: ger
text: Der Sammelband mit dem Titel „Praktiken der Ein- und Ausschließung in der
Sozialen Arbeit“ beschäftigt sich mit dem für die Praxis Sozialer Arbeit seit
jeher zentralen Themenfeld sozialer Ein- und Ausschließungsprozesse. Jedoch behandelt
der Band nicht in üblicher Art und Weise die Rolle der Sozialen Arbeit im Umgang
mit ausgegrenzten oder von Ausgrenzung bedrohten Personengruppen, sondern gleichermaßen
auch die Frage, inwiefern sozialpädagogische Institutionen und Hilfen sowie das
berufspraktische Handeln von Sozialarbeiter/innen selbst bei der Entstehung und
Verfestigung dieser Ausschließungsprozesse beteiligt sind. Die Beiträge in diesem
Buch nehmen damit sozialpädagogische Unterstützungsstrukturen und praktisches
Handeln kritisch in den Blick und versuchen eine Antwort auf die Frage zu geben,
welche Bedeutung der Sozialen Arbeit selbst in diesen Ein- und Ausschließungsszenarien
zukommt. Gezielt werden dabei die Logiken und Mechanismen sozialer Ein- und Ausschließung
in verschiedenen Handlungsfeldern der Sozialen Arbeit kritisch beleuchtet. Damit
liefert der Band eine wichtige Grundlage zur beruflichen Selbstreflexion einer
Profession, die sich der Vermeidung von Ausgrenzungsprozessen seit jeher in besonderer
Art und Weise verpflichtet hat.
author:
- first_name: Sandra
full_name: Landhäußer, Sandra
id: '93863'
last_name: Landhäußer
citation:
ama: 'Landhäußer S. Soziale Aus- und (Ein)Schließungen in der Sozialen Arbeit. Grundlegende
Bemerkungen. In: DGfE-Kommission Sozialpädagogik , ed. Praktiken der Ein- und
Ausschließung in der Sozialen Arbeit. Beltz Juventa; 2015:19-31.'
apa: Landhäußer, S. (2015). Soziale Aus- und (Ein)Schließungen in der Sozialen Arbeit.
Grundlegende Bemerkungen. In DGfE-Kommission Sozialpädagogik (Ed.), Praktiken
der Ein- und Ausschließung in der Sozialen Arbeit (pp. 19–31). Beltz Juventa.
bibtex: '@inbook{Landhäußer_2015, place={Weinheim}, title={Soziale Aus- und (Ein)Schließungen
in der Sozialen Arbeit. Grundlegende Bemerkungen}, booktitle={Praktiken der Ein-
und Ausschließung in der Sozialen Arbeit}, publisher={Beltz Juventa}, author={Landhäußer,
Sandra}, editor={DGfE-Kommission Sozialpädagogik }, year={2015}, pages={19–31}
}'
chicago: 'Landhäußer, Sandra. “Soziale Aus- und (Ein)Schließungen in der Sozialen
Arbeit. Grundlegende Bemerkungen.” In Praktiken der Ein- und Ausschließung
in der Sozialen Arbeit, edited by DGfE-Kommission Sozialpädagogik , 19–31.
Weinheim: Beltz Juventa, 2015.'
ieee: 'S. Landhäußer, “Soziale Aus- und (Ein)Schließungen in der Sozialen Arbeit.
Grundlegende Bemerkungen,” in Praktiken der Ein- und Ausschließung in der Sozialen
Arbeit, DGfE-Kommission Sozialpädagogik , Ed. Weinheim: Beltz Juventa, 2015,
pp. 19–31.'
mla: Landhäußer, Sandra. “Soziale Aus- und (Ein)Schließungen in der Sozialen Arbeit.
Grundlegende Bemerkungen.” Praktiken der Ein- und Ausschließung in der Sozialen
Arbeit, edited by DGfE-Kommission Sozialpädagogik , Beltz Juventa, 2015, pp.
19–31.
short: 'S. Landhäußer, in: DGfE-Kommission Sozialpädagogik (Ed.), Praktiken der
Ein- und Ausschließung in der Sozialen Arbeit, Beltz Juventa, Weinheim, 2015,
pp. 19–31.'
corporate_editor:
- 'DGfE-Kommission Sozialpädagogik '
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- _id: '723'
- _id: '36'
keyword:
- Soziale Aus- und (Ein)Schließungen
- Sozialen Arbeit
language:
- iso: ger
page: 19-31
place: Weinheim
publication: Praktiken der Ein- und Ausschließung in der Sozialen Arbeit
publication_identifier:
isbn:
- 978-3-7799-3255-0
publication_status: published
publisher: Beltz Juventa
status: public
title: Soziale Aus- und (Ein)Schließungen in der Sozialen Arbeit. Grundlegende Bemerkungen
type: book_chapter
user_id: '93863'
year: '2015'
...
---
_id: '40161'
author:
- first_name: Karin
full_name: Bock, Karin
last_name: Bock
- first_name: Nina
full_name: Göddertz, Nina
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last_name: Göddertz
- first_name: Franziska
full_name: Heyden, Franziska
last_name: Heyden
- first_name: Miriam
full_name: Mauritz, Miriam
last_name: Mauritz
citation:
ama: 'Bock K, Göddertz N, Heyden F, Mauritz M. Antiautoritäre Erziehung. In: Rißmann M,
ed. Lexikon Kindheitspädagogik. Carl Link; 2015.'
apa: Bock, K., Göddertz, N., Heyden, F., & Mauritz, M. (2015). Antiautoritäre
Erziehung. In M. Rißmann (Ed.), Lexikon Kindheitspädagogik. Carl Link.
bibtex: '@inbook{Bock_Göddertz_Heyden_Mauritz_2015, place={Köln}, title={Antiautoritäre
Erziehung}, booktitle={Lexikon Kindheitspädagogik}, publisher={Carl Link}, author={Bock,
Karin and Göddertz, Nina and Heyden, Franziska and Mauritz, Miriam}, editor={Rißmann
, Michaela }, year={2015} }'
chicago: 'Bock, Karin, Nina Göddertz, Franziska Heyden, and Miriam Mauritz. “Antiautoritäre
Erziehung.” In Lexikon Kindheitspädagogik, edited by Michaela Rißmann
. Köln: Carl Link, 2015.'
ieee: 'K. Bock, N. Göddertz, F. Heyden, and M. Mauritz, “Antiautoritäre Erziehung,”
in Lexikon Kindheitspädagogik, M. Rißmann , Ed. Köln: Carl Link, 2015.'
mla: Bock, Karin, et al. “Antiautoritäre Erziehung.” Lexikon Kindheitspädagogik,
edited by Michaela Rißmann , Carl Link, 2015.
short: 'K. Bock, N. Göddertz, F. Heyden, M. Mauritz, in: M. Rißmann (Ed.), Lexikon
Kindheitspädagogik, Carl Link, Köln, 2015.'
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- _id: '724'
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- first_name: 'Michaela '
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language:
- iso: eng
place: Köln
publication: Lexikon Kindheitspädagogik
publisher: Carl Link
status: public
title: Antiautoritäre Erziehung
type: encyclopedia_article
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year: '2015'
...
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author:
- first_name: Karin
full_name: Bock, Karin
last_name: Bock
- first_name: Nina
full_name: Göddertz, Nina
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last_name: Göddertz
- first_name: Franziska
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last_name: Heyden
- first_name: Miriam
full_name: Mauritz, Miriam
last_name: Mauritz
citation:
ama: 'Bock K, Göddertz N, Heyden F, Mauritz M. Kinderladen. In: Rißmann M, ed. Lexikon
Kindheitspädagogik. Carl Link; 2015.'
apa: Bock, K., Göddertz, N., Heyden, F., & Mauritz, M. (2015). Kinderladen.
In M. Rißmann (Ed.), Lexikon Kindheitspädagogik. Carl Link.
bibtex: '@inbook{Bock_Göddertz_Heyden_Mauritz_2015, title={Kinderladen}, booktitle={Lexikon
Kindheitspädagogik}, publisher={Carl Link}, author={Bock, Karin and Göddertz,
Nina and Heyden, Franziska and Mauritz, Miriam}, editor={Rißmann, Michaela },
year={2015} }'
chicago: Bock, Karin, Nina Göddertz, Franziska Heyden, and Miriam Mauritz. “Kinderladen.”
In Lexikon Kindheitspädagogik, edited by Michaela Rißmann. Carl Link,
2015.
ieee: K. Bock, N. Göddertz, F. Heyden, and M. Mauritz, “Kinderladen,” in Lexikon
Kindheitspädagogik, M. Rißmann, Ed. Carl Link, 2015.
mla: Bock, Karin, et al. “Kinderladen.” Lexikon Kindheitspädagogik, edited
by Michaela Rißmann, Carl Link, 2015.
short: 'K. Bock, N. Göddertz, F. Heyden, M. Mauritz, in: M. Rißmann (Ed.), Lexikon
Kindheitspädagogik, Carl Link, 2015.'
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date_updated: 2023-01-26T07:45:12Z
department:
- _id: '724'
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editor:
- first_name: 'Michaela '
full_name: 'Rißmann, Michaela '
last_name: Rißmann
language:
- iso: ger
publication: Lexikon Kindheitspädagogik
publication_status: published
publisher: Carl Link
status: public
title: Kinderladen
type: book_chapter
user_id: '48187'
year: '2015'
...
---
_id: '36403'
abstract:
- lang: ger
text: Nachbarschaft erfährt aktuell in nationalen wie regionalen Programmen, in
städtischen Leitpapieren und kommunalen Initiativen eine Hochkonjunktur. Ihr wird
für die Erlangung von Gemeinschaft(en) im Lokalen eine besondere Rolle zugesprochen
und sie kann – so die dominierende Vorstellung der Programme und Initiativen –
durch professionelle Gestaltung angeregt bzw. initiiert werden. Das Buch macht
sich auf die Spurensuche nach Nachbarschaftskonzepten und -thematisierungen, ordnet
diese in aktuelle theoretische Vergemeinschaftungsdiskurse ein und eröffnet mit
dem Konzept der Sozialen Nachbarschaften Perspektiven für Nachbarschaftspolitiken
und die professionelle Arbeit mit bzw. in Nachbarschaften.
author:
- first_name: Sandra
full_name: Landhäußer, Sandra
id: '93863'
last_name: Landhäußer
citation:
ama: 'Landhäußer S. Soziales Kapital und Nachbarschaft. In: Reutlinger Christian,
Stiehler Steve, Lingg Eva , eds. Soziale Nachbarschaften: Geschichte, Grundlagen,
Perspektiven. Springer VS; 2015:169-175.'
apa: 'Landhäußer, S. (2015). Soziales Kapital und Nachbarschaft. In Christian Reutlinger, Steve
Stiehler, & Eva Lingg (Eds.), Soziale Nachbarschaften: Geschichte, Grundlagen,
Perspektiven (pp. 169–175). Springer VS.'
bibtex: '@inbook{Landhäußer_2015, place={Wiesbaden}, title={Soziales Kapital und
Nachbarschaft}, booktitle={Soziale Nachbarschaften: Geschichte, Grundlagen, Perspektiven},
publisher={Springer VS}, author={Landhäußer, Sandra}, editor={Reutlinger, Christian
and Stiehler, Steve and Lingg, Eva }, year={2015}, pages={169–175} }'
chicago: 'Landhäußer, Sandra. “Soziales Kapital und Nachbarschaft.” In Soziale
Nachbarschaften: Geschichte, Grundlagen, Perspektiven, edited by Christian
Reutlinger, Steve Stiehler, and Eva Lingg, 169–75. Wiesbaden: Springer VS,
2015.'
ieee: 'S. Landhäußer, “Soziales Kapital und Nachbarschaft,” in Soziale Nachbarschaften:
Geschichte, Grundlagen, Perspektiven, Christian Reutlinger, Steve Stiehler,
and Eva Lingg, Eds. Wiesbaden: Springer VS, 2015, pp. 169–175.'
mla: 'Landhäußer, Sandra. “Soziales Kapital und Nachbarschaft.” Soziale Nachbarschaften:
Geschichte, Grundlagen, Perspektiven, edited by Christian Reutlinger et al.,
Springer VS, 2015, pp. 169–75.'
short: 'S. Landhäußer, in: Christian Reutlinger, Steve Stiehler, Eva Lingg
(Eds.), Soziale Nachbarschaften: Geschichte, Grundlagen, Perspektiven, Springer
VS, Wiesbaden, 2015, pp. 169–175.'
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date_updated: 2023-01-27T09:54:30Z
department:
- _id: '723'
- _id: '36'
editor:
- first_name: ' Christian'
full_name: Reutlinger, Christian
last_name: Reutlinger
- first_name: ' Steve'
full_name: Stiehler, Steve
last_name: Stiehler
- first_name: ' Eva '
full_name: ' Lingg, Eva '
last_name: ' Lingg'
keyword:
- Soziale Nachbarschaften
- Nachbarschaftsthematisierungen
language:
- iso: ger
page: 169-175
place: Wiesbaden
publication: 'Soziale Nachbarschaften: Geschichte, Grundlagen, Perspektiven'
publication_identifier:
isbn:
- ISBN-13 978-3531184401
publication_status: published
publisher: Springer VS
status: public
title: Soziales Kapital und Nachbarschaft
type: book_chapter
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year: '2015'
...
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_id: '35789'
author:
- first_name: Sandra
full_name: Landhäußer, Sandra
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last_name: Landhäußer
- first_name: Stefan
full_name: Faas, Stefan
last_name: Faas
citation:
ama: 'Landhäußer S, Faas S. Zur Neuthematisierung von Familie als Erziehungs- und
Bildungsort : Konsequenzen und Herausforderungen für Eltern- und Familienbildung.
Neue Aufmerksamkeiten für Familie. 2015;(Sonderheft 12).'
apa: 'Landhäußer, S., & Faas, S. (2015). Zur Neuthematisierung von Familie als
Erziehungs- und Bildungsort : Konsequenzen und Herausforderungen für Eltern- und
Familienbildung. Neue Aufmerksamkeiten für Familie, Sonderheft 12.'
bibtex: '@article{Landhäußer_Faas_2015, title={Zur Neuthematisierung von Familie
als Erziehungs- und Bildungsort : Konsequenzen und Herausforderungen für Eltern-
und Familienbildung}, number={Sonderheft 12}, journal={Neue Aufmerksamkeiten für
Familie}, publisher={neue praxis}, author={Landhäußer, Sandra and Faas, Stefan},
year={2015} }'
chicago: 'Landhäußer, Sandra, and Stefan Faas. “Zur Neuthematisierung von Familie
als Erziehungs- und Bildungsort : Konsequenzen und Herausforderungen für Eltern-
und Familienbildung.” Neue Aufmerksamkeiten für Familie, no. Sonderheft
12 (2015).'
ieee: 'S. Landhäußer and S. Faas, “Zur Neuthematisierung von Familie als Erziehungs-
und Bildungsort : Konsequenzen und Herausforderungen für Eltern- und Familienbildung,”
Neue Aufmerksamkeiten für Familie, no. Sonderheft 12, 2015.'
mla: 'Landhäußer, Sandra, and Stefan Faas. “Zur Neuthematisierung von Familie als
Erziehungs- und Bildungsort : Konsequenzen und Herausforderungen für Eltern- und
Familienbildung.” Neue Aufmerksamkeiten für Familie, no. Sonderheft 12,
neue praxis, 2015.'
short: S. Landhäußer, S. Faas, Neue Aufmerksamkeiten für Familie (2015).
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date_updated: 2023-01-27T09:56:10Z
department:
- _id: '723'
- _id: '36'
issue: Sonderheft 12
language:
- iso: ger
publication: Neue Aufmerksamkeiten für Familie
publication_status: published
publisher: neue praxis
status: public
title: 'Zur Neuthematisierung von Familie als Erziehungs- und Bildungsort : Konsequenzen
und Herausforderungen für Eltern- und Familienbildung'
type: journal_article
user_id: '48187'
year: '2015'
...
---
_id: '37307'
author:
- first_name: Stephan
full_name: Dahmen, Stephan
id: '95659'
last_name: Dahmen
citation:
ama: 'Dahmen S. The Capability Approach and Sociological Conceptions of Human Agency:
An Empirical Assessment on the Basis of an Analysis of Activation Policies. Social
Work & Society International Online Journal. 2014;12(2).'
apa: 'Dahmen, S. (2014). The Capability Approach and Sociological Conceptions of
Human Agency: An Empirical Assessment on the Basis of an Analysis of Activation
Policies. Social Work & Society. International Online Journal, 12(2).'
bibtex: '@article{Dahmen_2014, title={The Capability Approach and Sociological Conceptions
of Human Agency: An Empirical Assessment on the Basis of an Analysis of Activation
Policies}, volume={12}, number={2}, journal={Social Work & Society. International
Online Journal}, publisher={Univ. Duisburg-Essen, Inst. für Soziale Arbeit und
Sozialpolitik}, author={Dahmen, Stephan}, year={2014} }'
chicago: 'Dahmen, Stephan. “The Capability Approach and Sociological Conceptions
of Human Agency: An Empirical Assessment on the Basis of an Analysis of Activation
Policies.” Social Work & Society. International Online Journal 12,
no. 2 (2014).'
ieee: 'S. Dahmen, “The Capability Approach and Sociological Conceptions of Human
Agency: An Empirical Assessment on the Basis of an Analysis of Activation Policies,”
Social Work & Society. International Online Journal, vol. 12, no. 2,
2014.'
mla: 'Dahmen, Stephan. “The Capability Approach and Sociological Conceptions of
Human Agency: An Empirical Assessment on the Basis of an Analysis of Activation
Policies.” Social Work & Society. International Online Journal, vol.
12, no. 2, Univ. Duisburg-Essen, Inst. für Soziale Arbeit und Sozialpolitik, 2014.'
short: S. Dahmen, Social Work & Society. International Online Journal 12 (2014).
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- _id: '723'
- _id: '724'
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issue: '2'
language:
- iso: eng
publication: Social Work & Society. International Online Journal
publication_identifier:
issn:
- 1613-8953
publisher: Univ. Duisburg-Essen, Inst. für Soziale Arbeit und Sozialpolitik
status: public
title: 'The Capability Approach and Sociological Conceptions of Human Agency: An Empirical
Assessment on the Basis of an Analysis of Activation Policies'
type: journal_article
user_id: '48187'
volume: 12
year: '2014'
...
---
_id: '37309'
author:
- first_name: Stephan
full_name: Dahmen, Stephan
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last_name: Dahmen
citation:
ama: 'Dahmen S. The Theoretical Orthodoxy of Children’s and Youth Agency and Its
Contradictions: Moving from Normative Thresholds to a Situated Assessment of Children’s
and Youth Lives. In: Bonvin J-M, Stöcklin D, eds. Children’s Rights and the
Capability Approach. Vol 8. Springer; 2014:153–173.'
apa: 'Dahmen, S. (2014). The Theoretical Orthodoxy of Children’s and Youth Agency
and Its Contradictions: Moving from Normative Thresholds to a Situated Assessment
of Children’s and Youth Lives. In J.-M. Bonvin & D. Stöcklin (Eds.), Children’s
Rights and the Capability Approach (Vol. 8, pp. 153–173). Springer.'
bibtex: '@inbook{Dahmen_2014, title={The Theoretical Orthodoxy of Children’s and
Youth Agency and Its Contradictions: Moving from Normative Thresholds to a Situated
Assessment of Children’s and Youth Lives}, volume={8}, booktitle={Children’s Rights
and the Capability Approach}, publisher={Springer}, author={Dahmen, Stephan},
editor={Bonvin, Jean-Michel and Stöcklin, Daniel}, year={2014}, pages={153–173}
}'
chicago: 'Dahmen, Stephan. “The Theoretical Orthodoxy of Children’s and Youth Agency
and Its Contradictions: Moving from Normative Thresholds to a Situated Assessment
of Children’s and Youth Lives.” In Children’s Rights and the Capability Approach,
edited by Jean-Michel Bonvin and Daniel Stöcklin, 8:153–173. Springer, 2014.'
ieee: 'S. Dahmen, “The Theoretical Orthodoxy of Children’s and Youth Agency and
Its Contradictions: Moving from Normative Thresholds to a Situated Assessment
of Children’s and Youth Lives,” in Children’s Rights and the Capability Approach,
vol. 8, J.-M. Bonvin and D. Stöcklin, Eds. Springer, 2014, pp. 153–173.'
mla: 'Dahmen, Stephan. “The Theoretical Orthodoxy of Children’s and Youth Agency
and Its Contradictions: Moving from Normative Thresholds to a Situated Assessment
of Children’s and Youth Lives.” Children’s Rights and the Capability Approach,
edited by Jean-Michel Bonvin and Daniel Stöcklin, vol. 8, Springer, 2014, pp.
153–173.'
short: 'S. Dahmen, in: J.-M. Bonvin, D. Stöcklin (Eds.), Children’s Rights and the
Capability Approach, Springer, 2014, pp. 153–173.'
date_created: 2023-01-18T10:48:53Z
date_updated: 2023-01-18T10:49:16Z
department:
- _id: '723'
- _id: '724'
- _id: '36'
editor:
- first_name: Jean-Michel
full_name: Bonvin, Jean-Michel
last_name: Bonvin
- first_name: Daniel
full_name: Stöcklin, Daniel
last_name: Stöcklin
intvolume: ' 8'
language:
- iso: eng
page: 153–173
publication: Children’s Rights and the Capability Approach
publisher: Springer
status: public
title: 'The Theoretical Orthodoxy of Children’s and Youth Agency and Its Contradictions:
Moving from Normative Thresholds to a Situated Assessment of Children’s and Youth
Lives'
type: book_chapter
user_id: '48187'
volume: 8
year: '2014'
...
---
_id: '36543'
abstract:
- lang: ger
text: Tiefgreifende soziale Wandlungsprozesse und veränderte Selbstbeschreibungen
moderner Gesellschaften - verbunden mit Forderungen nach und Versprechungen von
mehr Bildung und lebenslangem Lernen - beschreiben ein umfangreiches Bündel an
Herausforderungen für Kulturelle Bildung und für Soziale Arbeit. Der Band greift
aktuelle gesellschaftliche Entwicklungen und Fragen in diesem Zusammenhang auf,
z.B. zur Bedeutung von Bildung, Kultur und Werte in der Wissens- und Informationsgesellschaft,
im Kontext von Globalisierung, mit Blick auf ein sich veränderndes Generationenverhältnis
oder in Bezug auf Interkulturalität und Integration. Im Vordergrund steht die
Neuthematisierung des Kulturellen sowie des Sozialen im Hinblick auf Chancen,
Anforderungen und Illusionen, die sich Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen in
ihrer Lebensbewältigung und Lebensgestaltung stellen sowie in Bezug auf die Weiterentwicklung
pädagogischer Angebote und Institutionen vor diesem Hintergrund. (Verlag).
author:
- first_name: Sandra
full_name: Landhäußer, Sandra
id: '93863'
last_name: Landhäußer
citation:
ama: 'Landhäußer S. Familien- und Elternbildung im Kontext sozialen Wandels und
sozialer Ungleichheiten. In: Faas S, Zipperle M, eds. Sozialer Wandel. Herausforderungen
für Kulturelle Bildung und Soziale Arbeit. Springer VS; 2014:171-181. doi:10.1007/978-3-658-04166-3'
apa: Landhäußer, S. (2014). Familien- und Elternbildung im Kontext sozialen Wandels
und sozialer Ungleichheiten. In S. Faas & M. Zipperle (Eds.), Sozialer
Wandel. Herausforderungen für Kulturelle Bildung und Soziale Arbeit (pp. 171–181).
Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-04166-3
bibtex: '@inbook{Landhäußer_2014, place={Wiesbaden}, title={Familien- und Elternbildung
im Kontext sozialen Wandels und sozialer Ungleichheiten}, DOI={10.1007/978-3-658-04166-3},
booktitle={ Sozialer Wandel. Herausforderungen für Kulturelle Bildung und Soziale
Arbeit}, publisher={Springer VS}, author={Landhäußer, Sandra}, editor={Faas, Stefan
and Zipperle, Mirjana}, year={2014}, pages={171–181} }'
chicago: 'Landhäußer, Sandra. “Familien- und Elternbildung im Kontext sozialen Wandels
und sozialer Ungleichheiten.” In Sozialer Wandel. Herausforderungen für Kulturelle
Bildung und Soziale Arbeit, edited by Stefan Faas and Mirjana Zipperle, 171–81.
Wiesbaden: Springer VS, 2014. https://doi.org/10.1007/978-3-658-04166-3.'
ieee: 'S. Landhäußer, “Familien- und Elternbildung im Kontext sozialen Wandels und
sozialer Ungleichheiten,” in Sozialer Wandel. Herausforderungen für Kulturelle
Bildung und Soziale Arbeit, S. Faas and M. Zipperle, Eds. Wiesbaden: Springer
VS, 2014, pp. 171–181.'
mla: Landhäußer, Sandra. “Familien- und Elternbildung im Kontext sozialen Wandels
und sozialer Ungleichheiten.” Sozialer Wandel. Herausforderungen für Kulturelle
Bildung und Soziale Arbeit, edited by Stefan Faas and Mirjana Zipperle, Springer
VS, 2014, pp. 171–81, doi:10.1007/978-3-658-04166-3.
short: 'S. Landhäußer, in: S. Faas, M. Zipperle (Eds.), Sozialer Wandel. Herausforderungen
für Kulturelle Bildung und Soziale Arbeit, Springer VS, Wiesbaden, 2014, pp. 171–181.'
date_created: 2023-01-13T09:20:21Z
date_updated: 2023-01-22T19:30:30Z
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- _id: '723'
- _id: '36'
doi: 10.1007/978-3-658-04166-3
editor:
- first_name: Stefan
full_name: Faas, Stefan
last_name: Faas
- first_name: Mirjana
full_name: Zipperle, Mirjana
last_name: Zipperle
keyword:
- Jugend
- Menschenrechte
- Sozialer Wandel
- Globalisierung
- Elternbildung
- Familienbildung
- Kulturelle Bildung
- Kulturpädagogik
- Sozialpädagogik
- Sozialarbeit
- Aufsatzsammlung
language:
- iso: ger
page: 171-181
place: Wiesbaden
publication: ' Sozialer Wandel. Herausforderungen für Kulturelle Bildung und Soziale
Arbeit'
publication_identifier:
isbn:
- 3-658-04165-X; 978-3-658-04165-6
publication_status: published
publisher: Springer VS
status: public
title: Familien- und Elternbildung im Kontext sozialen Wandels und sozialer Ungleichheiten
type: book_chapter
user_id: '93863'
year: '2014'
...
---
_id: '36990'
abstract:
- lang: ger
text: 'Der Band greift die skizzierten Anforderungen und Problemstellungen für Soziale
Arbeit auf und nimmt – sowohl theoretisch geleitet als auch empirisch fundiert
– disziplinäre Verortungen im Kontext des Kompetenzdiskurses vor. Folgende Fragen
stehen dabei im Vordergrund: In welche übergreifenden Diskurse ist die Kompetenzdebatte
einzuordnen? Welche Perspektiven eröffnet der Kompetenzbegriff für die Soziale
Arbeit? Wie lässt sich sozialpädagogische Kompetenz angemessen beschreiben? Wie
ist die Qualifizierung sozialpädagogischer Fachkräfte zu gestalten? Welche Kompetenzen
bringen Adressaten in sozialpädagogische Interaktionsprozesse ein? Welche Chancen
eröffnet der Kompetenzbegriff im Kontext einer befähigungsorientierten Sozialen
Arbeit? Welche Ambivalenzen und Grenzen bestehen? '
author:
- first_name: Sandra
full_name: Landhäußer, Sandra
id: '93863'
last_name: Landhäußer
citation:
ama: 'Landhäußer S. Über Kompetenzen und Verwirklichungschancen von Adressat/innen
Sozialer Arbeit. In: Faas S, Bauer P, Treptow R, eds. Kompetenz, Performanz,
soziale Teilhabe Sozialpädagogische Perspektiven auf ein bildungstheoretisches
Konstrukt. Springer; 2014:171-181. doi:10.1007/978-3-531-19855-2'
apa: Landhäußer, S. (2014). Über Kompetenzen und Verwirklichungschancen von Adressat/innen
Sozialer Arbeit. In S. Faas, P. Bauer, & R. Treptow (Eds.), Kompetenz,
Performanz, soziale Teilhabe Sozialpädagogische Perspektiven auf ein bildungstheoretisches
Konstrukt (pp. 171–181). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-531-19855-2
bibtex: '@inbook{Landhäußer_2014, place={Wiesbaden}, title={Über Kompetenzen und
Verwirklichungschancen von Adressat/innen Sozialer Arbeit}, DOI={10.1007/978-3-531-19855-2},
booktitle={ Kompetenz, Performanz, soziale Teilhabe Sozialpädagogische Perspektiven
auf ein bildungstheoretisches Konstrukt}, publisher={Springer}, author={Landhäußer,
Sandra}, editor={Faas, Stefan and Bauer, Petra and Treptow, Rainer}, year={2014},
pages={171–181} }'
chicago: 'Landhäußer, Sandra. “Über Kompetenzen und Verwirklichungschancen von Adressat/innen
Sozialer Arbeit.” In Kompetenz, Performanz, soziale Teilhabe Sozialpädagogische
Perspektiven auf ein bildungstheoretisches Konstrukt, edited by Stefan Faas,
Petra Bauer, and Rainer Treptow, 171–81. Wiesbaden: Springer, 2014. https://doi.org/10.1007/978-3-531-19855-2.'
ieee: 'S. Landhäußer, “Über Kompetenzen und Verwirklichungschancen von Adressat/innen
Sozialer Arbeit,” in Kompetenz, Performanz, soziale Teilhabe Sozialpädagogische
Perspektiven auf ein bildungstheoretisches Konstrukt, S. Faas, P. Bauer, and
R. Treptow, Eds. Wiesbaden: Springer, 2014, pp. 171–181.'
mla: Landhäußer, Sandra. “Über Kompetenzen und Verwirklichungschancen von Adressat/innen
Sozialer Arbeit.” Kompetenz, Performanz, soziale Teilhabe Sozialpädagogische
Perspektiven auf ein bildungstheoretisches Konstrukt, edited by Stefan Faas
et al., Springer, 2014, pp. 171–81, doi:10.1007/978-3-531-19855-2.
short: 'S. Landhäußer, in: S. Faas, P. Bauer, R. Treptow (Eds.), Kompetenz, Performanz,
soziale Teilhabe Sozialpädagogische Perspektiven auf ein bildungstheoretisches
Konstrukt, Springer, Wiesbaden, 2014, pp. 171–181.'
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- _id: '723'
- _id: '36'
doi: 10.1007/978-3-531-19855-2
editor:
- first_name: Stefan
full_name: Faas, Stefan
last_name: Faas
- first_name: Petra
full_name: Bauer, Petra
last_name: Bauer
- first_name: Rainer
full_name: Treptow, Rainer
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keyword:
- Handlungskompetenz Performanz Soziale Teilhabe
language:
- iso: ger
page: 171-181
place: Wiesbaden
publication: ' Kompetenz, Performanz, soziale Teilhabe Sozialpädagogische Perspektiven
auf ein bildungstheoretisches Konstrukt'
publication_identifier:
isbn:
- 978-3-531-19854-5
- 978-3-531-19855-2
publication_status: published
publisher: Springer
status: public
title: Über Kompetenzen und Verwirklichungschancen von Adressat/innen Sozialer Arbeit
type: book_chapter
user_id: '48187'
year: '2014'
...
---
_id: '35906'
abstract:
- lang: eng
text: "Against the background of a European-wide strategy of governance aimed\r\nat
improving support for parents and families, the following report details\r\nthe
conceptualization and evaluation of a federal state program4 in Baden-\r\nWürttemberg
(Germany) which was launched in 2008 to encourage fam-\r\nily and parent education.
Two program components, a voucher system\r\nfor parents with a new-born child
and an element that emphasizes educa-\r\ntional offers for families with special
needs in particular living situations,\r\nwere started to increase requests for
educational courses. The aim was to\r\nestablish and deepen cooperation between
different public and private\r\nprofessional services that are in contact with
parents and their children.\r\nThe results show that main goals of the program
were reached."
article_type: original
author:
- first_name: Sandra
full_name: Landhäußer, Sandra
id: '93863'
last_name: Landhäußer
- first_name: Stefan
full_name: Faas, Stefan
last_name: Faas
- first_name: Rainer
full_name: Treptow, Rainer
last_name: Treptow
citation:
ama: 'Landhäußer S, Faas S, Treptow R. Encouraging Family and Parent Education:
Program Development and Evaluation in the Federal State of Baden-Württemberg,
Germany. Center for Educational Policy Studies Journal (CEPS). 2014;Vol
4(No 4). doi:https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1129548.pdf'
apa: 'Landhäußer, S., Faas, S., & Treptow, R. (2014). Encouraging Family and
Parent Education: Program Development and Evaluation in the Federal State of Baden-Württemberg,
Germany. Center for Educational Policy Studies Journal (CEPS), Vol 4(No
4). https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1129548.pdf'
bibtex: '@article{Landhäußer_Faas_Treptow_2014, title={Encouraging Family and Parent
Education: Program Development and Evaluation in the Federal State of Baden-Württemberg,
Germany}, volume={Vol 4}, DOI={https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1129548.pdf},
number={No 4}, journal={Center for Educational Policy Studies Journal (CEPS)},
author={Landhäußer, Sandra and Faas, Stefan and Treptow, Rainer}, year={2014}
}'
chicago: 'Landhäußer, Sandra, Stefan Faas, and Rainer Treptow. “Encouraging Family
and Parent Education: Program Development and Evaluation in the Federal State
of Baden-Württemberg, Germany.” Center for Educational Policy Studies Journal
(CEPS) Vol 4, no. No 4 (2014). https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1129548.pdf.'
ieee: 'S. Landhäußer, S. Faas, and R. Treptow, “Encouraging Family and Parent Education:
Program Development and Evaluation in the Federal State of Baden-Württemberg,
Germany,” Center for Educational Policy Studies Journal (CEPS), vol. Vol
4, no. No 4, 2014, doi: https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1129548.pdf.'
mla: 'Landhäußer, Sandra, et al. “Encouraging Family and Parent Education: Program
Development and Evaluation in the Federal State of Baden-Württemberg, Germany.”
Center for Educational Policy Studies Journal (CEPS), vol. Vol 4, no. No
4, 2014, doi:https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1129548.pdf.'
short: S. Landhäußer, S. Faas, R. Treptow, Center for Educational Policy Studies
Journal (CEPS) Vol 4 (2014).
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- _id: '36'
doi: https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1129548.pdf
issue: No 4
keyword:
- family and parent education
- cooperation
- voucher system
- support for families with special needs in particular living situations
- program evaluation
language:
- iso: eng
publication: Center for Educational Policy Studies Journal (CEPS)
publication_status: published
status: public
title: 'Encouraging Family and Parent Education: Program Development and Evaluation
in the Federal State of Baden-Württemberg, Germany'
type: journal_article
user_id: '48187'
volume: Vol 4
year: '2014'
...
---
_id: '37310'
author:
- first_name: Stephan
full_name: Dahmen, Stephan
id: '95659'
last_name: Dahmen
- first_name: Benoit
full_name: Beuret, Benoit
last_name: Beuret
- first_name: Jean-Michel
full_name: Bonvin, Jean-Michel
last_name: Bonvin
citation:
ama: 'Dahmen S, Beuret B, Bonvin J-M. Identifying and Tackling Inequality: A Challenge
for Social Work. Schweizerische Zeitschrift für Soziale Arbeit/Revue suisse
de travail social. 2013;13(2):9–25.'
apa: 'Dahmen, S., Beuret, B., & Bonvin, J.-M. (2013). Identifying and Tackling
Inequality: A Challenge for Social Work. Schweizerische Zeitschrift Für Soziale
Arbeit/Revue Suisse de Travail Social, 13(2), 9–25.'
bibtex: '@article{Dahmen_Beuret_Bonvin_2013, title={Identifying and Tackling Inequality:
A Challenge for Social Work}, volume={13}, number={2}, journal={Schweizerische
Zeitschrift für Soziale Arbeit/Revue suisse de travail social}, publisher={Seismo},
author={Dahmen, Stephan and Beuret, Benoit and Bonvin, Jean-Michel}, year={2013},
pages={9–25} }'
chicago: 'Dahmen, Stephan, Benoit Beuret, and Jean-Michel Bonvin. “Identifying and
Tackling Inequality: A Challenge for Social Work.” Schweizerische Zeitschrift
Für Soziale Arbeit/Revue Suisse de Travail Social 13, no. 2 (2013): 9–25.'
ieee: 'S. Dahmen, B. Beuret, and J.-M. Bonvin, “Identifying and Tackling Inequality:
A Challenge for Social Work,” Schweizerische Zeitschrift für Soziale Arbeit/Revue
suisse de travail social, vol. 13, no. 2, pp. 9–25, 2013.'
mla: 'Dahmen, Stephan, et al. “Identifying and Tackling Inequality: A Challenge
for Social Work.” Schweizerische Zeitschrift Für Soziale Arbeit/Revue Suisse
de Travail Social, vol. 13, no. 2, Seismo, 2013, pp. 9–25.'
short: S. Dahmen, B. Beuret, J.-M. Bonvin, Schweizerische Zeitschrift Für Soziale
Arbeit/Revue Suisse de Travail Social 13 (2013) 9–25.
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- _id: '723'
- _id: '724'
- _id: '36'
intvolume: ' 13'
issue: '2'
language:
- iso: eng
page: 9–25
publication: Schweizerische Zeitschrift für Soziale Arbeit/Revue suisse de travail
social
publisher: Seismo
status: public
title: 'Identifying and Tackling Inequality: A Challenge for Social Work'
type: journal_article
user_id: '48187'
volume: 13
year: '2013'
...
---
_id: '36548'
abstract:
- lang: ger
text: "Thema der vorliegenden Publikation sind aktuelle Entwicklungen und Forschungen
an der Schnittstelle zwischen Sozialpädagogik und Kindheitspädagogik. Der Wandel,
den das Feld durch u.a. die Folgen des „PISA-Schocks“, die neue Thematisierung
von Bildung im Elementarbereich, den U3-Ausbau, familienpolitische Entscheidungen
und die Expansion von Studiengängen für Kindheitspädagogik erfährt, wird aus verschiedenen
Perspektiven aufgegriffen und wissenschaftlich in zumeist inter- oder transdisziplinärer
Weise unter die Lupe genommen.\r\n\r\nHerausgeberin ist die – seit 2011 unter
erweiterter Bezeichnung agierende - „Sektion Sozialpädagogik und Pädagogik der
frühen Kindheit“ der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Der Band
ist das „Ergebnis eines Dialogs“ (S. 9) von Vertreter/innen der Sozialpädagogik
und der Kindheitspädagogik. Er markiert damit einen Wendepunkt im Verhältnis der
beiden Bereiche bzw. Teildisziplinen und ihrer entsprechenden Kommissionen innerhalb
der DGfE, die Ende der 1990er Jahre unter dem Dach der „Sektion Sozialpädagogik“
vereint wurden und dort eher nebeneinander agierten. Den neuen Orientierungen
des vorangegangenen Jahrzehnts Rechnung tragend, veranstalteten die beiden Kommissionen
im Sommer 2011 in Erkner bei Berlin eine gemeinsame Tagung, aus der die Beiträge
zum vorliegenden Band hervorgegangen sind und im Rahmen derer die Aufnahme der
„Pädagogik der frühen Kindheit“ in den Sektionstitel beschlossen wurde. Damit
ist der Band auch Ausdruck eines erneuten „Aufeinanderzugehens“, dessen weitere
Entwicklung mit Spannung beobachtet werden kann."
author:
- first_name: Stefan
full_name: Faas, Stefan
last_name: Faas
- first_name: Sandra
full_name: Landhäußer, Sandra
id: '93863'
last_name: Landhäußer
citation:
ama: 'Faas S, Landhäußer S. Eltern- und Familienbildung im Kindergarten. Zwischen
gemeinsamer Erziehungsverantwortung, sozialer Teilhabe und frühkindlicher Entwicklungsförderung.
In: Sektion Sozialpädagogik und Pädagogik der frühen Kindheit, ed. Konsens
und Kontroversen. Sozialpädagogik und Pädagogik der frühen Kindheit im Dialog.
Beltz Juventa; 2013:142-154.'
apa: Faas, S., & Landhäußer, S. (2013). Eltern- und Familienbildung im Kindergarten.
Zwischen gemeinsamer Erziehungsverantwortung, sozialer Teilhabe und frühkindlicher
Entwicklungsförderung. In Sektion Sozialpädagogik und Pädagogik der frühen Kindheit
(Ed.), Konsens und Kontroversen. Sozialpädagogik und Pädagogik der frühen Kindheit
im Dialog (pp. 142–154). Beltz Juventa.
bibtex: '@inbook{Faas_Landhäußer_2013, place={Weinheim}, title={Eltern- und Familienbildung
im Kindergarten. Zwischen gemeinsamer Erziehungsverantwortung, sozialer Teilhabe
und frühkindlicher Entwicklungsförderung}, booktitle={Konsens und Kontroversen.
Sozialpädagogik und Pädagogik der frühen Kindheit im Dialog}, publisher={Beltz
Juventa}, author={Faas, Stefan and Landhäußer, Sandra}, editor={Sektion Sozialpädagogik
und Pädagogik der frühen Kindheit}, year={2013}, pages={142–154} }'
chicago: 'Faas, Stefan, and Sandra Landhäußer. “Eltern- und Familienbildung im Kindergarten.
Zwischen gemeinsamer Erziehungsverantwortung, sozialer Teilhabe und frühkindlicher
Entwicklungsförderung.” In Konsens und Kontroversen. Sozialpädagogik und Pädagogik
der frühen Kindheit im Dialog, edited by Sektion Sozialpädagogik und Pädagogik
der frühen Kindheit, 142–54. Weinheim: Beltz Juventa, 2013.'
ieee: 'S. Faas and S. Landhäußer, “Eltern- und Familienbildung im Kindergarten.
Zwischen gemeinsamer Erziehungsverantwortung, sozialer Teilhabe und frühkindlicher
Entwicklungsförderung,” in Konsens und Kontroversen. Sozialpädagogik und Pädagogik
der frühen Kindheit im Dialog, Sektion Sozialpädagogik und Pädagogik der frühen
Kindheit, Ed. Weinheim: Beltz Juventa, 2013, pp. 142–154.'
mla: Faas, Stefan, and Sandra Landhäußer. “Eltern- und Familienbildung im Kindergarten.
Zwischen gemeinsamer Erziehungsverantwortung, sozialer Teilhabe und frühkindlicher
Entwicklungsförderung.” Konsens und Kontroversen. Sozialpädagogik und Pädagogik
der frühen Kindheit im Dialog, edited by Sektion Sozialpädagogik und Pädagogik
der frühen Kindheit, Beltz Juventa, 2013, pp. 142–54.
short: 'S. Faas, S. Landhäußer, in: Sektion Sozialpädagogik und Pädagogik der frühen
Kindheit (Ed.), Konsens und Kontroversen. Sozialpädagogik und Pädagogik der frühen
Kindheit im Dialog, Beltz Juventa, Weinheim, 2013, pp. 142–154.'
corporate_editor:
- Sektion Sozialpädagogik und Pädagogik der frühen Kindheit
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- _id: '723'
- _id: '36'
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keyword:
- Erziehungswissenschaft | Soziale Arbeit | Sozialpädagogik | Kindheitsforschung | Kommission
language:
- iso: ger
page: 142-154
place: Weinheim
publication: Konsens und Kontroversen. Sozialpädagogik und Pädagogik der frühen Kindheit
im Dialog
publication_status: published
publisher: Beltz Juventa
status: public
title: Eltern- und Familienbildung im Kindergarten. Zwischen gemeinsamer Erziehungsverantwortung,
sozialer Teilhabe und frühkindlicher Entwicklungsförderung
type: book_chapter
user_id: '93863'
year: '2013'
...
---
_id: '36549'
abstract:
- lang: ger
text: "Wie ist der derzeitige Wissensstand in der Gemeinwesenarbeit? Das Handbuch
systematisiert und aktualisiert das Theorie- und Praxiswissen für dieses Gebiet.
Vorgestellt werden Traditionen und Diskussionen insbesondere in Deutschland, Österreich
und der Schweiz.\r\n\r\nIn der Praxis stellt sich Gemeinwesenarbeit einerseits
als Arbeitsprinzip und als Fachkonzept dar, das an Aktualität gewonnen hat, andererseits
aber zwischen Sozialraumorientierung und aktivierendem Sozialstaat zu verschwimmen
droht. Die AutorInnen arbeiten daher das Konzept Gemeinwesenarbeit historisch
auf und überprüfen es daraufhin, welche Beiträge es für eine fachtheoretische
Weiterentwicklung der Sozialen Arbeit aktuell einbringen kann. Es werden die verschiedenen
Handlungsfelder der Gemeinwesenarbeit betrachtet, nicht mit dem Ziel einer „Leistungsschau“,
sondern vielmehr als kritische Würdigung."
author:
- first_name: Sandra
full_name: Landhäußer, Sandra
id: '93863'
last_name: Landhäußer
citation:
ama: 'Landhäußer S. Gemeinwesenarbeit und die Aktivierung von sozialem Kapital.
In: Stövesand S, Stoik C, Troxler U, eds. Handbuch Gemeinwesenarbeit. Barbara
Budrich; 2013:154-160.'
apa: Landhäußer, S. (2013). Gemeinwesenarbeit und die Aktivierung von sozialem Kapital.
In S. Stövesand, C. Stoik, & U. Troxler (Eds.), Handbuch Gemeinwesenarbeit
(pp. 154–160). Barbara Budrich.
bibtex: '@inbook{Landhäußer_2013, place={Leverkusen}, title={Gemeinwesenarbeit und
die Aktivierung von sozialem Kapital}, booktitle={Handbuch Gemeinwesenarbeit},
publisher={Barbara Budrich}, author={Landhäußer, Sandra}, editor={Stövesand, Sabine
and Stoik, Christoph and Troxler, Ueli}, year={2013}, pages={154–160} }'
chicago: 'Landhäußer, Sandra. “Gemeinwesenarbeit und die Aktivierung von sozialem
Kapital.” In Handbuch Gemeinwesenarbeit, edited by Sabine Stövesand, Christoph
Stoik, and Ueli Troxler, 154–60. Leverkusen: Barbara Budrich, 2013.'
ieee: 'S. Landhäußer, “Gemeinwesenarbeit und die Aktivierung von sozialem Kapital,”
in Handbuch Gemeinwesenarbeit, S. Stövesand, C. Stoik, and U. Troxler,
Eds. Leverkusen: Barbara Budrich, 2013, pp. 154–160.'
mla: Landhäußer, Sandra. “Gemeinwesenarbeit und die Aktivierung von sozialem Kapital.”
Handbuch Gemeinwesenarbeit, edited by Sabine Stövesand et al., Barbara
Budrich, 2013, pp. 154–60.
short: 'S. Landhäußer, in: S. Stövesand, C. Stoik, U. Troxler (Eds.), Handbuch Gemeinwesenarbeit,
Barbara Budrich, Leverkusen, 2013, pp. 154–160.'
date_created: 2023-01-13T09:32:37Z
date_updated: 2023-01-27T09:59:17Z
department:
- _id: '723'
- _id: '36'
editor:
- first_name: Sabine
full_name: Stövesand, Sabine
last_name: Stövesand
- first_name: Christoph
full_name: Stoik, Christoph
last_name: Stoik
- first_name: Ueli
full_name: Troxler, Ueli
last_name: Troxler
keyword:
- Gemeinwesenarbeit
- Sozialraum
- Zivilgesellschaft
language:
- iso: ger
page: 154-160
place: Leverkusen
publication: Handbuch Gemeinwesenarbeit
publication_identifier:
isbn:
- 'ISBN: 978-3-86649-411-4 '
publication_status: published
publisher: Barbara Budrich
status: public
title: Gemeinwesenarbeit und die Aktivierung von sozialem Kapital
type: book_chapter
user_id: '48187'
year: '2013'
...
---
_id: '37311'
author:
- first_name: Stephan
full_name: Dahmen, Stephan
id: '95659'
last_name: Dahmen
- first_name: Margherita
full_name: Bussi, Margherita
last_name: Bussi
citation:
ama: 'Dahmen S, Bussi M. When ideas circulate. A walk across disciplines and different
uses of the ‘capability approach.’ Transfer: European Review of Labour and
Research. 2012;18(1):91–95. doi:10.1177/1024258911433541'
apa: 'Dahmen, S., & Bussi, M. (2012). When ideas circulate. A walk across disciplines
and different uses of the ‘capability approach.’ Transfer: European Review
of Labour and Research, 18(1), 91–95. https://doi.org/10.1177/1024258911433541'
bibtex: '@article{Dahmen_Bussi_2012, title={When ideas circulate. A walk across
disciplines and different uses of the ‘capability approach’}, volume={18}, DOI={10.1177/1024258911433541},
number={1}, journal={Transfer: European Review of Labour and Research}, author={Dahmen,
Stephan and Bussi, Margherita}, year={2012}, pages={91–95} }'
chicago: 'Dahmen, Stephan, and Margherita Bussi. “When Ideas Circulate. A Walk across
Disciplines and Different Uses of the ‘Capability Approach.’” Transfer: European
Review of Labour and Research 18, no. 1 (2012): 91–95. https://doi.org/10.1177/1024258911433541.'
ieee: 'S. Dahmen and M. Bussi, “When ideas circulate. A walk across disciplines
and different uses of the ‘capability approach,’” Transfer: European Review
of Labour and Research, vol. 18, no. 1, pp. 91–95, 2012, doi: 10.1177/1024258911433541.'
mla: 'Dahmen, Stephan, and Margherita Bussi. “When Ideas Circulate. A Walk across
Disciplines and Different Uses of the ‘Capability Approach.’” Transfer: European
Review of Labour and Research, vol. 18, no. 1, 2012, pp. 91–95, doi:10.1177/1024258911433541.'
short: 'S. Dahmen, M. Bussi, Transfer: European Review of Labour and Research 18
(2012) 91–95.'
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- _id: '723'
- _id: '724'
- _id: '36'
doi: 10.1177/1024258911433541
intvolume: ' 18'
issue: '1'
language:
- iso: eng
page: 91–95
publication: 'Transfer: European Review of Labour and Research'
status: public
title: When ideas circulate. A walk across disciplines and different uses of the ‘capability
approach’
type: journal_article
user_id: '48187'
volume: 18
year: '2012'
...
---
_id: '36552'
abstract:
- lang: ger
text: 'Debatten um Geschlecht und Diversity in der Sozialen Arbeit bewegen sich
im Spannungsfeld zwischen theoretisch anspruchsvollen, z.T. aber unverbundenen
Debatten und professionsbestimmenden fachlichen Ansätzen ohne Bezug zu Differenz.
In der Praxis sozialpädagogischer Einrichtungen finden sich sowohl differenzsensible
als auch essentialisierende und verallgemeinernde wie differenzblinde Konzepte.
Der Sammelband bietet zunächst eine Übersicht über die theoretischen Diskurse
zu Geschlecht, Diversität und Intersektionalität und einen Versuch, diese zueinander
in Bezug zu setzen. Im zweiten Teil stellt er sich der Herausforderung, zentrale
Ansätze der Sozialen Arbeit auf die Konsequenzen ihrer Ausblendung von Geschlecht
u.a. sozialen Differenzen hin zu analysieren. Auf dieser Grundlage werden Ansätze
für ihre differenzsensible Weiterentwicklung entworfen. Der dritte Teil widmet
sich der Analyse des komplexen Verhältnisses zwischen Fokussierung bzw. Ausblendung
von Differenzen und ihren jeweiligen Folgen in praktischer Sozialer Arbeit. '
author:
- first_name: Sandra
full_name: Landhäußer, Sandra
id: '93863'
last_name: Landhäußer
citation:
ama: 'Landhäußer S. Sozialräumlich orientierte Soziale Arbeit – Eine Spurensuche
nach der Kategorie Gender. In: Bütow B, Munsch C, eds. Soziale Arbeit und Geschlecht.
Herausforderungen jenseits von Universalisierung und Essentialisierung. Westphälisches
Dampfboot; 2012:128-141.'
apa: Landhäußer, S. (2012). Sozialräumlich orientierte Soziale Arbeit – Eine Spurensuche
nach der Kategorie Gender. In B. Bütow & C. Munsch (Eds.), Soziale Arbeit
und Geschlecht. Herausforderungen jenseits von Universalisierung und Essentialisierung.
(pp. 128–141). Westphälisches Dampfboot.
bibtex: '@inbook{Landhäußer_2012, place={Münster}, title={Sozialräumlich orientierte
Soziale Arbeit – Eine Spurensuche nach der Kategorie Gender}, booktitle={Soziale
Arbeit und Geschlecht. Herausforderungen jenseits von Universalisierung und Essentialisierung.},
publisher={Westphälisches Dampfboot}, author={Landhäußer, Sandra}, editor={Bütow,
Birgit and Munsch, Chantal}, year={2012}, pages={128–141} }'
chicago: 'Landhäußer, Sandra. “Sozialräumlich orientierte Soziale Arbeit – Eine
Spurensuche nach der Kategorie Gender.” In Soziale Arbeit und Geschlecht. Herausforderungen
jenseits von Universalisierung und Essentialisierung., edited by Birgit Bütow
and Chantal Munsch, 128–41. Münster: Westphälisches Dampfboot, 2012.'
ieee: 'S. Landhäußer, “Sozialräumlich orientierte Soziale Arbeit – Eine Spurensuche
nach der Kategorie Gender,” in Soziale Arbeit und Geschlecht. Herausforderungen
jenseits von Universalisierung und Essentialisierung., B. Bütow and C. Munsch,
Eds. Münster: Westphälisches Dampfboot, 2012, pp. 128–141.'
mla: Landhäußer, Sandra. “Sozialräumlich orientierte Soziale Arbeit – Eine Spurensuche
nach der Kategorie Gender.” Soziale Arbeit und Geschlecht. Herausforderungen
jenseits von Universalisierung und Essentialisierung., edited by Birgit Bütow
and Chantal Munsch, Westphälisches Dampfboot, 2012, pp. 128–41.
short: 'S. Landhäußer, in: B. Bütow, C. Munsch (Eds.), Soziale Arbeit und Geschlecht.
Herausforderungen jenseits von Universalisierung und Essentialisierung., Westphälisches
Dampfboot, Münster, 2012, pp. 128–141.'
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date_updated: 2023-01-27T10:00:28Z
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- _id: '723'
- _id: '36'
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- first_name: Birgit
full_name: Bütow, Birgit
last_name: Bütow
- first_name: Chantal
full_name: Munsch, Chantal
last_name: Munsch
language:
- iso: ger
page: 128-141
place: Münster
publication: Soziale Arbeit und Geschlecht. Herausforderungen jenseits von Universalisierung
und Essentialisierung.
publication_identifier:
isbn:
- 978-3-89691-234-3
publication_status: published
publisher: Westphälisches Dampfboot
status: public
title: Sozialräumlich orientierte Soziale Arbeit – Eine Spurensuche nach der Kategorie
Gender
type: book_chapter
user_id: '48187'
year: '2012'
...
---
_id: '36561'
abstract:
- lang: ger
text: "Empirische Forschung in der Sozialen Arbeit gewinnt immer weiter an Intensität
und Breite, ebenso an zunehmender Qualität. Dies verdeutlichen die Beiträge in
diesem Band.\r\nDas Studienbuch eröffnet Einblicke in konkrete Forschungsprojekte
und damit zugleich in die aktuelle Landschaft empirischer Forschung in der Sozialen
Arbeit.\r\nVorgestellt werden sowohl quantitative als auch qualitative Studien
zu verschiedenen Thematiken und Handlungsfeldern Sozialer Arbeit, ebenso unterschiedliche
methodische und methodologische Vorgehensweisen.\r\nDer Band umfasst exemplarische
Untersuchungen mit ihren Forschungsfragestellungen, methodischen Konzeptionen
und Ergebnissen. Darüber hinaus werden in Forschungsessays übergreifende Perspektiven
empirischer Forschung diskutiert und schließlich in methodischen Beiträgen ausgewählte
Datenerhebungs- und Auswertungsverfahren mit Bezug auf konkrete Forschungsprojekte
anschaulich dargestellt."
alternative_title:
- Hauptkomponentenanalyse
citation:
ama: Oelerich G, Otto H-U, eds. Empirische Forschung und Soziale Arbeit. Ein
Studienbuch. Springer; 2011. doi:doi.org/10.1007/978-3-531-92708-4
apa: Oelerich, G., & Otto, H.-U. (Eds.). (2011). Empirische Forschung und
Soziale Arbeit. Ein Studienbuch. Springer. https://doi.org/doi.org/10.1007/978-3-531-92708-4
bibtex: '@book{Oelerich_Otto_2011, title={Empirische Forschung und Soziale Arbeit.
Ein Studienbuch.}, DOI={doi.org/10.1007/978-3-531-92708-4},
publisher={Springer}, year={2011} }'
chicago: Oelerich, Gertrud, and Hans-Uwe Otto, eds. Empirische Forschung und
Soziale Arbeit. Ein Studienbuch. Springer, 2011. https://doi.org/doi.org/10.1007/978-3-531-92708-4.
ieee: G. Oelerich and H.-U. Otto, Eds., Empirische Forschung und Soziale Arbeit.
Ein Studienbuch. Springer, 2011.
mla: Oelerich, Gertrud, and Hans-Uwe Otto, editors. Empirische Forschung und
Soziale Arbeit. Ein Studienbuch. Springer, 2011, doi:doi.org/10.1007/978-3-531-92708-4.
short: G. Oelerich, H.-U. Otto, eds., Empirische Forschung und Soziale Arbeit. Ein
Studienbuch., Springer, 2011.
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- first_name: Gertrud
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- Ethnographie Kinder- und Jugendhilfe Methoden Sozialpädagogik Sozialraum
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- iso: ger
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isbn:
- 978-3-531-17204-0
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publisher: Springer
status: public
title: Empirische Forschung und Soziale Arbeit. Ein Studienbuch.
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year: '2011'
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_id: '37027'
abstract:
- lang: ger
text: "Empirische Forschung in der Sozialen Arbeit gewinnt immer weiter an Intensität
und Breite, ebenso an zunehmender Qualität. Dies verdeutlichen die Beiträge in
diesem Band.\r\nDas Studienbuch eröffnet Einblicke in konkrete Forschungsprojekte
und damit zugleich in die aktuelle Landschaft empirischer Forschung in der Sozialen
Arbeit.\r\nVorgestellt werden sowohl quantitative als auch qualitative Studien
zu verschiedenen Thematiken und Handlungsfeldern Sozialer Arbeit, ebenso unterschiedliche
methodische und methodologische Vorgehensweisen.\r\nDer Band umfasst exemplarische
Untersuchungen mit ihren Forschungsfragestellungen, methodischen Konzeptionen
und Ergebnissen. Darüber hinaus werden in Forschungsessays übergreifende Perspektiven
empirischer Forschung diskutiert und schließlich in methodischen Beiträgen ausgewählte
Datenerhebungs- und Auswertungsverfahren mit Bezug auf konkrete Forschungsprojekte
anschaulich dargestellt."
author:
- first_name: Sandra
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last_name: Landhäußer
- first_name: Holger
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citation:
ama: 'Landhäußer S, Ziegler H. Hauptkomponentenanalyse. In: Oelerich G, Otto H-U,
eds. Empirische Forschung und Soziale Arbeit. Ein Studienbuch. VS Verlag
für Sozialwissenschaften Springer; 2011:329-334. doi:10.1007/978-3-531-92708-4'
apa: Landhäußer, S., & Ziegler, H. (2011). Hauptkomponentenanalyse. In G. Oelerich
& H.-U. Otto (Eds.), Empirische Forschung und Soziale Arbeit. Ein Studienbuch
(pp. 329–334). VS Verlag für Sozialwissenschaften Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-531-92708-4
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DOI={10.1007/978-3-531-92708-4},
booktitle={Empirische Forschung und Soziale Arbeit. Ein Studienbuch}, publisher={VS
Verlag für Sozialwissenschaften Springer}, author={Landhäußer, Sandra and Ziegler,
Holger}, editor={Oelerich, Gertrud and Otto, Hans-Uwe}, year={2011}, pages={329–334}
}'
chicago: 'Landhäußer, Sandra, and Holger Ziegler. “Hauptkomponentenanalyse.” In
Empirische Forschung und Soziale Arbeit. Ein Studienbuch, edited by Gertrud
Oelerich and Hans-Uwe Otto, 329–34. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Springer, 2011. https://doi.org/10.1007/978-3-531-92708-4.'
ieee: 'S. Landhäußer and H. Ziegler, “Hauptkomponentenanalyse,” in Empirische
Forschung und Soziale Arbeit. Ein Studienbuch, G. Oelerich and H.-U. Otto,
Eds. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften Springer, 2011, pp. 329–334.'
mla: Landhäußer, Sandra, and Holger Ziegler. “Hauptkomponentenanalyse.” Empirische
Forschung und Soziale Arbeit. Ein Studienbuch, edited by Gertrud Oelerich
and Hans-Uwe Otto, VS Verlag für Sozialwissenschaften Springer, 2011, pp. 329–34,
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Forschung und Soziale Arbeit. Ein Studienbuch, VS Verlag für Sozialwissenschaften
Springer, Wiesbaden, 2011, pp. 329–334.'
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- first_name: Gertrud
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- Ethnographie Kinder- und Jugendhilfe Methoden Sozialpädagogik Sozialraum
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publication: Empirische Forschung und Soziale Arbeit. Ein Studienbuch
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- 978-3-531-17204-0
- 978-3-531-92708-4
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_id: '36560'
abstract:
- lang: ger
text: "Empirische Forschung in der Sozialen Arbeit gewinnt immer weiter an Intensität
und Breite, ebenso an zunehmender Qualität. Dies verdeutlichen die Beiträge in
diesem Band.\r\nDas Studienbuch eröffnet Einblicke in konkrete Forschungsprojekte
und damit zugleich in die aktuelle Landschaft empirischer Forschung in der Sozialen
Arbeit.\r\nVorgestellt werden sowohl quantitative als auch qualitative Studien
zu verschiedenen Thematiken und Handlungsfeldern Sozialer Arbeit, ebenso unterschiedliche
methodische und methodologische Vorgehensweisen.\r\nDer Band umfasst exemplarische
Untersuchungen mit ihren Forschungsfragestellungen, methodischen Konzeptionen
und Ergebnissen. Darüber hinaus werden in Forschungsessays übergreifende Perspektiven
empirischer Forschung diskutiert und schließlich in methodischen Beiträgen ausgewählte
Datenerhebungs- und Auswertungsverfahren mit Bezug auf konkrete Forschungsprojekte
anschaulich dargestellt."
author:
- first_name: Sandra
full_name: Landhäußer, Sandra
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last_name: Landhäußer
- first_name: Holger
full_name: Ziegler, Holger
last_name: Ziegler
citation:
ama: 'Landhäußer S, Ziegler H. Zur Empirie sozialräumlich orientierter Sozialer
Arbeit – Soziales Kapital messen. . In: Otto Hans-Uwe , Oelerich G, eds. Empirische
Forschung und Soziale Arbeit . Springer; 2011:65-76.'
apa: Landhäußer, S., & Ziegler, H. (2011). Zur Empirie sozialräumlich orientierter
Sozialer Arbeit – Soziales Kapital messen. . In Hans-Uwe Otto & G. Oelerich
(Eds.), Empirische Forschung und Soziale Arbeit (pp. 65–76). Springer.
bibtex: '@inbook{Landhäußer_Ziegler_2011, place={Wiesbaden}, title={Zur Empirie
sozialräumlich orientierter Sozialer Arbeit – Soziales Kapital messen. }, booktitle={Empirische
Forschung und Soziale Arbeit }, publisher={Springer}, author={Landhäußer, Sandra
and Ziegler, Holger}, editor={Otto, Hans-Uwe and Oelerich, Gertrud}, year={2011},
pages={65–76} }'
chicago: 'Landhäußer, Sandra, and Holger Ziegler. “Zur Empirie sozialräumlich orientierter
Sozialer Arbeit – Soziales Kapital messen. .” In Empirische Forschung und Soziale
Arbeit , edited by Hans-Uwe Otto and Gertrud Oelerich, 65–76. Wiesbaden:
Springer, 2011.'
ieee: 'S. Landhäußer and H. Ziegler, “Zur Empirie sozialräumlich orientierter Sozialer
Arbeit – Soziales Kapital messen. ,” in Empirische Forschung und Soziale Arbeit
, Hans-Uwe Otto and G. Oelerich, Eds. Wiesbaden: Springer, 2011, pp. 65–76.'
mla: Landhäußer, Sandra, and Holger Ziegler. “Zur Empirie sozialräumlich orientierter
Sozialer Arbeit – Soziales Kapital messen. .” Empirische Forschung und Soziale
Arbeit , edited by Hans-Uwe Otto and Gertrud Oelerich, Springer, 2011, pp.
65–76.
short: 'S. Landhäußer, H. Ziegler, in: Hans-Uwe Otto, G. Oelerich (Eds.), Empirische
Forschung und Soziale Arbeit , Springer, Wiesbaden, 2011, pp. 65–76.'
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- first_name: ' Hans-Uwe '
full_name: 'Otto, Hans-Uwe '
last_name: Otto
- first_name: Gertrud
full_name: Oelerich, Gertrud
last_name: Oelerich
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keyword:
- Ethnographie Kinder- und Jugendhilfe Methoden Sozialpädagogik Sozialraum
language:
- iso: ger
page: 65-76
place: Wiesbaden
publication: 'Empirische Forschung und Soziale Arbeit '
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isbn:
- 978-3-531-17204-0
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publisher: Springer
status: public
title: 'Zur Empirie sozialräumlich orientierter Sozialer Arbeit – Soziales Kapital
messen. '
type: book_chapter
user_id: '93863'
year: '2011'
...
---
_id: '36554'
abstract:
- lang: ger
text: 'Wie realistisch ist das Bild einer zunehmend punitiv geprägten Praxis sozialer
Wohlfahrtsproduktion? Durch die Neufassung institutioneller sozialer Dienstleistungen
ist in den vergangenen Jahren der Eindruck einer zunehmenden Lust am Strafen entstanden.
Tatsächlich ist zu prüfen, ob und in welchem Umfang Punitivität als neue Maxime
zu verstehen ist, die den gegenwärtigen Umgang mit sozialen Problemen steuert.
In dem Band wird eine bewusst nach einzelnen Handlungszusammenhängen differenzierende
und theoretisch informierte Diskussion geführt, um auf (möglicherweise) punitive
Tendenzen aufmerksam zu machen. '
author:
- first_name: 'Karl August '
full_name: 'Chassé, Karl August '
last_name: Chassé
- first_name: 'Alexandr '
full_name: ' Klein, Alexandr '
last_name: ' Klein'
- first_name: Sandra
full_name: Landhäußer, Sandra
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last_name: Landhäußer
- first_name: 'Margherita '
full_name: 'Zander, Margherita '
last_name: Zander
citation:
ama: 'Chassé KA, Klein A, Landhäußer S, Zander M. Konstruktionen von Armut zwischen
AdressatInnen und moralisierend-punitivem Diskurs. In: Schmidt-Semisch H, Dollinger
B, eds. Gerechte Ausgrenzung? Wohlfahrtsproduktion und die neue Lust am Strafen.
Springer; 2011:227-244. doi:10.1007/978-3-531-94083-0'
apa: Chassé, K. A., Klein, A., Landhäußer, S., & Zander, M. (2011). Konstruktionen
von Armut zwischen AdressatInnen und moralisierend-punitivem Diskurs. In H. Schmidt-Semisch
& B. Dollinger (Eds.), Gerechte Ausgrenzung? Wohlfahrtsproduktion und die
neue Lust am Strafen (pp. 227–244). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-531-94083-0
bibtex: '@inbook{Chassé_ Klein_Landhäußer_Zander_2011, title={Konstruktionen von
Armut zwischen AdressatInnen und moralisierend-punitivem Diskurs}, DOI={10.1007/978-3-531-94083-0},
booktitle={Gerechte Ausgrenzung? Wohlfahrtsproduktion und die neue Lust am Strafen},
publisher={Springer}, author={Chassé, Karl August and Klein, Alexandr and Landhäußer,
Sandra and Zander, Margherita }, editor={Schmidt-Semisch, Henning and Dollinger,
Bernd}, year={2011}, pages={227–244} }'
chicago: Chassé, Karl August , Alexandr Klein, Sandra Landhäußer, and Margherita Zander.
“Konstruktionen von Armut zwischen AdressatInnen und moralisierend-punitivem Diskurs.”
In Gerechte Ausgrenzung? Wohlfahrtsproduktion und die neue Lust am Strafen,
edited by Henning Schmidt-Semisch and Bernd Dollinger, 227–44. Springer, 2011.
https://doi.org/10.1007/978-3-531-94083-0.
ieee: K. A. Chassé, A. Klein, S. Landhäußer, and M. Zander, “Konstruktionen von
Armut zwischen AdressatInnen und moralisierend-punitivem Diskurs,” in Gerechte
Ausgrenzung? Wohlfahrtsproduktion und die neue Lust am Strafen, H. Schmidt-Semisch
and B. Dollinger, Eds. Springer, 2011, pp. 227–244.
mla: Chassé, Karl August, et al. “Konstruktionen von Armut zwischen AdressatInnen
und moralisierend-punitivem Diskurs.” Gerechte Ausgrenzung? Wohlfahrtsproduktion
und die neue Lust am Strafen, edited by Henning Schmidt-Semisch and Bernd
Dollinger, Springer, 2011, pp. 227–44, doi:10.1007/978-3-531-94083-0.
short: 'K.A. Chassé, A. Klein, S. Landhäußer, M. Zander, in: H. Schmidt-Semisch,
B. Dollinger (Eds.), Gerechte Ausgrenzung? Wohlfahrtsproduktion und die neue Lust
am Strafen, Springer, 2011, pp. 227–244.'
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department:
- _id: '723'
- _id: '36'
doi: 10.1007/978-3-531-94083-0
editor:
- first_name: Henning
full_name: Schmidt-Semisch, Henning
last_name: Schmidt-Semisch
- first_name: Bernd
full_name: Dollinger, Bernd
last_name: Dollinger
keyword:
- Sozial
- Strafen
- Armut
language:
- iso: ger
page: 227-244
publication: Gerechte Ausgrenzung? Wohlfahrtsproduktion und die neue Lust am Strafen
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isbn:
- 978-3-531-94083-0
- 978-3-531-17808-0
publication_status: published
publisher: Springer
status: public
title: Konstruktionen von Armut zwischen AdressatInnen und moralisierend-punitivem
Diskurs
type: book_chapter
user_id: '48187'
year: '2011'
...
---
_id: '37030'
abstract:
- lang: ger
text: Erziehungswissenschaft ist eine in mehreren Schritten in Deutschland seit
Ende des 18. Jahrhunderts entstandene, definitiv seit Anfang des 20. Jahrhunderts
etablierte wissenschaftliche Disziplin, die gegenwärtig meist zu den Sozialwissenschaften
gerechnet wird. Ihr Gegenstand ist eine Praxis, die mit Grundbegriffen identifiziert
wird, zu denen immer Erziehung und Bildung einschließlich Unterricht gehören,
oft durch Sozialisation und andere Begriffe aus anderen Disziplinen erweitert.
Ihre Methoden entstammen den Geistes- und Sozialwissenschaften.
author:
- first_name: Sandra
full_name: Landhäußer, Sandra
id: '93863'
last_name: Landhäußer
citation:
ama: 'Landhäußer S. Soziale Brennpunkte. In: Horn K-P, Kemnitz H, Marotzki W, Sandfuchs U,
eds. Lexikon Erziehungswissenschaft. Julius Klinkhardt; 2011:S. 286-287.'
apa: Landhäußer, S. (2011). Soziale Brennpunkte. In K.-P. Horn, H. Kemnitz , W.
Marotzki, & U. Sandfuchs (Eds.), Lexikon Erziehungswissenschaft (p.
S. 286-287). Julius Klinkhardt.
bibtex: '@inbook{Landhäußer_2011, place={Heilbrunn}, title={Soziale Brennpunkte},
booktitle={Lexikon Erziehungswissenschaft}, publisher={Julius Klinkhardt}, author={Landhäußer,
Sandra}, editor={Horn, Klaus-Peter and Kemnitz , Heidemarie and Marotzki, Winfried and
Sandfuchs , Uwe }, year={2011}, pages={S. 286-287} }'
chicago: 'Landhäußer, Sandra. “Soziale Brennpunkte.” In Lexikon Erziehungswissenschaft,
edited by Klaus-Peter Horn, Heidemarie Kemnitz , Winfried Marotzki, and Uwe Sandfuchs
, S. 286-287. Heilbrunn: Julius Klinkhardt, 2011.'
ieee: 'S. Landhäußer, “Soziale Brennpunkte,” in Lexikon Erziehungswissenschaft,
K.-P. Horn, H. Kemnitz , W. Marotzki, and U. Sandfuchs , Eds. Heilbrunn: Julius
Klinkhardt, 2011, p. S. 286-287.'
mla: Landhäußer, Sandra. “Soziale Brennpunkte.” Lexikon Erziehungswissenschaft,
edited by Klaus-Peter Horn et al., Julius Klinkhardt, 2011, p. S. 286-287.
short: 'S. Landhäußer, in: K.-P. Horn, H. Kemnitz , W. Marotzki, U. Sandfuchs (Eds.),
Lexikon Erziehungswissenschaft, Julius Klinkhardt, Heilbrunn, 2011, p. S. 286-287.'
date_created: 2023-01-17T10:34:35Z
date_updated: 2023-01-27T10:07:24Z
department:
- _id: '723'
- _id: '36'
editor:
- first_name: 'Klaus-Peter '
full_name: 'Horn, Klaus-Peter '
last_name: Horn
- first_name: 'Heidemarie '
full_name: 'Kemnitz , Heidemarie '
last_name: 'Kemnitz '
- first_name: 'Winfried '
full_name: 'Marotzki, Winfried '
last_name: Marotzki
- first_name: 'Uwe '
full_name: 'Sandfuchs , Uwe '
last_name: 'Sandfuchs '
language:
- iso: eng
page: S. 286-287
place: Heilbrunn
publication: Lexikon Erziehungswissenschaft
publication_identifier:
isbn:
- '9783838584683'
publisher: Julius Klinkhardt
status: public
title: Soziale Brennpunkte
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year: '2011'
...