@inproceedings{65454,
  author       = {{Breuing, Friederike and Daniel-Söltenfuß, Desiree and Kremer, H.-Hugo and Kückmann, Marie-Ann}},
  location     = {{Paderborn}},
  title        = {{{Innovation and transfer processes in the German VET system. Insights into the meta-research project 'ITiB'}}},
  year         = {{2022}},
}

@inbook{53561,
  author       = {{Kückmann, Marie-Ann and Kremer, H.-Hugo and Schmid, Leonie}},
  booktitle    = {{"Die große Lehre im virtuellen Raum: The Empty Space" }},
  editor       = {{Emmler, Tina and Fuge, Juliane and Daniel-Söltenfuß, Desiree}},
  title        = {{{‚Wenn die Lehre Kopf steht…‘ Überlegungen zur Gestaltung der Fachdidaktik Wirtschaftswissenschaften auf Basis einer kooperativen Portfolioarbeit }}},
  year         = {{2021}},
}

@inbook{26020,
  author       = {{Sloane, Hannah and Kremer, H.-Hugo}},
  booktitle    = {{Mentoring in Hochschuldidaktik und -praxis - Eine Reflexion wissenschaftlicher Erkenntnisse und praktischer Erfahrungen}},
  editor       = {{Fuge, Juliane and Kremer, H.-Hugo}},
  pages        = {{7--23}},
  publisher    = {{Eusl-Verlagsgesellschaft mbH}},
  title        = {{{Peer Mentoring an der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften - Konzept und Realisierungsformen}}},
  year         = {{2020}},
}

@inbook{26021,
  author       = {{Sloane, Hannah and Kremer, H.-Hugo}},
  booktitle    = {{Mentoring in Hochschuldidaktik und -praxis - Eine Reflexion wissenschaftlicher Erkenntnisse und praktischer Erfahrungen}},
  editor       = {{Fuge, Juliane and Kremer, H.-Hugo}},
  pages        = {{41--58}},
  publisher    = {{Eusl-Verlagsgesellschaft mbH}},
  title        = {{{Peer Mentoring an der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften - Einblicke in ein Schulungskonzept für Peer Mentor*innen}}},
  volume       = {{2}},
  year         = {{2020}},
}

@article{64774,
  author       = {{Kremer, H.-Hugo and Schmid, Leonie}},
  journal      = {{SEMINAR}},
  pages        = {{83--96}},
  title        = {{{Überbetriebliche Berufsbildungsstätten - Unbekannte Partner in der (beruflichen) Bildungsarbeit?}}},
  volume       = {{2}},
  year         = {{2020}},
}

@article{9267,
  author       = {{Kremer, H.-Hugo and Rüsing, Peter}},
  journal      = {{berufsbildung Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog}},
  pages        = {{17 -- 19}},
  publisher    = {{Eusl}},
  title        = {{{Digitale Transformation – Rezeption aus Sicht der Akteure in der Fachschule am Berufskolleg}}},
  year         = {{2019}},
}

@inbook{7465,
  author       = {{Kremer, H.-Hugo}},
  booktitle    = {{Berufsbildung zwischen Tradition und Moderne}},
  editor       = {{Pilz, M. and Breuing, K. and Schumann, S.}},
  title        = {{{Praxissemester und Professionalisierung - Überlegungen zur Gestaltung einer universitären Begleitkonzeption}}},
  year         = {{2019}},
}

@article{13809,
  author       = {{Kremer, H.-Hugo and Frehe-Halliwell, Petra}},
  journal      = {{BWP}},
  pages        = {{5}},
  publisher    = {{Franz Steiner Verlag}},
  title        = {{{Entwicklungsförderliche Gestaltung von Qualifizierungsbausteinen in der dualisierten Ausbildungsvorbereitung}}},
  year         = {{2019}},
}

@inbook{13811,
  author       = {{Kremer, H.-Hugo and Frehe-Halliwell, Petra}},
  booktitle    = {{Potenzialorientierte Förderung in den Fachdidaktiken}},
  editor       = {{Veber, Marcel and Benölken, Ralf and Pfitzner, Michael}},
  pages        = {{151 -- 170}},
  publisher    = {{Waxmann}},
  title        = {{{Eine Analyse ausbildungsvorbereitender Bildungsgänge}}},
  volume       = {{Band 7}},
  year         = {{2019}},
}

@article{26051,
  author       = {{Kremer, H.-Hugo and Mauer, Eileen and Sloane, Hannah}},
  journal      = {{bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik}},
  title        = {{{Zweifel am Studium? - Beratungskonzepte in der Studieneingangsphase zur Unterstützung  bei individuellen Problemlagen}}},
  volume       = {{34}},
  year         = {{2018}},
}

@book{5702,
  editor       = {{Frehe-Halliwell, Petra and Kremer, H.-Hugo}},
  title        = {{{Anschlüsse eröffnen, Entwicklungen ermöglichen. Qualifizierungsbausteine inklusiv in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Reflexionen und Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt QBi}}},
  volume       = {{1}},
  year         = {{2018}},
}

@inbook{5708,
  author       = {{Frehe-Halliwell, Petra and Kimmelmann, Nicole and Kremer, H.-Hugo and Peitz, Nina-Madeleine and Sloane, Peter F. E. and Volgmann, Simone}},
  booktitle    = {{Anschlüsse eröffnen, Entwicklungen ermöglichen. Qualifizierungsbausteine inklusiv in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Reflexionen und Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt QBi.}},
  editor       = {{Frehe-Halliwell, Petra and Kremer, H.-Hugo}},
  pages        = {{5--20}},
  title        = {{{Hinführung zum Projekt - Anschlüsse eröffnen, Entwicklungen ermöglichen - Qualifizierungsbausteine in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung}}},
  volume       = {{1}},
  year         = {{2018}},
}

@inbook{5709,
  author       = {{Frehe-Halliwell, Petra and Kremer, H.-Hugo}},
  booktitle    = {{Anschlüsse eröffnen, Entwicklungen ermöglichen. Qualifizierungsbausteine inklusiv in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Reflexionen und Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt QBi.}},
  editor       = {{Frehe-Halliwell, Petra and Kremer, H.-Hugo}},
  pages        = {{77--176}},
  title        = {{{Qualifizierungsbausteine vor Ort - Entwicklung, Darstellung und Zusammenführung der Standortkonzepte}}},
  volume       = {{1}},
  year         = {{2018}},
}

@inbook{5710,
  author       = {{Frehe-Halliwell, Petra and Kremer, H.-Hugo}},
  booktitle    = {{Anschlüsse eröffnen, Entwicklungen ermöglichen. Qualifizierungsbausteine inklusiv in einer dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Reflexionen und Ergebnisse aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt QBi.}},
  editor       = {{Frehe-Halliwell, Petra and Kremer, H.-Hugo}},
  pages        = {{177--185}},
  title        = {{{Ausblick: Zur didaktischen Gestaltung der Ausbildungsvorbereitung}}},
  volume       = {{1}},
  year         = {{2018}},
}

@inbook{5711,
  author       = {{Frehe, Petra and Kremer, H.-Hugo}},
  booktitle    = {{Didaktik der beruflichen Bildung - Selbstverständnis, Zukunftsperspektiven und Innovationsschwerpunkte}},
  editor       = {{Tramm, Tade and Casper, Marc and Schlömer, Tobias}},
  isbn         = {{9783763911998}},
  pages        = {{237--256}},
  title        = {{{Didaktik der Ausbildungsvorbereitung als (eine) Didaktik beruflicher Bildung?}}},
  year         = {{2018}},
}

@inbook{5712,
  author       = {{Sloane, Hannah and Kremer, H.-Hugo}},
  booktitle    = {{Heterogenität als Chance. Bilanz und Perspektiven des Qualitätspakt Lehre-Projekts an der Universität Paderborn}},
  editor       = {{Riegraf, Birgit and Meister, Dorothee M. and Reinhold, Peter and Schaper, Niclas and Temps, Timon Tobias}},
  isbn         = {{9783945437049}},
  pages        = {{32--35}},
  title        = {{{Professionalisierung der Studieneingangsphase - Peer Mentoring an der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften}}},
  year         = {{2018}},
}

@inbook{5713,
  author       = {{Kremer, H.-Hugo and Rüsing, Peter}},
  booktitle    = {{Heterogenität als Chance. Bilanz und Perspektiven des Qualitätspakt Lehre-Projekts an der Universität Paderborn}},
  editor       = {{Riegraf, Birgit and Meister, Dorothee M. and Reinhold, Peter and Schaper, Niclas and Temps, Timon Tobias}},
  isbn         = {{9783945437049}},
  pages        = {{104--107}},
  title        = {{{Exzellenzprogramm der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften. Hintergrund, Ausrichtung und Elemente des Programms}}},
  year         = {{2018}},
}

@article{5798,
  author       = {{Gockel, C. and Kremer, H.-Hugo}},
  journal      = {{Wirtschaft und Erziehung}},
  number       = {{1}},
  pages        = {{13--17}},
  title        = {{{Das Blended Mentoring Concept: Digital gestützte Begleitung von Jugendlichen im Betriebspraktikum (Teil 1)}}},
  volume       = {{70}},
  year         = {{2018}},
}

@article{5799,
  author       = {{Gockel, C. and Kremer, H.-Hugo}},
  journal      = {{Wirtschaft und Erziehung}},
  number       = {{2}},
  pages        = {{66--74}},
  title        = {{{Das Blended Mentoring Concept: Digital gestützte Begleitung von Jugendlichen im Betriebspraktikum (Teil 2)}}},
  volume       = {{70}},
  year         = {{2018}},
}

@inbook{5977,
  author       = {{Kückmann, Marie-Ann and Kremer, H.-Hugo}},
  booktitle    = {{Vielfalt des Lernens im Rahmen berufsbezogener Standards}},
  editor       = {{Buschfeld, D. and Cleef, M.}},
  isbn         = {{9783830937739}},
  pages        = {{177--188}},
  publisher    = {{Waxmann}},
  title        = {{{Multiprofessionelle Teams zur inklusiven Bildungsarbeit. Empirische Explorationen, theoretisch-konzeptionelle Annäherungen und praktische Gestaltung}}},
  year         = {{2018}},
}