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_id: '7442'
author:
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
  id: '15280'
  last_name: Kremer
citation:
  ama: Kremer H-H. Nachwuchsgewinnung unter Beachtung des Medienverhaltens von Jugendlichen.
    <i>Handwerk Magazin</i>. 2002;(2):IV-VI.
  apa: Kremer, H.-H. (2002). Nachwuchsgewinnung unter Beachtung des Medienverhaltens
    von Jugendlichen. <i>Handwerk Magazin</i>, (2), IV–VI.
  bibtex: '@article{Kremer_2002, title={Nachwuchsgewinnung unter Beachtung des Medienverhaltens
    von Jugendlichen}, number={2}, journal={Handwerk Magazin}, author={Kremer, H.-Hugo},
    year={2002}, pages={IV–VI} }'
  chicago: 'Kremer, H.-Hugo. “Nachwuchsgewinnung unter Beachtung des Medienverhaltens
    von Jugendlichen.” <i>Handwerk Magazin</i>, no. 2 (2002): IV–VI.'
  ieee: H.-H. Kremer, “Nachwuchsgewinnung unter Beachtung des Medienverhaltens von
    Jugendlichen,” <i>Handwerk Magazin</i>, no. 2, pp. IV–VI, 2002.
  mla: Kremer, H. Hugo. “Nachwuchsgewinnung unter Beachtung des Medienverhaltens von
    Jugendlichen.” <i>Handwerk Magazin</i>, no. 2, 2002, pp. IV–VI.
  short: H.-H. Kremer, Handwerk Magazin (2002) IV–VI.
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- iso: ger
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publication: Handwerk Magazin
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title: Nachwuchsgewinnung unter Beachtung des Medienverhaltens von Jugendlichen
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- first_name: B.
  full_name: Dilger, B.
  last_name: Dilger
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  last_name: Hertle
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
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  last_name: Kremer
citation:
  ama: Dilger B, Hertle E-M, Kremer H-H. Medienverhalten von Jugendlichen - Neue Anforderungen
    und Potenziale für Lehren und Lernen. <i>Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und
    Pädagogik</i>. 2002;(32):49-72.
  apa: Dilger, B., Hertle, E.-M., &#38; Kremer, H.-H. (2002). Medienverhalten von
    Jugendlichen - Neue Anforderungen und Potenziale für Lehren und Lernen. <i>Kölner
    Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik</i>, (32), 49–72.
  bibtex: '@article{Dilger_Hertle_Kremer_2002, title={Medienverhalten von Jugendlichen
    - Neue Anforderungen und Potenziale für Lehren und Lernen}, number={32}, journal={Kölner
    Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik}, author={Dilger, B. and Hertle, E.-M.
    and Kremer, H.-Hugo}, year={2002}, pages={49–72} }'
  chicago: 'Dilger, B., E.-M. Hertle, and H.-Hugo Kremer. “Medienverhalten von Jugendlichen
    - Neue Anforderungen und Potenziale für Lehren und Lernen.” <i>Kölner Zeitschrift
    für Wirtschaft und Pädagogik</i>, no. 32 (2002): 49–72.'
  ieee: B. Dilger, E.-M. Hertle, and H.-H. Kremer, “Medienverhalten von Jugendlichen
    - Neue Anforderungen und Potenziale für Lehren und Lernen,” <i>Kölner Zeitschrift
    für Wirtschaft und Pädagogik</i>, no. 32, pp. 49–72, 2002.
  mla: Dilger, B., et al. “Medienverhalten von Jugendlichen - Neue Anforderungen und
    Potenziale für Lehren und Lernen.” <i>Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik</i>,
    no. 32, 2002, pp. 49–72.
  short: B. Dilger, E.-M. Hertle, H.-H. Kremer, Kölner Zeitschrift für Wirtschaft
    und Pädagogik (2002) 49–72.
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- iso: ger
page: 49-72
publication: Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik
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title: Medienverhalten von Jugendlichen - Neue Anforderungen und Potenziale für Lehren
  und Lernen
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...
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- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
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  last_name: Kremer
citation:
  ama: Kremer H-H. Offene webbasierte Lernumgebungen. Zur Notwendigkeit vernetzter
    Lehr- und Lernumgebungen. <i>bwp@ Ausgabe Nr 2</i>. 2002.
  apa: Kremer, H.-H. (2002). Offene webbasierte Lernumgebungen. Zur Notwendigkeit
    vernetzter Lehr- und Lernumgebungen. <i>bwp@ Ausgabe Nr. 2</i>.
  bibtex: '@article{Kremer_2002, title={Offene webbasierte Lernumgebungen. Zur Notwendigkeit
    vernetzter Lehr- und Lernumgebungen}, journal={bwp@ Ausgabe Nr. 2}, author={Kremer,
    H.-Hugo}, year={2002} }'
  chicago: Kremer, H.-Hugo. “Offene webbasierte Lernumgebungen. Zur Notwendigkeit
    vernetzter Lehr- und Lernumgebungen.” <i>bwp@ Ausgabe Nr. 2</i>, 2002.
  ieee: H.-H. Kremer, “Offene webbasierte Lernumgebungen. Zur Notwendigkeit vernetzter
    Lehr- und Lernumgebungen,” <i>bwp@ Ausgabe Nr. 2</i>, 2002.
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    Lehr- und Lernumgebungen.” <i>bwp@ Ausgabe Nr. 2</i>, 2002.
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publication: bwp@ Ausgabe Nr. 2
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title: Offene webbasierte Lernumgebungen. Zur Notwendigkeit vernetzter Lehr- und Lernumgebungen
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author:
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
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  last_name: Kremer
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  ama: Kremer H-H. Virtuelle Wissensforen. Konsequenzen für Forschung und Entwicklung.
    <i>bwp@ Ausgabe Nr 2a (Sonderheft)</i>. 2002.
  apa: Kremer, H.-H. (2002). Virtuelle Wissensforen. Konsequenzen für Forschung und
    Entwicklung. <i>bwp@ Ausgabe Nr. 2a (Sonderheft)</i>.
  bibtex: '@article{Kremer_2002, title={Virtuelle Wissensforen. Konsequenzen für Forschung
    und Entwicklung}, journal={bwp@ Ausgabe Nr. 2a (Sonderheft)}, author={Kremer,
    H.-Hugo}, year={2002} }'
  chicago: Kremer, H.-Hugo. “Virtuelle Wissensforen. Konsequenzen für Forschung und
    Entwicklung.” <i>bwp@ Ausgabe Nr. 2a (Sonderheft)</i>, 2002.
  ieee: H.-H. Kremer, “Virtuelle Wissensforen. Konsequenzen für Forschung und Entwicklung,”
    <i>bwp@ Ausgabe Nr. 2a (Sonderheft)</i>, 2002.
  mla: Kremer, H. Hugo. “Virtuelle Wissensforen. Konsequenzen für Forschung und Entwicklung.”
    <i>bwp@ Ausgabe Nr. 2a (Sonderheft)</i>, 2002.
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- url: http://www.bwpat.de/ausgabe2a/kremer_bwpat2a.pdf
publication: bwp@ Ausgabe Nr. 2a (Sonderheft)
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title: Virtuelle Wissensforen. Konsequenzen für Forschung und Entwicklung
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author:
- first_name: F.
  full_name: Gramlinger, F.
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- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
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  last_name: Kremer
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  ama: Gramlinger F, Kremer H-H. Editorial “Forschung in-mit-durch webbasierte Lernumgebungen.”
    <i>bwp@ Ausgabe Nr 2a (Sonderheft)</i>. 2002.
  apa: Gramlinger, F., &#38; Kremer, H.-H. (2002). Editorial “Forschung in-mit-durch
    webbasierte Lernumgebungen.” <i>bwp@ Ausgabe Nr. 2a (Sonderheft)</i>.
  bibtex: '@article{Gramlinger_Kremer_2002, title={Editorial “Forschung in-mit-durch
    webbasierte Lernumgebungen”}, journal={bwp@ Ausgabe Nr. 2a (Sonderheft)}, author={Gramlinger,
    F. and Kremer, H.-Hugo}, year={2002} }'
  chicago: Gramlinger, F., and H.-Hugo Kremer. “Editorial ‘Forschung in-mit-durch
    webbasierte Lernumgebungen.’” <i>bwp@ Ausgabe Nr. 2a (Sonderheft)</i>, 2002.
  ieee: F. Gramlinger and H.-H. Kremer, “Editorial ‘Forschung in-mit-durch webbasierte
    Lernumgebungen,’” <i>bwp@ Ausgabe Nr. 2a (Sonderheft)</i>, 2002.
  mla: Gramlinger, F., and H. Hugo Kremer. “Editorial ‘Forschung in-mit-durch webbasierte
    Lernumgebungen.’” <i>bwp@ Ausgabe Nr. 2a (Sonderheft)</i>, 2002.
  short: F. Gramlinger, H.-H. Kremer, bwp@ Ausgabe Nr. 2a (Sonderheft) (2002).
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- url: http://www.bwpat.de/ausgabe2a/editorial_bwpat2a.pdf
publication: bwp@ Ausgabe Nr. 2a (Sonderheft)
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title: Editorial 'Forschung in-mit-durch webbasierte Lernumgebungen'
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year: '2002'
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- first_name: B.
  full_name: Dilger, B.
  last_name: Dilger
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
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  last_name: Kremer
citation:
  ama: Dilger B, Kremer H-H. Wissensforen als Keimzelle des Wissensmanagements in
    der dualen Ausbildung - Fallbeispiel aus dem Modellversuch WisLok. <i>Berufsbildung</i>.
    2002;(20):16-18.
  apa: Dilger, B., &#38; Kremer, H.-H. (2002). Wissensforen als Keimzelle des Wissensmanagements
    in der dualen Ausbildung - Fallbeispiel aus dem Modellversuch WisLok. <i>Berufsbildung</i>,
    (20), 16–18.
  bibtex: '@article{Dilger_Kremer_2002, title={Wissensforen als Keimzelle des Wissensmanagements
    in der dualen Ausbildung - Fallbeispiel aus dem Modellversuch WisLok}, number={20},
    journal={Berufsbildung}, author={Dilger, B. and Kremer, H.-Hugo}, year={2002},
    pages={16–18} }'
  chicago: 'Dilger, B., and H.-Hugo Kremer. “Wissensforen als Keimzelle des Wissensmanagements
    in der dualen Ausbildung - Fallbeispiel aus dem Modellversuch WisLok.” <i>Berufsbildung</i>,
    no. 20 (2002): 16–18.'
  ieee: B. Dilger and H.-H. Kremer, “Wissensforen als Keimzelle des Wissensmanagements
    in der dualen Ausbildung - Fallbeispiel aus dem Modellversuch WisLok,” <i>Berufsbildung</i>,
    no. 20, pp. 16–18, 2002.
  mla: Dilger, B., and H. Hugo Kremer. “Wissensforen als Keimzelle des Wissensmanagements
    in der dualen Ausbildung - Fallbeispiel aus dem Modellversuch WisLok.” <i>Berufsbildung</i>,
    no. 20, 2002, pp. 16–18.
  short: B. Dilger, H.-H. Kremer, Berufsbildung (2002) 16–18.
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- iso: ger
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publication: Berufsbildung
status: public
title: Wissensforen als Keimzelle des Wissensmanagements in der dualen Ausbildung
  - Fallbeispiel aus dem Modellversuch WisLok
type: journal_article
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year: '2002'
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---
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author:
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
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  last_name: Kremer
citation:
  ama: 'Kremer H-H. Offene webbasierte Lernumgebung - Annäherung und Differenzierung.
    In: Kremer H-H, ed. <i>Offene webbasierte Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen
    Rehabilitation</i>. Paderborn; 2002:21-42.'
  apa: Kremer, H.-H. (2002). Offene webbasierte Lernumgebung - Annäherung und Differenzierung.
    In H.-H. Kremer (Ed.), <i>Offene webbasierte Lernumgebung - E-Learning in der
    beruflichen Rehabilitation</i> (pp. 21–42). Paderborn.
  bibtex: '@inbook{Kremer_2002, place={Paderborn}, title={Offene webbasierte Lernumgebung
    - Annäherung und Differenzierung}, booktitle={Offene webbasierte Lernumgebung
    - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation}, author={Kremer, H.-Hugo}, editor={Kremer,
    H.-H.Editor}, year={2002}, pages={21–42} }'
  chicago: Kremer, H.-Hugo. “Offene webbasierte Lernumgebung - Annäherung und Differenzierung.”
    In <i>Offene webbasierte Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation</i>,
    edited by H.-H. Kremer, 21–42. Paderborn, 2002.
  ieee: H.-H. Kremer, “Offene webbasierte Lernumgebung - Annäherung und Differenzierung,”
    in <i>Offene webbasierte Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation</i>,
    H.-H. Kremer, Ed. Paderborn, 2002, pp. 21–42.
  mla: Kremer, H. Hugo. “Offene webbasierte Lernumgebung - Annäherung und Differenzierung.”
    <i>Offene webbasierte Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation</i>,
    edited by H.-H. Kremer, 2002, pp. 21–42.
  short: 'H.-H. Kremer, in: H.-H. Kremer (Ed.), Offene webbasierte Lernumgebung -
    E-Learning in der beruflichen Rehabilitation, Paderborn, 2002, pp. 21–42.'
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- _id: '211'
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- first_name: H.-H.
  full_name: Kremer, H.-H.
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- iso: ger
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place: Paderborn
publication: Offene webbasierte Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation
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title: Offene webbasierte Lernumgebung - Annäherung und Differenzierung
type: book_chapter
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year: '2002'
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author:
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
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  last_name: Kremer
citation:
  ama: 'Kremer H-H. Variante 2: Wissensforum. In: Kremer H-H, ed. <i>Offene webbasierte
    Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation</i>. Paderborn; 2002.'
  apa: 'Kremer, H.-H. (2002). Variante 2: Wissensforum. In H.-H. Kremer (Ed.), <i>Offene
    webbasierte Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation</i>. Paderborn.'
  bibtex: '@inbook{Kremer_2002, place={Paderborn}, title={Variante 2: Wissensforum},
    booktitle={Offene webbasierte Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation},
    author={Kremer, H.-Hugo}, editor={Kremer, H.-H.Editor}, year={2002} }'
  chicago: 'Kremer, H.-Hugo. “Variante 2: Wissensforum.” In <i>Offene webbasierte
    Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation</i>, edited by H.-H.
    Kremer. Paderborn, 2002.'
  ieee: 'H.-H. Kremer, “Variante 2: Wissensforum,” in <i>Offene webbasierte Lernumgebung
    - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation</i>, H.-H. Kremer, Ed. Paderborn,
    2002.'
  mla: 'Kremer, H. Hugo. “Variante 2: Wissensforum.” <i>Offene webbasierte Lernumgebung
    - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation</i>, edited by H.-H. Kremer, 2002.'
  short: 'H.-H. Kremer, in: H.-H. Kremer (Ed.), Offene webbasierte Lernumgebung -
    E-Learning in der beruflichen Rehabilitation, Paderborn, 2002.'
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editor:
- first_name: H.-H.
  full_name: Kremer, H.-H.
  last_name: Kremer
language:
- iso: ger
place: Paderborn
publication: Offene webbasierte Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation
status: public
title: 'Variante 2: Wissensforum'
type: book_chapter
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year: '2002'
...
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author:
- first_name: F.
  full_name: Gramlinger, F.
  last_name: Gramlinger
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
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  last_name: Kremer
citation:
  ama: 'Gramlinger F, Kremer H-H. Neue Lernkonzepte in/mit dem Internet. In: Kremer
    H-H, ed. <i>Offene webbasierte Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation</i>.
    Paderborn; 2002.'
  apa: Gramlinger, F., &#38; Kremer, H.-H. (2002). Neue Lernkonzepte in/mit dem Internet.
    In H.-H. Kremer (Ed.), <i>Offene webbasierte Lernumgebung - E-Learning in der
    beruflichen Rehabilitation</i>. Paderborn.
  bibtex: '@inbook{Gramlinger_Kremer_2002, place={Paderborn}, title={Neue Lernkonzepte
    in/mit dem Internet}, booktitle={Offene webbasierte Lernumgebung - E-Learning
    in der beruflichen Rehabilitation}, author={Gramlinger, F. and Kremer, H.-Hugo},
    editor={Kremer, H.-H.Editor}, year={2002} }'
  chicago: Gramlinger, F., and H.-Hugo Kremer. “Neue Lernkonzepte in/mit dem Internet.”
    In <i>Offene webbasierte Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation</i>,
    edited by H.-H. Kremer. Paderborn, 2002.
  ieee: F. Gramlinger and H.-H. Kremer, “Neue Lernkonzepte in/mit dem Internet,” in
    <i>Offene webbasierte Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation</i>,
    H.-H. Kremer, Ed. Paderborn, 2002.
  mla: Gramlinger, F., and H. Hugo Kremer. “Neue Lernkonzepte in/mit dem Internet.”
    <i>Offene webbasierte Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation</i>,
    edited by H.-H. Kremer, 2002.
  short: 'F. Gramlinger, H.-H. Kremer, in: H.-H. Kremer (Ed.), Offene webbasierte
    Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation, Paderborn, 2002.'
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- _id: '211'
editor:
- first_name: H.-H.
  full_name: Kremer, H.-H.
  last_name: Kremer
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- iso: ger
place: Paderborn
publication: Offene webbasierte Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation
status: public
title: Neue Lernkonzepte in/mit dem Internet
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year: '2002'
...
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_id: '7457'
author:
- first_name: B.
  full_name: Dilger, B.
  last_name: Dilger
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
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  last_name: Kremer
citation:
  ama: 'Dilger B, Kremer H-H. Wissensmanagement - ein Weg zur Professionalisierung
    berufsbildender Schulen. In: Zöller A, ed. <i>Regionale Netzwerke - ohne berufliche
    Schulen nicht möglich</i>. Bielefeld; 2002.'
  apa: Dilger, B., &#38; Kremer, H.-H. (2002). Wissensmanagement - ein Weg zur Professionalisierung
    berufsbildender Schulen. In A. Zöller (Ed.), <i>Regionale Netzwerke - ohne berufliche
    Schulen nicht möglich</i>. Bielefeld.
  bibtex: '@inbook{Dilger_Kremer_2002, place={Bielefeld}, title={Wissensmanagement
    - ein Weg zur Professionalisierung berufsbildender Schulen}, booktitle={Regionale
    Netzwerke - ohne berufliche Schulen nicht möglich}, author={Dilger, B. and Kremer,
    H.-Hugo}, editor={Zöller, A.Editor}, year={2002} }'
  chicago: Dilger, B., and H.-Hugo Kremer. “Wissensmanagement - ein Weg zur Professionalisierung
    berufsbildender Schulen.” In <i>Regionale Netzwerke - ohne berufliche Schulen
    nicht möglich</i>, edited by A. Zöller. Bielefeld, 2002.
  ieee: B. Dilger and H.-H. Kremer, “Wissensmanagement - ein Weg zur Professionalisierung
    berufsbildender Schulen,” in <i>Regionale Netzwerke - ohne berufliche Schulen
    nicht möglich</i>, A. Zöller, Ed. Bielefeld, 2002.
  mla: Dilger, B., and H. Hugo Kremer. “Wissensmanagement - ein Weg zur Professionalisierung
    berufsbildender Schulen.” <i>Regionale Netzwerke - ohne berufliche Schulen nicht
    möglich</i>, edited by A. Zöller, 2002.
  short: 'B. Dilger, H.-H. Kremer, in: A. Zöller (Ed.), Regionale Netzwerke - ohne
    berufliche Schulen nicht möglich, Bielefeld, 2002.'
date_created: 2019-02-04T12:47:28Z
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- _id: '211'
editor:
- first_name: A.
  full_name: Zöller, A.
  last_name: Zöller
language:
- iso: ger
place: Bielefeld
publication: Regionale Netzwerke - ohne berufliche Schulen nicht möglich
status: public
title: Wissensmanagement - ein Weg zur Professionalisierung berufsbildender Schulen
type: book_chapter
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year: '2002'
...
---
_id: '7459'
author:
- first_name: E.-M.
  full_name: Hertle, E.-M.
  last_name: Hertle
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
  id: '15280'
  last_name: Kremer
citation:
  ama: Hertle E-M, Kremer H-H. Gestaltung eines standortspezifischen Wissensforums
    - Entwicklungsbericht aus dem Modellversuch WisLok. <i>Kölner Zeitschrift für
    Wirtschaft und Pädagogik Online</i>. 2002;(33):71-100.
  apa: Hertle, E.-M., &#38; Kremer, H.-H. (2002). Gestaltung eines standortspezifischen
    Wissensforums - Entwicklungsbericht aus dem Modellversuch WisLok. <i>Kölner Zeitschrift
    für Wirtschaft und Pädagogik Online</i>, (33), 71–100.
  bibtex: '@article{Hertle_Kremer_2002, title={Gestaltung eines standortspezifischen
    Wissensforums - Entwicklungsbericht aus dem Modellversuch WisLok}, number={33},
    journal={Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik Online}, author={Hertle,
    E.-M. and Kremer, H.-Hugo}, year={2002}, pages={71–100} }'
  chicago: 'Hertle, E.-M., and H.-Hugo Kremer. “Gestaltung eines standortspezifischen
    Wissensforums - Entwicklungsbericht aus dem Modellversuch WisLok.” <i>Kölner Zeitschrift
    für Wirtschaft und Pädagogik Online</i>, no. 33 (2002): 71–100.'
  ieee: E.-M. Hertle and H.-H. Kremer, “Gestaltung eines standortspezifischen Wissensforums
    - Entwicklungsbericht aus dem Modellversuch WisLok,” <i>Kölner Zeitschrift für
    Wirtschaft und Pädagogik Online</i>, no. 33, pp. 71–100, 2002.
  mla: Hertle, E. M., and H. Hugo Kremer. “Gestaltung eines standortspezifischen Wissensforums
    - Entwicklungsbericht aus dem Modellversuch WisLok.” <i>Kölner Zeitschrift für
    Wirtschaft und Pädagogik Online</i>, no. 33, 2002, pp. 71–100.
  short: E.-M. Hertle, H.-H. Kremer, Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik
    Online (2002) 71–100.
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- iso: ger
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publication: Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik Online
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title: Gestaltung eines standortspezifischen Wissensforums - Entwicklungsbericht aus
  dem Modellversuch WisLok
type: journal_article
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year: '2002'
...
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- first_name: B.
  full_name: Dilger, B.
  last_name: Dilger
- first_name: E.-M.
  full_name: Hertle, E.-M.
  last_name: Hertle
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
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  last_name: Kremer
citation:
  ama: Dilger B, Hertle E-M, Kremer H-H. Wissensforen, (k)ein Allheilmittel für Lernortkooperation?
    - Erfahrungen aus dem Modellversuch WisLok. <i>Berufs- und Wirtschaftspädagogik
    Online</i>. 2002;(3).
  apa: Dilger, B., Hertle, E.-M., &#38; Kremer, H.-H. (2002). Wissensforen, (k)ein
    Allheilmittel für Lernortkooperation? - Erfahrungen aus dem Modellversuch WisLok.
    <i>Berufs- und Wirtschaftspädagogik Online</i>, (3).
  bibtex: '@article{Dilger_Hertle_Kremer_2002, title={Wissensforen, (k)ein Allheilmittel
    für Lernortkooperation? - Erfahrungen aus dem Modellversuch WisLok}, number={3},
    journal={Berufs- und Wirtschaftspädagogik Online}, author={Dilger, B. and Hertle,
    E.-M. and Kremer, H.-Hugo}, year={2002} }'
  chicago: Dilger, B., E.-M. Hertle, and H.-Hugo Kremer. “Wissensforen, (k)ein Allheilmittel
    für Lernortkooperation? - Erfahrungen aus dem Modellversuch WisLok.” <i>Berufs-
    und Wirtschaftspädagogik Online</i>, no. 3 (2002).
  ieee: B. Dilger, E.-M. Hertle, and H.-H. Kremer, “Wissensforen, (k)ein Allheilmittel
    für Lernortkooperation? - Erfahrungen aus dem Modellversuch WisLok,” <i>Berufs-
    und Wirtschaftspädagogik Online</i>, no. 3, 2002.
  mla: Dilger, B., et al. “Wissensforen, (k)ein Allheilmittel für Lernortkooperation?
    - Erfahrungen aus dem Modellversuch WisLok.” <i>Berufs- und Wirtschaftspädagogik
    Online</i>, no. 3, 2002.
  short: B. Dilger, E.-M. Hertle, H.-H. Kremer, Berufs- und Wirtschaftspädagogik Online
    (2002).
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- url: http://www.bwpat.de/ausgabe3/dilger_hertle_kremer_bwpat3.pdf
publication: Berufs- und Wirtschaftspädagogik Online
status: public
title: Wissensforen, (k)ein Allheilmittel für Lernortkooperation? - Erfahrungen aus
  dem Modellversuch WisLok
type: journal_article
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year: '2002'
...
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author:
- first_name: M.
  full_name: Kennerknecht, M.
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  full_name: Kremer, H.-Hugo
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- first_name: Peter F. E.
  full_name: Sloane, Peter F. E.
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  last_name: Sloane
citation:
  ama: Kennerknecht M, Kremer H-H, Sloane PFE. <i>Planspiel zur Messebeteiligung “Marmelade”
    - Materialband mit CD-ROM</i>. Paderborn; 2002.
  apa: Kennerknecht, M., Kremer, H.-H., &#38; Sloane, P. F. E. (2002). <i>Planspiel
    zur Messebeteiligung “Marmelade” - Materialband mit CD-ROM</i>. Paderborn.
  bibtex: '@book{Kennerknecht_Kremer_Sloane_2002, place={Paderborn}, title={Planspiel
    zur Messebeteiligung “Marmelade” - Materialband mit CD-ROM}, author={Kennerknecht,
    M. and Kremer, H.-Hugo and Sloane, Peter F. E.}, year={2002} }'
  chicago: Kennerknecht, M., H.-Hugo Kremer, and Peter F. E. Sloane. <i>Planspiel
    zur Messebeteiligung “Marmelade” - Materialband mit CD-ROM</i>. Paderborn, 2002.
  ieee: M. Kennerknecht, H.-H. Kremer, and P. F. E. Sloane, <i>Planspiel zur Messebeteiligung
    “Marmelade” - Materialband mit CD-ROM</i>. Paderborn, 2002.
  mla: Kennerknecht, M., et al. <i>Planspiel zur Messebeteiligung “Marmelade” - Materialband
    mit CD-ROM</i>. 2002.
  short: M. Kennerknecht, H.-H. Kremer, P.F.E. Sloane, Planspiel zur Messebeteiligung
    “Marmelade” - Materialband mit CD-ROM, Paderborn, 2002.
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title: Planspiel zur Messebeteiligung "Marmelade" - Materialband mit CD-ROM
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year: '2002'
...
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  ama: Kremer H-H, Sloane PFE, eds. <i>Konstruktion, Implementation und Evaluation
    komplexer Lehr- Lernarrangements - Fallbeispiele aus Deutschland, Niederlande
    und Österreich im Vergleich</i>. Paderborn; 2001.
  apa: Kremer, H.-H., &#38; Sloane, P. F. E. (Eds.). (2001). <i>Konstruktion, Implementation
    und Evaluation komplexer Lehr- Lernarrangements - Fallbeispiele aus Deutschland,
    Niederlande und Österreich im Vergleich</i>. Paderborn.
  bibtex: '@book{Kremer_Sloane_2001, place={Paderborn}, title={Konstruktion, Implementation
    und Evaluation komplexer Lehr- Lernarrangements - Fallbeispiele aus Deutschland,
    Niederlande und Österreich im Vergleich}, year={2001} }'
  chicago: Kremer, H.-Hugo, and Peter F. E. Sloane, eds. <i>Konstruktion, Implementation
    und Evaluation komplexer Lehr- Lernarrangements - Fallbeispiele aus Deutschland,
    Niederlande und Österreich im Vergleich</i>. Paderborn, 2001.
  ieee: H.-H. Kremer and P. F. E. Sloane, Eds., <i>Konstruktion, Implementation und
    Evaluation komplexer Lehr- Lernarrangements - Fallbeispiele aus Deutschland, Niederlande
    und Österreich im Vergleich</i>. Paderborn, 2001.
  mla: Kremer, H. Hugo, and Peter F. E. Sloane, editors. <i>Konstruktion, Implementation
    und Evaluation komplexer Lehr- Lernarrangements - Fallbeispiele aus Deutschland,
    Niederlande und Österreich im Vergleich</i>. 2001.
  short: H.-H. Kremer, P.F.E. Sloane, eds., Konstruktion, Implementation und Evaluation
    komplexer Lehr- Lernarrangements - Fallbeispiele aus Deutschland, Niederlande
    und Österreich im Vergleich, Paderborn, 2001.
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- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
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- first_name: Peter F. E.
  full_name: Sloane, Peter F. E.
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- iso: ger
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title: Konstruktion, Implementation und Evaluation komplexer Lehr- Lernarrangements
  - Fallbeispiele aus Deutschland, Niederlande und Österreich im Vergleich
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year: '2001'
...
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citation:
  ama: Kremer H-H, Sloane PFE, eds. <i>Lernfelder implementieren. Zur Entwicklung
    und Gestaltung fächer- und lernortübergreifender Lehr-Lernarrangements im Lernfeldkonzept</i>.
    Paderborn; 2001.
  apa: Kremer, H.-H., &#38; Sloane, P. F. E. (Eds.). (2001). <i>Lernfelder implementieren.
    Zur Entwicklung und Gestaltung fächer- und lernortübergreifender Lehr-Lernarrangements
    im Lernfeldkonzept</i>. Paderborn.
  bibtex: '@book{Kremer_Sloane_2001, place={Paderborn}, title={Lernfelder implementieren.
    Zur Entwicklung und Gestaltung fächer- und lernortübergreifender Lehr-Lernarrangements
    im Lernfeldkonzept}, year={2001} }'
  chicago: Kremer, H.-Hugo, and Peter F. E. Sloane, eds. <i>Lernfelder implementieren.
    Zur Entwicklung und Gestaltung fächer- und lernortübergreifender Lehr-Lernarrangements
    im Lernfeldkonzept</i>. Paderborn, 2001.
  ieee: H.-H. Kremer and P. F. E. Sloane, Eds., <i>Lernfelder implementieren. Zur
    Entwicklung und Gestaltung fächer- und lernortübergreifender Lehr-Lernarrangements
    im Lernfeldkonzept</i>. Paderborn, 2001.
  mla: Kremer, H. Hugo, and Peter F. E. Sloane, editors. <i>Lernfelder implementieren.
    Zur Entwicklung und Gestaltung fächer- und lernortübergreifender Lehr-Lernarrangements
    im Lernfeldkonzept</i>. 2001.
  short: H.-H. Kremer, P.F.E. Sloane, eds., Lernfelder implementieren. Zur Entwicklung
    und Gestaltung fächer- und lernortübergreifender Lehr-Lernarrangements im Lernfeldkonzept,
    Paderborn, 2001.
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- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
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  last_name: Kremer
- first_name: Peter F. E.
  full_name: Sloane, Peter F. E.
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- iso: ger
place: Paderborn
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title: Lernfelder implementieren. Zur Entwicklung und Gestaltung fächer- und lernortübergreifender
  Lehr-Lernarrangements im Lernfeldkonzept
type: book_editor
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year: '2001'
...
---
_id: '7322'
citation:
  ama: Kennerknecht M, Kremer H-H, Sloane PFE, eds. <i>Planspiel zur Messebeteiligung.
    Zur Gestaltung von Lernsituationen im Lernfeldkonzept</i>. Paderborn; 2001.
  apa: Kennerknecht, M., Kremer, H.-H., &#38; Sloane, P. F. E. (Eds.). (2001). <i>Planspiel
    zur Messebeteiligung. Zur Gestaltung von Lernsituationen im Lernfeldkonzept</i>.
    Paderborn.
  bibtex: '@book{Kennerknecht_Kremer_Sloane_2001, place={Paderborn}, title={Planspiel
    zur Messebeteiligung. Zur Gestaltung von Lernsituationen im Lernfeldkonzept},
    year={2001} }'
  chicago: Kennerknecht, M., H.-Hugo Kremer, and Peter F. E. Sloane, eds. <i>Planspiel
    zur Messebeteiligung. Zur Gestaltung von Lernsituationen im Lernfeldkonzept</i>.
    Paderborn, 2001.
  ieee: M. Kennerknecht, H.-H. Kremer, and P. F. E. Sloane, Eds., <i>Planspiel zur
    Messebeteiligung. Zur Gestaltung von Lernsituationen im Lernfeldkonzept</i>. Paderborn,
    2001.
  mla: Kennerknecht, M., et al., editors. <i>Planspiel zur Messebeteiligung. Zur Gestaltung
    von Lernsituationen im Lernfeldkonzept</i>. 2001.
  short: M. Kennerknecht, H.-H. Kremer, P.F.E. Sloane, eds., Planspiel zur Messebeteiligung.
    Zur Gestaltung von Lernsituationen im Lernfeldkonzept, Paderborn, 2001.
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- first_name: M.
  full_name: Kennerknecht, M.
  last_name: Kennerknecht
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
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title: Planspiel zur Messebeteiligung. Zur Gestaltung von Lernsituationen im Lernfeldkonzept
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author:
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
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  last_name: Kremer
- first_name: Peter F. E.
  full_name: Sloane, Peter F. E.
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  last_name: Sloane
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  ama: 'Kremer H-H, Sloane PFE. Virtuelle Seminare gestalten. In: Hohenstein A, Wilbers
    K, eds. <i>Handbuch E-Learning: Expertenwissen aus Wissenschaft und Praxis, Grundwerk
    Dezember 2001</i>. ; 2001:1-18.'
  apa: 'Kremer, H.-H., &#38; Sloane, P. F. E. (2001). Virtuelle Seminare gestalten.
    In A. Hohenstein &#38; K. Wilbers (Eds.), <i>Handbuch E-Learning: Expertenwissen
    aus Wissenschaft und Praxis, Grundwerk Dezember 2001</i> (pp. 1–18).'
  bibtex: '@inbook{Kremer_Sloane_2001, title={Virtuelle Seminare gestalten}, booktitle={Handbuch
    E-Learning: Expertenwissen aus Wissenschaft und Praxis, Grundwerk Dezember 2001},
    author={Kremer, H.-Hugo and Sloane, Peter F. E.}, editor={Hohenstein, A. and Wilbers,
    K.Editors}, year={2001}, pages={1–18} }'
  chicago: 'Kremer, H.-Hugo, and Peter F. E. Sloane. “Virtuelle Seminare gestalten.”
    In <i>Handbuch E-Learning: Expertenwissen aus Wissenschaft und Praxis, Grundwerk
    Dezember 2001</i>, edited by A. Hohenstein and K. Wilbers, 1–18, 2001.'
  ieee: 'H.-H. Kremer and P. F. E. Sloane, “Virtuelle Seminare gestalten,” in <i>Handbuch
    E-Learning: Expertenwissen aus Wissenschaft und Praxis, Grundwerk Dezember 2001</i>,
    A. Hohenstein and K. Wilbers, Eds. 2001, pp. 1–18.'
  mla: 'Kremer, H. Hugo, and Peter F. E. Sloane. “Virtuelle Seminare gestalten.” <i>Handbuch
    E-Learning: Expertenwissen aus Wissenschaft und Praxis, Grundwerk Dezember 2001</i>,
    edited by A. Hohenstein and K. Wilbers, 2001, pp. 1–18.'
  short: 'H.-H. Kremer, P.F.E. Sloane, in: A. Hohenstein, K. Wilbers (Eds.), Handbuch
    E-Learning: Expertenwissen aus Wissenschaft und Praxis, Grundwerk Dezember 2001,
    2001, pp. 1–18.'
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- _id: '211'
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- first_name: A.
  full_name: Hohenstein, A.
  last_name: Hohenstein
- first_name: K.
  full_name: Wilbers, K.
  last_name: Wilbers
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- iso: ger
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publication: 'Handbuch E-Learning: Expertenwissen aus Wissenschaft und Praxis, Grundwerk
  Dezember 2001'
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title: Virtuelle Seminare gestalten
type: book_chapter
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year: '2001'
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- first_name: B.
  full_name: Dilger, B.
  last_name: Dilger
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
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  last_name: Kremer
- first_name: Peter F. E.
  full_name: Sloane, Peter F. E.
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  last_name: Sloane
citation:
  ama: Dilger B, Kremer H-H, Sloane PFE. Wissensforum als Instrument der Lernortkooperation.
    <i>Wirtschaft und Erziehung</i>. 2001;(9):297-301.
  apa: Dilger, B., Kremer, H.-H., &#38; Sloane, P. F. E. (2001). Wissensforum als
    Instrument der Lernortkooperation. <i>Wirtschaft und Erziehung</i>, (9), 297–301.
  bibtex: '@article{Dilger_Kremer_Sloane_2001, title={Wissensforum als Instrument
    der Lernortkooperation}, number={9}, journal={Wirtschaft und Erziehung}, author={Dilger,
    B. and Kremer, H.-Hugo and Sloane, Peter F. E.}, year={2001}, pages={297–301}
    }'
  chicago: 'Dilger, B., H.-Hugo Kremer, and Peter F. E. Sloane. “Wissensforum als
    Instrument der Lernortkooperation.” <i>Wirtschaft und Erziehung</i>, no. 9 (2001):
    297–301.'
  ieee: B. Dilger, H.-H. Kremer, and P. F. E. Sloane, “Wissensforum als Instrument
    der Lernortkooperation,” <i>Wirtschaft und Erziehung</i>, no. 9, pp. 297–301,
    2001.
  mla: Dilger, B., et al. “Wissensforum als Instrument der Lernortkooperation.” <i>Wirtschaft
    und Erziehung</i>, no. 9, 2001, pp. 297–301.
  short: B. Dilger, H.-H. Kremer, P.F.E. Sloane, Wirtschaft und Erziehung (2001) 297–301.
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- iso: ger
page: 297-301
publication: Wirtschaft und Erziehung
status: public
title: Wissensforum als Instrument der Lernortkooperation
type: journal_article
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year: '2001'
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_id: '7469'
author:
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
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  last_name: Kremer
- first_name: Peter F. E.
  full_name: Sloane, Peter F. E.
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  last_name: Sloane
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  ama: 'Kremer H-H, Sloane PFE. Lehrerrolle und Lernfeldkonzept. In: Reinisch H, Bader
    R, Straka GA, eds. <i>Modernisierung der Berufsbildung in Europa. Neue Befunde
    der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung</i>. Opladen; 2001:97-106.'
  apa: Kremer, H.-H., &#38; Sloane, P. F. E. (2001). Lehrerrolle und Lernfeldkonzept.
    In H. Reinisch, R. Bader, &#38; G. A. Straka (Eds.), <i>Modernisierung der Berufsbildung
    in Europa. Neue Befunde der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung</i>
    (pp. 97–106). Opladen.
  bibtex: '@inbook{Kremer_Sloane_2001, place={Opladen}, title={Lehrerrolle und Lernfeldkonzept},
    booktitle={Modernisierung der Berufsbildung in Europa. Neue Befunde der berufs-
    und wirtschaftspädagogischen Forschung}, author={Kremer, H.-Hugo and Sloane, Peter
    F. E.}, editor={Reinisch, H. and Bader, R. and Straka, G. A.Editors}, year={2001},
    pages={97–106} }'
  chicago: Kremer, H.-Hugo, and Peter F. E. Sloane. “Lehrerrolle und Lernfeldkonzept.”
    In <i>Modernisierung der Berufsbildung in Europa. Neue Befunde der berufs- und
    wirtschaftspädagogischen Forschung</i>, edited by H. Reinisch, R. Bader, and G.
    A. Straka, 97–106. Opladen, 2001.
  ieee: H.-H. Kremer and P. F. E. Sloane, “Lehrerrolle und Lernfeldkonzept,” in <i>Modernisierung
    der Berufsbildung in Europa. Neue Befunde der berufs- und wirtschaftspädagogischen
    Forschung</i>, H. Reinisch, R. Bader, and G. A. Straka, Eds. Opladen, 2001, pp.
    97–106.
  mla: Kremer, H. Hugo, and Peter F. E. Sloane. “Lehrerrolle und Lernfeldkonzept.”
    <i>Modernisierung der Berufsbildung in Europa. Neue Befunde der berufs- und wirtschaftspädagogischen
    Forschung</i>, edited by H. Reinisch et al., 2001, pp. 97–106.
  short: 'H.-H. Kremer, P.F.E. Sloane, in: H. Reinisch, R. Bader, G.A. Straka (Eds.),
    Modernisierung der Berufsbildung in Europa. Neue Befunde der berufs- und wirtschaftspädagogischen
    Forschung, Opladen, 2001, pp. 97–106.'
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- _id: '211'
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- first_name: H.
  full_name: Reinisch, H.
  last_name: Reinisch
- first_name: R.
  full_name: Bader, R.
  last_name: Bader
- first_name: G. A.
  full_name: Straka, G. A.
  last_name: Straka
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- iso: ger
page: 97-106
place: Opladen
publication: Modernisierung der Berufsbildung in Europa. Neue Befunde der berufs-
  und wirtschaftspädagogischen Forschung
status: public
title: Lehrerrolle und Lernfeldkonzept
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user_id: '45696'
year: '2001'
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_id: '7473'
author:
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
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  last_name: Kremer
- first_name: Peter F. E.
  full_name: Sloane, Peter F. E.
  id: '503'
  last_name: Sloane
citation:
  ama: 'Kremer H-H, Sloane PFE. Vorbemerkungen. In: Kremer H-H, Sloane PFE, eds. <i>Konstruktion,
    Implementation und Evaluation komplexer Lehr-Lernarrangements - Fallbeispiele
    aus Deutschland, Niederlande und Österreich im Vergleich</i>. Paderobrn; 2001:5-10.'
  apa: Kremer, H.-H., &#38; Sloane, P. F. E. (2001). Vorbemerkungen. In H.-H. Kremer
    &#38; P. F. E. Sloane (Eds.), <i>Konstruktion, Implementation und Evaluation komplexer
    Lehr-Lernarrangements - Fallbeispiele aus Deutschland, Niederlande und Österreich
    im Vergleich</i> (pp. 5–10). Paderobrn.
  bibtex: '@inbook{Kremer_Sloane_2001, place={Paderobrn}, title={Vorbemerkungen},
    booktitle={Konstruktion, Implementation und Evaluation komplexer Lehr-Lernarrangements
    - Fallbeispiele aus Deutschland, Niederlande und Österreich im Vergleich}, author={Kremer,
    H.-Hugo and Sloane, Peter F. E.}, editor={Kremer, H.-H. and Sloane, P. F. E.Editors},
    year={2001}, pages={5–10} }'
  chicago: Kremer, H.-Hugo, and Peter F. E. Sloane. “Vorbemerkungen.” In <i>Konstruktion,
    Implementation und Evaluation komplexer Lehr-Lernarrangements - Fallbeispiele
    aus Deutschland, Niederlande und Österreich im Vergleich</i>, edited by H.-H.
    Kremer and P. F. E. Sloane, 5–10. Paderobrn, 2001.
  ieee: H.-H. Kremer and P. F. E. Sloane, “Vorbemerkungen,” in <i>Konstruktion, Implementation
    und Evaluation komplexer Lehr-Lernarrangements - Fallbeispiele aus Deutschland,
    Niederlande und Österreich im Vergleich</i>, H.-H. Kremer and P. F. E. Sloane,
    Eds. Paderobrn, 2001, pp. 5–10.
  mla: Kremer, H. Hugo, and Peter F. E. Sloane. “Vorbemerkungen.” <i>Konstruktion,
    Implementation und Evaluation komplexer Lehr-Lernarrangements - Fallbeispiele
    aus Deutschland, Niederlande und Österreich im Vergleich</i>, edited by H.-H.
    Kremer and P. F. E. Sloane, 2001, pp. 5–10.
  short: 'H.-H. Kremer, P.F.E. Sloane, in: H.-H. Kremer, P.F.E. Sloane (Eds.), Konstruktion,
    Implementation und Evaluation komplexer Lehr-Lernarrangements - Fallbeispiele
    aus Deutschland, Niederlande und Österreich im Vergleich, Paderobrn, 2001, pp.
    5–10.'
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- _id: '211'
editor:
- first_name: H.-H.
  full_name: Kremer, H.-H.
  last_name: Kremer
- first_name: P. F. E.
  full_name: Sloane, P. F. E.
  last_name: Sloane
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- iso: ger
page: 5-10
place: Paderobrn
publication: Konstruktion, Implementation und Evaluation komplexer Lehr-Lernarrangements
  - Fallbeispiele aus Deutschland, Niederlande und Österreich im Vergleich
status: public
title: Vorbemerkungen
type: book_chapter
user_id: '45696'
year: '2001'
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