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_id: '60318'
author:
- first_name: Petra
  full_name: Lippegaus, Petra
  id: '105664'
  last_name: Lippegaus
citation:
  ama: 'Lippegaus P. Kompetenzfeststellung, Potenzialanalyse – viel Wind und nichts
    dahinter? In: Stadt Offenbach, Amt für Arbeitsförderung, Statistik und Integration
    , ed. <i>Kompetenzen feststellen</i>. ; 2012:77-90.'
  apa: Lippegaus, P. (2012). Kompetenzfeststellung, Potenzialanalyse – viel Wind und
    nichts dahinter? In Stadt Offenbach, Amt für Arbeitsförderung, Statistik und Integration  (Ed.),
    <i>Kompetenzen feststellen</i> (pp. 77–90).
  bibtex: '@inbook{Lippegaus_2012, place={Bielefeld}, title={Kompetenzfeststellung,
    Potenzialanalyse – viel Wind und nichts dahinter?}, booktitle={Kompetenzen feststellen},
    author={Lippegaus, Petra}, editor={Stadt Offenbach, Amt für Arbeitsförderung,
    Statistik und Integration }, year={2012}, pages={77–90} }'
  chicago: Lippegaus, Petra. “Kompetenzfeststellung, Potenzialanalyse – viel Wind
    und nichts dahinter?” In <i>Kompetenzen feststellen</i>, edited by Stadt Offenbach,
    Amt für Arbeitsförderung, Statistik und Integration , 77–90. Bielefeld, 2012.
  ieee: P. Lippegaus, “Kompetenzfeststellung, Potenzialanalyse – viel Wind und nichts
    dahinter?,” in <i>Kompetenzen feststellen</i>, Stadt Offenbach, Amt für Arbeitsförderung,
    Statistik und Integration , Ed. Bielefeld, 2012, pp. 77–90.
  mla: Lippegaus, Petra. “Kompetenzfeststellung, Potenzialanalyse – viel Wind und
    nichts dahinter?” <i>Kompetenzen feststellen</i>, edited by Stadt Offenbach, Amt
    für Arbeitsförderung, Statistik und Integration , 2012, pp. 77–90.
  short: 'P. Lippegaus, in: Stadt Offenbach, Amt für Arbeitsförderung, Statistik und
    Integration  (Ed.), Kompetenzen feststellen, Bielefeld, 2012, pp. 77–90.'
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- 'Stadt Offenbach, Amt für Arbeitsförderung, Statistik und Integration '
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place: Bielefeld
publication: Kompetenzen feststellen
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title: Kompetenzfeststellung, Potenzialanalyse – viel Wind und nichts dahinter?
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author:
- first_name: Petra
  full_name: Lippegaus, Petra
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  last_name: Lippegaus
citation:
  ama: Lippegaus P. Aktuelle Entwicklungen in der „Benachteiligtenförderung". <i>Theorie
    und Praxis der sozialen Arbeit Heft 1/2012</i>. Published online 2012:S. 23-27.
  apa: Lippegaus, P. (2012). Aktuelle Entwicklungen in der „Benachteiligtenförderung".
    <i>Theorie und Praxis der sozialen Arbeit Heft 1/2012</i>, S. 23-27.
  bibtex: '@article{Lippegaus_2012, title={Aktuelle Entwicklungen in der „Benachteiligtenförderung"},
    journal={Theorie und Praxis der sozialen Arbeit Heft 1/2012}, author={Lippegaus,
    Petra}, year={2012}, pages={S. 23-27} }'
  chicago: Lippegaus, Petra. “Aktuelle Entwicklungen in der „Benachteiligtenförderung".”
    <i>Theorie und Praxis der sozialen Arbeit Heft 1/2012</i>, 2012, S. 23-27.
  ieee: P. Lippegaus, “Aktuelle Entwicklungen in der „Benachteiligtenförderung",”
    <i>Theorie und Praxis der sozialen Arbeit Heft 1/2012</i>, p. S. 23-27, 2012.
  mla: Lippegaus, Petra. “Aktuelle Entwicklungen in der „Benachteiligtenförderung".”
    <i>Theorie und Praxis der sozialen Arbeit Heft 1/2012</i>, 2012, p. S. 23-27.
  short: P. Lippegaus, Theorie und Praxis der sozialen Arbeit Heft 1/2012 (2012) S.
    23-27.
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publication: Theorie und Praxis der sozialen Arbeit Heft 1/2012
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title: Aktuelle Entwicklungen in der „Benachteiligtenförderung"
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...
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  full_name: Lippegaus, Petra
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  last_name: Lippegaus
citation:
  ama: 'Lippegaus P. Erstellung der Fallstudie Deutschland für: European Centre for
    the development of vocational training (CEDEFOP) (2011). In: <i>Assuring Quality
    in Vocational Education and Training. The Role of Accrediting VET Providers </i>.
    ; 2011.'
  apa: 'Lippegaus, P. (2011). Erstellung der Fallstudie Deutschland für: European
    Centre for the development of vocational training (CEDEFOP) (2011). In <i>Assuring
    quality in vocational education and training. The role of accrediting VET providers
    </i>.'
  bibtex: '@inbook{Lippegaus_2011, title={Erstellung der Fallstudie Deutschland für:
    European Centre for the development of vocational training (CEDEFOP) (2011)},
    booktitle={Assuring quality in vocational education and training. The role of
    accrediting VET providers }, author={Lippegaus, Petra}, year={2011} }'
  chicago: 'Lippegaus, Petra. “Erstellung Der Fallstudie Deutschland Für: European
    Centre for the Development of Vocational Training (CEDEFOP) (2011).” In <i>Assuring
    Quality in Vocational Education and Training. The Role of Accrediting VET Providers
    </i>, 2011.'
  ieee: 'P. Lippegaus, “Erstellung der Fallstudie Deutschland für: European Centre
    for the development of vocational training (CEDEFOP) (2011),” in <i>Assuring quality
    in vocational education and training. The role of accrediting VET providers </i>,
    2011.'
  mla: 'Lippegaus, Petra. “Erstellung Der Fallstudie Deutschland Für: European Centre
    for the Development of Vocational Training (CEDEFOP) (2011).” <i>Assuring Quality
    in Vocational Education and Training. The Role of Accrediting VET Providers </i>,
    2011.'
  short: 'P. Lippegaus, in: Assuring Quality in Vocational Education and Training.
    The Role of Accrediting VET Providers , 2011.'
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- url: https://www.cedefop.europa.eu/en/publications/3061
publication: 'Assuring quality in vocational education and training. The role of accrediting
  VET providers '
status: public
title: 'Erstellung der Fallstudie Deutschland für: European Centre for the development
  of vocational training (CEDEFOP) (2011)'
type: book_chapter
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year: '2011'
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author:
- first_name: Petra
  full_name: Lippegaus, Petra
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  last_name: Lippegaus
citation:
  ama: Lippegaus P. <i>Assistierte Ausbildung - Ein Zukunftsmodell. Das Projekt “Carpo”Als
    Beispiel Guter Praxis Praxisbericht Auf Dem Portal Überaus Des Bundesinstituts
    Für Berufsbildung </i>.; 2011.
  apa: Lippegaus, P. (2011). <i>Assistierte Ausbildung - ein Zukunftsmodell. Das Projekt
    “carpo”als Beispiel guter Praxis Praxisbericht auf dem Portal überaus des Bundesinstituts
    für Berufsbildung </i>.
  bibtex: '@book{Lippegaus_2011, title={Assistierte Ausbildung - ein Zukunftsmodell.
    Das Projekt “carpo”als Beispiel guter Praxis Praxisbericht auf dem Portal überaus
    des Bundesinstituts für Berufsbildung }, author={Lippegaus, Petra}, year={2011}
    }'
  chicago: Lippegaus, Petra. <i>Assistierte Ausbildung - Ein Zukunftsmodell. Das Projekt
    “Carpo”Als Beispiel Guter Praxis Praxisbericht Auf Dem Portal Überaus Des Bundesinstituts
    Für Berufsbildung </i>, 2011.
  ieee: P. Lippegaus, <i>Assistierte Ausbildung - ein Zukunftsmodell. Das Projekt
    “carpo”als Beispiel guter Praxis Praxisbericht auf dem Portal überaus des Bundesinstituts
    für Berufsbildung </i>. 2011.
  mla: Lippegaus, Petra. <i>Assistierte Ausbildung - Ein Zukunftsmodell. Das Projekt
    “Carpo”Als Beispiel Guter Praxis Praxisbericht Auf Dem Portal Überaus Des Bundesinstituts
    Für Berufsbildung </i>. 2011.
  short: P. Lippegaus, Assistierte Ausbildung - Ein Zukunftsmodell. Das Projekt “Carpo”Als
    Beispiel Guter Praxis Praxisbericht Auf Dem Portal Überaus Des Bundesinstituts
    Für Berufsbildung , 2011.
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- url: https://www.ueberaus.de/wws/9.php#/wws/index.php?sid=19646469425924190494842066599895110768036910038215590175067176717090
status: public
title: 'Assistierte Ausbildung - ein Zukunftsmodell. Das Projekt "carpo"als Beispiel
  guter Praxis Praxisbericht auf dem Portal überaus des Bundesinstituts für Berufsbildung '
type: working_paper
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year: '2011'
...
---
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author:
- first_name: Petra
  full_name: Lippegaus, Petra
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  last_name: Lippegaus
citation:
  ama: Lippegaus P. Das Inklusionskonzept bringt Bewegung in die Benachteiligtenförderung.
    <i>Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis (bwp) Heft 2/2011</i>. Published online
    2011:S. 18-19.
  apa: Lippegaus, P. (2011). Das Inklusionskonzept bringt Bewegung in die Benachteiligtenförderung.
    <i>Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis (bwp) Heft 2/2011</i>, S. 18-19.
  bibtex: '@article{Lippegaus_2011, title={Das Inklusionskonzept bringt Bewegung in
    die Benachteiligtenförderung}, journal={Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis
    (bwp) Heft 2/2011}, author={Lippegaus, Petra}, year={2011}, pages={S. 18-19} }'
  chicago: Lippegaus, Petra. “Das Inklusionskonzept bringt Bewegung in die Benachteiligtenförderung.”
    <i>Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis (bwp) Heft 2/2011</i>, 2011, S. 18-19.
  ieee: P. Lippegaus, “Das Inklusionskonzept bringt Bewegung in die Benachteiligtenförderung,”
    <i>Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis (bwp) Heft 2/2011</i>, p. S. 18-19,
    2011.
  mla: Lippegaus, Petra. “Das Inklusionskonzept bringt Bewegung in die Benachteiligtenförderung.”
    <i>Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis (bwp) Heft 2/2011</i>, 2011, p. S.
    18-19.
  short: P. Lippegaus, Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis (bwp) Heft 2/2011
    (2011) S. 18-19.
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page: S. 18-19
publication: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis (bwp) Heft 2/2011
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title: Das Inklusionskonzept bringt Bewegung in die Benachteiligtenförderung
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author:
- first_name: Petra
  full_name: Lippegaus, Petra
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  last_name: Lippegaus
- first_name: Franciska
  full_name: Mahl, Franciska
  last_name: Mahl
- first_name: Iris
  full_name: Stolz, Iris
  last_name: Stolz
citation:
  ama: Lippegaus P, Mahl F, Stolz I. <i>Berufsorientierung Programme und Projekte
    von Bund und Ländern, Kommunen und Stiftungen im Überblick</i>. Deutsches Jugendinstitut;
    2010.
  apa: Lippegaus, P., Mahl, F., &#38; Stolz, I. (2010). <i>Berufsorientierung Programme
    und Projekte von Bund und Ländern, Kommunen und Stiftungen im Überblick</i>. Deutsches
    Jugendinstitut.
  bibtex: '@book{Lippegaus_Mahl_Stolz_2010, place={München}, title={Berufsorientierung
    Programme und Projekte von Bund und Ländern, Kommunen und Stiftungen im Überblick},
    publisher={Deutsches Jugendinstitut}, author={Lippegaus, Petra and Mahl, Franciska
    and Stolz, Iris}, year={2010} }'
  chicago: 'Lippegaus, Petra, Franciska Mahl, and Iris Stolz. <i>Berufsorientierung
    Programme und Projekte von Bund und Ländern, Kommunen und Stiftungen im Überblick</i>.
    München: Deutsches Jugendinstitut, 2010.'
  ieee: 'P. Lippegaus, F. Mahl, and I. Stolz, <i>Berufsorientierung Programme und
    Projekte von Bund und Ländern, Kommunen und Stiftungen im Überblick</i>. München:
    Deutsches Jugendinstitut, 2010.'
  mla: Lippegaus, Petra, et al. <i>Berufsorientierung Programme und Projekte von Bund
    und Ländern, Kommunen und Stiftungen im Überblick</i>. Deutsches Jugendinstitut,
    2010.
  short: P. Lippegaus, F. Mahl, I. Stolz, Berufsorientierung Programme und Projekte
    von Bund und Ländern, Kommunen und Stiftungen im Überblick, Deutsches Jugendinstitut,
    München, 2010.
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place: München
publisher: Deutsches Jugendinstitut
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title: Berufsorientierung Programme und Projekte von Bund und Ländern, Kommunen und
  Stiftungen im Überblick
type: book
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...
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author:
- first_name: Petra
  full_name: Lippegaus, Petra
  id: '105664'
  last_name: Lippegaus
- first_name: Iris
  full_name: Stolz, Iris
  last_name: Stolz
citation:
  ama: Lippegaus P, Stolz I. <i>Handreichung zur Durchführung von Potenzialanalysen
    im Berufsorientierungsprogramm (BOP) des BMBF</i>. Institut für berufliche Bildung,
    Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik GmbH; 2010.
  apa: Lippegaus, P., &#38; Stolz, I. (2010). <i>Handreichung zur Durchführung von
    Potenzialanalysen im Berufsorientierungsprogramm (BOP) des BMBF</i>. Institut
    für berufliche Bildung, Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik GmbH.
  bibtex: '@book{Lippegaus_Stolz_2010, place={Offenbach a.M.}, title={Handreichung
    zur Durchführung von Potenzialanalysen im Berufsorientierungsprogramm (BOP) des
    BMBF}, publisher={Institut für berufliche Bildung, Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik
    GmbH}, author={Lippegaus, Petra and Stolz, Iris}, year={2010} }'
  chicago: 'Lippegaus, Petra, and Iris Stolz. <i>Handreichung zur Durchführung von
    Potenzialanalysen im Berufsorientierungsprogramm (BOP) des BMBF</i>. Offenbach
    a.M.: Institut für berufliche Bildung, Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik GmbH, 2010.'
  ieee: 'P. Lippegaus and I. Stolz, <i>Handreichung zur Durchführung von Potenzialanalysen
    im Berufsorientierungsprogramm (BOP) des BMBF</i>. Offenbach a.M.: Institut für
    berufliche Bildung, Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik GmbH, 2010.'
  mla: Lippegaus, Petra, and Iris Stolz. <i>Handreichung zur Durchführung von Potenzialanalysen
    im Berufsorientierungsprogramm (BOP) des BMBF</i>. Institut für berufliche Bildung,
    Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik GmbH, 2010.
  short: P. Lippegaus, I. Stolz, Handreichung zur Durchführung von Potenzialanalysen
    im Berufsorientierungsprogramm (BOP) des BMBF, Institut für berufliche Bildung,
    Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik GmbH, Offenbach a.M., 2010.
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- iso: ger
place: Offenbach a.M.
publisher: Institut für berufliche Bildung, Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik GmbH
status: public
title: Handreichung zur Durchführung von Potenzialanalysen im Berufsorientierungsprogramm
  (BOP) des BMBF
type: book
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year: '2010'
...
---
_id: '60250'
author:
- first_name: Petra
  full_name: Lippegaus, Petra
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  last_name: Lippegaus
- first_name: Franciska
  full_name: Mahl, Franciska
  last_name: Mahl
- first_name: Iris
  full_name: Stolz, Iris
  last_name: Stolz
citation:
  ama: Lippegaus P, Mahl F, Stolz I. <i>Berufsorientierung Programme und Projektbeispiele
    von Bund und Ländern, Kommunen und Stiftungen</i>. Deutsches Jugendinstitut; 2010.
  apa: Lippegaus, P., Mahl, F., &#38; Stolz, I. (2010). <i>Berufsorientierung Programme
    und Projektbeispiele von Bund und Ländern, Kommunen und Stiftungen</i>. Deutsches
    Jugendinstitut.
  bibtex: '@book{Lippegaus_Mahl_Stolz_2010, place={München}, title={Berufsorientierung
    Programme und Projektbeispiele von Bund und Ländern, Kommunen und Stiftungen},
    publisher={Deutsches Jugendinstitut}, author={Lippegaus, Petra and Mahl, Franciska
    and Stolz, Iris}, year={2010} }'
  chicago: 'Lippegaus, Petra, Franciska Mahl, and Iris Stolz. <i>Berufsorientierung
    Programme und Projektbeispiele von Bund und Ländern, Kommunen und Stiftungen</i>.
    München: Deutsches Jugendinstitut, 2010.'
  ieee: 'P. Lippegaus, F. Mahl, and I. Stolz, <i>Berufsorientierung Programme und
    Projektbeispiele von Bund und Ländern, Kommunen und Stiftungen</i>. München: Deutsches
    Jugendinstitut, 2010.'
  mla: Lippegaus, Petra, et al. <i>Berufsorientierung Programme und Projektbeispiele
    von Bund und Ländern, Kommunen und Stiftungen</i>. Deutsches Jugendinstitut, 2010.
  short: P. Lippegaus, F. Mahl, I. Stolz, Berufsorientierung Programme und Projektbeispiele
    von Bund und Ländern, Kommunen und Stiftungen, Deutsches Jugendinstitut, München,
    2010.
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place: München
publisher: Deutsches Jugendinstitut
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title: Berufsorientierung Programme und Projektbeispiele von Bund und Ländern, Kommunen
  und Stiftungen
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...
---
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author:
- first_name: Petra
  full_name: Lippegaus, Petra
  id: '105664'
  last_name: Lippegaus
citation:
  ama: Lippegaus P. <i>Kompetenzen erkennen und entwickeln. Sozialpädagogisch orientierte
    Kompetenzfeststellung im Übergang Schule - Beruf dargestellt am Beispiel einer
    Diagnose- und Trainingseinheit für benachteiligte Jugendliche</i>. Institut für
    berufliche Bildung, Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik GmbH; 2010.
  apa: Lippegaus, P. (2010). <i>Kompetenzen erkennen und entwickeln. Sozialpädagogisch
    orientierte Kompetenzfeststellung im Übergang Schule - Beruf dargestellt am Beispiel
    einer Diagnose- und Trainingseinheit für benachteiligte Jugendliche</i>. Institut
    für berufliche Bildung, Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik GmbH.
  bibtex: '@book{Lippegaus_2010, place={Offenbach a.M.}, title={Kompetenzen erkennen
    und entwickeln. Sozialpädagogisch orientierte Kompetenzfeststellung im Übergang
    Schule - Beruf dargestellt am Beispiel einer Diagnose- und Trainingseinheit für
    benachteiligte Jugendliche}, publisher={Institut für berufliche Bildung, Arbeitsmarkt-
    und Sozialpolitik GmbH}, author={Lippegaus, Petra}, year={2010} }'
  chicago: 'Lippegaus, Petra. <i>Kompetenzen erkennen und entwickeln. Sozialpädagogisch
    orientierte Kompetenzfeststellung im Übergang Schule - Beruf dargestellt am Beispiel
    einer Diagnose- und Trainingseinheit für benachteiligte Jugendliche</i>. Offenbach
    a.M.: Institut für berufliche Bildung, Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik GmbH, 2010.'
  ieee: 'P. Lippegaus, <i>Kompetenzen erkennen und entwickeln. Sozialpädagogisch orientierte
    Kompetenzfeststellung im Übergang Schule - Beruf dargestellt am Beispiel einer
    Diagnose- und Trainingseinheit für benachteiligte Jugendliche</i>. Offenbach a.M.:
    Institut für berufliche Bildung, Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik GmbH, 2010.'
  mla: Lippegaus, Petra. <i>Kompetenzen erkennen und entwickeln. Sozialpädagogisch
    orientierte Kompetenzfeststellung im Übergang Schule - Beruf dargestellt am Beispiel
    einer Diagnose- und Trainingseinheit für benachteiligte Jugendliche</i>. Institut
    für berufliche Bildung, Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik GmbH, 2010.
  short: P. Lippegaus, Kompetenzen erkennen und entwickeln. Sozialpädagogisch orientierte
    Kompetenzfeststellung im Übergang Schule - Beruf dargestellt am Beispiel einer
    Diagnose- und Trainingseinheit für benachteiligte Jugendliche, Institut für berufliche
    Bildung, Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik GmbH, Offenbach a.M., 2010.
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language:
- iso: ger
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- url: https://www.involas.com/publikationen/details/kompetenzen-erkennen-und-entwickeln-sozialpaedagogisch-orientierte-kompetenzfeststellung-im-uebergang-schule-beruf-337.html
place: Offenbach a.M.
publisher: Institut für berufliche Bildung, Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik GmbH
status: public
title: Kompetenzen erkennen und entwickeln. Sozialpädagogisch orientierte Kompetenzfeststellung
  im Übergang Schule - Beruf dargestellt am Beispiel einer Diagnose- und Trainingseinheit
  für benachteiligte Jugendliche
type: dissertation
user_id: '105664'
year: '2010'
...
---
_id: '60324'
author:
- first_name: Petra
  full_name: Lippegaus, Petra
  id: '105664'
  last_name: Lippegaus
citation:
  ama: Lippegaus P. Professionelle Verfahren und eine neue Kultur des Zuhörens und
    Hinsehens. Interview. <i>GIB INFO, 1_10 Was ich wirklich kann – Kompetenzfeststellung
    und Portfolio</i>. Published online 2010:S. 10-13.
  apa: Lippegaus, P. (2010). Professionelle Verfahren und eine neue Kultur des Zuhörens
    und Hinsehens. Interview. <i>G.I.B. INFO, 1_10 Was ich wirklich kann – Kompetenzfeststellung
    und Portfolio</i>, S. 10-13.
  bibtex: '@article{Lippegaus_2010, title={Professionelle Verfahren und eine neue
    Kultur des Zuhörens und Hinsehens. Interview}, journal={G.I.B. INFO, 1_10 Was
    ich wirklich kann – Kompetenzfeststellung und Portfolio}, author={Lippegaus, Petra},
    year={2010}, pages={S. 10-13} }'
  chicago: Lippegaus, Petra. “Professionelle Verfahren und eine neue Kultur des Zuhörens
    und Hinsehens. Interview.” <i>G.I.B. INFO, 1_10 Was ich wirklich kann – Kompetenzfeststellung
    und Portfolio</i>, 2010, S. 10-13.
  ieee: P. Lippegaus, “Professionelle Verfahren und eine neue Kultur des Zuhörens
    und Hinsehens. Interview,” <i>G.I.B. INFO, 1_10 Was ich wirklich kann – Kompetenzfeststellung
    und Portfolio</i>, p. S. 10-13, 2010.
  mla: Lippegaus, Petra. “Professionelle Verfahren und eine neue Kultur des Zuhörens
    und Hinsehens. Interview.” <i>G.I.B. INFO, 1_10 Was ich wirklich kann – Kompetenzfeststellung
    und Portfolio</i>, 2010, p. S. 10-13.
  short: P. Lippegaus, G.I.B. INFO, 1_10 Was ich wirklich kann – Kompetenzfeststellung
    und Portfolio (2010) S. 10-13.
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- iso: ger
page: S. 10-13
publication: G.I.B. INFO, 1_10 Was ich wirklich kann – Kompetenzfeststellung und Portfolio
status: public
title: Professionelle Verfahren und eine neue Kultur des Zuhörens und Hinsehens. Interview
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year: '2010'
...
---
_id: '60253'
author:
- first_name: Petra
  full_name: Lippegaus, Petra
  id: '105664'
  last_name: Lippegaus
citation:
  ama: 'Lippegaus P. <i>Neue Arbeitsmarktpolitische Instrumente für Jugendliche: Expertise</i>.
    Der Paritätische Gesamtverband; 2009.'
  apa: 'Lippegaus, P. (2009). <i>Neue Arbeitsmarktpolitische Instrumente für Jugendliche:
    Expertise</i>. Der Paritätische Gesamtverband.'
  bibtex: '@book{Lippegaus_2009, place={Berlin}, title={Neue Arbeitsmarktpolitische
    Instrumente für Jugendliche: Expertise}, publisher={Der Paritätische Gesamtverband},
    author={Lippegaus, Petra}, year={2009} }'
  chicago: 'Lippegaus, Petra. <i>Neue Arbeitsmarktpolitische Instrumente für Jugendliche:
    Expertise</i>. Berlin: Der Paritätische Gesamtverband, 2009.'
  ieee: 'P. Lippegaus, <i>Neue Arbeitsmarktpolitische Instrumente für Jugendliche:
    Expertise</i>. Berlin: Der Paritätische Gesamtverband, 2009.'
  mla: 'Lippegaus, Petra. <i>Neue Arbeitsmarktpolitische Instrumente für Jugendliche:
    Expertise</i>. Der Paritätische Gesamtverband, 2009.'
  short: 'P. Lippegaus, Neue Arbeitsmarktpolitische Instrumente für Jugendliche: Expertise,
    Der Paritätische Gesamtverband, Berlin, 2009.'
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place: Berlin
publisher: Der Paritätische Gesamtverband
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title: 'Neue Arbeitsmarktpolitische Instrumente für Jugendliche: Expertise'
type: book
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year: '2009'
...
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author:
- first_name: Petra
  full_name: Lippegaus, Petra
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  last_name: Lippegaus
citation:
  ama: 'Lippegaus P. Kompetenzen feststellen – Verständnis und diagnostische Verfahren
    im Übergang Schule - Beruf. In: Finkeldey L, Thiesen A, eds. <i>Case Management
    in der Jugendberufshilfe</i>. Vol Band 18. Hildesheimer Schriften zur Sozialpädagogik
    und Sozialarbeit. ; 2009:S. 103-116.'
  apa: 'Lippegaus, P. (2009). Kompetenzen feststellen – Verständnis und diagnostische
    Verfahren im Übergang Schule - Beruf. In L. Finkeldey &#38; A. Thiesen (Eds.),
    <i>Case Management in der Jugendberufshilfe: Vol. Band 18</i> (p. S. 103-116).'
  bibtex: '@inbook{Lippegaus_2009, place={Hildesheim}, series={Hildesheimer Schriften
    zur Sozialpädagogik und Sozialarbeit}, title={Kompetenzen feststellen – Verständnis
    und diagnostische Verfahren im Übergang Schule - Beruf}, volume={Band 18}, booktitle={Case
    Management in der Jugendberufshilfe}, author={Lippegaus, Petra}, editor={Finkeldey,
    Lutz and Thiesen, Andreas}, year={2009}, pages={S. 103-116}, collection={Hildesheimer
    Schriften zur Sozialpädagogik und Sozialarbeit} }'
  chicago: Lippegaus, Petra. “Kompetenzen feststellen – Verständnis und diagnostische
    Verfahren im Übergang Schule - Beruf.” In <i>Case Management in der Jugendberufshilfe</i>,
    edited by Lutz Finkeldey and Andreas Thiesen, Band 18:S. 103-116. Hildesheimer
    Schriften zur Sozialpädagogik und Sozialarbeit. Hildesheim, 2009.
  ieee: P. Lippegaus, “Kompetenzen feststellen – Verständnis und diagnostische Verfahren
    im Übergang Schule - Beruf,” in <i>Case Management in der Jugendberufshilfe</i>,
    vol. Band 18, L. Finkeldey and A. Thiesen, Eds. Hildesheim, 2009, p. S. 103-116.
  mla: Lippegaus, Petra. “Kompetenzen feststellen – Verständnis und diagnostische
    Verfahren im Übergang Schule - Beruf.” <i>Case Management in der Jugendberufshilfe</i>,
    edited by Lutz Finkeldey and Andreas Thiesen, vol. Band 18, 2009, p. S. 103-116.
  short: 'P. Lippegaus, in: L. Finkeldey, A. Thiesen (Eds.), Case Management in der
    Jugendberufshilfe, Hildesheim, 2009, p. S. 103-116.'
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- first_name: Lutz
  full_name: Finkeldey, Lutz
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- first_name: Andreas
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place: Hildesheim
publication: Case Management in der Jugendberufshilfe
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title: Kompetenzen feststellen – Verständnis und diagnostische Verfahren im Übergang
  Schule - Beruf
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volume: ' Band 18'
year: '2009'
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- first_name: Petra
  full_name: Lippegaus, Petra
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  last_name: Lippegaus
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  ama: 'Lippegaus P. Kompetenzfeststellung im Übergang Schule-Beruf. In: Koch M, Starßer
    P, eds. <i>In der Tat kompetent</i>. ; 2008:53-72.'
  apa: Lippegaus, P. (2008). Kompetenzfeststellung im Übergang Schule-Beruf. In M.
    Koch &#38; P. Starßer (Eds.), <i>In der Tat kompetent</i> (pp. 53–72).
  bibtex: '@inbook{Lippegaus_2008, place={Bielefeld}, title={Kompetenzfeststellung
    im Übergang Schule-Beruf}, booktitle={In der Tat kompetent}, author={Lippegaus,
    Petra}, editor={Koch, Martin and Starßer, Peter}, year={2008}, pages={53–72} }'
  chicago: Lippegaus, Petra. “Kompetenzfeststellung im Übergang Schule-Beruf.” In
    <i>In der Tat kompetent</i>, edited by Martin Koch and Peter Starßer, 53–72. Bielefeld,
    2008.
  ieee: P. Lippegaus, “Kompetenzfeststellung im Übergang Schule-Beruf,” in <i>In der
    Tat kompetent</i>, M. Koch and P. Starßer, Eds. Bielefeld, 2008, pp. 53–72.
  mla: Lippegaus, Petra. “Kompetenzfeststellung im Übergang Schule-Beruf.” <i>In der
    Tat kompetent</i>, edited by Martin Koch and Peter Starßer, 2008, pp. 53–72.
  short: 'P. Lippegaus, in: M. Koch, P. Starßer (Eds.), In der Tat kompetent, Bielefeld,
    2008, pp. 53–72.'
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  full_name: Starßer, Peter
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publication: In der Tat kompetent
status: public
title: Kompetenzfeststellung im Übergang Schule-Beruf
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- first_name: Petra
  full_name: Lippegaus, Petra
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  last_name: Lippegaus
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  ama: Lippegaus P. <i>Ergebnisse, Konzepte und Perspektiven für die Berufsausbildungs-
    vorbereitung. Berichte und Materialien Band 17</i>. Vol Band 17. Institut für
    berufliche Bildung, Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik GmbH; 2007.
  apa: 'Lippegaus, P. (2007). <i>Ergebnisse, Konzepte und Perspektiven für die Berufsausbildungs-
    vorbereitung. Berichte und Materialien Band 17: Vol. Band 17</i>. Institut für
    berufliche Bildung, Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik GmbH.'
  bibtex: '@book{Lippegaus_2007, place={Offenbach a.M.}, title={Ergebnisse, Konzepte
    und Perspektiven für die Berufsausbildungs- vorbereitung. Berichte und Materialien
    Band 17}, volume={Band 17}, publisher={Institut für berufliche Bildung, Arbeitsmarkt-
    und Sozialpolitik GmbH}, author={Lippegaus, Petra}, year={2007} }'
  chicago: 'Lippegaus, Petra. <i>Ergebnisse, Konzepte und Perspektiven für die Berufsausbildungs-
    vorbereitung. Berichte und Materialien Band 17</i>. Vol. Band 17. Offenbach a.M.:
    Institut für berufliche Bildung, Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik GmbH, 2007.'
  ieee: 'P. Lippegaus, <i>Ergebnisse, Konzepte und Perspektiven für die Berufsausbildungs-
    vorbereitung. Berichte und Materialien Band 17</i>, vol. Band 17. Offenbach a.M.:
    Institut für berufliche Bildung, Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik GmbH, 2007.'
  mla: Lippegaus, Petra. <i>Ergebnisse, Konzepte und Perspektiven für die Berufsausbildungs-
    vorbereitung. Berichte und Materialien Band 17</i>. Institut für berufliche Bildung,
    Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik GmbH, 2007.
  short: P. Lippegaus, Ergebnisse, Konzepte und Perspektiven für die Berufsausbildungs-
    vorbereitung. Berichte und Materialien Band 17, Institut für berufliche Bildung,
    Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik GmbH, Offenbach a.M., 2007.
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place: Offenbach a.M.
publisher: Institut für berufliche Bildung, Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik GmbH
status: public
title: Ergebnisse, Konzepte und Perspektiven für die Berufsausbildungs- vorbereitung.
  Berichte und Materialien Band 17
type: book
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volume: Band 17
year: '2007'
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author:
- first_name: Petra
  full_name: Lippegaus, Petra
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  last_name: Lippegaus
citation:
  ama: 'Lippegaus P. <i>Berufsvorbereitende Bildungsmaßnahmen: Kompetenzen Feststellen,
    Ausbildungsreife Fördern</i>. Institut für berufliche Bildung, Arbeitsmarkt- und
    Sozialpolitik GmbH; 2007.'
  apa: 'Lippegaus, P. (2007). <i>Berufsvorbereitende Bildungsmaßnahmen: Kompetenzen
    feststellen, Ausbildungsreife fördern</i>. Institut für berufliche Bildung, Arbeitsmarkt-
    und Sozialpolitik GmbH.'
  bibtex: '@book{Lippegaus_2007, place={Offenbach a.M.}, title={Berufsvorbereitende
    Bildungsmaßnahmen: Kompetenzen feststellen, Ausbildungsreife fördern}, publisher={Institut
    für berufliche Bildung, Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik GmbH}, author={Lippegaus,
    Petra}, year={2007} }'
  chicago: 'Lippegaus, Petra. <i>Berufsvorbereitende Bildungsmaßnahmen: Kompetenzen
    Feststellen, Ausbildungsreife Fördern</i>. Offenbach a.M.: Institut für berufliche
    Bildung, Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik GmbH, 2007.'
  ieee: 'P. Lippegaus, <i>Berufsvorbereitende Bildungsmaßnahmen: Kompetenzen feststellen,
    Ausbildungsreife fördern</i>. Offenbach a.M.: Institut für berufliche Bildung,
    Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik GmbH, 2007.'
  mla: 'Lippegaus, Petra. <i>Berufsvorbereitende Bildungsmaßnahmen: Kompetenzen Feststellen,
    Ausbildungsreife Fördern</i>. Institut für berufliche Bildung, Arbeitsmarkt- und
    Sozialpolitik GmbH, 2007.'
  short: 'P. Lippegaus, Berufsvorbereitende Bildungsmaßnahmen: Kompetenzen Feststellen,
    Ausbildungsreife Fördern, Institut für berufliche Bildung, Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik
    GmbH, Offenbach a.M., 2007.'
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language:
- iso: eng
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publisher: Institut für berufliche Bildung, Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik GmbH
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title: 'Berufsvorbereitende Bildungsmaßnahmen: Kompetenzen feststellen, Ausbildungsreife
  fördern'
type: book
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year: '2007'
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author:
- first_name: Petra
  full_name: Lippegaus, Petra
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  last_name: Lippegaus
- first_name: Petra
  full_name: Druckrey, Petra
  last_name: Druckrey
citation:
  ama: Lippegaus P, Druckrey P. <i>Kompetenzcheck Ausbildung NRW. Instrumente zur
    Kompetenzfeststellung</i>. MAGS NRW; 2006.
  apa: Lippegaus, P., &#38; Druckrey, P. (2006). <i>Kompetenzcheck Ausbildung NRW.
    Instrumente zur Kompetenzfeststellung</i>. MAGS NRW.
  bibtex: '@book{Lippegaus_Druckrey_2006, place={Düsseldorf}, title={Kompetenzcheck
    Ausbildung NRW. Instrumente zur Kompetenzfeststellung}, publisher={MAGS NRW},
    author={Lippegaus, Petra and Druckrey, Petra}, year={2006} }'
  chicago: 'Lippegaus, Petra, and Petra Druckrey. <i>Kompetenzcheck Ausbildung NRW.
    Instrumente zur Kompetenzfeststellung</i>. Düsseldorf: MAGS NRW, 2006.'
  ieee: 'P. Lippegaus and P. Druckrey, <i>Kompetenzcheck Ausbildung NRW. Instrumente
    zur Kompetenzfeststellung</i>. Düsseldorf: MAGS NRW, 2006.'
  mla: Lippegaus, Petra, and Petra Druckrey. <i>Kompetenzcheck Ausbildung NRW. Instrumente
    zur Kompetenzfeststellung</i>. MAGS NRW, 2006.
  short: P. Lippegaus, P. Druckrey, Kompetenzcheck Ausbildung NRW. Instrumente zur
    Kompetenzfeststellung, MAGS NRW, Düsseldorf, 2006.
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language:
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publisher: MAGS NRW
status: public
title: Kompetenzcheck Ausbildung NRW. Instrumente zur Kompetenzfeststellung
type: book
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year: '2006'
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author:
- first_name: Petra
  full_name: Lippegaus, Petra
  id: '105664'
  last_name: Lippegaus
citation:
  ama: 'Lippegaus P. Kommentar zum Workshop und zum Thema Ausbildungsreife aus Sicht
    der Benachteiligtenförderung. In: Spöttl G, ed. <i>Berufliche Bildung - Innovation
    - Soziale Integration. 14. Hochschultage Berufliche Bildung 2006</i>. ; 2006:58-66.'
  apa: Lippegaus, P. (2006). Kommentar zum Workshop und zum Thema Ausbildungsreife
    aus Sicht der Benachteiligtenförderung. In G. Spöttl (Ed.), <i>Berufliche Bildung
    - Innovation - Soziale Integration. 14. Hochschultage Berufliche Bildung 2006</i>
    (pp. 58–66).
  bibtex: '@inproceedings{Lippegaus_2006, place={Bielefeld}, title={Kommentar zum
    Workshop und zum Thema Ausbildungsreife aus Sicht der Benachteiligtenförderung},
    booktitle={Berufliche Bildung - Innovation - Soziale Integration. 14. Hochschultage
    Berufliche Bildung 2006}, author={Lippegaus, Petra}, editor={Spöttl, Georg}, year={2006},
    pages={58–66} }'
  chicago: Lippegaus, Petra. “Kommentar zum Workshop und zum Thema Ausbildungsreife
    aus Sicht der Benachteiligtenförderung.” In <i>Berufliche Bildung - Innovation
    - Soziale Integration. 14. Hochschultage Berufliche Bildung 2006</i>, edited by
    Georg Spöttl, 58–66. Bielefeld, 2006.
  ieee: P. Lippegaus, “Kommentar zum Workshop und zum Thema Ausbildungsreife aus Sicht
    der Benachteiligtenförderung,” in <i>Berufliche Bildung - Innovation - Soziale
    Integration. 14. Hochschultage Berufliche Bildung 2006</i>, 2006, pp. 58–66.
  mla: Lippegaus, Petra. “Kommentar zum Workshop und zum Thema Ausbildungsreife aus
    Sicht der Benachteiligtenförderung.” <i>Berufliche Bildung - Innovation - Soziale
    Integration. 14. Hochschultage Berufliche Bildung 2006</i>, edited by Georg Spöttl,
    2006, pp. 58–66.
  short: 'P. Lippegaus, in: G. Spöttl (Ed.), Berufliche Bildung - Innovation - Soziale
    Integration. 14. Hochschultage Berufliche Bildung 2006, Bielefeld, 2006, pp. 58–66.'
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- first_name: Georg
  full_name: Spöttl, Georg
  last_name: Spöttl
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- iso: ger
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place: Bielefeld
publication: Berufliche Bildung - Innovation - Soziale Integration. 14. Hochschultage
  Berufliche Bildung 2006
status: public
title: Kommentar zum Workshop und zum Thema Ausbildungsreife aus Sicht der Benachteiligtenförderung
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year: '2006'
...
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_id: '60259'
author:
- first_name: Petra
  full_name: Lippegaus, Petra
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  last_name: Lippegaus
- first_name: Martina
  full_name: Joest, Martina
  last_name: Joest
citation:
  ama: Lippegaus P, Joest M. <i>Lebensentwürfe junger Migrantinnen im Berufsorientierungs-prozess.
    Quantitative und qualitative Erforschung ihrer Lebenssituation bezogen auf die
    Stadt Offenbach am Main</i>. Institut für berufliche Bildung, Arbeitsmarkt- und
    Sozialpolitik GmbH; 2006.
  apa: Lippegaus, P., &#38; Joest, M. (2006). <i>Lebensentwürfe junger Migrantinnen
    im Berufsorientierungs-prozess. Quantitative und qualitative Erforschung ihrer
    Lebenssituation bezogen auf die Stadt Offenbach am Main</i>. Institut für berufliche
    Bildung, Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik GmbH.
  bibtex: '@book{Lippegaus_Joest_2006, place={Offenbach a.M.}, title={Lebensentwürfe
    junger Migrantinnen im Berufsorientierungs-prozess. Quantitative und qualitative
    Erforschung ihrer Lebenssituation bezogen auf die Stadt Offenbach am Main}, publisher={Institut
    für berufliche Bildung, Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik GmbH}, author={Lippegaus,
    Petra and Joest, Martina}, year={2006} }'
  chicago: 'Lippegaus, Petra, and Martina Joest. <i>Lebensentwürfe junger Migrantinnen
    im Berufsorientierungs-prozess. Quantitative und qualitative Erforschung ihrer
    Lebenssituation bezogen auf die Stadt Offenbach am Main</i>. Offenbach a.M.: Institut
    für berufliche Bildung, Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik GmbH, 2006.'
  ieee: 'P. Lippegaus and M. Joest, <i>Lebensentwürfe junger Migrantinnen im Berufsorientierungs-prozess.
    Quantitative und qualitative Erforschung ihrer Lebenssituation bezogen auf die
    Stadt Offenbach am Main</i>. Offenbach a.M.: Institut für berufliche Bildung,
    Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik GmbH, 2006.'
  mla: Lippegaus, Petra, and Martina Joest. <i>Lebensentwürfe junger Migrantinnen
    im Berufsorientierungs-prozess. Quantitative und qualitative Erforschung ihrer
    Lebenssituation bezogen auf die Stadt Offenbach am Main</i>. Institut für berufliche
    Bildung, Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik GmbH, 2006.
  short: P. Lippegaus, M. Joest, Lebensentwürfe junger Migrantinnen im Berufsorientierungs-prozess.
    Quantitative und qualitative Erforschung ihrer Lebenssituation bezogen auf die
    Stadt Offenbach am Main, Institut für berufliche Bildung, Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik
    GmbH, Offenbach a.M., 2006.
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- url: https://www.involas.com/fileadmin/involas/veroeffentlichungen/2006/2006_Joest_Lippegaus_Lebensentwuerfe_Migrantinnen_Studie.pdf
place: Offenbach a.M.
publisher: Institut für berufliche Bildung, Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik GmbH
status: public
title: Lebensentwürfe junger Migrantinnen im Berufsorientierungs-prozess. Quantitative
  und qualitative Erforschung ihrer Lebenssituation bezogen auf die Stadt Offenbach
  am Main
type: book
user_id: '105664'
year: '2006'
...
---
_id: '60329'
author:
- first_name: Petra
  full_name: Lippegaus, Petra
  id: '105664'
  last_name: Lippegaus
citation:
  ama: 'Lippegaus P. Kompetenzen feststellen und entwickeln. DIA-TRAIN: Eine Diagnose-
    und Trainingseinheit für Jugendliche im Übergang Schule - Beruf. In: Bojanowski
    A, Ratschinski G, Strasser P, eds. <i>Diesseits vom Abseits. Studien zur beruflichen
    Benachteiligtenförderung</i>. ; 2005:130-150.'
  apa: 'Lippegaus, P. (2005). Kompetenzen feststellen und entwickeln. DIA-TRAIN: Eine
    Diagnose- und Trainingseinheit für Jugendliche im Übergang Schule - Beruf. In
    A. Bojanowski, G. Ratschinski, &#38; P. Strasser (Eds.), <i>Diesseits vom Abseits.
    Studien zur beruflichen Benachteiligtenförderung</i> (pp. 130–150).'
  bibtex: '@inbook{Lippegaus_2005, place={Bielefeld}, title={Kompetenzen feststellen
    und entwickeln. DIA-TRAIN: Eine Diagnose- und Trainingseinheit für Jugendliche
    im Übergang Schule - Beruf}, booktitle={Diesseits vom Abseits. Studien zur beruflichen
    Benachteiligtenförderung}, author={Lippegaus, Petra}, editor={Bojanowski, Arnulf
    and Ratschinski, Günter and Strasser, Peter}, year={2005}, pages={130–150} }'
  chicago: 'Lippegaus, Petra. “Kompetenzen feststellen und entwickeln. DIA-TRAIN:
    Eine Diagnose- und Trainingseinheit für Jugendliche im Übergang Schule - Beruf.”
    In <i>Diesseits vom Abseits. Studien zur beruflichen Benachteiligtenförderung</i>,
    edited by Arnulf Bojanowski, Günter Ratschinski, and Peter Strasser, 130–50. Bielefeld,
    2005.'
  ieee: 'P. Lippegaus, “Kompetenzen feststellen und entwickeln. DIA-TRAIN: Eine Diagnose-
    und Trainingseinheit für Jugendliche im Übergang Schule - Beruf,” in <i>Diesseits
    vom Abseits. Studien zur beruflichen Benachteiligtenförderung</i>, A. Bojanowski,
    G. Ratschinski, and P. Strasser, Eds. Bielefeld, 2005, pp. 130–150.'
  mla: 'Lippegaus, Petra. “Kompetenzen feststellen und entwickeln. DIA-TRAIN: Eine
    Diagnose- und Trainingseinheit für Jugendliche im Übergang Schule - Beruf.” <i>Diesseits
    vom Abseits. Studien zur beruflichen Benachteiligtenförderung</i>, edited by Arnulf
    Bojanowski et al., 2005, pp. 130–50.'
  short: 'P. Lippegaus, in: A. Bojanowski, G. Ratschinski, P. Strasser (Eds.), Diesseits
    vom Abseits. Studien zur beruflichen Benachteiligtenförderung, Bielefeld, 2005,
    pp. 130–150.'
date_created: 2025-06-23T10:23:37Z
date_updated: 2025-06-23T10:23:51Z
editor:
- first_name: Arnulf
  full_name: Bojanowski, Arnulf
  last_name: Bojanowski
- first_name: Günter
  full_name: Ratschinski, Günter
  last_name: Ratschinski
- first_name: Peter
  full_name: Strasser, Peter
  last_name: Strasser
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- iso: ger
page: 130-150
place: Bielefeld
publication: Diesseits vom Abseits. Studien zur beruflichen Benachteiligtenförderung
status: public
title: 'Kompetenzen feststellen und entwickeln. DIA-TRAIN: Eine Diagnose- und Trainingseinheit
  für Jugendliche im Übergang Schule - Beruf'
type: book_chapter
user_id: '105664'
year: '2005'
...
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_id: '60330'
author:
- first_name: Petra
  full_name: Lippegaus, Petra
  id: '105664'
  last_name: Lippegaus
citation:
  ama: 'Lippegaus P. Individuelle Bildungsverläufe/ Förderplanung. In: Ministerium
    für Bildung, Frauen und Jugend Rheinland-Pfalz, ed. <i>Heterogenität Integration
    Differenzierung. Aktiv mitgestalten. Nachhaltig arbeiten. (Dokumentation einer
    Fachtagung BVJ am 29.09.2005)</i>. ; 2005:S. 61-70.'
  apa: Lippegaus, P. (2005). Individuelle Bildungsverläufe/ Förderplanung. In Ministerium
    für Bildung, Frauen und Jugend Rheinland-Pfalz (Ed.), <i>Heterogenität Integration
    Differenzierung. Aktiv mitgestalten. Nachhaltig arbeiten. (Dokumentation einer
    Fachtagung BVJ am 29.09.2005)</i> (p. S. 61-70).
  bibtex: '@inproceedings{Lippegaus_2005, place={Mainz}, title={Individuelle Bildungsverläufe/
    Förderplanung}, booktitle={Heterogenität Integration Differenzierung. Aktiv mitgestalten.
    Nachhaltig arbeiten. (Dokumentation einer Fachtagung BVJ am 29.09.2005)}, author={Lippegaus,
    Petra}, editor={Ministerium für Bildung, Frauen und Jugend Rheinland-Pfalz}, year={2005},
    pages={S. 61-70} }'
  chicago: Lippegaus, Petra. “Individuelle Bildungsverläufe/ Förderplanung.” In <i>Heterogenität
    Integration Differenzierung. Aktiv mitgestalten. Nachhaltig arbeiten. (Dokumentation
    einer Fachtagung BVJ am 29.09.2005)</i>, edited by Ministerium für Bildung, Frauen
    und Jugend Rheinland-Pfalz, S. 61-70. Mainz, 2005.
  ieee: P. Lippegaus, “Individuelle Bildungsverläufe/ Förderplanung,” in <i>Heterogenität
    Integration Differenzierung. Aktiv mitgestalten. Nachhaltig arbeiten. (Dokumentation
    einer Fachtagung BVJ am 29.09.2005)</i>, 2005, p. S. 61-70.
  mla: Lippegaus, Petra. “Individuelle Bildungsverläufe/ Förderplanung.” <i>Heterogenität
    Integration Differenzierung. Aktiv mitgestalten. Nachhaltig arbeiten. (Dokumentation
    einer Fachtagung BVJ am 29.09.2005)</i>, edited by Ministerium für Bildung, Frauen
    und Jugend Rheinland-Pfalz, 2005, p. S. 61-70.
  short: 'P. Lippegaus, in: Ministerium für Bildung, Frauen und Jugend Rheinland-Pfalz
    (Ed.), Heterogenität Integration Differenzierung. Aktiv mitgestalten. Nachhaltig
    arbeiten. (Dokumentation einer Fachtagung BVJ am 29.09.2005), Mainz, 2005, p.
    S. 61-70.'
corporate_editor:
- Ministerium für Bildung, Frauen und Jugend Rheinland-Pfalz
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language:
- iso: ger
page: S. 61-70
place: Mainz
publication: Heterogenität Integration Differenzierung. Aktiv mitgestalten. Nachhaltig
  arbeiten. (Dokumentation einer Fachtagung BVJ am 29.09.2005)
status: public
title: Individuelle Bildungsverläufe/ Förderplanung
type: conference
user_id: '105664'
year: '2005'
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